工作單位表現證明

工作單位表現證明模板（精選13篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會用到過證明吧，證明是核驗一個人的身份、經歷或一件事的真實情況時所寫的一類文書。擬證明需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的工作單位表現證明模板，歡迎大家分享。

　　工作單位表現證明 1

　　茲證明我單位____一貫思想端正，作風正派，無不良政治傾向，無違法違紀記錄(按出境要求的項目寫)，特同意出境。

　　____單位(公章)

　　_____年_____月_____日

　　工作單位表現證明 2

　　____在我公司期間，工作方面：事業心強，忠于職守，講原則顧大局，認真負責，兢兢業業，講求工作的高效率;考慮問題細致周到而又高瞻遠矚，團隊合作意識極強，為人性情淑韻，親和力強，待人接物大方得體，尊重與團結同事;能夠擺的正心態，自我要求嚴格，要求不斷進步，講求創新，喜歡學習，善于學習。思想方面：一貫思想端正，作風正派，無不良生活習慣，更無不良政治傾向，遵紀守法，無任何違法違紀行為及記錄。

　　特此證明!

　　工作單位表現證明 3

　　________，是____年“________”人員，在______服務期間工作態度端正，對分管的工作能夠主動完成，工作成績較為出色。一是善于學習，對工作專業知識主動從書本和實踐中學習；二是工作認真負責，責任心較強，能出色完成分管工作和領導交辦的任務；三是思想要求進步；四是有較強的吃苦耐勞精神。在______工作期間不斷提升了自身的.工作能力。

　　特此證明。

　　__________

　　____年____月____日

　　工作單位表現證明 4

　　_____，男，現年27歲，畢業于四川文理學院，該學生自從08年入職以來，在各方面都表現優秀。

　　在思想方面：認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

　　在工作方面：在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養學生主動發展為中心的教學思想，重視學生的`個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展，工作責任心強，服從領導的分工，積極做好本職工作，認真備課、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。

　　在生活方面：在平時能善于幫助學生，和同事們的關系處理的很融洽，能夠積極的參加學校組織的各類活動。并每天鍛煉身體的好習慣，能夠生活簡樸，無不良嗜好。

　　特此證明

　　__年四月十八日

　　工作單位表現證明 5

　　____，男，于_____年7月至_____年5月期間在我公司工作。在本單位工作期間表現情況如下：

　　一、工作表現方面：

　　該同志工作認真，工作能力強，工作表現良好且工作扎實。刻苦磚研各門義務，注重實踐性工作的能力，能夠獨立的開展工作和義務。注重團隊精神的'合作，能夠充分尊重集體的利益。該同志自覺性非常高，能夠積極做工作和自我的總結和反思，不斷提升自我。

　　二、政治思想方面：

　　該同志具有很高的政治素養和良好的綜合素養知識，具有堅定的政治方向。該同志能認真學習黨的思想路線和方針、政策，不斷加強自身修養，牢固全心全意為人民服務的宗旨。時刻嚴格要求自己，不違反公司的規章制度和國家的法律法規，從不參加各種邪教組織，嚴于律己。

　　特此證明

　　_____有限公司

　　_____年8月16日

　　工作單位表現證明 6

　　_____，女，___年___月___日出生，漢族，_____年畢業于_______學院_____專業，本科學歷。從20___年___月起就職于我單位，其現實表現情況如下：

　　一、思想政治情況。該同志認真學習黨的基本路線方針政策，主動通過報紙、雜志、書籍、網絡等積極學習政治理論，不斷提高自己的理論和思想水平。

　　二、個人品行。該同志為人謙虛真誠，處事公道正派；心胸寬容大度，不計較個人得失；待人誠懇、友善，尊敬領導，團結同志，較好地處理與領導和同事的關系。

　　三、遵紀守法。該同志不能夠自覺遵守國家的'法律、法規及各項規章制度。未參加任何邪教組織，沒有任何違法違紀行為。

　　四、工作表現。該同志熱愛本職工作，態度端正，工作熱情高，執行力強，主動承擔有困難的工作和領導交辦的臨時任務，主動解決工作中的問題，勤勤懇懇，能按時按質完成領導交辦的工作。曾參與多項_______賽事的組織、會務工作，表現出色。

　　特此證明。

　　_____

　　20___年___月___日

　　工作單位表現證明 7

　　___，男，___年___月___日出生，___族，___年___月畢業于___學校___專業，___學歷。___年就職于我單位，其現實表現情景如下：

　　一、思想情景

　　思想積極主動，追求提高，注重樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

　　二、個人品行

　　該同志有大局意識，協作同志；為人真誠，心胸寬廣；尊敬領導，團結同志，能很好的處理與領導和同事的'關系。

　　三、法律表現

　　法制意識較強，能夠自覺遵守國家的法律、法規及各項規章制度。

　　四、工作表現

　　該同志熱愛本職工作，態度端正；工作熱情高，執行力強，能主動承擔有挑戰、有困難的工作；注意業務知識和技能學習，能很快適應崗位需求；任勞任怨，勤勤懇懇，富有創新意識，能按時按質完成領導交辦的工作。

