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  • 觀察日記

    時間:2021-04-19 20:39:21 觀察日記 我要投稿

    【精華】觀察日記范文集錦六篇

      即將要到一天的結尾了,想必大家都學習了不少新知識,因此我們要寫好日記了。日記怎么寫才合適呢?以下是小編為大家收集的觀察日記6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【精華】觀察日記范文集錦六篇

    觀察日記 篇1

      20xx年 xx月 xx日 晴

      “螞蟻們都是是很勤勞的,他們分工明確,從不打架。”這句話是爸爸告訴我的。我半信半疑,于是準備去做一個實驗。到了樓下,我將一塊兒事先準備好的糖放在地上。過了大約五分鐘左右,我看見有一只螞蟻過來了,它試圖想把那塊糖拖走。雖然螞蟻們都是大力士,但是這塊兒糖已經超出了他的承重范圍,真是心有余而力不足呀!又過了不久,出現了另一只螞蟻,那兩只螞蟻走到一起觸角碰觸角。我想,看來爸爸這次說錯了,誰說螞蟻不打架,這不是打起來了嗎?

      突然,一只螞蟻走了,另一只螞蟻還在糖的周圍轉圈。過了一會兒,哪一只螞蟻又回來了,后面還有黑壓壓的一片,我大吃一驚,這螞蟻打架怎么也拉人幫忙呀?當大隊人馬走到糖跟前才知道,原來是來幫忙搬運事物的。我長出了一口氣,以為那只螞蟻會命喪黃泉呢!“你以為他們是在打架嗎?”不知道什么時候,爸爸已經站在我的身后了,他說:“開始那兩只螞蟻是在交流信息,讓另一只螞蟻去搬援兵,所以我說螞蟻之間很團結,是不會打架的。”

      我們生活在各種團隊之中,都要有小螞蟻那種團結、互助的精神,這樣才能戰勝困難,取得成功。

    觀察日記 篇2

      10月1日 星期天 天氣多云 今天是國慶節,妹妹送了兩只小烏龜給爺爺。一只頭是黑的,我給它取名叫“黑豆”;一只頭是綠的,我給它取名叫“綠豆”。由于妹妹把它們悶在塑料袋里,不透氣,我把它們放出來時,它們發瘋似的在地上亂跑。爺爺把它們放在一個有鵝卵石、沙子和假山的盆里,這下它們可高興了,一會兒往假山上爬,一會兒用頭把鵝卵石頂來頂去。我平時對烏龜不太喜歡,這兩只烏龜的舉動使我對烏龜產生了喜愛之情。

      10月2日 星期一 天氣多云

      早上,爺爺準備給“黑豆”和“綠豆”吃肉,恰好有人來送報紙,爺爺便把肉放在假山上,這兩只烏龜偷偷地爬上假山,把肉叼了下去。“黑豆”和“綠豆”同時叼住肉的兩端不放,它們各不相讓,拼命地往自己的肚子里吞,真像一場激烈地拔河比賽一樣。肉被搶斷了,由于用力過猛,兩只烏龜都跌了個仰面朝天,我看了捧腹大笑。

      10月3日 星期二 天氣多云

      今天早上,我被“沙沙”的聲響驚醒。是什么東西發出這種怪聲音呢?我趕緊下床,仔細一瞧,嘿!又是這兩只烏龜。只見“黑豆”在鵝卵石上不斷地磨它身上的甲,隨這“沙沙……:的聲音,石頭上出現了一層薄薄的灰白末。

      奇怪!烏龜為什么要磨自己身上的殼呢,難道它一點也不覺得疼嗎?我問媽媽這是為什么,媽媽說:“堅硬的甲裹著它,渾身不舒服,它要磨甲,就要長大。”噢,原來烏龜磨甲和蛇蛻皮、蟬脫殼是一個道理呀!

