藝術(shù)教研組工作計(jì)劃實(shí)用4篇
時(shí)光在流逝，從不停歇，我們的工作又邁入新的階段，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)計(jì)劃。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎？以下是小編為大家整理的藝術(shù)教研組工作計(jì)劃，歡迎閱讀與收藏。
藝術(shù)教研組工作計(jì)劃1
一、指導(dǎo)思想：
在新課程標(biāo)準(zhǔn)理念下，貫徹以"學(xué)生發(fā)展為本"，努力構(gòu)建和諧教育生態(tài)的學(xué)校教育理念，以教導(dǎo)處工作為指南，圍繞學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)，牢固樹(shù)立"研究、指導(dǎo)、服務(wù)"的宗旨，以推進(jìn)新課程改革為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)為立足點(diǎn)，積極進(jìn)行新課程改革，深入開(kāi)展組內(nèi)教研，認(rèn)真做好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)、教師基本功等工作，全面提高課堂教學(xué)教研水平，提升教師自身的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、基本情況：
我校藝術(shù)教研組包括體育、音樂(lè)、美術(shù)三門學(xué)科，為了提高學(xué)校的藝術(shù)教育教學(xué)水平，有7名教師為專職教師。分別是體育：李德斌、李海燕、劉運(yùn)新。音樂(lè)：吉紅群。美術(shù)：江華、李永喜。這些老師，有的是專業(yè)的，有的不是專業(yè)的，但都有敬業(yè)精神，都很積極努力。想把土城小學(xué)的藝術(shù)活動(dòng)進(jìn)行的有聲有色，豐富多彩。
三、主要工作目標(biāo)：
（一）教育教學(xué)工作
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，改進(jìn)傳統(tǒng)教育教學(xué)方法，以學(xué)生發(fā)展為本，克服傳統(tǒng)教育教學(xué)的弊端，積極開(kāi)展多種形式的教學(xué)研討活動(dòng)。
2、抓好教學(xué)常規(guī)管理工作，力求做到備課認(rèn)真，規(guī)范，教研活動(dòng)有內(nèi)容有總結(jié)，有實(shí)效，有提高。注重課堂活動(dòng)的設(shè)計(jì)、教學(xué)內(nèi)容的擴(kuò)充和深化、以適應(yīng)教材變化給教師帶來(lái)的'新要求。
3、堅(jiān)持教師基本功練習(xí)。教師堅(jiān)持每天練一練粉筆字、鋼筆字和簡(jiǎn)筆畫等，并定期在組內(nèi)交流心得和經(jīng)驗(yàn)。
4、充分利用好學(xué)校的各類書籍雜志和網(wǎng)絡(luò)資源，倡導(dǎo)"讓讀書成為一種習(xí)慣"的學(xué)習(xí)理念。要求組內(nèi)教師每學(xué)期至少研讀一本教育教學(xué)專著，并寫出心得體會(huì)在信息網(wǎng)上發(fā)表，工作計(jì)劃另外還要加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)能力學(xué)習(xí)。
5、積極組織教師參與校內(nèi)外的各種教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，積極組織教師觀摩各種形式的教學(xué)公開(kāi)課及教學(xué)研討活動(dòng)，發(fā)揮專職教師的帶頭示范作用，主動(dòng)上研討課，組織同學(xué)科的教師聽(tīng)課學(xué)習(xí)、交流討論。積極參與區(qū)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。
6、本學(xué)年每個(gè)學(xué)科至少一位教師積極參與公開(kāi)課教學(xué)。任課老師上完課作反思。學(xué)期結(jié)束時(shí)，每位藝術(shù)專職老師至少交一份自己最滿意的教學(xué)設(shè)計(jì)、反思、案例、或論文到教研組。
7、掌握現(xiàn)代技術(shù)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研作用。積極利用網(wǎng)絡(luò)教育資源，促進(jìn)自己的教育教學(xué)水平的提高。
