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  • 四年級年級班主任工作計劃

    時間:2021-09-12 10:25:34 班主任工作計劃 我要投稿

    有關四年級年級班主任工作計劃模板合集十篇

      時間流逝得如此之快,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,是時候寫一份詳細的計劃了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編幫大家整理的四年級年級班主任工作計劃10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    有關四年級年級班主任工作計劃模板合集十篇

    四年級年級班主任工作計劃 篇1

      一、班級基本情況和目標:

      本學期我繼續(xù)接任四(3)班班主任工作,班級原有學生59人,新轉來3名男生。班級在低中階段取得過一定成績,但是部分家庭特殊、父母離異,導致習慣較差。

      本學期我班的基本目標是:全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風;在學業(yè)上有所突破,成績一次比一次進步。

      二、本學期的工作措施:

      1、配合大隊部部抓好班級學生常規(guī)教育,進一步規(guī)范學生言行舉止。

      2、提高墻面設計的質量,營造良好的學習氛圍,構建良好的班級文化。

      3、培養(yǎng)學生的集體榮譽感,增強班級凝聚力。

      4、定期與學生談心交流,了解學生的苦與樂,做他們的良師益友。

      5、定期開展學習活動,培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

      6、積極與家長溝通,促進孩子全面進步。

      三、本學期的工作安排:

      三月:

      1.班級墻面文化重新設計。

      2.從一日常規(guī)抓起,規(guī)范學生言行。

      3.組建班干部隊伍,召開班干部會議,落實個人的分工。

      4.讓學生了解青小歷史,參加校慶征文活動。

      5.指導孩子注意甲型HINI流感,做好晨檢工作。

      6.帶領學生做好防空演習。

      四月:

      1.指導學生合理安排假期。

      2. 開展“建隊日”主題隊會。

      3. 好書共分享,大家一起看——讀書匯報活動。

      4.認真出好黑板報。

      5.與課任老師多溝通,協調各學科均衡發(fā)展。

      五月:

      1.召開家長會,迎接家長開放日。

      2.組織學生出班級展板。

      3.組織學生進行鋼筆字比賽。

      4.熱愛環(huán)境、熱愛學校的主題隊會。

      六月:

      1. 圍繞“祖國發(fā)展我成長”為主題出期黑板報。

      2. 開展以“輝煌六十年”為主題愛國主義讀書征文比賽。

      3. 配合各課任老師抓好課堂常規(guī)教育。

      七月:

      1.組織全班同學制定復習計劃。

      2. 評選優(yōu)秀少先隊、勞動委員、環(huán)保小衛(wèi)士等。

      3.對學生假期生活進行指導。

      以上是我對本學期班主任工作的計劃,還有很多的不足需要我在平時工作中去完善。我將在實踐中不停的探索總結,使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階,讓這個班級體更加優(yōu)秀!

    四年級年級班主任工作計劃 篇2

      【一】基本情況分析:

      全班共有學生39人,其中男生19人,女生20人。本地生8人,外地聲31人,這學期插班4人。三年級期末統考,語文、數學、英語三科及格率100%,均分分別是89.9、85、85、優(yōu)秀率62%、41%、6%;看分數還可以,總體情況良好,學生活潑好動,思維敏捷,積極向上,但是由于上個學期教師人員變動等原因,班級情況還是有一定的問題學生,主動學習的習慣還有待加強。

      【二】指導思想:

      在學校的領導下,依據學校工作計劃,以突出體現學生主體為中心,加強學生干部隊伍建設,加強學生的自我教育、民主管理能力,開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把學生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新人。加強培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,全面扎實推進素質教育。努力培養(yǎng)學生的學習興趣,使他們學會學習,全面提高學生的綜合成績?yōu)樽谥肌?/p>

      【三】基本措施和做法。

      1、了解學生思想狀況。

      了解和研究學生是做好班主任工作的前提。我剛接手該班,對學生的情況可以說,只是從以前老師那里獲得一點點。但學生的內心世界,我一竅不通,況且學生每天都在變化。為了深入了解學生的思想狀況,我組織好放學。

      組織放學是班主任不容忽視的一項工作。小學生在經過半天或全天的緊張學習,離校時情緒變得激動,行為舉止也容易失控,在返家的途中會相互追逐,不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學鈴后,班主任進教教室整理好學生隊伍,向學生提出放學返家時的紀律。

      2、組織和培養(yǎng)班集體。

      班級集體是班主任教育的對象,又是班主任工作依*的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,需要班主任進行長期工作,進行組織和培養(yǎng)。

