三年級學(xué)期班主任工作計劃范文匯編7篇
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。想學(xué)習(xí)擬定計劃卻不知道該請教誰？下面是小編為大家收集的三年級學(xué)期班主任工作計劃8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級學(xué)期班主任工作計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想：
以課堂教學(xué)和教育活動為載體，堅持以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念，發(fā)揮少先隊組織的獨特作用。努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的素質(zhì)教育環(huán)境。培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，讓學(xué)生樹立正確的生命觀，努力把學(xué)生培養(yǎng)成具有時代精神、基礎(chǔ)學(xué)力、健身意識和健康情趣的人，并結(jié)合本班的實際特點，抓好學(xué)生的各方面教育工作。
二、班級概況：
本班由14名女生，15名男生組成共29名學(xué)生。大部分學(xué)生有較強的集體榮譽感，思想比較上進，能夠做到尊敬師長。積極參加學(xué)校的各項活動。學(xué)習(xí)自覺主動。但也有部分同學(xué)在學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣方面還比較差，回答問題等方面不夠踴躍，應(yīng)繼續(xù)加強練習(xí)，培養(yǎng)其良好的習(xí)慣自信心。多數(shù)同學(xué)能夠明辨是非，但有個別同學(xué)比較嬌氣、任性，出現(xiàn)錯誤認識不到或不愿改正。
三、工作重點：
（一）、強化學(xué)生日常行為習(xí)慣
1、開學(xué)第一周，上一節(jié)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育課，做好學(xué)生的思想工作。規(guī)范兩操，有專門班干部進行檢查，同學(xué)間互相監(jiān)督。班長作好每天的行為規(guī)范檢查，教室由各負責(zé)人分配指導(dǎo)一日三掃。體育委員負責(zé)好眼保健操的檢查工作。各科代表負責(zé)管理好晨讀。及時對好人好事進行表揚。
2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學(xué)生的.德育教育。舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。
（二）衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，勤剪指甲，做眼操前先洗手
2、班級衛(wèi)生：每天早晨，下午到校，下午放學(xué)分派值日生清掃，衛(wèi)生委員及時檢查對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，應(yīng)提出表揚。
（三）培養(yǎng)學(xué)生的自主性：
1、充分發(fā)揮學(xué)生的主體精神，發(fā)揮小干部的職能作用，結(jié)合班級實際，通過各項活動，實現(xiàn)學(xué)生自主管理。
2、充分利用家校聯(lián)系本，及時和家長溝通交流。
3、在教育內(nèi)容上，注重學(xué)生在誠信意識、遵守公共秩序、保護環(huán)境、文明禮貌等道德行為上有突破性進展，使學(xué)生在法律常識、規(guī)則意識、法制能力及法律綜合素質(zhì)等方面有顯著提高。
（四）積極推行綠色環(huán)保教育
1、利用教室領(lǐng)養(yǎng)花草美化室內(nèi)環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
2、利用月初出板報、小報、班級樓道宣傳欄等活動宣傳綠色環(huán)保知識
3、領(lǐng)養(yǎng)愛心責(zé)任田，寓教于樂，讓學(xué)生體會勞動的快樂，收獲的喜悅，以及愛護農(nóng)作物，保護環(huán)境的責(zé)任意識。
（五）狠抓安全教育
1、圍繞“消防安全”出好黑板報。教育學(xué)生加強安全防火意識。
2、平時重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時時講，處處講，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發(fā)生。