（二）抓好學(xué)校體音美訓(xùn)練隊(duì)訓(xùn)練工作
體音美專職老師抓好校體音美訓(xùn)練隊(duì)的組織訓(xùn)練工作，加強(qiáng)學(xué)校體藝特色建設(shè)。根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的具體要求，積極開(kāi)展課外興趣小組的活動(dòng)，并逐步形成以籃球、田徑、器樂(lè)、舞蹈、美術(shù)為主的學(xué)校體藝特色項(xiàng)目。要求帶隊(duì)教師訓(xùn)練有計(jì)劃，有內(nèi)容，有記載，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)工作的開(kāi)展。
（三）進(jìn)一步抓好學(xué)校群體活動(dòng)
1、堅(jiān)持抓好課外文體活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的積極性，推動(dòng)學(xué)校體藝活動(dòng)的開(kāi)展。
2、積極組織開(kāi)展豐富多彩的體藝競(jìng)賽活動(dòng)，同各年級(jí)組各部門密切合作，組織舉辦好學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。
3、每天課間操、眼保健操落實(shí)，有專人組織，值班教師檢查督促，值日生到各年級(jí)各班檢查打分，每周進(jìn)行公布。
總之，我們藝術(shù)教研組的全體教師將團(tuán)結(jié)一心，共同努力，把培養(yǎng)現(xiàn)代化全面人才做為自己的奮斗目標(biāo)，爭(zhēng)取在教學(xué)和教研工作中再創(chuàng)輝煌。
藝術(shù)教研組工作計(jì)劃2
一、指導(dǎo)思想
響應(yīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)號(hào)召，以及職高部、教務(wù)處的工作內(nèi)容為指導(dǎo)。發(fā)揮教研的先導(dǎo)、服務(wù)功能，抓好全體藝術(shù)教師的隊(duì)伍建設(shè)，積極開(kāi)展小型、切合實(shí)際的教研活動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新及實(shí)踐能力為重點(diǎn)，加強(qiáng)藝術(shù)專業(yè)技能的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高教師駕馭課堂教學(xué)的能力，全面提高幼師專業(yè)藝術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
二、具體教研工作要求
1、確保每周一次專業(yè)組學(xué)科教研組活動(dòng)，一般周五為活動(dòng)時(shí)間。
2、各教研組成員根據(jù)本身實(shí)際情況，制定出切實(shí)可行的個(gè)人研修計(jì)劃。
3、通過(guò)各種形式，加強(qiáng)教師之間的交流，此交流不僅僅是指教師聽(tīng)課后的評(píng)價(jià)交流，同時(shí)也包括上課前的備課交流、教學(xué)思想交流等。
4、在有獨(dú)特見(jiàn)解的情況下，增進(jìn)對(duì)理論與實(shí)際的研究，使新課程的教育理念轉(zhuǎn)化為具體的教學(xué)行為，使學(xué)生受益。
5、努力改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)教師注重研究"學(xué)"。充分利用學(xué)對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)放日的活動(dòng)，以求促進(jìn)教研工作的深入開(kāi)展。
6、積極倡導(dǎo)現(xiàn)代教育技術(shù)，利用本校優(yōu)勢(shì)，充分發(fā)揮多媒體在課堂教學(xué)中的.作用。
7、加強(qiáng)教師的教育科研意識(shí)，由過(guò)去重視知識(shí)的傳授轉(zhuǎn)變?yōu)橹匾晫W(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，利用課堂教學(xué)的變化給學(xué)生帶來(lái)的新鮮氣息，積極進(jìn)行各學(xué)科間的整合、信息技術(shù)的整合、新課程理念的貫徹執(zhí)行等，并時(shí)刻記錄自己的教學(xué)體會(huì)和心得，做教學(xué)中的有心人，形成個(gè)人的教學(xué)特色。
