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  • 班主任工作的個人總結(jié)

    時間:2022-06-13 17:39:30 個人工作總結(jié) 我要投稿

    班主任工作的個人總結(jié)

      本質(zhì)教誨要求我們要面向全部門生,使門生獲得周全和諧地成長。作為小學(xué)六年級的班主任,我面對的兒童腦筋更活潑,知識面廣,有本身的行動判別。我想,如何把工作做得更好呢?下面我聯(lián)合本身的工作實際,談?wù)劚旧硎侨绾握归_班主任工作的。

    班主任工作的個人總結(jié)

      1、聲望在愛中建立。

      愛是彼此的。只有愛才華讓孩子愛你,密切你,樂于聽你的話,接納你的教誨。是以,班主任要長于挨近孩子,關(guān)心和關(guān)心門生,和他們進行密切的思維交換,讓他們真正感覺到教授對他的密切和愛。這是班主任順利展開一切工作的根本。為了探討門生,我通度日動、查看、講話等方法,切當明白班極緊張的優(yōu)弱點并分析其因為地點,找到亟待改正的弱點。在密切與探討門生的進程中,我覺得應(yīng)使門生對你既密切又崇拜,既認定你是值得相信的教授,又把你當作好朋儕,建立起班主任崇高的聲望。那么,你的教誨才大略獲得事半功倍的結(jié)果。

      2、干步隊伍的培養(yǎng)很緊張。

      一個班的團美觀貌如何,很大程度上取決于小干部。小干部對班集體有著以點帶面和以面帶面的效用,我稱他們是“擺布手”。所以我謹慎地提拔和培養(yǎng)干步隊伍:最終,我大力大舉表揚干部長處,宣揚他們的進步古跡,救助小干部建立威望;其次,鼓勵干部斗膽工作,指導(dǎo)他們工作方法的同時,更嚴厲要求干部個人在知識、本領(lǐng)上獲得更大進步,在規(guī)律上以身作則,力求從各方面給全班起到榜樣領(lǐng)先效用;最終,培養(yǎng)干部聯(lián)合協(xié)作的精神,經(jīng)過議定干部這個小集體建立精確、健康的輿論,策動全部班集體展開責怪與自我責怪,構(gòu)成集體的構(gòu)造性、規(guī)律性和進步心。

      3、老例練習(xí)要常抓不懈。

      精良的老例是進行平常的進修和糊口生涯的保險,一個門生調(diào)皮搗蛋、同等老例的活動每每會使一堂課留下遺憾,使全部集體活動宣布失敗,乃至使全班竭力圖取的聲譽付諸東流,直接感化到班集體的長處。是以,我抓住門生的老例練習(xí)不放松,讓門生明白講堂老例、集會和出操老例、衛(wèi)生老例、工作老例、觀光老例以及路隊老例等等諸多方面,必須使每個門生具有服從集體,服服從令的思維,具有自我束厄狹隘力,構(gòu)成風(fēng)俗,包管全部班集體隨時表現(xiàn)出活而鞏固,嚴而不死的精良班風(fēng)班貌。

      4、和諧與科任教授和家長的干系,才華獲得告成。

      班主任只憑本身的威望和氣力是不大略獲得教誨告成的,他必須力圖本班科任教授和家長對門生有同等的要乞降立場,并經(jīng)常同他們互換定見。家長會是黌舍與家長關(guān)聯(lián)的緊張路子,班主任應(yīng)高度珍視,確保集會質(zhì)量,盡量與家長獲得共識。在家長會上,我請個別優(yōu)秀家長介紹告成教誨孩子的經(jīng)驗,談教改的方向,談本期傳授內(nèi)容及要求,談本期集體環(huán)境,進行功課展覽大略談黌舍對家庭教誨的發(fā)起等。富裕變動家長的自動性,互助黌舍教誨好孩子,如許,我的班主任工作就更加順利輕快了。

      5、班主任對門生的評價必須講究計謀。

      對門生的評價必須講究計謀。班主任要把握鼓勵勝于歌頌,表揚勝于責怪的原則,讓門生在鼓勵中發(fā)揚成績,在微笑中認識不敷,在輕快高興的氛圍中遭到愛的陶冶,情的傳染,明白理的清澈,包管門生健康地成長。

      我想,小學(xué)班主任工作的內(nèi)容是紛亂的,任務(wù)是沉重的。可是,只要我們樸拙地捧著一顆愛心,加深表面涵養(yǎng),在實踐中連續(xù)美滿本身,構(gòu)成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法,是完全能夠干得特別高雅而游刃有余的。

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