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  • 班主任工作計劃

    時間:2022-05-22 16:07:16 班主任工作計劃 我要投稿

    有關班主任工作計劃模板6篇

      時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,我們的工作又將迎來新的進步,立即行動起來寫一份計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢?以下是小編為大家收集的班主任工作計劃6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    有關班主任工作計劃模板6篇

    班主任工作計劃 篇1

      一、指導思想

      在學校領導下,以突出體現學生主體為中心,加強學生干部隊伍建設,加強學生的自我教育、民主管理能力,開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把學生培養觀具有健全人格、美好心靈,具有創新精神和實踐能力的四有新人。

      二、主要工作

      1、加強班干部隊伍建設。建立一支工作能力強、實踐經驗足的常務班級干部隊伍,為了讓更多的同學得到錘煉,實行值日班干部負責制。

      2、加強班級管理崗位責任制。設崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個崗位專人負責,使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。

      3、加強學生自我管理。建設管理小組,由學習委員帶頭課代表、組長為骨干,全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動。開展“學習結對,共同提高”的互幫互助學習活動。

      4、加強師生對話建立師生聯系制。以周記形式有話就說,實話實說。建立師生結對活動,讓學生走近老師、了解老師、激發熱愛老師的熱情,讓老師走近學生,指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養成更好地生活態度

      5、加強文化禮儀教育。通過講座、電視等活動,增強對禮儀教育的認識,讓學生學會做人,并針對存在的問題,開展工作。

      6、加強學生心理教育,促進健康。對心理嚴重的學生,給予更多的關心和指導,對全體學生進行心理上的輔導、教育,引導學生心理的健康發展。

      7、積極開展弘揚民族精神代代傳的系列活動。使學生了解民族精神的時代內涵,從小樹立民族自尊心和自豪感,以實際行動實踐十六大提出的“以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息”的民族精神。

      8、繼續關心每位學生的成長。關心特困生的學習和生活,不定期的進行家訪,更好的了解他們的生活,使他們感受到集體的溫暖,從而更好的學習、成長。

    班主任工作計劃 篇2

      新的學期又將開始,為了更好的做好班級工作,我特制定班主任計劃如下:

      一學生常規

      二年級的學生對于學校的日常生活和學習基本上已適應, 但經過一個假期可能都已淡忘,為了使學生能夠及早進入角色, 這就要班主任向學生進行有針對性的常規教育.因此,我決定從以下幾點入手: 1,充分利用班隊會及晨會的時間再次組織學生學習《小學生日常行為規范》和《一日歌》, 使學生養成良好的學習和生活習慣.并在晚點時間進行總結,通過小組長的匯報,及時的表揚.對表現不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育.

      2,利用升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教育. 使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感.

      3,對學生進行集體榮譽的教育,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.

      4,對于學生的書寫讀的姿勢,我將在課堂上隨時提醒與幫助. 二,班級紀律

      1,課堂紀律

      再次強調班規班紀和相應的獎懲辦法.這樣使學生可以自覺的遵守紀律.

      2,課間紀律課間是學生休息的時間,豐富多彩的課間活動,可以使學生有秩序的活動.我將針對學生的年齡特點,組織學生"跳繩,做游戲

      " ,并隨時提醒學生要注意的危險活動和場地.

      3,路隊紀律進一步強調路隊紀律,使學生不僅做到快,齊,靜,而且能夠自覺排好隊.由小隊長每天定時向班級匯報路隊情況,及時監督,及時管理.

      三,衛生方面為了創設一個良好的學習環境,我決定從以下幾點入手:

      1,個人衛生:要求衣著整潔,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做.

      2,班級衛生:每天早,中 分派值日生清掃,由班長進行檢查與監督.對于主動,及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵.

      四,班干部的培養方面 班級管理光靠班主任一人是不夠的,而班干部是班主任的小助手.這學期我將采取班干部輪流制,讓每個孩子都能嘗到作干部的快樂,使孩子們學會合作和學會管理.

      我相信, 用欣賞的眼光去看孩子,多關愛和寬容他們,他們會快樂健康的成長,在今后的工作中,我將不斷地改進以上措施,爭取把工作作到更好.