8、改變過(guò)去接受式的教研模式，探索參與式，體驗(yàn)式教研活動(dòng)形式，激發(fā)教師參與教研的主體意識(shí)和創(chuàng)造熱情，鼓勵(lì)教師合作、交流，共享教研成果，切實(shí)提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。
9、在理論與實(shí)踐相結(jié)合的基礎(chǔ)上，將自己的心得體會(huì)梳理、歸納、整理為學(xué)科研究論文。
三、教研組具體工作內(nèi)容
1、完成相應(yīng)的教研課題。
2、更好的完成各科教學(xué)計(jì)劃。
3、努力完成學(xué)校以及部里安排的各項(xiàng)活動(dòng)。
4、按照上級(jí)要求，積極籌備區(qū)教委組織的校園藝術(shù)節(jié)，美術(shù)，合唱，舞蹈。要拿出合理可行的排練計(jì)劃，并專題研討會(huì)，進(jìn)行合理化的制定與研究，將資源更合理的優(yōu)化，排練出更加有藝術(shù)性與競(jìng)爭(zhēng)力的比賽節(jié)目。
四、教研組具體工作活動(dòng)與課題
三月
1、各科專業(yè)課本學(xué)期的總體計(jì)劃與安排。提高專業(yè)課程的，規(guī)范性，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2、同年級(jí)同科目，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容。
3、參加區(qū)教委組織的校園文化藝術(shù)節(jié)，籌備討論會(huì)。
四月
1、探究專業(yè)課課堂教學(xué)的分層次教學(xué)，合理優(yōu)化課堂時(shí)間。
2、課后輔導(dǎo)對(duì)于幼師專業(yè)課教學(xué)的必要性。
3、專業(yè)課備課時(shí)應(yīng)遵循的教育法則。
4、參加區(qū)教委組織的校園文化藝術(shù)節(jié)，檢審活動(dòng)。
5、教案、作業(yè)、學(xué)習(xí)材料筆記檢查。
五月
1、在教學(xué)中如何更有效果的結(jié)合課堂內(nèi)容布置作業(yè)，以及不同形勢(shì)的作業(yè)存在的得失。
2、期中考試，考試標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一，組織考試責(zé)任明確。
3、參加區(qū)教委組織的校園文化藝術(shù)節(jié)。
六月
1、組內(nèi)聽(tīng)課與互相學(xué)習(xí)后，心得體會(huì)的交流。
2、興趣課成果展示會(huì)。
3、如何讓課堂變得有活力。
七月
1、期末專業(yè)課課堂教學(xué)活動(dòng)討論與展示。
2、招生相關(guān)演出事宜
作為教研組長(zhǎng)，我深深地體會(huì)到只讓教師知道計(jì)劃是什么還不行，還應(yīng)提供怎么做的方法和建議，以供大家在實(shí)施計(jì)劃的起始階段借鑒，并在實(shí)踐中創(chuàng)新和突破。同時(shí)，我把自己置身于教研組中與教師互動(dòng)，在共同探討、實(shí)踐中思考計(jì)劃是否合理，并根據(jù)實(shí)際情況為大家提供切實(shí)有效的幫助。
藝術(shù)教研組工作計(jì)劃3
一、 指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹國(guó)省關(guān)于《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，堅(jiān)持辦“規(guī)范+特色”學(xué)校、培養(yǎng)“全面+特長(zhǎng)”學(xué)生的辦學(xué)思路，全面推進(jìn)學(xué)校、學(xué)生與規(guī)范管理、精致管理和高效管理，深化素質(zhì)教育，豐富辦學(xué)內(nèi)涵，彰顯辦學(xué)特色，提升辦學(xué)質(zhì)態(tài)，促進(jìn)全縣小學(xué)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和學(xué)前教育健康發(fā)展。
二、工作要點(diǎn)
1、教學(xué)方面
嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，做到教學(xué)“五認(rèn)真”。針對(duì)上學(xué)期教研組工作情況統(tǒng)計(jì)表的反饋，本學(xué)期要抓好教師的備課，要把課備精、備實(shí)，要注重教案的設(shè)計(jì)，備課本要寫得詳細(xì)、清楚，每節(jié)課的教案后面都要有針對(duì)該節(jié)課的反思。