      ⑴確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。

      共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學生的基礎上,向全班學生提出明確的前進目標,并制定出有效措施,鼓勵全班學生努力去實現奮斗目標,一個奮斗目標的實現,就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風,正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此,班主任必須培養(yǎng)良好的班風,而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,就會很快被制止,學風、班風就可以達到鞏固的目的。

      ⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部。

      我擔任班主任后,首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,物色班干部,組成班委會,讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足,給予及時培養(yǎng)和教育,教育學生要民主觀念。班干部定期輪換,讓更多的學生有得到鍛煉的機會,同時也培養(yǎng)了學生既能當領導,又能被領導的適應能力。實踐證明,班干部是班主任的好助手,正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。

      3、做好個別學生的教育工作。

      班主任在組織學生開展集體活動的同時,要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生,他們或是學習差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。

      【四】活動安排:

      九月:學生入校教育;迎接市一級驗收;加強學生日常行為規(guī)范;學生升旗活動和兩操規(guī)范;;進行家訪,力爭做好家校合一;

      十月:慶祝國慶活動;迎市一級學校評估沖刺;繼續(xù)家訪;

      十一月:期中考試;加強學風建設;繼續(xù)家訪;

      十二月:開展以科學創(chuàng)新為主題的主題班隊活動;加強學風建設;

      一月:慶元旦活動;期末總復習;期末考試;放寒假;

      班級管理是一門藝術。班主任要在工作中努力吸取新經驗,充分發(fā)揮班主任的教育作用,引導學生健康成長。

    四年級年級班主任工作計劃 篇3

      一、工作思路:

      以人為本,教育學生成為一個正直、善良、智慧、健康的人;營造一個溫馨、和諧、自然的學習環(huán)境,讓學生到了班里就像回到了家里一樣。關愛每一個學生,走進每一個學生心里,成為學生的真正意義上的朋友,為學生排憂解難,樹立信心。上好每一堂課,認真抓好課堂紀律,讓班級永遠充滿活力,積極,向上!

      二、班級基本情況

      我班共有17名學生,男生9人,女生8人。本班學生學習努力,進取心強。行為習慣方面:學生能按照一日行為規(guī)范來做,但自覺性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠,下課會有奔跑現象出現,經常要老師同學提醒。學習情況:大部分學生思維活躍,作業(yè)能認真完成,有一定的競爭意識。但也有少數學生沒有很好的學習習慣。品德情況:學生愛集體,愛勞動,愛師長,愛同學,有較強的集體榮譽感。

      三、班級管理目標:

      1、思想:

      樹立禮儀規(guī)范,做個講禮貌、講文明的好孩子。

      樹立今天我以僑樂為榮,明天僑樂以我為榮的思想。

      2、學習:

      掌握學習方法,正確學習態(tài)度,享受學習樂趣。

      3、紀律:

      早操、早讀要自覺,課間紀律要保持,課堂紀律要活潑有序。

      4、衛(wèi)生:做好每天的值日工作,細致認真。

      四、學期工作要點:

      1、進行思想品德教育,端正學習態(tài)度,明確學習目的,提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。

      2、學生大膽創(chuàng)新,勇于探索,為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。

      3、生進行行為習慣教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。

      4、參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

      5、班委會,明確分工,提高學生的管理能力。

      五、具體措施

      (一)因材施教,做好培優(yōu)轉后的工作

      1、重視尖子生的培養(yǎng)

      (1)對尖子生加強培養(yǎng),發(fā)掘其潛力,設計的彈性問題,讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會,積極引導學生獨立思考,主動探索,尋求解決問題的途徑。

      (2)多方面了解學生的興趣特長,課余時間因勢利導,勤學苦練。

      2、重視后進生的轉化

      (1)對后進生,教師要多傾注些關心和愛心,耐心輔導,諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現機會,鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”,“眾幫一”等措施,給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。

      (2)對后進生進行經常不定時地家訪,目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現告訴家長,同時了解學生的在家表現。

      (二)做好勞動、衛(wèi)生和安全教育

      1、要求學生積極參加家庭中的自我服務性勞動,讓學生真正做到自己能做到的事自己做。

      2、教育學生做好個人衛(wèi)生工作,要勤洗頭,勤洗澡,保持衣服整潔,講究個人衛(wèi)生,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,教育學生認真做好值日生工作,保持班級的整潔。

