三年級班主任工作計劃范文（精選5篇）
歲月流逝，流出一縷清泉，流出一陣芳香，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發展，是時候認真思考工作計劃如何寫了。什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢？以下是小編為大家收集的下學期三年級班主任工作計劃，歡迎閱讀與收藏。
三年級班主任工作計劃篇1
一、班級基本情況
本班共有42名學生，其中有男生26人，女生16人。學生活潑可愛，純真善良，班風積極健康向上。班級大部分學生已養成良好的學習和行為習慣，個別學生學習上缺乏主動性，希望通過這學期的努力，情況能有所好轉。
二、本學期基本工作要點
1、培養學生良好的學習習慣，端正學習態度.這學期要利用班隊課，指導學生掌握科學的學習方法和良好的學習習慣以及培養學生誠實守信,勤儉節約的好品質。還要經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情，做好協調工作。力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
2、積極組織學生參加集體活動，培養學生的凝聚力、集體榮譽感，班集體是培養學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷。集體活動，最能培養學生的凝聚力、集體榮譽感。鼓勵學生積極配合學校少先隊的各種活動，搞好中隊活動。開展活動要聯系兒童的心理特點，耐心啟迪誘導他們開展創造性的活動，讓孩子們出主意，自己做準備，自己進行活動。充分調動學生的積極性。
3、大膽放手，培養優秀小干部，制訂小干部培訓計劃，盡快培養一批得力助手，協助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培養小干部的工作能力，讓他們各自發揮自己的特長。
4、幫助后進生樹立信心，隨著新課程改革的不斷深化，對班主任的素質要求也越來越高。班主任不僅是知識的傳播者，還是班級的組織者、管理者、班集體的創建者。我努力做到對待學困生有足夠的耐心和愛心，我覺得這一點對班主任來說很重要。愛能融化冰雪，愛能打開人們心靈，愛能縮短人的距離,愛能使一切不能變成可能。自從我踏上工作崗位以來我一直用這份愛來縮短融化師生間的距離，同時我也從中享受這份真摯的師生間的感情。從而使學困生在不同程度上都有一定的進步。
5、只有學校教育與家庭教育有機地結合，才能更有效的管理好班級，經常采用面談、家訪和電話交談的方式，把孩子在校的情況告訴家長，以便家長及時的了解孩子，便于我更好地開展教育教學活動。
三、每月工作安排
三月：
1、寒假小結；
2、開學初期加強對學生行為習慣方面教育；
3、本學期第一次家長會
4、開設口琴班
5、班級文化布置；
6、健康教育：春季如何預防傳染病；
四月：
1、春季踏青、掃墓活動；
2、課堂常規、校園禮儀、文明用餐秩序教育；
3、班級科技專題活動：講科學家的故事；利用太陽、樹干年輪等辨別方向；
4、自重、自理、自護、自律等方面常規教育；
五月：
1、對學生進行“兩操”檢查；
2、進行餐后活動教育，以及互助、孝廉,節約等各方面教育；
六月：
1、兒童節：校園才藝大賽
2、課間活動教育；
3、德育之星評選；
4、繼續進行日常行為規范教育。
七月
1．繼續進行日常行為規范教育
2．準備復習迎考
三年級班主任工作計劃篇2
一、常規教育方面：
三年級的學生，對于學校的日常生活和學習已經比較適應，每一項規章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導，并且資料要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：
1、充分利用班隊會和晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生明白什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。并對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。
2、利用升旗儀式、班會，加強學生的德育教育。透過主題班會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有群眾。如：對于學生的書寫姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監督，并在課堂上隨時提醒與幫忙。
二、班級紀律方面
一個班級，要想有良好的班風，務必要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀律
首先，師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到搞笑，又有動力，而且能夠在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”
2、課間紀律
課間是學生簡單休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而簡單的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
3、午間紀律
中午學生來校有的比較早，為了安全，我讓學生輪流值日管理班級，每人帶一本課外書或字帖。學生有的看書，有的練字，有的討論問題。輪流值日既讓全體學生得到了鍛煉，又可讓調皮的學生感受到管理的不容易，從而認識到自己的不足。
三、衛生方面
講究衛生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。
1、個人衛生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛生：每一天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。同時利用黑板報，專欄美化班級環境。
四、班干部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。