本學(xué)期學(xué)校將開(kāi)展課堂教學(xué)聽(tīng)評(píng)課研究，教導(dǎo)處每周都會(huì)隨機(jī)抽查聽(tīng)課，每位教師都要做到上好每一節(jié)課，隨時(shí)可以接受檢查，并要把這項(xiàng)研究看成是提高自己教學(xué)水平的機(jī)會(huì)。
本學(xué)期專職教師開(kāi)設(shè)校內(nèi)公開(kāi)課，通過(guò)公開(kāi)課的形式，大家在一起聽(tīng)課、評(píng)課，共同討論分析教師在教學(xué)上的優(yōu)點(diǎn)與不足，更加有的放矢地改進(jìn)課堂教學(xué)，求真務(wù)實(shí)。
２、教科研方面
組織本教研組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，深入研究《課程標(biāo)準(zhǔn)》，鉆研教材教法，樹(shù)立正確的教學(xué)觀、學(xué)生觀，積極探索新的教學(xué)理念和新的教學(xué)方法。
積極參加上級(jí)教研活動(dòng)和各項(xiàng)學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，在教研活動(dòng)中要做到積極參與交流，勇于展現(xiàn)自我。認(rèn)真組織好校內(nèi)的教研活動(dòng)，選擇一個(gè)主題，安排各位教師圍繞該主題輪流組織藝術(shù)理論學(xué)習(xí)和交流活動(dòng)，使教研活動(dòng)系統(tǒng)化，切實(shí)提高全體藝術(shù)教師的教科研水平。
根據(jù)教科室要求，組內(nèi)成員每月按時(shí)完成讀書筆記一篇，除此以外還要求全體組員在課余主動(dòng)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論書籍和藝術(shù)專業(yè)書籍，并能結(jié)合自身教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)撰寫教育教學(xué)論文。
鼓勵(lì)組內(nèi)教師積極參上級(jí)組織的各項(xiàng)師生的競(jìng)賽，為學(xué)校爭(zhēng)光。
三、 工作安排
1、針對(duì)各年級(jí)學(xué)生的'特點(diǎn)，每位教師制定藝術(shù)類教學(xué)計(jì)劃。（2月）
2、組建校合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)、腰鼓隊(duì)等團(tuán)隊(duì)并進(jìn)行訓(xùn)練（2月－6月）
3、配合學(xué)校申報(bào)市 “百佳社團(tuán)”（2月）
4、認(rèn)真開(kāi)展好校內(nèi)的教研活動(dòng)。（2月－6月）
5、高質(zhì)量完成每月一篇的讀書筆記。（2月－6月）
6、專職教師完成校內(nèi)一人一課。配合教科室做好聽(tīng)評(píng)課研究工作。（3月－6月）
7、參加縣中小學(xué)“十佳百優(yōu)”百人特色團(tuán)隊(duì)評(píng)比和精品美術(shù)書畫作品展評(píng)活動(dòng)。（4月）
8、開(kāi)展慶“六一活動(dòng)”。（5月）
9、第十八屆校園藝術(shù)節(jié)。（5月）
10、縣學(xué)校精品藝術(shù)節(jié)目競(jìng)賽活動(dòng)。（6月）
11、縣中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)演出。（6月）
12、組織好藝術(shù)科目的考核工作。（6月）
13、完成本學(xué)期的藝術(shù)教研組總結(jié)。（6月）
藝術(shù)教研組工作計(jì)劃4
一、指導(dǎo)思想：
加大教科研、教改力度，通過(guò)“課題引領(lǐng)”與“校本課程開(kāi)發(fā)”的研究，讓科研成為一種習(xí)慣，促進(jìn)教師的施教能力和學(xué)生的全面發(fā)展，推進(jìn)學(xué)科和教研組建設(shè)。
二、工作目標(biāo)：
（一）繼續(xù)深化課程教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
1、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂質(zhì)量。
