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  • 小學四年級第一學期班主任工作計劃

    時間:2020-12-09 10:25:31 班主任工作計劃 我要投稿

    有關小學四年級第一學期班主任工作計劃范文3篇

      光陰如水,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,我們要好好計劃今后的工作方法。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態吧,以下是小編精心整理的有關小學四年級第一學期班主任工作計劃范文,希望能夠幫助到大家。

    有關小學四年級第一學期班主任工作計劃范文3篇

      有關小學四年級第一學期班主任工作計劃范文1

      本學期我接任四年級(7)班的班主任兼語文老師,為了更有效地開展工作,特制定計劃如下:

      班級情況

      我班共有72名學生,其中男生40人,女生32人。由于接班時間不長,對學生沒有全面的了解,僅就我所見到的結合上學期的考試成績作粗淺的介紹。就學生成績而言,優生很少,不合格的將近占13%,中等生也是偏下;就學生素質而言,目前只知道一個孩子屬特殊孩子,接受能力和認知能力都不能與其他學生為伍。還有幾個不寫的,有基礎不好的,也有懶惰成性的。

      班級管理

      雖然開學接班只有兩天,我卻發現孩子們會聽課的不多。能真正接收到的可能就只有十幾個孩子,其余的自顧自地說話或玩兒。所以我意識到,班級管理應該從“學會傾聽”和“遵守紀律”開始。

      一、學會傾聽,尊重他人

      為了讓學生懂得傾聽他人是一種禮儀,更是一種學習能力,我做了以下努力:開展別樣的自我介紹;強調統一的上課狀態;重復老師說的話;面對面眼神交流……

      與各科任老師溝通,當有任何一個孩子不在聽課狀態時,也要停下來提醒他,使學生逐漸養成傾聽習慣。

      二、遵守紀律,顧全班級

      學會傾聽是一種自我修養,還須遵守課堂紀律,才能保證學習效果。為此,我先對他們做了動員,講了紀律的重要性,然后告誡每個人都應該自覺地遵守紀律,以期保障班級紀律。但顯然收效不大,畢竟是孩子,短時間做到自律,對大部分孩子,尤其是男孩子來說,有點不現實。必須借助班規的約束,組長的監督,小組成員的幫助,所以,我立即組織學生進行了班規的制定,盡管班委的人員還不夠完善。

      三、制定班規,有規可依

      周二的班會課上,以小組為單位分別從品德、紀律、學習、衛生四方面制定出班規,再有班委進行整合修訂,最后形成條文式的班規。

      四、培養班委,管理班級

      班內原有班長一名,副班長兩名,宣傳委員一名,其他班委成員就沒有設置。由于男生較女生多,因此在培養班干部上,我想最起碼要男女持平。具體做法如下:

      1、召開班委會議,交代清楚每個人的職責事項。

      2、做好監督機制,使得人人監督他人,人人被人監督。

      3、定期組織班委成員總結匯報,吸取教訓,積累經驗。

      4、利用積星制度定期排名,展開良性競爭。

      五、設置崗位,人人參與

      班級建設離不開所有學生的努力,所以為了增強班級的凝聚力,我計劃設置多個崗位,讓每一個學生都積極的,高興地參與到班級建設中來。比如:班級會計員,電腦管理員,圖書管理員……

      六、構建小組,實現自管

      為了便于管理,我班以六人小組為單位,實行小組自管制度。利用積星制進行具體管理,無論是對班級建設還是對學生個人都是一種極好的鍛煉。

      教學工作

      針對本班的實際學情,我計劃從以下幾方面展開教學:

      一、牢抓基礎知識,強化能力訓練

      朗讀中,學生的語感較差,總是拖音,沒有輕重緩急,一個腔調。為了培養語感,我計劃采取范讀,領讀,賽讀,跟讀等教法,采用激勵評價,橫向比較評價的手段達到有感情地朗讀課文。