      3、加強安全教育增強安全意識,提高自我防范能力,利用早會,班會,組織學生學習《中小學安全須知》和《中小學自我防范安全常識》,增強安全意識,提高自我防范能力。

    四年級年級班主任工作計劃 篇4

      新的一學期又開始了,為了使學生能夠及早的進入角色,適應學習,為了更好地開展工作,這就要班主任在

      日常生活中能有序的指導,并且內容要貼近現實生活,時刻要有針對性的對學生進行常規(guī)教育。現根據本班的實際情況特擬定如計劃:

      一、基本情況分析:

      我班共有63位同學,其中女生27人,男生有36人,其中大部分同學平時上課都比較認真。同學們平時活潑好動,具有愛集體,愛勞動,團結友愛等特點。但也有一些同學上課不敢大膽發(fā)言,學習方面主動性不強,貪玩又粗心,再加上家長的嬌生慣養(yǎng),因此同學的自覺性差,沒有良好的學習習慣。所以,我們應該加強班干部的管理力度,以各位班干部為核心,起帶頭作用,帶領全班同學改正不良的行為習慣及學習習慣。

      二、教育內容及措施:

      (一)日常行為規(guī)范要求:

      1、組織好學生參加升旗和做操。組織學生參加每周一的升國旗,是對學生進行形象具體的愛國主義教育。組織和指導學生的課間操,是保證小學生經常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導,要求學生做到精神飽滿,姿勢正確,動作符合節(jié)奏,做操完畢聽口令整理好隊伍,依次返回教室。

      2、學習行為習慣。主要包括學習紀律和學習方式、方法等方面的要求,培養(yǎng)學生正確的態(tài)度,掌握正確的學習方式、方法,提高學習效率。通過傳授和訓練,幫助學生養(yǎng)成自我約束、自我評價的能力,并繼續(xù)進行每月最佳學員的評比工作,在激勵機制下培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

      3、勞動行為規(guī)范。班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。目前學校中獨生子女的比重越來越大,在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校通過班級的值日工作,對他們進行關心他人,關心集體,熱愛勞動,培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育,都有著重要的現實意義。制定值日表,實行崗位負責制。

      (二)、培養(yǎng)良好的班集體。

      1、提倡學生從“我”做起,在校園內撿一片落葉,一張廢紙等,掀起我愛校園的熱潮。

      2、組織不同內容的活動,促進學風,班風的形成。學習上要形成一個你追我趕的局面,讓每個學生都有競爭力,不服輸的意識,從而推動學習的進步。

      (三)、建設班干部隊伍

      因為四年級的學生大多數都有一些主見了,他們也有了對同學正確認識的能力,所以我通過自我推薦和民主選舉的方法進行班干部的選拔。經過這種方式選出來的學生干部往往是深受班級大多數學生歡迎的。由他們來擔任班干部,自然有一種向心力,有利于幫助班主任管理好班級體。當然我在以后也會認真觀察,即時作出有必要的調整,以便讓每一位班委都能真正做到盡心盡責,真正發(fā)揮自己應盡的責任。

      (四)、做好后進生的工作。

      1、制度切實可行的轉后方案,使待進生樹立起自尊心、自信心、增強自身的能力。

      2、抓好學生平時的衛(wèi)生習慣,培養(yǎng)學生成為一個講文明,講禮貌,講衛(wèi)生的孩子。

      3、發(fā)揮班集體的力量幫助待進生,開展“一幫一”的活動,讓優(yōu)秀生從學習上幫助待進生,使待進生感到集體的溫暖,用優(yōu)秀生的行為做榜樣,激勵他們的上進心,善于挖掘他們的閃光點,一有進步就及時表揚。

      (五)、加強家校聯系。

      教師和家長都是學生健康成長的關鍵人物,所以教師和家長要建立和諧的關系。班主任應該做到經常與家長溝通,告訴家長學生在學校的表現,有些什么進步,存在什么現象,讓家長及時了解自己的孩子,從而對其有針對性的教育,家校攜手共同讓學生健康成長。

      這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

    四年級年級班主任工作計劃 篇5

      一、指導思想

      本學期從學校總體工作思路和學生思想實際出發(fā),加強自身的思想素質和業(yè)務素質培訓,抓好本班級管理工作,提高學生道德素質,努力使自已的班主任工作再上一個新臺階。

      為了更好地開展工作,現擬訂本學期班主任工作計劃。

      二.基本做法

      1、了解學生思想狀況。了解和研究學生是做好班主任工作的前提。了解學生的內心世界,我還不敢說完全掌握。為了深入了解學生的思想狀況,我主要采取以下幾種途徑:

      ⑴與學生交談。有計劃地利用班隊會課與學生交談,通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況,增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜,有利于開展工作。