藝術(shù)教研組每周開(kāi)展教研活動(dòng)，并做到活動(dòng)有計(jì)劃、有準(zhǔn)備、有發(fā)言、有記錄，做到內(nèi)容充實(shí)，完整有效，通過(guò)落實(shí)常規(guī)，提高課堂質(zhì)量。在活動(dòng)中，大家學(xué)習(xí)理論知識(shí)，傳授經(jīng)驗(yàn)，相互探討教學(xué)問(wèn)題。全組教師在民主、和諧的氛圍中進(jìn)行新課程理念的探索與實(shí)踐，改變傳統(tǒng)的教學(xué)思想，更新觀念，共同進(jìn)步。各學(xué)科備課組長(zhǎng)每月進(jìn)行教學(xué)檢查，其中包括教案編寫、聽(tīng)課記錄、教案復(fù)備等方面。要求教案內(nèi)容充實(shí)、環(huán)節(jié)完整、格式規(guī)范，反思到位。聽(tīng)課數(shù)量達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，聽(tīng)課記錄填寫得充實(shí)、具體。每次檢查都做到認(rèn)真、規(guī)范，客觀填寫檢查記錄，在組中及時(shí)進(jìn)行反饋交流，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
2、更新教學(xué)理念，擴(kuò)展創(chuàng)新思維。
新課程改革要求我們要改變呆板的學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生聆聽(tīng)、體驗(yàn)、合作、探究、交流，在活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的多樣化，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)、興趣愛(ài)好，豐富學(xué)生的情感，陶冶學(xué)生的情操，最終把學(xué)生培養(yǎng)成具有綜合實(shí)踐能力的人才。
教學(xué)中將改變傳統(tǒng)的教學(xué)思想，更新觀念，開(kāi)展“學(xué)科創(chuàng)新”活動(dòng)，把研究性學(xué)習(xí)的理念和方法引進(jìn)學(xué)科教學(xué)中，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)探究及創(chuàng)新意識(shí)，為學(xué)生的全面發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
3、營(yíng)造創(chuàng)新情境，引領(lǐng)創(chuàng)新機(jī)會(huì)。
藝術(shù)教研組充分利用每周一次的教研活動(dòng)時(shí)間，以各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，一起學(xué)習(xí)新的理論知識(shí)，發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)，探討新的教學(xué)模式，共享中心教研組資源，建立組內(nèi)資料庫(kù)，教師將所教學(xué)科優(yōu)秀教案、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀案例、優(yōu)秀課件上傳至資料庫(kù)，實(shí)現(xiàn)組內(nèi)資源共享。依托校級(jí)課題“在學(xué)科教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的聆聽(tīng)習(xí)慣”，找到各學(xué)科的共性，開(kāi)展“學(xué)科合作備課、合作上課、合作反思”的新教學(xué)模式，進(jìn)行集體備課。
4、繼續(xù)構(gòu)建和完善兩種有效教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)的有效性。
①完善“探索――交流”教學(xué)模式，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
課程標(biāo)準(zhǔn)提倡小學(xué)教學(xué)中要采用“動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、合作交流”的方式。它把學(xué)生的主體地位充分體現(xiàn)在課堂的各個(gè)環(huán)節(jié)之中，這種教學(xué)模式突出了知識(shí)獲得、過(guò)程與獲取的方式，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
在實(shí)施的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)以上兩種教學(xué)模式不能適用于每一個(gè)學(xué)科，于是又構(gòu)建了兩個(gè)新的具有學(xué)科特色的教學(xué)模式。