      針對一些生字的誤用和錯用,計劃利用形聲字的組字特點,形近字的'詳細辨析,易錯字的特殊點等方法領會生字的真實意思,從而達到正確運用的目的。

      二、課內課外結合,閱讀寫作并行

      1、讓學生充分利用早讀時間進行經典誦讀,每周一次的閱讀課以及課間的群讀保證學生的在校閱讀時間(平時,允許學生來校帶課外書)。每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時間,雙休日、節假日,更要做到讀書、休息兩不誤,使讀書成為一種習慣,一種樂趣。

      2、開展交流活動,學生可以選取一段自己最喜歡的段落,有感情地讀給大家聽,讓大家一起分享。還可以把自己認為好看的書介紹給大家。開展“好書大家看”活動,建立班級圖書角,學生之間和班級間學生互相交換看書等。平時可以把一些優秀練筆和習作或讀書筆記貼在班級“習作園地”欄里,供大家欣賞。

      3、老師做好導讀工作,引導學生閱讀方法。本學期的學習習慣就是學會讀書做記號,提倡個性閱讀,因此開學初我就教給學生讀書做記號,讀書做筆記的簡單讀書方法。要求學生將讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“摘抄本”中,鼓勵學生多寫讀后感式的日記。

      4、老師和學生一起共讀一本書,并談讀書心得。

      5、利用黑板報、古詩天天誦活動等營造良好的讀書環境。通過給畫配詩,給詩配畫,做書簽、古詩文表演等活動,培養學生讀書的興趣。

      6、開展家庭讀書樂活動。提倡在家庭中開展親子閱讀活動,讓家長引導孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書,共議一本書,進而擴大閱讀范圍。

      7、積極鼓勵學生將自己寫的好的習作進行投稿,提高他們寫作的成就感和興趣。

      三、語文生活化,生活語文化

      語文來源與生活,生活離不開語文。在培養學習能力和學習習慣的同時,也不可忽視了對生活的關注。我計劃進行每周一次的“生活觀察”,學生可以以不同的形式向班級同學進行展示,并分享自己的所看所想。

      有關小學四年級第一學期班主任工作計劃范文2

      一、班級情況:

      四年級現在有學生50人,其中男生27人,女生23人。少數民族50人。我班學生活潑、熱情,學習踏實,上進心強,團結守紀,上課能做到專心聽講,平時作業能認真完成,學習成績好。能積極參加學校各項活動,表現突出。紀律、衛生、兩操等方面評比中成績好。已逐漸形成良好班風,學生能配合各科老師上好每一節課。但是班內有個別同學由于種種原因學習、紀律方面還需要嚴格管理,在今后的工作中通過他們的努力相信一定能提高學習成績,發揚優點,改正缺點。

      二、班級管理目標:

      1、思想:對學生進行五愛教育,做好身邊的每一件小上事,繼續培養良好的行為及學習習慣。

      2、學習:端正學習態度,積極主動學好各門功課,掌握學舉一反三爭取更大進步,

      3、紀律:早晨:各課代表安分工組織同學自覺讀書、值日、收作業本。課間:做到"三輕"。注意輕聲快步靠右行。兩操:"快、靜、齊"。

      4、衛生:熱愛勞動自覺地保持自己的環境衛生區,積極認真參加小組值日勞動,掌握基本勞動技能

      三、采取的具體措施:

      A、思想方面:

      1、充分利用時間進行各種思想教育。

      2、每周五召開班對會,做到日評,周總結,月總評。

      3、建立家校聯系本,每天評比,每周總結,優秀者上班級光榮榜,及時進行家校聯系。

      4、繼續培養班級小干部,引導積極參與班級管理工作。

      5、積極開展各項評比。積極參加各項活動。

      B、學習方面:

      1、設立四人小組長,在家校本上,每天分作業、發言,紀律,衛生幾項天天記錄,讓家長及時了解學生情況。

      2、作業評優秀作業。

      3、考試數學100分、語文95分以上得一定的獎勵

      4、大力提倡自主學習。

      5、課堂上積極發言,回答精彩的給表揚。

      C、紀律方面:

      1、四人小組評比,每天做好記錄。

      2、每周進行大組評選優勝組活動

      3、設立班委會,試行班長輪流值日,設立評比臺,及時進行星級評比,培養學生團隊精神。

      4、評選紀律之星,人人建立星級檔案。

      D、勞動方面:

      1、由值日組長負責給值日生打分,周總結,期末總評分,評選優秀值日生。

      2、實行值日生崗位負責制。

      E、活動方面:

      1、各項活動班干部負責組織,積極參與,獎勵積極分子。

      2、老師和班干部共同制定活動計劃。

      F、法制方面:

      向學生滲透《中華人民共和國森林法實施條例》、《防洪、防沙治沙、環保方面的法制概況》、《中華人民共和國統計法》、《中華人民共和國體育法》、《中華人民共和國人口與計劃生育法》等。

      有關小學四年級第一學期班主任工作計劃范文3

      一、指導思想

      力求在課堂上滲透環保知識的教育和教學,在活動中增強學生的環保意識,使更多的環保少年成長起來,并盡可能的帶動家長參與到環保行動中來。我班的環保工作緊密配合學校環保教育的工作思路,增強學生的環保意識。

      二、基本情況分析

      目前,在四年級學生中有很多環保意識比較淡薄,認為環保與自己無關,缺少應有的教育,而且還有部分同學不知道怎樣開展環保活動,落實到具體行動上就更少了。必須繼續加強和鞏固環保意識,樹立“愛護環境、保護環境、從小做起、從我做起”的思想。

      三、工作措施

      (一)做好宣傳教育,營造環保氛圍。

      開展環保教育,主要是進行宣傳環保知識,提高學生認識。利用每個月兩次的環保主題班會課進行宣傳、教育,同時通過報紙,網絡資源讓學生更多地了解如何變廢為寶,如何節能減排。

      (二)從小事做起,提高學生環保意識。

      為把環保意識落到實處,讓學生認識到環保其實就在身邊,每天在班上少制造一些垃圾,就是給綠色班級添一份綠色。在社會上少制造一些生活垃圾,就給社會環保事業添磚加瓦,奉獻力量。提高環保意識,力爭把污染環境的行為扼殺在行為之前。

      (三)收集可回收物品,增強學生的主人翁意識

      先教學生能正確分清哪些是可回收物品,哪些是不可回收物品,讓學生將平時喝水后的飲料瓶、飲料罐等收集起來,由環保隊長定期將廢品送到回收站,并記錄每次所賣廢品的收入。期末將這筆收入用于獎勵在那些積極參與環保活動的“環保小使者”。

      (四)積極參與節能減排,提升低碳意識

      由于我中隊的環保課題為“節能減排我行動”,為了進一步提高學生的環保意識,讓學生積極參與到“家庭節能減排”活動中來。通過每月抄電表,算用電量及二氧化碳排放量,制作環保月歷卡,讓學生在過程中深切體會節能減排的重要性。另外,發揚小手拉大手的積極效應,順應提升家長的環保意識。

      四、具體環保活動安排

      9月

      1、師生共同制定、宣布班級環保計劃。

      2、組織開展月餅盒回收活動。

      3、“中秋熄燈共賞月,低碳有我齊回收”活動

      4、全面做好室內的衛生消毒工作,為小學生提供一個良好的學習、生活環境。

      10月

      1、結合10月6日“世界糧食日”,進行資料搜集活動,開展節約糧食教育活動。可以結合日本食品工作坊到我校開展活動展開。

      2、配合學校開展廢電池回收活動。

      3、班級廢品回收小計。

      4、制作《紀錄生命》影集。

      5、做好月底清潔工作。

      11月

      1、班級垃圾死角調查:組織學生成立小組,進行垃圾死角調查,并研究對策。

      2、第二期黑板報。

      3、做好月底清潔工作。

      12月

      1、循環利用廢紙。倡議圣誕、元旦不互相贈送紙制賀卡。

      2、廢電池回收活動小結,了解廢電池的危害。

      3、班級廢品回收小計。

      4、做好月底清潔工作。

      1月

      1、環保總結,評選本班“環保積極分子”。

      2、做好月底清潔工作。

      3、做好環境教育工作小結

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