班主任工作計劃

時間：2021-08-29 09:24:47 班主任工作計劃我要投稿

最新班主任工作計劃范文（精選11篇）

　　時間流逝得如此之快，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，該為自己下階段的工作做一個工作計劃了，但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態吧，以下是小編為大家收集的最新班主任工作計劃范文（精選11篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

最新班主任工作計劃范文（精選11篇）

　　班主任工作計劃1

　　一，新的學期開始，有許多新入園的孩子，普遍存在的問題：幼兒年齡小，自理能力比較弱，依賴性較強，不愿意自己動手，吃飯要人喂，嬌氣，任性，以自我為中心，有的幼兒不喜歡說話，有的孩子太愛動，沒有紀律約束感，有的則自由散漫，沒有集體意識，同伴之間互相爭搶東西，不會自己大小便，拉在褲子上也不告訴老師。針對這些情況，有目的的在集體活動中進行集體教育和個別教育，重點進行行為習慣養成教育。

　　二，強化安全管理，做到“眼勤，嘴勤，腳勤，手勤”，發現問題及時處理，確保幼兒的人身安全，做好三檢一追，告訴幼兒不去危險的地方，不摸危險的東西。

　　三，保證室內通風，用消毒水擦拭們、窗、床、柜等，水杯、毛巾每天消毒，引導幼兒多喝水，勤換洗衣服，做到一摸二看三問四查，發現異常，及時處理。為幼兒做到“四心”，對幼兒要充滿“愛心”，接待幼兒要“熱心”，幼兒生活要“關心’‘，各項工作要”細心“。做到人在崗，心在崗，工作盡職盡責，做到三”滿意“，即”家長滿意，領導滿意，自己滿意“。

　　四，利用家長接送孩子時間，向家長詢問了解幼兒的生活習慣，個性，家長的教育方法。對新入園的孩子進行電話，短信跟蹤，對沒有電話請假未入園的孩子進行電話訪問，詢問清楚幼兒的情況，并鼓勵幼兒堅持來園。

　　本學期我有信心把我的本職工作做好，也有信心讓我們的寶寶成為懂文明，有禮貌，人見人夸，人見人愛的優秀寶寶！

　　班主任工作計劃2

　　班級狀況分析：

　　我所帶的汽修20xx—3班，班級共有36名學生，其中北京學生6名，外地學生30名。學生生源存在地方差異，文化知識掌握程度不同；學生的自我約束能力參差不齊，學習能力各有差異。由于大多數學生來自農村，有部分學生來自單身家庭，有的學生沒有與父母生活在一起，學生的情感比較敏感，容易偏激，而且迫切需要得到別人鼓勵、認可。

　　教育內容：

　　結合學校的“成長橋”計劃開展系列主題教育活動。

　　1、學生安全教育：交通安全、消防安全、生活安全常識、飲食衛生安全常識、傳染病的預防與控制、學生回家向老師報平安等安全內容。

　　2、健康教育：結合學校的健康主題活動進行愛牙護牙教育、珍愛生命，積極戒煙教育、正確認識艾滋病等教育。

　　3、進行主題班會：根據每個月校園的主體班會活動進行本班的主題班會活動教育。

　　教育方法及措施：

　　根據本班學生感情敏感，希望得到認可的特點，我更多地鼓勵學生，注重學生的每一個進步，多用欣賞的眼光溫暖他們，經常與他們聊天，做他們的知心朋友，與學生進行有效地溝通，及時了解他們的需求及思想動向。

　　教育目標：

　　1、培養學生自我約束、自我管理能力，做個遵規守紀的學生。

　　2、注意儀容儀表、言談舉止，做個有禮貌的昌職生。

　　3、培養職業素養，為將來能成為一個合格的職業人打下基礎。

　　4、幫助學生改掉過去學習、生活中的壞習慣，培養好的習慣。

　　班主任工作計劃3

　　一、現狀分析：

　　（一）幼兒人數

　　本班幼兒現有11人，其中男生4人，女生7人。

　　（二）存在的情況

　　1、幼兒存在分離焦慮。

　　2、幼兒各項生活自理能力差，沒有集體生活經驗，依耐性強，飲食習慣不好，并存在著膽小、怕生、嬌氣、任性，不懂禮貌等現象。

　　3、幼兒生活規律、方式的變化。在家里幼兒生活缺乏一定的規律，隨意性很大。想喝就喝、想睡就睡。幼兒園有規律的生活使幼兒感到很不習慣。

　　4、家長焦慮情緒對幼兒的影響。幼兒剛入托時情緒壓抑緊張，哭鬧、念叨回家等表現，常常會牽動家長惻隱之心。有的家長難以控制情緒，會和幼兒一起流淚，不忍離去。有的家長在門口，或在窗外窺看。家長自身情緒對幼兒有很大影響。