　　單位（蓋章）

　　20___年5月6日

　　工作單位表現證明 8

　　______，是___年“______”人員，在______服務期間工作態度端正，對分管的`工作能夠主動完成，工作成績較為出色。

　　一是善于學習，對工作專業知識主動從書本和實踐中學習；

　　二是工作認真負責，責任心較強，能出色完成分管工作和領導交辦的任務；

　　三是思想要求進步；四是有較強的吃苦耐勞精神。在______工作期間不斷提升了自身的工作能力。

　　特此證明。

　　_________

　　20___年___月___日

　　工作單位表現證明 9

　　茲證明_______，男性，現在我單位工作，任________一職，年收入_______元人民幣。我們同意其于_____年_____月_____月赴_____旅行。并保證其遵守當地法律，按時返回中國，繼續任職，如有任何問題，請打電話：_____________與我們聯系。

　　單位：

　　日期：

　　工作單位表現證明 10

　　____任職以來長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質，學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業道德規范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德，忠誠人民的'教育事業，為人師表。

　　在教育教學過程中，不斷努力提高自身能力、業務水平，嚴格執行師德規范，有高度的事業心、責任心、愛崗敬業，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，堅持做到不體罰或變相體罰學生。正確處理教師與學生家長的關系，在與家長聯系上相互探究如何使學生發展的方法、措施，贏得了廣大學生家長的一致好評。在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育，提高學生的思想政治素質，激發他們的學習積極性，提高了教育教學質量。

　　特此證明。

　　_____學校

　　20___年___月___日

　　工作單位表現證明 11

　　___老師在我校任職以來，擁護黨的領導，熱愛黨的領導，熱愛教育事業，遵紀守法，遵守學校各項規章制度、教書育人、為人師表、愛崗敬業、廉潔從教。任職以來從未到校外兼職或進行有償家教，從不給學生濫訂教輔資料，關心愛護學生，從未體罰學生，具有良好的形象。

　　在教育教學過程中，堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的'培養，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系。

　　特此證明

　　___學校

　　20___年___月___日

　　工作單位表現證明 12

　　___，男，漢簇，出生于19___年___月，黨員，___年___月畢業于______大學。

　　該人員社區表現良好，主要表現為以下幾個方面：

　　一、思想政治方面

　　思想上積極要求上進，品德優良，政治方向堅定。明辨是非，堅持真理，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的工作、學習和生活中，能夠認真貫執行徹黨的基本路線方針政策，認真學習“三個代表”重要思想，主動通過報紙、雜志、書籍、網絡等積極學習政治理論，并積極投入到具體實踐當中。

　　二、學習方面

　　綜合素質好，學習能力強。能夠堅持解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創新，有較強的溝通能力和協調能力，謙虛謹慎，勤奮好學。始終堅持自警自勵，以學習提高自我，注重理論與實踐相統一，在群眾中樹立了良好形象。

　　三、組織紀律方面

　　嚴于律已，寬以待人，作風正派。對黨的各項路線、方針、政策和國家的法律積極擁護。熱愛祖國，熱愛中國共產黨，熱愛社會主義，擁護中國共產黨的領導，擁護改革開放。有較強的組織紀律性和法制觀念，遵紀守法，無不良的違法違績行為。

　　四、生活方面

　　在生活上，嚴格要求自己，與人為善、樂于助人，尊老愛幼。當看到周圍群眾在生活上有困難的.時候，總是能夠熱心的伸出援手，努力去幫助他們。對于領導和長輩十分敬重，迎得了社區鄰里的一致好評。

　　鑒于以上表現，可以確定為擬錄用人員。

　　___市___街道

　　20___年___月___日

　　工作單位表現證明 13

　　_____，男，21歲，系_____學院道橋系大三學生，該學生自從20___年入學以來，在各地方都表現優秀。

　　在學習地方：該生在入學以來認真學習本專專業的基本知識，在平時的時間頻繁出入院書館涉獵一些課外的知識來充實自己，并在每學期都獲院二獎學金，期間還考到公共英語三級證書，和各類技能證書，如材料員證，CAD制證等。

　　在工作地方：該生在入學以來就一直擔任本班的班委，平日能夠工作認真，切實為班上的工作著想，在大一學年內，曾在院團委宣傳部工作，也有不少的貢獻。

　　在生活地方：該生在平時能善于幫助同學，和同學們的關系處理的很融洽，尊敬師長，能夠積極的參加學院組織的各類活動，并每天鍛煉身體的'好習慣。能夠生活簡樸，在學院參加了勤工儉學，并在課余時間兼職做家教。

　　在思想地方：該生自入學以來，從思想上就積極向黨組織靠攏，在大一就是入黨積極分子，經過一年的鍛煉，不管是在思想上還是在行動上，該生都的到了些須的鍛煉，現在已經是是一名共產黨黨員。在以后的生活中還要繼續努力。

　　_____

　　20___年___月___日

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