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  • 第二學(xué)期小學(xué)英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃

    時(shí)間:2024-12-30 09:45:44 工作計(jì)劃范文 我要投稿

    第二學(xué)期小學(xué)英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃

      日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝,很快就要開(kāi)展新的工作了,此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)計(jì)劃。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編收集整理的第二學(xué)期小學(xué)英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    第二學(xué)期小學(xué)英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃

      一.指導(dǎo)思想:

      本學(xué)期英語(yǔ)組教研工作立足課堂、革新教學(xué)方式、提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效果為重點(diǎn),強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,落實(shí)校本教研,扎實(shí)推進(jìn)課程改革。樹(shù)立全面、立體的教學(xué)質(zhì)量觀(guān),以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī),深入開(kāi)展深入教學(xué)改革,努力培養(yǎng)全面發(fā)展的合格學(xué)生,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,以?xún)?yōu)異成績(jī)向?qū)W生、家長(zhǎng)、學(xué)校匯報(bào)。

      二.主要工作:

      結(jié)合學(xué)校計(jì)劃,根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)精神,充分發(fā)揮創(chuàng)造性,合理地利用教材。

      (一)發(fā)揮教研職能,推進(jìn)課程實(shí)施

      1.本學(xué)期,教研組將利用教研活動(dòng)時(shí)間,繼續(xù)組織教師深入細(xì)致地學(xué)習(xí)有關(guān)課程改革學(xué)習(xí)材料,并結(jié)合教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題有針對(duì)性地學(xué)習(xí)其它學(xué)習(xí)材料中的相關(guān)內(nèi)容,在尋找策略、解決問(wèn)題的過(guò)程中加深對(duì)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》的理解和把握,積極用新課程理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。

      2.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,明確對(duì)備課、上課、作業(yè)布置、批改與課外活動(dòng)、教學(xué)評(píng)價(jià)、輔優(yōu)補(bǔ)差的要求與管理,使英語(yǔ)教學(xué)工作做到嚴(yán)而有序,有章可循。

      3.結(jié)合課改實(shí)踐,組織說(shuō)課活動(dòng),要求每位英語(yǔ)老師在活動(dòng)中作有準(zhǔn)備的發(fā)言。

      4.全體英語(yǔ)組教師要善于用新課程理念來(lái)審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)行為,對(duì)一些典型課例進(jìn)行“案例分析”,同時(shí)要養(yǎng)成“課后反思”的習(xí)慣,在反思中不斷更新自己的教學(xué)觀(guān)念、豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),為后繼實(shí)驗(yàn)積累有價(jià)值的素材。

      (二)深入課堂研究,提高教學(xué)實(shí)效

      教學(xué)質(zhì)量提高不是簡(jiǎn)單的時(shí)間堆砌,而是教學(xué)雙方智慧的結(jié)晶。本學(xué)期教研組將協(xié)同教科室深入課堂進(jìn)行一系列的教學(xué)研究活動(dòng)。

      1.全面落實(shí)教學(xué)工作的“十字”方針。即:備課要“深”,上課要“實(shí)”,作業(yè)要“精”,教學(xué)要“活”,手段要“新”,活動(dòng)要“勤”,考核要“嚴(yán)”,輔導(dǎo)要“細(xì)”,負(fù)擔(dān)要“輕”,質(zhì)量要“高”。

      2.充分發(fā)揮備課組的積極作用,堅(jiān)持“案例式的集體備課”,加強(qiáng)組內(nèi)聽(tīng)課和評(píng)課,使教學(xué)研究“日常化”、集體智慧最大化。本學(xué)期,教研組要圍繞一個(gè)主題展開(kāi)“開(kāi)放式的教學(xué)系列研討活動(dòng)”,具體內(nèi)容包括:教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)踐、評(píng)課研討、案例分析。

      3.繼續(xù)組織好“英語(yǔ)教研活動(dòng)”。本學(xué)期,將開(kāi)展專(zhuān)題定向研討;組織教師集體備課;結(jié)合學(xué)習(xí)體會(huì),進(jìn)行課堂教學(xué)的評(píng)議;在評(píng)議的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善。

      4.配合教科室做好“教學(xué)科研”的考核、評(píng)價(jià)工作。

      三.組內(nèi)情況分析:

      本教研組共有英語(yǔ)教師7人,其中龍水一小教師5人,龍水三小教師2人。這些教師中,除四人是畢業(yè)于師范英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的,其余都是半路出家。為提高每位教師的專(zhuān)業(yè)水平,我們還要求每位英語(yǔ)教師訂閱一份英語(yǔ)教學(xué)雜志或報(bào)刊,如:《中小學(xué)外語(yǔ)教學(xué)與研究》(小學(xué)版)、《英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào)-小學(xué)教師版》等。平時(shí)相互探討、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,用于自己的教學(xué)實(shí)踐。同時(shí)要求各位英語(yǔ)教師平時(shí)多說(shuō)英語(yǔ),強(qiáng)化自己的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。

      四.本學(xué)期具體教研活動(dòng)安排:

      以下周次的學(xué)習(xí)是集中地點(diǎn)統(tǒng)一時(shí)間進(jìn)行活動(dòng),時(shí)間為周四下午1:30。其他周次的時(shí)間采取分地點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

      周次

      活動(dòng)地點(diǎn)

      活動(dòng)內(nèi)容

      2

      龍水一小多媒體教室

      集體學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)

      4

      龍水一小多媒體教室

      確定內(nèi)容,集體備課

      5

      龍水一小多媒體教室

      2名教師上課,組員聽(tīng)課評(píng)課

      6

      龍水三小多媒體教室

      2名教師上課,組員聽(tīng)課評(píng)課

      7

      龍水一小多媒體教室

      3名教師上課,組員聽(tīng)課評(píng)課

      8

      龍水一小會(huì)議室

      集體評(píng)課,針對(duì)問(wèn)題,討論如何解決

      10

      龍水一小會(huì)議室

      評(píng)名師教案

      13

      龍水三小會(huì)議室

      語(yǔ)音學(xué)習(xí)

      15

      龍水一小會(huì)議室

      語(yǔ)音學(xué)習(xí)交流

      16

      龍水一小多媒體教室

      針對(duì)某一課進(jìn)行說(shuō)課

      17

      龍水一小會(huì)議室

      對(duì)教研活動(dòng)的反思,以論文的形式進(jìn)行交流

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