      ⑵不定期檢查學生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè),了解學生的學習態(tài)度和進度,學生出現較大的進步要及時鼓勵與表揚,當學生的成績出現較大的退步時,要及時調查原因,扭轉局勢。

      ⑶進行家庭訪問、召開家長會。通過與小學生父母的對話,了解小學生在家庭、社會等方面的表現情況。爭取家長對學校工作的配合。

      (4)在學習上對學生嚴格管理。常寫觀察日記,提高孩子們的寫作能力。

      2、抓好班主任的日常工作。

      ⑴組織好學生參加升旗和做操。組織學生參加每一周的升國旗,是對學生進行形象具體的愛國主義教育,做課間操是班主任堅持跟班指導,要求學生做到精神飽滿,姿勢正確,動作符合節(jié)奏,做操完畢聽口令整理好隊伍,依次返回課室。

      ⑵檢查本班學生值日生工作。班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。學校通過班級的值日工作,對他們進行關心他人,關心集體,熱愛勞動,培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育,都有著重要的現實意義。

      3、組織和培養(yǎng)班集體。班級集體是班主任教育的對象,又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,需要班主任進行長期工作,進行組織和培養(yǎng)。

      ⑴確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。班主任在了解和研究學生的基礎上,向全班學生提出明確的前進目標,并制定出有效措施,鼓勵全班學生努力去實現奮斗目標,一個奮斗目標的實現,就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風,正確的輿論。

      ⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部。我擔任班主任后,首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,物色班干部,組成班委會,讓學生初步學習自己管理自己。實踐證明,班干部是班主任的好助手,正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。

      4、做好個別學生的教育工作。班主任在組織學生開展集體活動的同時,要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生,他們或是學習差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作

      總之,對個別生不能一概而論為差生,要區(qū)別對待,對癥下藥,因材施教。班級管理是一門藝術。班主任要在工作中努力吸取新經驗,充分發(fā)揮班主任的教育作用,引導學生健康成長。

      XX年3月2日

    四年級年級班主任工作計劃 篇6

      新的學年有開始了,這個學期我繼續(xù)擔任四(3)班的班主任,這個班級現有男生24人,女生11人,男生明顯多于女生,這給管理就帶來了一定的難度。全班有三分之二都是外來民工子女,父母都比較忙,很多家長都無暇顧及到孩子的學習和生活。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:

      一、本學期的工作重點

      1、強化學生日常行為習慣

      假期,不少學生感染了一些不良的習慣,開學伊始,開一堂行為習慣教育課。規(guī)范課間操,有專門班干部進行檢查,同學間互相監(jiān)督。給班干布分配各自任務。班長作好每天的晨檢,教室、公共場地由各負責人分配指導一日三掃,語文課代表負管理好晨讀。及時對好人好事進行表揚。

      2、壯大班干部隊伍

      經過兩個學期的培養(yǎng),班干部已經形成了一定的核心力量,明確了各自的任務,具備了一定的工作能力,有些班干部還在同學們中間形成了一定的危性。但我發(fā)現有些班干部名存實亡,并沒有發(fā)揮一定的作用,而所謂平民中的有些同學工作熱情卻十分高。本學期,我決定讓更多的同學當上班干部來管理班級。一方面可以減輕每個班干部的工作,同時有更多的同學可以自覺地形成自我約束能力。使更多的同學們在受到鍛煉、增長才干的同時,體會到了當小干部的難處,更自覺地遵守各項制度。激勵他們給班級出主意,想辦法,增強了集體觀念。引導學生自己動手出好每一期的黑板報,提高同學們的熱情。同時經常召開班干部會議,對他們進行管理能力的引導。

      3、努力提高學生的學習成績。

      針對本班學生的學習現狀,我將狠抓學習風氣,進行學習目的,學習態(tài)度的教育,對學生的學習方法進行指導,特別是要讓更多的學生在課堂中參與到學習中來,讓他們的思維動起來。學生要以學為主,抓學習的過程,也同時是對學生的教育過程;在班集體中,要養(yǎng)成一種你追我趕的風氣,全面調動學生的積極性。給學生創(chuàng)造輕松愉悅的學習環(huán)境,激發(fā)學生的思維火花,使他們的潛力得到充分發(fā)揮,從而提高每位學生的學習成績,打好堅實的學習基礎,為迎接下學期升學考試做好充分的準備。

      4、加強安全教育,防患于未然。

      安全工作是一切工作得以順利進行的前提,因此,把安全工作放在班級工作的第一位。我將利用板報、圖片展、多媒體等形式,開展安全知識教育。用綜合課、思品課給學生傳授相關的自我保護知識,增強學生的自我保護意識和能力。特別是關注我們的流感,流感等傳染病。