五、其他方面
班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此，在班級繼續開展各種活動。如：禮貌小標兵評選、小書法家、小發明家、小詩人、數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于應對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。
還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改善。
下學期三年級班主任工作計劃篇3
時間過得真快，一轉眼兩年過去了，我們又迎來了一個新的學期。在這兩年中，所有的酸甜苦辣都已隨風遠去，只留下一顆不斷進取的心陪伴這個暫新的學期。新的一學期又悄悄來臨，為了確保班務工作在新的學期有個新的變化，大的飛躍，特擬定計劃如下：
一、學生情況分析：
今年我們班又來了兩名新同學，總人數55人，其中男生30人，女生25人。大部分孩子活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲高。經過上一學期的教育管理，大部分學生已經養成了良好的學習、生活習慣：課堂上能夠認真聽講，積極回答問題，生活中尊敬師長，熱愛勞動，能夠主動幫助有困難的同學，為班級建設出自己的一份力。學生的養成教育已初見成效。由于年齡小,自制能力差，仍有少數學生沒有養成良好的行為習慣，存在著上課時愛隨做小動作,作業拖拉潦草,不按時完成等現象。這有待于在今后的班主任工作進一步加強。
二、本學期班主任工作重點：
1、通過各種途徑學習貫徹執行《小學生日常行為規范》，加強學生的養成教育和行為習慣教育。
2、以豐富多彩的少先隊活動以及班級活動，對學生進行各種教育。例如結合三八、清明、五一、植樹節等各種節日，對學生進行愛國主義、中華傳統美德、民族精神和尊敬父母等教育。
3、抓好班級的紀律、衛生、學習、三操等常規工作，促進良好班風的形成，以班風促進學生學習成績的提高和思想道德水平的提升。重點要做好轉化后進生特別是雙差生的教育工作，力爭做到班級全體學生的均衡、和諧發展
4、加強學生的安全教育，做到安全工作的經常性、及時性，在班級中杜絕一切安全事故。
5、在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格；成績及表現好的同學要經常鼓勵，即要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；對學習成績以及表現差的學生也不要一棒子打死，要注意教育的方式方法，善于發現他們身上的閃光點，多鼓勵表揚，多加強教育，嚴格要求，使他們有信心、有勇氣跟上其他同學的步伐。
6、開展寫好字，讀好書，做好文的活動。在班級舉辦故事會，美文詩詞朗誦會等活動。
三、促進良好班風班紀形成的具體措施：
1、狠抓班集體建設。
(1)進一步加強班委會建設，選拔品學兼優者充實班級，培養自我管理和管理他人的能力，形成表率，當好班主任的好幫手。充分樹立班長的威信，實現班級自主化管理，及時指導班長開展各項活動。班級里全面培養勤奮踏實、團結向上的班風。樹立有影響力的勤奮的孩子的形象，嚴厲制止違紀現象，放手讓班干部管理。不管上什么課，如果老師沒來或者有事出去了，班長就應該自動擔起管理義務簡單的布置一些課堂作業，使教室保持安靜。其他所有的班干部有事也直接向班長反映，由班長解決。
(2)堅持每星期一次班會的召開，做到及時了解情況及時反饋處理。做到嚴格要求。
2、加強學生各方面習慣的培養。
(1)加強對學生行為規范的教育，力爭逐步做到：自我發現、自我管理、自我糾正、自我養成、自我監督。從學生的日常行為習慣和文明禮貌教育入手，使學生在日常生活中，逐漸養成良好的行為習慣。
(2)組織好班級中各項任務的評比，形成一套系統的班級評比體系，培養比學趕幫的良好班風。充分利用好班級評比臺。以評比促進學生自覺養成習慣。
3、針對上學期測試中存在的問題，大力培養學生的閱讀興趣。
（1）、開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓學生在有序的借閱中，培養良好的行為習慣做到"有借有還，有損必賠"。
（2）、為學生定期選一些學生喜歡讀的書籍，供學生閱讀。
（3）、指定時間進行班級集體閱讀。召開讀書匯報會。鼓勵學生寫讀書感，摘抄優美詞匯，辦閱讀小報等。
4、加強個別教育，注重學生中的差異。多接近學生，了解不同學生的不同特點，針對差異采取不同的教育措施和教育方法。
5、做好家長工作。做到及時聯系，有問題共同解決。開好家長會，積極引導家長參與到班級工作中來，努力使其成為教育教學的有益補充和助手。引導家長多關心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習習慣，以求雙向了解，雙向教育，起到更好的教育效果。
6、重視各項活動的開展，有計劃，有落實，把各項工作落實在平時的班級管理中。
7、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；關心、愛護后進生，及時捕捉他們身上的閃光點，多鼓勵，以增強他們的自信心。
總之，本學期我將在實、細、嚴上下工夫，讓班級管理有序進行，更上一個臺階，使學生各方面的素質得到進一步的發展，保證學生學習成績的穩定或在原有基礎上的`提高。
三年級班主任工作計劃篇4
為了能把本班建成具有"團結、活潑、嚴謹、求學"的班風，把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級工作計劃：
一、班級基本情況
本班共有33名學生，其中有男生20人，女生13人。
二、本學期基本工作要點
1、確立班級體的奮斗目標
班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結臺，逐步實現目標的過程會產生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現班集體奮斗目標的過程中，要充分發揮集體每個成員的積極性，使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。