    班主任工作計劃 篇3

      一、學生概況

      我們四2班共有43名隊員,隊員們活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。經過幾年的學校教育,他們的行為習慣、學習習慣等方面都有所形成,但是由于個別學生自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,很多行為習慣有待進一步培養。

      二、管理目標

      1、繼續對隊員進行行為習慣的強化訓練,教育隊員熱愛集體。

      2、教育隊員端正學習態度,明確學習目的,使隊員主動學習。

      3、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

      三、管理措施

      (一)常規教育方面

      1、穩定開學秩序,加強課堂、課間、上下學的.紀律教育。

      2、充分利用班隊會及午會課的時間,做到專課專用。

      3、利用升旗儀式,加強學生的德育教育。

      4、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。

      5、搞好教室環境布置,讓教室的墻壁會說話。

      (二)班級紀律方面

      1、課堂紀律

      認真做好兩分鐘預備鈴的準備工作,進專用教室上課要集隊,行進時腳步輕,說話輕,班干部做好檢查和記錄。

      2、課間紀律

      課間不在走廊里奔跑、追逐、打鬧,不大聲喧嘩,不做危險的游戲。

      3、值日生工作

      值日生要清掃地面、排齊桌椅、關閉門窗、清倒垃圾

      (三)班干部的培養方面

      培養班干部的工作能力,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創造機會,鍛煉和培養他們的能力。

      (四)家校聯系

      經常保持與學生家長聯系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來。

    班主任工作計劃 篇4

      本學期,認真執行教育方針,繼續堅持以德育為首位,以愛國主義教育為核心,以五項常規教育為重點,以"學會做人"為育人目標,不斷探索教育方法,采取有效的措施,促進本班的教育教學的完善和發展,現根據校工作計劃和本班的實際情況特擬定如下計劃:

      一班級情況分析

      我班共有43名學生,男生19人,女生24人,四年一班班主任工作計劃。本班學生學習努力,進取心強。

      行為習慣方面:學生能按照一日行為規范來做,但自覺性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠,下課會有亂跑現象出現,經常要老師同學提醒。

      學習情況:大部分學生思維活躍,作業能認真完成,有一定的競爭意識。但也有少數學生沒有很好的學習習慣。

      品德情況:學生愛集體,愛勞動,愛師長,愛同學,有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關系,會出現自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

      這學期應根據校要求繼續培養學生良好的學習習慣,狠抓學生的成績,努力提高教學質量。爭取引導個別學生有進步,大膽放手讓學生自己干力所能及的事,并做好組織引導工作,最大限度的營造一個團結、積極、先進的班集體。

      二本學期目標

      1進一步培養良好的行為習慣和學習習慣。

      2鞏固良好班風,完善班級管理制度,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平,工作計劃《四年一班班主任工作計劃》。

      3加強學風建設,培養學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率。

      4爭取學科質量有所突破。

      5抓好早讀以及中午的教學工作。

      三具體措施

      1、培養-支守紀、責任感強、素質高的班干隊伍。

      (1)進-步完善班干部的組織隊伍,選拔品學兼優者充實班委,培養自我管理和管理他人的能力,形成表率,當好班主任的好幫手。

      (2)每兩星期召開班干部會議一次,嚴格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。

      2、開展讀書、讀報活動,通過讀書交流活動,彰顯班級特色。

      3、加強與各任課老師的聯系,抓好各門學科的聯系工作。

      4、做好"后進生"轉化工作。

      (1)對后進生,教師要多傾注些關心和愛心,耐心輔導,諄諄善誘。給他們創造表現機會,鼓勵他們的信心和勇氣。采取"一幫一","眾幫一"等措施,給后進生創造一個溫暖的集體氛圍。

      (2)對后進生進行經常不定時地家訪,目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現告訴家長,同時了解學生的在家表現。