3、重視同學(xué)們身體健康教育，體育活動應(yīng)重視安全保護措施，積極做好運動前的準備操，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。教育學(xué)生遵守規(guī)則，游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不攜帶危險物品進行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件），不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。會躲避（如：發(fā)生火災(zāi)時的自救方法）。培養(yǎng)學(xué)生多做力所能及的事，學(xué)會自理。
4、簡單自救方法教育：識別特殊號碼的用途（如110、119、120），同時教育學(xué)生不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)學(xué)生識別方向，告誡學(xué)生不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育學(xué)生學(xué)會躲避（如：發(fā)生火災(zāi)時的自救方法）。培養(yǎng)學(xué)生識別方向，告誡學(xué)生不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育學(xué)生學(xué)會自救。
三年級學(xué)期班主任工作計劃 篇2
本學(xué)期我繼續(xù)帶初三xx班，這是他們初三下學(xué)期，又迎來新的一個學(xué)期，本學(xué)期也是他們很重要的一個學(xué)期，不管是學(xué)生，還是老師，都進入了緊張的復(fù)習(xí)階段。而我作為他們的班主任兼數(shù)學(xué)老師，我的任務(wù)更是繁重，我要負的責(zé)任也是很重。對此我在本學(xué)期也要先制定好我的工作計劃。以下是我的班主任主要工作計劃：
一、晚自習(xí)延長，集體復(fù)習(xí)
這個學(xué)期是初三最后一學(xué)期了，每個學(xué)生的任務(wù)都是艱巨的。所以我特地制定了延長晚自習(xí)半個小時，把這一個班所有的的學(xué)生都集中在一起，一天多出半小時復(fù)習(xí)時間，用來消化這一天學(xué)習(xí)的所有知識。同時也是為了讓他們有一個時間去整理一天的思緒，在第二天到來之前，就又重新燃起斗志學(xué)習(xí)，這也是對他們復(fù)習(xí)階段的一個好的.方法。
二、規(guī)定必須午休，以及晚上睡覺時間點
初三下學(xué)期階段，大部分人都必須進入復(fù)習(xí)階段，因此很多學(xué)生可能會不想停下來，所以想到這一個情況。我打算這學(xué)期制定嚴格的午休制度，每天都必須午休四十五分鐘，保持充足的精神應(yīng)付下午的學(xué)習(xí)，只有這樣才不會在下午上課睡覺而錯過學(xué)習(xí)時間。從上學(xué)期就發(fā)現(xiàn)一部分學(xué)生喜歡晚上熬夜學(xué)習(xí)，所以這個學(xué)期必須制止這種行為。初三本來就是緊繃著精神在復(fù)習(xí)，沒有好的休息，怎么可能會有好的效果呢。因而在本學(xué)期，我采取晚上十一點之前必須全部寢室都熄燈，把所有寢室的燈都放在一個電閘上，統(tǒng)一熄燈，以免會有落網(wǎng)的“魚”，同時跟其他學(xué)科老師商量，輪流晚上值班查詢學(xué)生開燈情況和睡覺情況，保證每個學(xué)生在一天學(xué)習(xí)之后都有一個充足的睡覺得一個時間。
三、早上晨跑，課間和放學(xué)時間休閑運動
因為初三特殊時期，知道很多人都沉浸在復(fù)習(xí)中，可能注意不到鍛煉身體，越是這樣就越是要關(guān)注身體的一個鍛煉，只有保持健康的體格才可以學(xué)得好。我本學(xué)期計劃學(xué)生早上起來統(tǒng)一時間晨跑，在早上跑步達到鍛煉身體的要求。課間也有將近二十分鐘的休息時間以及放學(xué)也有一個多小時時間，可以弄一些不怎么廢體力的運動，比如打羽毛球，可以豐富一下課間生活和放學(xué)之后的生活，也是給初三一個比較美好的回憶。
這學(xué)期我工作很重要，所以一定會努力做好每一步，把初三這一個班帶好，讓他們在中考盡量放寬心考試。
三年級學(xué)期班主任工作計劃 篇3
經(jīng)過一個學(xué)期的磨合，對三（4）班的孩子有了一定了解，現(xiàn)根據(jù)上學(xué)期的不足及對他們的期待制定一下計劃：
一、班級發(fā)展定位：
營造一個團結(jié)、有集體榮譽感、有閱讀氛圍的班級
二、總結(jié)不足：
1、沒有充分發(fā)揮班干部的力量，老師忙碌而無效率。
2、閱讀氛圍不濃
3、衛(wèi)生方面做的不到位
4、集體榮譽感由極差變?yōu)楸容^差，還要繼續(xù)加強。
三、改進計劃：
首先從我自身做起，重在堅持，只有老師重視、堅持學(xué)生才能達到預(yù)期目標。
