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  • 初一美術教學工作總結

    時間:2022-07-08 16:50:59 教學工作總結 我要投稿

    實用的初一美術教學工作總結3篇

      總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,寫總結有利于我們學習和工作能力的提高,快快來寫一份總結吧。總結怎么寫才是正確的呢?以下是小編為大家整理的初一美術教學工作總結3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    實用的初一美術教學工作總結3篇

    初一美術教學工作總結 篇1

      歲月如梭,轉眼一個學期過去了。回顧這學期所從事的初一美術教學工作,基本上是比較順利地完成任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅,也在工作中發現一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中,我所碰到的問題我要認真反思改進。現作一番總結,以便擇優汰劣,取長補短以待以后的教學水平更上層樓。

      一、 教學計劃貫徹情況

      學期初,認真學習教材和課程標準,制定教學工作計劃,明確了學期工作的目標和任務,教學中認真遵照新課程標準要求,認真貫徹黨的教育方針,堅持思想教育和技能教育,大力推廣素質教育,按時按質地完成了本期的教育教學工作。

      二、 教學情況:

      1、按照學校工作管理規定,認真備好課,寫好教案,努力上好每一節課。美術科學校安排的課時比較少(一周每班一節)這對于學生來講的很重要的一節課;對老師來講是比較難上的一節課。所以怎么上好每節課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外,還通過上網以及制定一些美術書刊查找相關材料。

      2、利用學科特點,和自身條件,組織部分學生參加美術特長班,利用周末的時間給他們上課,準備在下學期末舉辦作品展覽,通過努務他們的水平進步的很大。

      3、在美術課教學中有的放矢,有重點有難點,注意美術課內容的調整,本學期充分利用本地區的美術資源,查找課外的.內容,豐富美術教學的內容。本學期開設了《相框設計》,《盤子的夢想》二節自編課程。美術教學中注意適合學生的心理和生理特點,注意循序漸進和趣昧性。通過美術教學,培養學生對美術的興趣與愛好;學習美術的基礎知識和基本技能,培養學生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學生的觀察能力,想像能力、形象思維能力和創造能力。

      4、在教學之余,我也注重自身發展進步。除了聽課,評課,參加教研組教研活動外,還積極到兄弟學校參加開展的一些公開課的聽課,評課,我還注意到要自學,提高自身的專業素質。在生活上注意形象,為人師表。

      三、本學期課程回顧

      1、 過去的日子

      本課為欣賞評述的課程形式,讓學生評述過去發生的事情,尋求一種心靈的回味,喚起一些深切的感受,從而珍惜今天的時光。(2課時)

      2、門(店面設計)

      本課結合上冊的《門》進一步完成店面設計的內容(3課時),學生完成情況較好,有30份左右的優秀學生作業,

      3、橋

      基本上是從技術層面上了解關于橋的構造,從而完成一系列的設計圖,并完成關于橋的色彩裝飾畫(2課時)

      4、 遠古的呼喚

      本單元是一節綜合課,我讓學生欣賞了原始風格的美術作品,特別面具以展史,并讓學生進行美術創作,設計一個面具,并進行表演與展示。(4課時)

      5、 我們的奧運

      今年的8月北京開奧運會,正是我們開設本課大好機會,我讓學生圍繞奧運會開展一系列的美術活動,包括“奧運標志設計,吉祥物探源”的繪畫創作。

      6、相框設計

      今年開設了相框設計的課程,學生們非常感興趣,創造了非常精美術的作品,并且學會了鏤空、貼粘等手工技法。

      7、盤子的夢想

      學期末開設了盤子的夢想一課,試圖把圖案課應用到實際中去,學生大膽創新,并且使用了不同色彩的底色,讓學生在創作中體會色彩的特性。

      四、 經驗和教訓

      1.要充分發揮美術教學情感陶冶的功能,努力培養學生健康的審美情趣,提高中生的審美能力。

      2.要貫徹啟發式原則,采取多種教學形式,充分調動學生的學習積極性,使他們生動活潑地學習,大膽地進行藝術表現和創造。

      3.教師應加強示范,并充分利用展示圖片、美術作品、錄像片等教學手段和現代教育技術進行直觀教學。

      4.要關心美術教學的改革和發展,積極進行教學改革實驗,努力提高教學質量。

      5、美術教學要盡量注意學科間的聯系。如在講到點、線、面等概念時,可聯系數學中的相關概念來解釋。

      總之,本學期工作順利圓滿完成,不足之處也是在所難免的,通過總結反思,我將在下一學期的工作中,戒驕戒躁,以飽滿的熱情,取長補短,以待來年教學水平

    初一美術教學工作總結 篇2

      歲月如梭,轉眼一個學期過去了。回顧這學期所從事的初一美術教學工作,基本上是比較順利地完成任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅,也在工作中發現一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中,我所碰到的問題我要認真反思改進。現作一番總結,以便擇優汰劣,取長補短以待以后的教學水平更上層樓。