      5.加強對學生綜合能力的培養,積極培養學生的創造精神,開展形式多樣的活

      動,如知識競賽、讀書交流會等。

      6.加強自主作業時的自主管理。

      四、做好勞動、衛生和安全教育

      1、要求學生積極參加家庭中的自我服務性勞動,讓學生真正做到自己能做到的事自己做。

      2、教育學生做好個人衛生工作,要勤洗頭,勤洗澡,保持衣服整潔,講究個人衛生,養成講衛生的好習慣,教育學生認真做好值日生工作,保持班級的整潔。

      3、尤其是洪水過后做好各種傳染病的預防,加強安全教育增強安全意識,提高自我防范能力,利用早會,班會,組織學生學習《中小學安全須知》和《中小學自我防范安全常識》。利用班刊出有關安全、防火有關知識,增強安全意識,提高自我防范能力。

      五、活動安排:

      九月份

      1報名注冊,打掃校園班級的衛生。

      2組織學期初的收心教育

      3加強期初行為規范教育。

      4班報刊出

      5慶祝教師節

      6期初家訪

      7預防各種傳染病

      十月份

      1慶祝國慶

      2班報刊出

      3期中教學質量檢查

      4參加校體育競賽

      5為少先隊主題中隊會做準備

      6預防各種傳染病

      十一月份

      1班報刊出

      2匯報課準備

      3預防各種傳染病

      十二月份

      1能力測試

      2班報刊出。

      3復習迎考

      4預防各種傳染病

    班主任工作計劃 篇5

      一、班級概況及基本目標

      本班共有56名學生,女生29名,男生28名。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。但是由于年齡小,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,男生在這方面明顯不足。很多行為習慣有待進一步培養。學習方面已經有了一定的學習習慣,大部分學生能較自覺完成學習任務,個別學生缺乏主動性,書寫有待于加強。

      本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、管理能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續抓好學生的常規教育,強化《小學生日常行為規范》的落實,培養學生良好的行為習慣。師生中進行賞識教育,老師賞識學生,讓學生學會賞識自己,賞識他人。積極配合學校、少先隊的各種活動,開展豐富多彩的中隊活動,培養學生強烈的責任感、班級榮譽感,以及自我約束,自我管理的能力。

      二、基本措施和做法

      (一)常規教育方面

      學生經過一個假期的放松,對于學校的日常生活和學習必定不太適應,做到每一項規章制度對于他們來說都不太容易。為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點、小一點、實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此,我決定從以下幾點入手:

      1、利用升旗儀式和班會時間,加強學生的德育教育。升旗結束后,對上周的情況進行總結。使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。對于學生的書寫讀的姿勢,在課堂上隨時提醒與幫助。

      2、開學師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。從紀律、衛生、勞動及兩操幾方面制定。先由學生寫出自己的違規現象及獎懲辦法,再由班主任統一歸納完善,如有違規照章處罰。我們班的宗旨是:"說到做到"

      (二)班級紀律方面

      一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

      1、課堂紀律

      嚴格遵守課堂"四管"(管住眼看老師,管住口不說話,管住心認真聽,管住手不亂動),如果有違反紀律的現象,由課代表記錄,并做出相應的懲罰。

      2、課間紀律

      課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

      (三)衛生方面

      講究衛生很重要。俗話說,病從口入。講衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。

      1、個人衛生:每周一檢查個人衛生,平時抽查,要求衣著整潔,桌屜干凈,物品整齊。

      2、班級衛生:每天下午分派值日生清掃,由勞動委員負責。同時利用花草美化環境,并進行愛護環境和花草的教育。

      (四)班干部的培養方面

      班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,班干部是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制,使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

      (五)家校結合,分類施教

      本學期要做好分類施教工作:

      1、對學習后進生,每節課都要提問,作業中有錯要單獨進行輔導,與家長聯系,共同幫助提高學習興趣。

      2、對行為后進生,發現閃光點要大力表揚,樹立信心,在老師和家長共同督促下改進。越是表現差的方面,越要讓其引起重視,比如當班干部。

      3、經常保持與學生家長聯系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來。

      三、活動安排

      九月份:

      1."我上學了,我愛學校"主題教育。

      2.利用"教師節"進行尊重長輩、尊重老師的教育。

      3.主題班會--《我愛學習》進行學習習慣養成教育。

      十月份

      1.利用"國慶節"對學生進行愛祖國,愛家鄉,愛家庭,愛親人教育,

      工作計劃

      《小學二年級上學期班主任工作計劃精華》

      2.學習、衛生習慣的養成教育。

      十一月份:

      1.利用體育課鍛煉教育,培養學生的毅力。

      2.冬季來臨時,教育學生從小養成熱愛勞動的好習慣。

      十二月份:

      1.堅持上學,不遲到,培養學生的吃苦精神。

      2.學習習慣的養成和評比。

      元月份:

      1.小學生行為規范的學習和養成合作、互助的好品質。

      2.復習準備期末考試。

      3.總結學生操行

    班主任工作計劃 篇6

      一、指導思想

      全面貫徹黨的教育方針,面向全體學生,對學生全面實施素質教育,注重培養學生的創新精神和實踐能力,加強對學生的世界觀、人生觀、價值觀的教育,使學生能正確對待初中畢業這個人生的重要轉折,使全班學生都能順利完成九年義務教育,并取得畢業證書,更多的學生能升入高中。

      二、現狀分析

      本班現有36名學生,其中男生20名,女生16名。從上學期的班級實際情況看,本班尖子生5名,長期處在前十名的位置;中間力量薄弱,這部分的學生平均分要比其他班相差5到10分左右。通過調查,得知,大部分學生都想考入高中,內心深處想學,但管不住自己,沒有韌性。因此有部分學生上課不認真聽講,做筆記要老師督促,作業有抄襲現象,有個別學生的行為習慣較差,遵守紀律的自覺性較差,很容易受外界不良風氣的影響。

      三、九年級下學期班主任工作目標

      結合校德育目標,爭創有特色的班集體,努力營造出一個良好的學習氛圍,讓每個學生得到長足的發展、發揮自己的潛能,考上一個滿意的學校。

      四、九年級下學期班主任工作方法措施

      1、繼續加強學生的思想品德和行為規范教育。

      充分利用晨會、班會時間,促進學生健康的自我意識的形成,能自覺抵御不良行為的誘惑,形成良好的行為習慣和思想品德。開展理想、品德、意志方面的教育,在“升學”“就業”等問題上能正確對待,做到既要有努力方向、奮斗目標。

      2、加強學生常規工作的管理。

      開學初,根據學校要求,做到班級布置的規范化,配合學校的各項檢查與活動,認真接受檢查,爭取改正不良習慣,并在一定基礎上培養學生的自治自理能力,同時培養學生的勞動觀念、集體觀念和競爭觀念。保持教室、校園及公共場所的整潔。本學期將加強宣傳的力量,發揮集體力量,提高板報的質量。

      3、積極參加學校的各種活動,爭取學生全面的發展。

      配合好體育老師上好體育課,加強學生身體素質的訓練,爭取在體育測試中能人人過關。積極參加各項運動和比賽、文藝匯演等活動。配合好學校的團支部的工作,爭取在最后一學年中讓那些原后進但進步大的學生戴上團徽。

      4、加強后進生的輔導轉化工作, 注重對學生的學法指導.

      這是提高全班成績的關鍵所在。所以這個學期一定要抓好對差生的輔導和轉化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開,平時盡量多下班,了解差生的學習困難,盡可能地提高差生的學習成績,從而進一步提高全班總體成績.

      我還計劃加強與各任課教師的聯系,以對學習困難者聯手幫助。針對各科的特點,我要經常性地與各任課教師討論各科的學習方法,并及時地向學生介紹,以完善其學習方法,做到“授之以漁”,教給其點石成金之術。

      5、進一步提高衛生、跑操質量

      衛生、跑操是良好班風的體現。因此,每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學期一開始就制定出有關這兩方面的詳細的獎罰措施,以便在以后對學生的管理中做到有章可循、有案可依,使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階。

      6、加強與家長聯系

      出現問題要及時了解,共商對策,達到共同管理的目的,爭取讓學生在緊張、穩定中度過這一沖刺期,以最佳心態迎接中考。

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