1、團結(jié)、集體榮譽感的養(yǎng)成本學(xué)期同桌之間互為師徒關(guān)系，作業(yè)完成、衛(wèi)生保持、課堂表現(xiàn)師傅起到監(jiān)督示范作用，得分或扣分是扣兩個人共同所有，兩周評一次優(yōu)秀師徒組合，有相應(yīng)獎勵。先在小范圍內(nèi)培養(yǎng)團結(jié)與榮譽感，懂得為集體爭光。
2、衛(wèi)生方面細化分工，避免值日生一堆掃地一人的.現(xiàn)象。
3、閱讀氛圍的的營造，剛開始還是離不開老師的督促，早讀之前及閱讀課的時間首先給孩子營造一個安靜讀書的環(huán)境，推薦孩子感興趣的書籍，慢慢培養(yǎng)閱讀興趣及習(xí)慣。
4、注重培養(yǎng)班干部的管理能力，小事大膽放手讓孩子有鍛煉的機會。
計劃離不開落實，落實離不開堅持，對于我來說本學(xué)期最大的計劃就是——堅持。
三年級學(xué)期班主任工作計劃 篇4
一、班級概況及基本目標
我班共有38名學(xué)生，女生18名，男生20名。孩子已經(jīng)三年級了，大部分孩子的學(xué)習(xí)和常規(guī)習(xí)慣都已養(yǎng)成，但是個別孩子的學(xué)習(xí)缺乏自覺性和積極性，還有一些同學(xué)的行為習(xí)慣需要家長的配合進行進一步的引導(dǎo)和培養(yǎng)。本學(xué)期我班的基本目標是：本學(xué)期的重點是培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，其次培養(yǎng)學(xué)生具有良好的行為規(guī)范和品行，積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的`中隊活動，培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感、班級榮譽感。
二、基本措施和做法：
(一)常規(guī)教育方面
1、經(jīng)常與家長取得溝通，多找孩子聊天，引導(dǎo)孩子樹立目標，并讓家長協(xié)助監(jiān)督。
2、及時并常常糾正學(xué)生的讀書寫字的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助。
3、師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。從紀律、衛(wèi)生、勞動及兩操學(xué)習(xí)幾方面制定。先由學(xué)生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲辦法，再由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章處罰。
4、本學(xué)期開始學(xué)寫鋼筆字，及時對學(xué)生的優(yōu)秀作品進行展示，激勵學(xué)生繼續(xù)努力，取得更大的進步。
5、不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度。
(二)班級紀律方面
1、課堂紀律
課前由紀律委員管理，上課前做到整理好書本安靜等待老師來上課，這是本學(xué)期的訓(xùn)練重點。上課認真聽講、積極發(fā)言，注意小組的合作交流。
2、課間紀律
本學(xué)期繼續(xù)安排了兩位“安全巡視員”，一個負責(zé)教室的安全，一個負責(zé)走廊的安全，發(fā)現(xiàn)有追逐打鬧和危險行為立即制止和勸阻。
(三)班干部培養(yǎng)
1、積極引導(dǎo)班干部要有主人翁意識，主動熱心幫助同學(xué)，并樹立模范的榜樣。
2、為了激發(fā)班干部的積極性，在班級幫助他們樹立威信，及時肯定他們的做法，對于出現(xiàn)的錯誤應(yīng)當(dāng)私下進行引導(dǎo)和教育。
3、通過評比和選舉，讓同學(xué)們選出自己心目中的好班干，并且談?wù)勊麄兏髯缘膬?yōu)缺點，相互學(xué)習(xí)，使得班級管理工作更加得心應(yīng)手。
(四)家校結(jié)合，努力轉(zhuǎn)化后進生
做好家校溝通與合作，對部分不能配合學(xué)校工作的家長就從孩子著手，給其安排監(jiān)督員或?qū)W習(xí)輔導(dǎo)員，再通過課堂回答問題和課下輔導(dǎo)員反饋及其作用情況了解學(xué)生情況。
(五)開展各種活動
以學(xué)校的教師節(jié)、體育節(jié)、圣誕節(jié)、元旦節(jié)等節(jié)日為契機，開展豐富多彩的活動。
三、活動安排
九月份：
1、暑假作業(yè)的總結(jié)、評比。
2、“抗戰(zhàn)勝利xx周年”主題教育。
3、“我愛我?guī)煛毖葜v活動，教育學(xué)生尊師重教。
十月份
1、利用“國慶節(jié)”對學(xué)生進行愛國主義教育。
2、學(xué)生社團報名工作。