　　（三）優勢

　　我們教師在帶好年齡較小的幼兒都有著豐富的經驗，每個教師合作意識強，溝通、協調好。

　　二、主要措施。

　　幼兒園小小班是幼兒離開家庭走向幼兒集體生活的關鍵階段，也是幼兒適應集體生活的重要時期，該時期的因此“以養為主，教養融合”是我們開展小小班教養活動必須要遵循的一條重要準則，注重“保中有教，教中有保，自然滲透，教養合一”的觀點。結合規程與實踐工作中發現的具體問題，以培養幼兒喜歡幼兒園的集體生活，激發幼兒高高興興地上幼兒園，愉快地參加各項活動，讓他們在快樂的游戲和生活中健康成長。

　　班主任工作計劃4

　　剛入學的弱智兒童對學校的一切都感到陌生、新奇，甚至會有所恐懼。對學校的環境和學習生活需要一個熟悉和適應的過程。在家中，他們會比較依賴父母，一旦走進學校，要讓他們接受學校生活，我認為班主任首先要充當父母的角色，使他們消除陌生感，對學校生活產生興趣，其次要對他們進行文明禮貌和常規教育，因為學校畢竟不同于家里。本學期我打算具體從以下幾個方面做起：

　　一、在學校領導下，負責本班學生的思想、學習、勞動和生活的教育和管理工作，努力使學生在德、智、體、美、勞等諸多方面都得到發展。

　　二、著重抓對學生的養成教育。

　　三、協同其他科任教師組織學生學好各科文化課，提高學生文化素質。

　　四、經常與各科教師、學生家長聯系，分析、研究學生的思想、學習、健康狀況、重視學生安全教育，采取有效措施，促進學生的身心健康發展。

　　五、注意注意及時完成學校布置的各項任務。作為新班級的新班主任，面對一群新面孔，尤其是這樣一群特殊的孩子，我深感責任重大，我會在工作過程中不斷完善自己，使學校領導放心，讓學生家長滿意，希望在工作中能得到大家的監督、批評、指正和幫助。

　　班主任工作計劃5

　　一、抓班風帶學風

　　1、規范學生的儀表和言行，讓能遵守學規定，班集體的穩定。

　　2、加大安全教育。安全是學校一切工作的重中之重。新的學期里，我將堅決學校制定的安全事故防范措施，經常性地學生間情況、問題，學生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識，消除學生在日常生活中的一切不安全因素。

　　3、狠抓課堂紀律和自習課的紀律。課堂紀律不好會直接學習成績的下降，要求各科任老師，我平時也多到班上看一看，好班里的紀律情況。對一下違紀和，嚴重的違紀將的處罰。以班的課堂紀律。

　　二、輔導轉化和學法

　　這是全班成績的關鍵所在，學期要抓好對中下生的輔導和轉化工作，制定好計劃，在班中鋪開，平時盡量多下班，中下生的學習，盡可地中下生的學習成績，從而全班總體成績。

　　與各任課教師的，以對學習者聯手幫助。各科的特點，我要經常性地與各任課教師各科的學習方法，并地向學生介紹，以其學習方法，“授之以漁”，教給其點石成金之術。“一幫一”活動，幫助學生對弱科學習的。

　　三、注重培養學生的心理素質。

　　今年是升學的關鍵，我活動課的學科趣味競賽或游戲，不但對學習有好處，而且可以同學們的學習興趣。，我還要多關于理想，前途教育的主題班會，使能以最好的心理狀態去迎接中考。