②構(gòu)建“活動(dòng)――體驗(yàn)”教學(xué)模式，落實(shí)教學(xué)的有效性。
這種教學(xué)模式從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，按照學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)中體驗(yàn)學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦，積極參與學(xué)習(xí)過(guò)程。讓學(xué)生在課堂上動(dòng)起來(lái)，自己去獲取知識(shí)。
（二）繼續(xù)加強(qiáng)和豐富學(xué)校的藝術(shù)特色建設(shè)，提高學(xué)生素養(yǎng)，激發(fā)創(chuàng)新動(dòng)力。
1、以實(shí)踐活動(dòng)為載體，拓展創(chuàng)新空間。
在教育教學(xué)中，樹(shù)立一切為了學(xué)生發(fā)展的思想，努力發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，提高學(xué)生的想象力，有意識(shí)地培養(yǎng)他們的設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力。利用每年北京市學(xué)生藝術(shù)節(jié)、五月學(xué)校藝術(shù)節(jié)、十月學(xué)校科技節(jié)、元旦聯(lián)歡會(huì)各種豐富多彩的活動(dòng)，為學(xué)生搭建展示才華的舞臺(tái)，讓他們的個(gè)性得到充分發(fā)展，挖掘他們的最大潛能，力爭(zhēng)在各項(xiàng)市區(qū)級(jí)比賽中再創(chuàng)佳績(jī)。
2、以競(jìng)賽活動(dòng)為載體，激勵(lì)創(chuàng)新意識(shí)。
結(jié)合校本課程的開(kāi)發(fā)，本學(xué)期繼續(xù)組織學(xué)生參加各種國(guó)家級(jí)、市級(jí)、區(qū)級(jí)的比賽，如北京市航模比賽、北京市學(xué)生藝術(shù)節(jié)比賽、朝陽(yáng)區(qū)攝影、繪畫、書法大賽等，通過(guò)參加各級(jí)各類比賽活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、促進(jìn)技能學(xué)習(xí)、提高應(yīng)變能力。引導(dǎo)學(xué)生從成功中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從失敗中吸取教訓(xùn)，激勵(lì)他們熱愛(ài)科學(xué)，勇于實(shí)踐的精神，從而鍛煉意志，增強(qiáng)耐受能力，為今后的學(xué)習(xí)、生活奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。學(xué)生在體驗(yàn)成功的.喜悅與失敗的挫折中積蓄力量，慢慢長(zhǎng)大。
（三）繼續(xù)加大課題對(duì)課堂教學(xué)的引領(lǐng)作用，讓學(xué)生展開(kāi)想象，激勵(lì)創(chuàng)新意識(shí)。
各學(xué)科研究課題如下：
音樂(lè)學(xué)科：“在學(xué)科教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的聆聽(tīng)習(xí)慣”，具體研究?jī)?nèi)容：
1、學(xué)生正確聆聽(tīng)音樂(lè)的方法；
2、培養(yǎng)聆聽(tīng)習(xí)慣的有效策略；
3、結(jié)合不同歌曲題材，制定學(xué)科評(píng)價(jià)。
人員安排：張老師負(fù)責(zé)開(kāi)題報(bào)告和研究論文的撰寫，韓雪負(fù)責(zé)結(jié)題報(bào)告和資料搜集。
科學(xué)學(xué)科：“小學(xué)生對(duì)問(wèn)題猜想習(xí)慣的培養(yǎng)策略研究”，具體研究?jī)?nèi)容：
1、學(xué)生良好的猜想習(xí)慣內(nèi)容的界定；
2、培養(yǎng)學(xué)生猜想習(xí)慣的有效策略；
3、結(jié)合猜想習(xí)慣的內(nèi)涵制定出相應(yīng)的評(píng)價(jià)指標(biāo)。
人員安排：趙老師負(fù)責(zé)開(kāi)題報(bào)告和研究論文的撰寫，申琳負(fù)責(zé)結(jié)題報(bào)告和資料搜集。