3、“節(jié)約小衛(wèi)士”活動 ，教育學(xué)生從日常生活做起。
十一月份：
1、“珍愛生命”安全教育。
2、期中家長會。
十二月份：
1、 開展讀書活動，交流讀書心得。
2、鋼筆字評比活動。
一月份：
1、 復(fù)習(xí)準備期末考試。
2、總結(jié)學(xué)生操行。
三年級學(xué)期班主任工作計劃 篇5
針對上學(xué)期在班級管理上的缺點，我主要從方面，從方面入手。
一、課堂管理方面
上學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們班的課堂多次提出了批評和警告，也有很多科任老師向我反映了課堂吵鬧的問題。所以在下學(xué)期的管理工作上，嚴加把控我們班級的課堂紀律問題。首先我要加大我的巡查力度，一天至少做到三到五次的課堂巡查。一旦發(fā)現(xiàn)在課堂上有吵鬧的，或者有講小話開小差的同學(xué)，我會立馬請他到我的辦公室進行談話，一來是給他做思想教育，二來是告誡同學(xué)們，要維持好一個良好的`課堂紀律。
二、寢室管理方面
在寢室紀律上，我也要做到嚴加看管。尤其我們班級住宿的同學(xué)很多，所以我更要重視寢室的紀律管理。至少每個星期我都要去我們的各個宿舍里，進行突擊檢查。一個是檢查寢室的衛(wèi)生情況，一個是檢查寢室晚上的紀律情況。
衛(wèi)生方面我會特別注意男生寢室，我會更加嚴格的要求，并且我會讓他們的寢室長給我定時匯報寢室的衛(wèi)生情況。
而且三年級的學(xué)生正是最調(diào)皮的一階段，也是最不受管控的一階段。他們的自制能力很低，在寢室里嬉戲玩鬧的情況也是時有發(fā)生。但是到了晚上，寢室是學(xué)生們休息和睡覺的場所，所以為了減少他們在晚上熄燈以后還繼續(xù)吵鬧現(xiàn)象的發(fā)生，我會讓宿管阿姨在下學(xué)期特別幫我留意一下我們班寢室同學(xué)的記錄情況。
在下學(xué)期，一旦發(fā)現(xiàn)有寢室衛(wèi)生不達標或者在熄燈以后還在寢室里大聲吵鬧的同學(xué)，不管優(yōu)秀同學(xué)還是成績不好的同學(xué)，我都公正嚴明的對待，我都一律會給他們最嚴厲的懲罰。
希望我下學(xué)期班主任的工作能夠順利而圓滿的完成，也希望我們xx班級的同學(xué)都能夠在下學(xué)期里取得優(yōu)秀的成績。
三年級學(xué)期班主任工作計劃 篇6
又是一個學(xué)期開始了，我將繼續(xù)擔(dān)任三年級班主任，為了讓班級學(xué)習(xí)活動能夠井然有序，為了能夠讓班級更加有活力，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定了：
一、常規(guī)教育方面：
三年級的學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)基本能夠適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：
1、充分利用班隊會及晨會的時間、重要節(jié)日學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥、指導(dǎo)，加強教育。
2、在小學(xué)德育工作計劃中重點說明合理利用升旗儀式、班會，加強學(xué)生的德育教育。通過國旗下講話、主題班會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。如：對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，我將采用"誰的小樹長得最直"的'活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。
二、班級紀律方面
一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀律
首先，師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"
2、課間紀律
課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展"跳繩、做游戲、踢毽子"等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
三、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好"三勤"，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
四、班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。
五、其他方面
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。