      一、教學計劃貫徹情況

      學期初,認真學習教材和課程標準,制定教學工作計劃,明確了學期工作的目標和任務,教學中認真遵照新課程標準要求,認真貫徹黨的教育方針,堅持思想教育和技能教育,大力推廣素質教育,按時按質地完成了本期的教育教學工作。

      二、教學情況:

      1、按照學校工作管理規定,認真備好課,寫好教案,努力上好每一節課。美術科學校安排的課時比較少(一周每班一節)這對于學生來講的很重要的'一節課;對老師來講是比較難上的一節課。所以怎么上好每節課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外,還通過上網以及制定一些美術書刊查找相關材料。

      2、利用學科特點,和自身條件,組織部分學生參加美術特長班,利用周末的時間給他們上課,準備在下學期末舉辦作品展覽,通過努務他們的水平進步的很大。

      3、在美術課教學中有的放矢,有重點有難點,注意美術課內容的調整,本學期充分利用本地區的美術資源,查找課外的內容,豐富美術教學的內容。本學期開設了《相框設計》,《盤子的夢想》二節自編課程。美術教學中注意適合學生的心理和生理特點,注意循序漸進和趣昧性。通過美術教學,培養學生對美術的興趣與愛好;學習美術的基礎知識和基本技能,培養學生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學生的觀察能力,想像能力、形象思維能力和創造能力。

      4、在教學之余,我也注重自身發展進步。除了聽課,評課,參加教研組教研活動外,還積極到兄弟學校參加開展的一些公開課的聽課,評課,我還注意到要自學,提高自身的專業素質。在生活上注意形象,為人師表。

      三、本學期課程回顧

      1、過去的日子

      本課為欣賞評述的課程形式,讓學生評述過去發生的事情,尋求一種心靈的回味,喚起一些深切的感受,從而珍惜今天的時光。(2課時)

      2、門(店面設計)

      本課結合上冊的《門》進一步完成店面設計的內容(3課時),學生完成情況較好,有30份左右的優秀學生作業,

      3、橋

      基本上是從技術層面上了解關于橋的構造,從而完成一系列的設計圖,并完成關于橋的色彩裝飾畫(2課時)

      4、遠古的呼喚

      本單元是一節綜合課,我讓學生欣賞了原

    初一美術教學工作總結 篇3

      一、教學計劃貫徹情況

      學期初,認真學習教材和課程標準,制定教學工作計劃,明確了學期工作的目標和任務,教學中認真遵照新課程標準要求,認真貫徹黨的教育方針,堅持思想教育和技能教育,大力推廣素質教育,按時按質地完成了本期的教育教學工作。

      二、教學情況:

      1、按照學校工作管理規定,認真備好課,寫好教案,努力上好每一節課。美術科學校安排的課時比較少(一周每班一節)這對于學生來講的很重要的一節課;對老師來講是比較難上的一節課。所以怎么上好每節課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外,還通過上網以及制定一些美術書刊查找相關材料。

      2、在美術課教學中有的放矢,有重點有難點,注意美術課內容的調整,本學期充分利用本地區的美術資源,查找課外的內容,豐富美術教學的內容。本學期在《綠洲》教學中注意適合學校今年的創綠等特點,注意了綠色知識和環保知識傳授的循序漸進和趣昧性。通過美術教學,培養學生對美術的興趣愛好與基本技能的同時,著力培養學生環保、綠色、健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學生的各種美術修養與能力。

      三、經驗和教訓

      1.要充分發揮美術教學情感陶冶的功能,努力培養學生健康的審美情趣,提高中生的.審美能力。

      2.要貫徹啟發式原則,采取多種教學形式,充分調動學生的學習積極性,使他們生動活潑地學習,大膽地進行藝術表現和創造。

      3.教師應加強示范,并充分利用展示圖片、美術作品、錄像片等教學手段和現代教育技術進行直觀教學。

      4.要關心美術教學的改革和發展,積極進行教學改革實驗,努力提高教學質量。

      5、美術教學要盡量注意學科間的聯系。如在講到點、線、面等概念時,可聯系數學中的相關概念來解釋。

      總之,本學期工作順利圓滿完成,不足之處也是在所難免的,通過總結反思,我將在下一學期的工作中,戒驕戒躁,以飽滿的熱情,取長補短,以待今后教學水平的提高

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