      5、保持家校聯系,促進班級工作更順利地進行。

      二、工作措施:

      (一)行為規(guī)范教育:

      一句響亮的口號:做一個愛集體愛他人的誠實的小學生。抓學生行為習慣的養(yǎng)成,分段落實學校一日常規(guī)。

      1、明確一日常規(guī)細則,做到人人知曉。

      2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,做到以一帶四。

      3、用班會、晨會進行常規(guī)教育,抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規(guī),使行為規(guī)范訓練經常化、規(guī)范化。

      4、班級開展步步高的活動。

      (二)獎勵制度:

      1、在壁報上以學生的照片,把每個隊員的心愿和進步公布出來

      2、以后每次進步中,都在原有的基礎上進行貼紙條以及貼上笑臉。

      3、報喜訊。在每個隊員都有所得的'基礎上,評出行為規(guī)范小標兵,可命名為大雁隊員、白鴿隊員、智多星隊員等稱號,由中隊或小隊向隊員的家庭報喜。

      4、每月進行行為規(guī)范的階段小結。

      (三)家長工作:

      1、做好家訪工作,做到及時聯系。

      2、利用家長力量和社會力量,拓展教育陣地。

      3、引導家長多關心子女的學習和心理健康,及時反饋學生的學習習慣,以求雙向了解。

      以上即是本學期的工作計劃,如有不妥之處,將根據班級實際情況做相應調整,更加歡迎各位領導批評指正,將不勝榮幸!

    四年級年級班主任工作計劃 篇7

      一、 開學初工作

      1、競選班干部。

      以往在班干部產生過程中,單純的“民主”、“自主”,一些學生往往會傾向自己的好朋友。所以不妥,這學期我采用的方法是先有意向的同學自我推薦,講清理由;然后班內同學推薦優(yōu)秀人才,接著由學生投票選舉,最后由老師權衡。

      2、制定班級努力目標。

      做好期初學生的思想工作,激勵、勉進,讓孩子們一鼓作氣定下本學期本班要共同努力創(chuàng)設的目標,使班級運行有個良好的開端,同時增強班級的凝聚力。

      3、共同研討、制訂競賽措施。對高段孩子光講“情”,容易造成管理上的放縱和隨意。沒有競賽,他們會感到做事沒有目標,失去方向,同時也會產生惰性,有了競賽,就有了自己努力的方向,也會提高他們的積極性,自信心,也使班級管理規(guī)范化,使學生有“法”可依,逐漸養(yǎng)成良好的各種習慣。所以在開學初,我自己先想好競賽方法,利用班隊課向學生作以說明,然后其中條條細節(jié)由大家一起討論完成。競賽開始后,每一個月進行一次總結和評比,包括個人和小組,并進行一定獎勵。

      二、期期間工作

      (一)按規(guī)章辦事,完成學校任務,又要搞出特色,搞得出色。

      平時我要把班主任工作按學校規(guī)定按時、按質、按量完成,另外,在此基礎上,力爭搞出自己的特色,形成一套自己的工作方法。

      (二)抓住教育時機,學會用明智的方法管理班級。

      1、捕捉學生閃光點,勉勵學生。

      2、抓住學生的心理因素處理事情。

      3、家校聯系還是重頭戲。(家長和班主任的教育目標一致,但在教育方法、教育態(tài)度上理解不一致,難免產生矛盾,于是應該主動把這種矛盾扼殺在萌芽狀態(tài)。

      班主任工作成功=身入+心入+方法,我想我會在具體的班主任工作中不斷探索、力求完善。

      班級本學期重點工作安排:

      第7、8周:校排球賽

      第11、12周:朗讀測試

      第13、14周:計算過關;女子投籃賽

      第15、16周:寫字水平測試

      第17、18周:市英語口語抽測

      2004、3、12

    四年級年級班主任工作計劃 篇8

      一、班級基本情況

      本班共有44名學生,其中有26名女生,18名男生,下學期四年級班主任工作計劃。大部分同學能按時完成作業(yè),專心聽講。但學習方法不夠靈活,學習成績良好。還有少數同學學習不夠努力,缺乏學習自覺性學習成績不理想。

      二、本學期基本工作要點

      1、向學生進行思想品德教育,端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。特別要抓好學習困難生的輔導,不要讓他們掉隊。

      2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于探索,為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才