美術(shù)學(xué)科：“小學(xué)生收集信息的習(xí)慣培養(yǎng)策略研究”，具體研究?jī)?nèi)容是：
1、美術(shù)課學(xué)習(xí)中的課堂筆記，如記老師在板書、本課的重要知識(shí)點(diǎn)等；
2、學(xué)習(xí)中所產(chǎn)生疑惑，實(shí)踐中提出新的問(wèn)題，課外活動(dòng)的記載；
3、收集到的與學(xué)習(xí)內(nèi)容相關(guān)資料與信息；
4、篩選信息后制作美術(shù)小報(bào)的技巧。
人員安排：李老師負(fù)責(zé)開(kāi)題報(bào)告和研究論文的撰寫，陳老師負(fù)責(zé)結(jié)題報(bào)告和資料搜集。
（四）繼續(xù)以學(xué)校的特色發(fā)展為目標(biāo)，打造品牌校本課程。
1、以學(xué)生興趣為出發(fā)點(diǎn)，挖掘創(chuàng)新潛能，課程實(shí)現(xiàn)規(guī)范化、系統(tǒng)化。
我組校本課程內(nèi)容選擇以學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為出發(fā)點(diǎn)，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，與學(xué)生調(diào)研等多種形式聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)和建議，制定具有學(xué)科特色、教學(xué)內(nèi)容貼近學(xué)生生活的校本課程。通過(guò)搜集相關(guān)信息，開(kāi)設(shè)《童聲合唱》、《趣味指印畫》、《泥塑》、《探索科學(xué)》等多門課程。依據(jù)我組自行開(kāi)發(fā)的學(xué)科評(píng)價(jià)手冊(cè)，力圖促進(jìn)校本課程實(shí)現(xiàn)規(guī)范化、系統(tǒng)化。從內(nèi)容選擇、課程申報(bào)、學(xué)生選課、課堂實(shí)施到評(píng)價(jià)總結(jié)及宣傳展示，體現(xiàn)流程清晰、要求明確、規(guī)范有序。利用教研組活動(dòng)時(shí)間，每周一交流，每月一總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、及時(shí)解決。學(xué)期末整理全套材料，裝訂成冊(cè)。
2、以家校合作為手段，搭建創(chuàng)新平臺(tái)，課程開(kāi)發(fā)社會(huì)化、立體化。
校本課程的開(kāi)發(fā)形式多種多樣，我們組在拓展學(xué)科教學(xué)資源的同時(shí)，更加注重身邊周圍資源的利用與開(kāi)發(fā)，如：開(kāi)發(fā)家庭資源――讓有興趣的家長(zhǎng)結(jié)合自己的特長(zhǎng)申報(bào)特色校本課程（街舞）。高效資源――充分利用工業(yè)大學(xué)的有效資源，聘請(qǐng)專家進(jìn)行科技講座；社區(qū)資源――利用社區(qū)老年活動(dòng)站，邀請(qǐng)民間藝人進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)授課。通過(guò)這樣的形式，為學(xué)生搭建豐富的課程資源，實(shí)現(xiàn)校本課程社會(huì)化、立體化。
3、以提高學(xué)生綜合能力為根本點(diǎn)，拓展豐富想象，課程質(zhì)量高效化、特色化。
校本課程開(kāi)發(fā)的宗旨就是要提高學(xué)生的綜合能力，所以提高課程質(zhì)量是我們最根本的要求。我們組要求從集體備課、交流探討、聽(tīng)課評(píng)課、反思總結(jié)等各方面都做到認(rèn)真落實(shí)，保質(zhì)保量。在課堂上發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，提高學(xué)生的想象力，有意識(shí)地培養(yǎng)他們的設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力。利用每年北京市學(xué)生藝術(shù)節(jié)、五月學(xué)校藝術(shù)節(jié)、十月學(xué)校科技節(jié)、元旦聯(lián)歡會(huì)各種豐富多彩的活動(dòng)，為學(xué)生搭建展示才華的舞臺(tái)，讓他們的個(gè)性得到充分發(fā)展，挖掘他們的最大潛能，力爭(zhēng)在各項(xiàng)市區(qū)級(jí)比賽中再創(chuàng)佳績(jī)。
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