畢業(yè)論文工作總結范文
畢業(yè)論文工作即將結束，我們要對這一段時間的工作進行一個回顧性的總結，就要寫工作總結了。下面是小編搜集整理的畢業(yè)論文工作總結范文，歡迎閱讀。更多資訊請繼續(xù)關注2016工作總結欄目!
畢業(yè)論文工作總結范文
3月，我開始了我的畢業(yè)論文工作，時至今日，論文基本完成。從最初的茫然，到慢慢的進入狀態(tài)，再到對思路逐漸的清晰，整個寫作過程難以用語言來表達。歷經(jīng)了幾個月的奮戰(zhàn)，緊張而又充實的畢業(yè)設計終于落下了帷幕。回想這段日子的經(jīng)歷和感受，我感慨萬千，在這次畢業(yè)設計的過程中，我擁有了無數(shù)難忘的回憶和收獲。
3月初，在與導師的交流討論中我的題目定了下來，是：8031單片機控制LED顯示屏設計。當選題報告，開題報告定下來的時候，我當時便立刻著手資料的收集工作中，當時面對浩瀚的書海真是有些茫然，不知如何下手。我將這一困難告訴了導師，在導師細心的指導下，終于使我對自己現(xiàn)在的工作方向和方法有了掌握。
在搜集資料的過程中，我認真準備了一個筆記本。我在學校圖書館，大工圖書館搜集資料，還在網(wǎng)上查找各類相關資料，將這些寶貴的資料全部記在筆記本上，盡量使我的資料完整、精確、數(shù)量多，這有利于論文的撰寫。然后我將收集到的資料仔細整理分類，及時拿給導師進行溝通。
4月初，資料已經(jīng)查找完畢了，我開始著手論文的寫作。在寫作過程中遇到困難我就及時和導師聯(lián)系，并和同學互相交流，請教專業(yè)課老師。在大家的幫助下，困難一個一個解決掉，論文也慢慢成型。
4月底，論文的文字敘述已經(jīng)完成。5月開始進行相關圖形的繪制工作和電路的設計工作。為了畫出自己滿意的電路圖，圖表等，我仔細學習了Excel的繪圖技術。在設計電路初期，由于沒有設計經(jīng)驗，覺得無從下手，空有很多設計思想，卻不知道應該選哪個，經(jīng)過導師的指導，我的設計漸漸有了頭緒，通過查閱資料，逐漸確立系統(tǒng)方案。方案中LED顯示屏行、列驅(qū)動電路的設計是個比較頭疼的問題，在反復推敲，對比的過程中，最終定下了行驅(qū)動電路采用74LS154譯碼器，列驅(qū)動電路采用74HC595集成電路。
當我終于完成了所有打字、繪圖、排版、校對的任務后整個人都很累，但同時看著電腦熒屏上的畢業(yè)設計稿件我的心里是甜的，我覺得這一切都值了。這次畢業(yè)論文的制作過程是我的一次再學習，再提高的過程。在論文中我充分地運用了大學期間所學到的知識。
我不會忘記這難忘的幾個月的時間。畢業(yè)論文的制作給了我難忘的回憶。在我徜徉書海查找資料的日子里，面對無數(shù)書本的羅列，最難忘的是每次找到資料時的激動和興奮;親手設計電路圖的時間里，記憶最深的是每一步小小思路實現(xiàn)時那幸福的心情;為了論文我曾趕稿到深夜，但看著親手打出的一字一句，心里滿滿的只有喜悅毫無疲憊。這段旅程看似荊棘密布，實則蘊藏著無盡的寶藏。我從資料的收集中，掌握了很多單片機、LED顯示屏的知識，讓我對我所學過的知識有所鞏固和提高，并且讓我對當今單片機、LED顯示屏的最新發(fā)展技術有所了解。在整個過程中，我學到了新知識，增長了見識。在今后的日子里，我仍然要不斷地充實自己，爭取在所學領域有所作為。
腳踏實地，認真嚴謹，實事求是的學習態(tài)度，不怕困難、堅持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設計中最大的收益。我想這是一次意志的磨練，是對我實際能力的一次提升，也會對我未來的學習和工作有很大的.幫助。
在這次畢業(yè)設計中也使我們的同學關系更進一步了，同學之間互相幫助，有什么不懂的大家在一起商量，聽聽不同的看法對我們更好的理解知識，所以在這里非常感謝幫助我的同學。
在此更要感謝我的導師和專業(yè)老師，是你們的細心指導和關懷，使我能夠順利的完成畢業(yè)論文。在我的學業(yè)和論文的研究工作中無不傾注著老師們辛勤的汗水和心血。老師的嚴謹治學態(tài)度、淵博的知識、無私的奉獻精神使我深受啟迪。從尊敬的導師身上，我不僅學到了扎實、寬廣的專業(yè)知識，也學到了做人的道理。在此我要向我的導師致以最衷心的感謝和深深的敬意
20xx屆畢業(yè)論文工作總結
20xx屆畢業(yè)論文工作落下了帷幕，現(xiàn)將歷時9個月的畢業(yè)論文工作進行總結，對論文質(zhì)量進行分析，以總結經(jīng)驗，吸取教訓，更好地提高畢業(yè)論文質(zhì)量。
一、思想高度重視
畢業(yè)論文是對學生進行專業(yè)綜合訓練的真空要的教學環(huán)節(jié)，我系領導高度重視畢業(yè)論文工作，將畢業(yè)論文的撰寫融入四年的專業(yè)教育中，并于第七學期初統(tǒng)一部署安排，全系上下認識上集中統(tǒng)一，思想上高度重視。
二、時間安排合理
從第七學期初(2011年9月)的選題、查閱文獻開始，至論文答辯(20xx年6月)結束，其間經(jīng)歷開題、中期交流、答辯，多項工作進程在2011年9月進行總體設定和安排，致使各項工作能夠按時順利推進。教師們時間觀念強、工作效率高。
三、選題切合專業(yè)實際，研究方法科學
我系今年畢業(yè)生140人，論文選題大多能圍繞小學教育(個別圍繞幼兒教育)的實際情況，內(nèi)容涉及學生學習興趣、動機、教師專業(yè)能力、教材等方面，運用已學的教育理論對教育教學實際進行闡釋、解讀，或?qū)唧w問題進行分析解決，實現(xiàn)了對專業(yè)綜合訓練的要求。
我系論文應用性選題達到了90%以上，普遍運用觀察法、問卷法、訪談法、內(nèi)容分析法等實證性研究方法，獲取了大量翔實的數(shù)據(jù)，并運用SPSS、Excell等統(tǒng)計軟件對研究數(shù)據(jù)進行了整理和處理，過程嚴謹、結論真實。
四、過程管理細致全面
對畢業(yè)論文撰寫過程中的各環(huán)節(jié)進行了過程監(jiān)控和記錄，各階段材料及時收回、整理、歸檔，過程材料和研究原始材料齊全。
五、不足之處
(一)選題有待深入
近幾年的論文選題大多處于對小學教育領域各問題現(xiàn)狀的研究，還沒能更深入地對教科書、課程標準、課程資源、教學策略、教學設計等方面進行研究。這些均是有待于我們進一步深入研究的課題。
(二)格式
論文格式上還存在一些缺陷，如對腳注的要求不全、對目錄行距的要求等，故需對格式要求進一步細化。
從內(nèi)容到格式均需精益求精。
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