2、在學生中培養競爭意識，有"你追我趕"的比學風格;
①通過各種方式，端正學生的學習動機和態度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。
②指導本班學生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養他們良好的文化底蘊。
③經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情，做好協調工作。
3、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;
4、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;
5、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。
6、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
7、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。
三、具體措施
1、充分利用班會向學生進行思想教育。
2、發揮干部的作用，師生共同管理班級。
一個良好的班集體，必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現集體目標。班干部作為班級核心力量，分別負責其它級別的各項工作，如"學習委員負責指導總結科代表的工作""生活委員負責指導督促值日組長的工作"等。
3、充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。
4、抓住每一次月考，及時進行總結，指導，鼓勵。
6、抓好期末復習，迎接期末考試。
我相信只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘終將迎來一片翠綠。
三年級班主任工作計劃篇5
一、指導思想：
以“勤奮學習、快樂生活、全面發展”為宗旨，認真貫徹學校的領導方針（以高度的事業心、責任感為動力，以精細化管理為模式（即精心－態度，精細－過程，精品－結果），抓好班級管理工作，提高學生道德素質和能力素質；
二、班級情況分析：
三（2）共50人，男生39人,女生21人。經上學期觀察，發現本班學生有以下特點：
1、 思想道德行為方面：
（1）男生本性純良，尊師守紀，熱愛班集體，樂于為班級做事，但有小部份男生小話較多，排隊做操、上課等都易講話，小動作也較多，自我控制能力較差；
（2）女生天真活潑可愛，思想道德良好，團結友愛，積極向上，多才多藝，個個都是教師的好幫手；但做事欠主動，管班意識不強，常要教師提醒。
2、 學習方面：
（1）男生上課思考回答問題積極，思維敏捷，競爭意識強，但部分學生學習不主動，較懶，動作慢；
（2）女生學習積極，做事快，作業認真，總體來說情況較為理想，但有幾個同學邏輯思維有待提高，思考問題不主動，有個別女生學習能力較差、較懶。
針對以上班級情況，為了在班上形成良好班風和學風，特定好下計劃：
三、主要工作措施：
1、因剛開學，班級常規會出現松懈散漫的情況，所以必需剛開學就狠抓常規。
（1）重新學習《小學生日常行為規范》，進一步深刻了解內涵，嚴格要求學生的日常行為要注意規范。
（2）針對我班情況狠抓紀律重點：課前準備及排隊；強化訓練，以達到養成良好行為習慣；
（3）指導班干部認真監督，做到“凡事有人管，人人都有事做”；
（4）班主任多突擊檢查，遇到情況及時處理；并積極與各科任老師配合，多溝通，做好班級工作。
2、本學期要充分利用班會及班主任的任課時間進行團結教育，提高集體意識，讓學生產生“團結就是勝利”的集體意識，努力做到每月至少一次班會集體教育。
3、重視榜樣教育：有效的榜樣教育可起到以點帶面的效果，不良的現象就會減少，得到凈化。所以本學期我將重點培養部分學生，如林楚津、陳立鵬等人，并將重心放在男同學的培養身上，多給表現機會，指導他們工作，發揮他們的影響力。同時要充分利用社會上的或書本上的英雄人物進行教育熏陶工作；
4、加強班干部隊伍建設。
（1）人人都是班干部：
為了刺激他們的積極動力，在咨詢他們的意見下，只要學生想當班干部的，都并盡量滿足要求，使每個同學都有機會當上班干部，鍛煉能力，培養集體意識，有為班服務的意識。
（2）制定班干部職責：
給每個班干部制定職責，明確工作任務，使其清楚認識自己工作的范圍，使工作明朗化；
（3）定期召開班干部會議：
每月至少進行一次班干部會議，傾聽班干部的心聲，了解孩子們眼中的本班情況，采納吸取各方有效方法去管理班集。
5、建立新獎勵機制：“勇士進晉”。以分數形式進晉，500分進一晉，共分10級，每級設立不同的獎勵制度，以刺激學生學習工作的動力，培養學生能力。午睡貼紙8張加十分。
書寫方面：書寫整潔貼紙達十長獎勵表揚信。
6、加強師生對話，建立良好和諧的師生關系：
（1）以日記形式有話就說，實話實說。
（2）將班分成若干組，每周找時間與各組人員談心，走近學生，了解學生，指導學生改正缺點，樹立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法，養成更好地生活態度。
7、抓好環境文化建設，以創建“書香班級”為契機，大力加強思想道德建設。
充分利用教室里的四壁、黑板報等進行宣傳陣地進行教育活動，讓學生一進班級就看見是引導他們啟發向上的教育內容，使他們在環境的熏陶下，產生一種昂揚向上的力量；并積極配合教導處開展讀書活動，向孩子們推存優秀的教育書籍，并展開多種多樣的讀書活動，如建設讀書角、午休讀書者、讀書匯報會、讀書卡等活動，讓讀書凈化孩子的心靈；同時根據每月的教育重點，有計劃地組織好班會，隊會，大隊會，校會等，加強學生的思想道德建設；
8、加強學校，家庭，社區的聯系，通過校訊通、電話，家訪，開家長會等各種形式，多渠道地與家長溝通信息，形成家校合一，共同為了孩子一起努力。每月堅持家訪一人，充分去了解班里孩子。
9、加強自身班主任專業技能訓練，如勤撰寫案例、反思；并勤聽師傅及其他老師的課，向優秀教師取經，勤看書籍等，自我增值，提升教育教學技能。
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