      3、向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年,

      4、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

      5、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。

      三、具體措施

      1、充分利用班會向學生進行思想教育。

      2、發(fā)揮小干部的作用,師生共同管理班級。

      3、充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。

      四、班級主要活動內容

      1、組織學生報到,了解學生假期活動情況,排位,進行教育。

      2、向學生進行尊師教育,向老師問好。出版第一期黑板報。

      3、向學生進行安全教育,聽取安全教育報告。

      4、進行愛國教育,出版第二期黑板報。

      5、出版第三期黑板報。

      7、開展“實踐活動”。

      8、組織古詩背誦,開展古詩大王比賽活動。

      9、開展做文明學生活動,定期評選文明學生。

      10、加強閱讀指導,開展閱讀比賽。

      11、開展語文實踐活動朗讀比賽。

      12、參加學校組織的各項活動比賽 。

      13、加強寫字教學,參加寫字小能手選拔。

    四年級年級班主任工作計劃 篇9

      一個好班主任就是一個好班集體.為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣味。

      一、指導思想

      以學校整體工作計劃為指導,以深滲透滲出展開素質教育和創(chuàng)新教育為目標,圍繞學校主題教育活動,進步學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線,以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容,重視培養(yǎng)和進步學生的基本道德。上好每堂課,規(guī)范班級平常管理工作,展開豐富而成心義的少先隊活動,實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特點。

      二、班情份析

      本班學生現狀分析四年級共有學生15人,其中男生7人,女生8人。

      品德方面:本班學生酷愛學校、班集體,團結向上、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、酷愛勞動。能依照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的緣由,部份學生身上仍存在著以自我為中心,紀律看念淡薄等現象,可以通過集體教育來轉化。

     學習方面:

      本班學生酷愛學習,有良好的學習習慣。上課專心聽講,發(fā)言積極,作業(yè)美看大方。個別學生學習習慣不好,上課不能集中留意力聽講,需要進行個別輔導和特別的關注。總的來講,班內學生的學習水平比較整齊,但輕易浮躁,需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。

      身體素質本班大多數學生的體質較好,熱衷于體育活動;有少數學生體質較弱,易得感冒等傳染性疾病。學生平時體育鍛煉較少,需加強體育鍛煉。

      干部狀態(tài)通過幾年的培養(yǎng)與鍛煉,班內大多數干部都能起到模范帶頭作用,對待工作積極熱忱,愿為集體服務,為同學服務,責任心比較強,但能力上還缺少鍛煉培養(yǎng),不夠主動,需培養(yǎng)。

      班級構成情況:班內學生來自農村。家長均是農民。家長能支持老師的工作,但不重視家庭教育,能希看與教師積極配合,共同教育好孩子。

      班級特點本班學生愛學習、守紀律。男生活潑、好動,愛表現;女生文靜、可愛,不愛張揚。總的來講,班級特點比較穩(wěn),但穩(wěn)中有活。

      三、工作重點及目標

      重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,繼續(xù)進行酷愛班級的教育、團結同學的教育,弄好心理健康教育。

      1、繼續(xù)抓好四年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為。

      2、弄好班級衛(wèi)生工作管理、學生的平常行為培養(yǎng),爭取活動紅旗。

      3、弄好每位學生的自我保護教育,增強安全意識,構成一定的能力。

      4、弄好每位學生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。

      5、使學生愛科學、學科學,主動探索新知。

      6、增進每個學生的全面發(fā)展,利用班隊活動,進步學生的各方面能力。

      本班學生奮斗目標:

      1、構成健康向上的良好班風,增強集體凝聚力。

      2、爭當學校的優(yōu)秀班集體。

      3、發(fā)展個性特長,增進身心健康。

      四、常規(guī)管理措施

      1、學習方面為使學生在學習上構成你追我趕的良好風氣,同時針對四年級學生的年齡特點,制定以下措施:

      (1)建立健全評比制度,班里建立全方位量化評比欄,取名叫我最棒!。學生在某一方面表現好就能夠隨時加分,學生每得到20分,就能夠換一月亮。隨著紅花個數的增加,表明學生在各方面都有明顯的進步。這樣,學生一學期的整體表現情況可一目了然。另外,班里還將定期評選優(yōu)秀小組,對每一個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比,鼓勵學生團結合作,培養(yǎng)集體榮譽感。

      (2)建立本班的學習小組,前后位四個同學為一組,選出小組的組長。學習小組中的四位同學要相互幫助,團結協作,共同努力,才能獲得好成績,這一方法培養(yǎng)了同學們的團結協作精神,也是轉化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是畢生制,而是競爭上崗,誰的獎章多誰就擔負,假如下一次評比你超過了組長,那就能夠取而代之,這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。