　　四、學校工作

　　今年的工作有：體育加試、理化操作考試、中考及填報志愿等，學生畢業的，更大的成績。

　　班主任工作計劃6

　　一、班主任工作資料：

　　1、家校聯系卡：請完成本學期相應任務后于24日前交政教處，包括初三年級。

　　2、幫教表：每班有2—3名幫教對象，請填寫好幫教對象的簡要檔案和跟蹤調查表后于24日前交政教處。

　　3、班主任工作總結：請班主任認真總結本學期班級管理情況（不是論文），撰寫600字以上的總結。

　　4、班主任日常工作記載本：請填寫完整后于24日前交政教處。

　　5、學生評語：請初一、初二班主任盡快完成學生評語的`初稿。

　　6、素質報告單：待任課教師提供各類成績后，班主任將各欄內容輸入素質報告單模板，再交打印室打印，打印工作必須在29日前完成！

　　7、班主任手冊：請班主任完成所有內容后，于28日前上交政教處。

　　二、請按照安監處的要求，認真做好假期家訪工作。

　　各位班主任，期末工作時間緊，任務重，為確保能于7月1日讓學生過上快樂的暑假，請各位能克服一切困難，迎難而上，為本學期的班主任工作畫上圓滿的句號而努力！

　　班主任工作計劃7

　　新學期開始了，我擔任四年級班主任工作，對本學期的工作特制定如下計劃：

　　一、思想方面

　　全面貫徹黨的教育方針，努力培養學生德、智、體、美、勞全面發展，成為四有新人。

　　開展思想品德教育，開展爭當文明少年活動，關心少年身心健康，積極組織學生學先進做好事，形成良好的班風。

　　向學生進行理想教育，明確學習目的，開展比學趕幫超活動，定期進行評比，進行表揚，級精神鼓勵。

　　抓好體育工作，搞好兩操。搞好冬季室外活動。

　　教育學生熱愛勞動，熱愛集體財物，培養學生有集體榮譽感。

　　二、教育教學

　　首先要熟悉教學大綱，吃透教材，做到有備無奐，上課時要采取精講多練，啟發學生、讓學生自己動手、動腦解決問題，盡量讓學生在輕松愉快的氣氛中學得知識。

　　深入優化課堂結構，開拓學生的視野，達到學生求知欲望。

　　三、其它方面

　　我深知學生每天的安全是重要的，這就要求教師一方面培養學生的自我意識，一方面要求教師時時處處關心愛護學生，確保學生無輟學。嚴禁冬季室外撕瘋。做到學期中無事故。

　　搞好環境衛生、個人衛生，做好班級值日生輪流工作。

　　我相信學校無小事處處是教育，要想做好本學期的工作，必須經過不懈的努力工作，我自信會做好四年級工作，并且積極完成學校布置的各項工作。

　　班主任工作計劃8

　　班級總體情況：

　　本學期，來到一年級的第二個學期。經過與學生們一個學期的相處，通過與他們之間發生的點點滴滴的事情，我更了解了孩子們在生活和學習上的優點和缺點。結合我在本班開展班主任工作過程中遇到實際問題和不足之處，本學期，我制定了“繼續抓好常規工作，培養學生良好習慣”為主題的班主任工作計劃，以更好地計劃工作的開展。

　　教師情況：

　　經過了兩年在中年級的教育教學經驗，我非常明白對低年級學生良好習慣培養的重要性。因此，在本學期的班主任工作中，我會繼續以著重培養學生的生活習慣、學習習慣為自己的班主任工作重心。本學期，鄧雄銀老師將繼續擔任本班的副班主任工作。經過一個學期的搭班，我和她對學生的情況都有了更多的了解，加上她任教的是主科數學，也能讓我更好地了解學生在課堂上的行為表現。再加上，本學期我班多加了劉光偉老師這一位有3年一年級帶班經驗的副班老師的加入，相信通過多與兩位副班主任的溝通交流，會讓本班的班風班貌朝著更健康的方向發展。

　　實施措施：

　　總結上學期我在班級管理工作中的經驗以及存在的不足，配合學校每月的班主任工作主題，在本學期，我將從班級保潔、課前準備、課堂紀律、課間管理、午休、放學、圖書管理等幾個大方面加強對學生常規行為的教育，同時注意培養學生良好的學習習慣，以塑造班級的良好班風班貌。

　　班主任工作計劃9

　　一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展的有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任和副班主任。我作為我班的副班主任心系著我班的工作。為了讓班級在新學期有新的氣息，我制定了如下計劃：

　　1、協助班主任做好班級管理工作，確定班級奮斗目標，班主任請假或公出時間，主動承擔起班主任的工作職責。

　　2、加強對學生的思想政治工作，參加班級的主題班隊會活動，舉行一些有意義的主題班會，利用班會課和班主任共同對學生進行身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界，充分利用課余時間和有關學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。

　　3、負責出好班級每月一次的黑板報，充分利用班級板報，加強對學生的德育教育，進行管理。

　　4、負責班級衛生工作，包括個人衛生和環境衛生，好衛生既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

　　職責規定的僅是抽象的，概念性的，具體工作我們要細化、協商，學生管理、班級管理不是簡單的分西瓜，需要正、副班主任的溝通、商議，達到管理目標、努力方向一致。我將用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點，關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子。

　　班主任工作計劃10

　　本人自20xx年參加工作以來，一向擔任班主任工作，本人在班級管理、教學和德育工作方面均表現優秀愛崗敬業，具有高度的職責感和強烈的事業心，具體事跡概括如下：

　　一、教育與督促學生遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，班級管理工作扎實，學生的禮貌習慣養成教育良好。認識到作為一名班主任，除了維持好正常的教學秩序，保證同學良好的學習環境外，更應當關注每一個學生的思想狀況，全面了解學生情景。本人平時十分注重與學生的交流，經過與學生談心，家訪等各種手段，排除學生思想上的顧慮，解決他們的實際困難，以有利于他們的學習和生活。此刻班級情景穩定，學習氣氛濃厚，同學互幫互助，在各項活動中表現突出。

　　二、注意培養學生干部的獨立工作本事，構成奮發向上、團結友愛的班團體。

　　三、經常與科任教師聯系，了解和研究學生的思想情景和學習情景，教育學生明確學習目的，端正學習態度，培養良好的學習習慣。所任班級的學風端正，學生學習成績不斷提高。

　　四、關注每一位學生的全面發展，善于分析和把握每一位學生的思想、學習、身體和心理的發展狀況，及時發現并妥善處理可能出現不良后果的問題。

　　五、注重班主任工作研究，善于學習，掌握教育規律，認真總結工作經驗。

　　一份耕耘，一份收獲。

　　相信我會在班主任工作道路上走得更好，更遠。