還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評、指正。
三年級學(xué)期班主任工作計劃 篇7
轉(zhuǎn)眼間，孩子們已升入三年級了，本學(xué)期我將繼續(xù)以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為目標，以素質(zhì)為根本，以活動為載體，以班集為舞臺，努力創(chuàng)新，強化突出以學(xué)生為主體的特征。在新學(xué)期里形成一個良好的班級氛圍，讓學(xué)生在愉快的環(huán)境中輕松地學(xué)習(xí)，有效地培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和人際交往能力；逐步形成開朗、樂觀、愉快的性格；使學(xué)生具有一定的恒心，責(zé)任心和自控能力；使他們每人都有良好的思想道德素質(zhì)，并且在期末都能打個漂亮仗。
一、班級情況分析
我班共有68名學(xué)生，35名男生，33名女生。每個孩子都活潑可愛，有著較強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由于大多數(shù)學(xué)生年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。
二、采取的措施：
學(xué)生升入三年級，以往的評價方式已經(jīng)不能適應(yīng)孩子們的年齡特點，所以，本學(xué)期我將制定新的班級公約和評價體系。
一、雙班委制
師生結(jié)合本班的實際制定出本班的班規(guī)。實行雙班委制，輪流值周輪流監(jiān)督。班長實行競選，有班長聘班級委員，組長由本組人員推薦。班委會負責(zé)對各位小組長的管理，小組長負責(zé)對本組人員的管理，班委會的工作效果由全班同學(xué)監(jiān)督。組員表現(xiàn)不好，小組長可以提出交換組員的要求。小組長工作不力，班委會有權(quán)撤換，班委會成員工作搞不上去全體同學(xué)有權(quán)罷免其職務(wù)。這樣一來讓每位同學(xué)都處一種競爭的'環(huán)境中，讓每位同學(xué)都有一種競爭意識，從而也有了學(xué)習(xí)的動力。
二、表揚信——學(xué)生的“心靈雞湯”
愛的語言，在孩子們的心里播種的是希望，收獲的是自信和成功。每一顆心靈總是渴望著被接納、被肯定、受鼓勵。于是，我嘗試了這樣激勵后進生的方法，那就是寫“表揚信”。在平時，我嘗試著尋找學(xué)生身上的閃光點，隔個兩三天或一個星期下來，我總是表揚行為或?qū)W習(xí)上有進步的學(xué)生，給他寫表揚信，在班會上讓他請出一位對他幫助最大的同學(xué)為他讀表揚信，同時，等他的表揚信達到3份的時候，我會給家長寫一封表揚信，讓家長也感受到學(xué)生的進步。這樣，受表揚的學(xué)生自然是笑的開懷，而其他學(xué)生也深受鼓勵，期待著能收到表揚信或讀表揚信，與此同時，也大大的調(diào)動了家長的積極性。
三、優(yōu)秀同桌星――促進孩子合作能力的形成
為了培養(yǎng)孩子的合作精神，也為了孩子們能在課堂上好好學(xué)習(xí)，我在班上搞了“優(yōu)秀同桌星”的評比競賽。每堂課上，比一比哪些同桌最認真，發(fā)言最積極，遇到有人開小差，就輕輕提醒，做得好，就可以獲得“優(yōu)秀同桌星”。這顆“優(yōu)秀同桌星”，我精心設(shè)計，然后加以語言的渲染，讓很多孩子對他產(chǎn)生了向往之情。每周五，就利用早會頒發(fā)各種“優(yōu)秀”的獎勵。漸漸，班上就涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀的同桌。我體會到：在爭奪“優(yōu)秀同桌星”的同時，孩子們培養(yǎng)了合作的能力。
四、實行“人人都是班干部”的辦法管理班級
“班級事人人做”的班會上，我將這兩項決定公布給大家，沒想到大家表現(xiàn)得非常積極，尤其是“人人都是班干部”這一決定得到大家的一致贊同，在大家伙踴躍參與中，班中68個人都滿意地承擔(dān)了一項事務(wù)，我又鄭重地為每人頒發(fā)了聘任書，告訴學(xué)生現(xiàn)在我們班68個人就是68個班干部，每個人都有權(quán)力在自己管轄的范圍內(nèi)去督促每個同學(xué)。這一制度一實行，由于大家感到很新鮮，為班集體做事的熱情一下子激發(fā)了出來，尤其是那些問題生表現(xiàn)得更為出色。如：王玉負責(zé)講臺周圍的衛(wèi)生，一下課就開始注意打掃。洪宇恒負責(zé)倒垃圾，只要一有垃圾就去倒。我再適當(dāng)一表揚，那高興勁就甭提了，積極性更高漲了。
班主任工作累、繁、雜，它需要智慧，充滿了機智，懂得工作，享受成果，我們才會感到無比欣慰，無限快樂。
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