      2、文明行為方面為進一步規(guī)范學生的行為,讓學生的平常行為也參與評選,具體做法以下:

      (1)學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現好的發(fā)獎卡,不好的適當減獎卡,由每組的組長記錄。

      (2)定期對學生進行十個道德行為的教育。

      (3)利用優(yōu)秀小組的評比,要求小組中的每位組員都要規(guī)范自己的行為,齊心協力才能成為優(yōu)秀小組。

      (4)設立中隊記錄本,進一步完善中隊小家務。本學期建立中隊記錄本,將針對兩操、放學路隊、課間紀律、好人好事進行相應的加、減分,此記錄本的加減分將納進評比欄。

      3、衛(wèi)生方面通過三年的鍛煉,學生能夠打掃衛(wèi)生,但不夠認真仔細,為此我將采取以下措施:

      (1)進一步對衛(wèi)生小組上進行培訓,指導他們如何分工,責任到人,增強小組意識,起到模范帶頭作用。

      (2)衛(wèi)生委員和環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內外檢查整理干凈,正告衛(wèi)生習慣不良的同學,做好記錄。有大題目及時向老師匯報。

      (3)利用上午間操的時間,由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

      (4)綜合各方面表現,結合衛(wèi)生委員的記錄,每周評選一次衛(wèi)生標兵。

      4、其它方面:

      (1)鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動,力爭優(yōu)良成績,鍛煉能力,培養(yǎng)其集體榮譽感。

      (2)重視育人環(huán)境的美化,充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評選欄、中隊角,每一個園地力求美看大方,突出特點,使學生在潛移默化中遭到教育。

      (3)展開豐富多采的主題班隊會,在集體活動中增強班級的凝聚力,構成良好的班風。

      (4)展開天天一則小故事活動,鍛煉學生的口語表達能力,給每名學生表現自己的機會。

      五、德育工作

      德育工作措施在德育方面的工作,要處處與學校教育處保持一致。為此我制定以下措施:

      1、弄好班級的育人環(huán)境,在班內張貼團結、勤奮、求實、創(chuàng)新的校風標語。讓課程表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表上墻。利用壁報欄展現學生的個性特長、美化環(huán)境,利用評選欄鼓勵學生進步。

      2、培養(yǎng)班干部同學的責任心,號召他們積極幫助落后的同學。班主任本著抓兩頭,帶中間的原則,不忽視中間學生,讓他們一樣遭到老師的關心,有積極上進的動力,從而同樣成為優(yōu)秀的學生。

      3、班主任要學高為師,身正是范,時刻做學生的榜樣,身教重于言教。

      六、學生心理健康教育

      1、班主任要積極學習心理健康方面的知識,以便做好學生的心理健康教育,正確地給予教育。

      2、對少數有心理題目的學生,要及時地與家長獲得聯系,實施有計劃的教育。要多與這些孩子交換,找到題目的關鍵,及時進行工作。同時也要做好學生心理轉化的記錄,從中發(fā)現規(guī)律,減少學生的心理題目發(fā)生率。

      3、上好心理輔導課,培養(yǎng)學生健康的心理品質。

      4、加強家庭與學校的聯系,家長、老師隨時反映學生近期的家里、學校的表現,給孩子一個寬松的心理空間。

      隨著社會的進步,學生的心理健康教育題目愈來愈遭到人們的普遍關注。有的孩子由于家庭、社會的緣由會出現各種心理題目。作為班主任,對學生加強心理健康教育就顯得尤其重要。

      七、家訪、來訪工作的展開

      由于五年級班級人數未幾,本學期我打算對全班學生進行家訪,利用雙休日的上午或放工以后的時間進行。家訪中,向家長匯報學生的在校表現,表揚孩子的優(yōu)點,委宛地說出孩子存在的不足,并給予公道的建議。對家長的來訪,我會熱忱地接待。

      八、題目學生的轉化工作

      本班有幾位學生屬于特別活潑好動的孩子,自制能力較差,上課留意力不夠集中。能清楚地熟悉到自己的不足,但保持時間不長。

      針對上述情況,轉化措施以下:

      1、班集體內構成比、學、趕、幫、超的良好氛圍,用大多數學生良好行為來教育他們。

      2、對他們在行為上的不良的地方,漸漸糾正,有進步時及時表揚。

      3、多給他們在同學眼前展現自己的機會,以促進他們積極嚴格地要求自己。

      4、多與家長聯系,了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好。

      班內還有幾位學生屬于聽話,舉止文明的孩子,但就是在學習方面有些費勁,接受新知識較慢。

      針對上述情況,轉化措施以下:

      1、號召全體學生關心他們,幫助他們。

      2、學習委員與學習助理組成學習小組定期在學習方面幫助他們。

      3、當他們在學習上有進步的時候,老師要及時表揚。

      4、多與家長聯系,力所能及地給予幫助。

      九、安全教育

      安全工作是一切工作得以順利進行的條件,因此,把安全工作放在班級工作的第一名。

      1、利用班會、黑板報、圖片展等情勢,展開安全知識教育。

      2、用班會課給學生傳授相干的安全意識,法律意識,增強學生的自我保護意識。

      十、月工作計劃

      玄月份:

      (1)了解學生假期學習生活情況,檢查作完。

      (2)重組班委會、隊委會、學習小組、值日生輪番小組;

      (3)完善各項班級管理制度。

      (4)開以敬師為主題的班隊會。

      (5)慶國慶文藝匯演預備。

      (6)交通安全知識比賽。

      十月份:

      (1)慶國慶文藝匯演。

      (2)開以感恩祖國為主題的班隊會活動。

      (3)開班會講冬季各項安全常識。

    四年級年級班主任工作計劃 篇10

      一、學生基本情況分析

      四(2)班共有學生71名。全班學生學習基礎尚可,但上學期平均成績不夠理想。學生課堂參與意識差,缺乏學習的積極性,沒有形成良好的學習、作業(yè)習慣,學風、班風的建設需要進一步加強。少數學生思想品德有偏差,自私狹隘。大部分學生體質健康,但少數學生身體素質較差,要加強體育鍛煉。

      二、本學期班主任工作的重點和培養(yǎng)目標

      1、了解學生思想狀況。

      2、抓好班主任的日常工作:組織好學生參加升旗和兩操,檢查本班學生值日生工作,做好個別學生的教育工作。

      3、轉變學生學習風氣,營造良好學習氛圍,使學生能主動學習、樂于學習。

      4、培養(yǎng)優(yōu)秀生,發(fā)揮優(yōu)秀生學習帶頭作用,幫扶困難生。

      5、進一步加強學生作業(yè)的輔導力度,培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣,打好扎實的學習基礎。

      6、營造課堂學習氣氛,培養(yǎng)學生自主學習的能力,活躍課堂,使學生積極參與到教學中來。

      三、具體實施措施

      1、了解和研究學生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學生的思想狀況,我擬采取以下幾種途徑:與學生交談,有計劃地利用班會課與學生交談,充分了解學生的基本情況,帶領學生認真學習《小學生守則》和《日常行為規(guī)范》,培養(yǎng)學生良好的行為習慣;不定期檢查學生的作業(yè),展出學生的優(yōu)秀作業(yè),了解學生的學習態(tài)度和進度,及時鼓勵與表揚進步的學生;進行家訪,了解學生在家庭、社會等方面的表現情況,爭取家長對學校工作的配合。

      2、組織學生參加每周一的升旗儀式,對學生進行愛國主義教育;組織和指導學生的課間操,保證小學生經常鍛煉身體,使學生有健康的身體;加強班級值日制度的完善,對他們進行環(huán)境教育、關心集體、熱愛勞動等方面的教育。

      3、良好的班級集體不是自然而然形成的,需要班主任進行長期的組織和培養(yǎng)。我希望努力抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。

      4、確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。向全班學生提出明確的前進目標,并制定出有效措施,鼓勵全班學生努力去實現奮斗目標。

      5、選拔、培養(yǎng)和使用班干部。班干部定期輪換,讓更多的學生有得到鍛煉的機會,同時培養(yǎng)學生既能當領導,又能被領導的適應能力。

      6、班集體中總有一些比較特殊的學生,他們或是學習差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。思想上不歧視,感情上不厭惡,態(tài)度上不粗暴。對后進生要善于發(fā)現他們身上的積極因素,注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心。

      7、加強學習態(tài)度的轉變,進一步樹立學生學習的信心,針對學生實際培養(yǎng)和樹立優(yōu)秀典型。面向全體,培養(yǎng)提高學習能力,逐步增強全班同學的學習信心和興趣。

      8、培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣。針對學生在作業(yè)中存在的突出問題,嚴格要求,使作業(yè)進一步規(guī)范、工整。在及時批閱和指導下,使學生重視作業(yè)的質量和效率,使學生學到的知識得以及時的鞏固和吸收。

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