      10月4日 星期三 天氣晴

      今天中午,“黑豆”和“綠豆”懶洋洋地躺在鵝卵石上,享受著秋天的陽光。爺爺看到小烏龜的殼很臟,便過來給它們的“家”倒了些清水,自己洗澡。看到了水,這下它們可來勁了:一會兒,在水里嬉戲;一會兒,互相用水來給對方洗臉;一會兒,又故意從假山上摔下來,在鵝卵石上打轉轉,可愛極了!洗完了澡,爺爺便把食物放在假山上讓它們自己吃,可這兩只鬼東西,拼命地用頭蹭爺爺的手,好像要爺爺喂它們吃。

    觀察日記 篇3

      小草,大家再熟悉不過了。無論是在風塵彌漫的路旁,還是在荒涼貧瘠的山岡,甚至在窄小陰濕的石縫里,它都能頑強生長。它雖然嬌小,但是它有一種無與倫比的神奇力量和頑強的生命力,它不像較弱的含羞草一樣的嬌生慣養;也不像四鄰的楊、柳一樣貪圖熱鬧。它只是在那兒過著自己應有的生活,與春天緊緊握手,與同伴們親切地交談。它真誠、純樸,從不像桃樹一樣,動不動就使性子給點顏色瞧瞧,它只是頑強地生長,從不需要人們的伺候、撫慰。

      1月6日

      今天,老師送了我們一瓶小草,我們高興極了﹗我決定明天就開始養小草。

      1月7日

      今天早晨,我早早地起了床。我興沖沖地撕開了上面的紙,去取了一杯水,澆在了草上,我摸了摸覆蓋在草上的紗布,好濕潤啊﹗小草真能從里面長出來﹖我有些疑惑。

      我上網查了些資料。網上說,小草的生長需要充足的陽光和水分。于是,我把種有小草從書桌上移到了陽臺上,好讓它充分地享受陽光帶來的溫暖。我又給小草澆了一些水,便蹲下身子仔細的盯著小草看。這時,媽媽走過來笑瞇瞇地對我說:你要耐心些哦﹗小草很快會破土而出的。

      1月16日

      一大早,我便去看我的寶貝小草。哇﹗我興奮得叫了起來,我的小草探出小腦袋了。我高興極了﹗只見小草已經長出了它那青青的、嫩嫩的小芽尖。我忙把小草搬到了陽臺上,讓它好好曬曬太陽,好長得更高、更大。但是,今天風有些大,我又擔心風會把小草的芽尖吹傷。于是,我把小草搬進搬出的,忙活了好一陣。

      1月20日

      這兩天陽光明媚,所以我的小草也長得特別好。小草慢慢地變成了綠色,我想:不久后我的小草一定會長得更密、更綠、更美。我要把它作為新年禮物送給我的妹妹,雖然小草沒有鮮花那么美、那么嬌艷。但是我覺得妹妹一定會很喜歡的,因為這小草可是我花了心血養大的﹗

      野火燒不盡,春風吹又生。小草那頑強的生命力令我震驚,以后在學習上我也要像小草一樣,不屈向上!

    觀察日記 篇4

      時間:12月10日 星期四 陰

      晚上回來,屋里一股很臭很臭的味道,我和媽媽趕緊去各個屋查找,看看這味是從哪里傳來的。媽媽先發現了問題,原來是胡蘿卜那里發出來的。我聞了一下,簡直是奇臭無比,媽媽說是根部腐爛了。嗨,一直說要把胡蘿卜埋在土里的,要不就不會這樣了,真的很失望,本來想好好養著呢。媽媽說必須趕快扔掉,我真不舍得,可也沒辦法。媽媽把它拿出來的時候,我發現了新“秘密”,胡蘿卜的身體上有很多白色的小毛毛,它還是有生命的啊,可惜根部已經發黑開始腐爛了。

      今天我就給它寫首小詩吧,覺得真可惜。

    觀察日記 篇5

      9月14日 星期五 晴

      今天,祁老師布置了一項特殊的作業—泡豆芽。回到家,我急忙放下書包,開始了泡豆芽酸甜苦辣的經歷。首先,我把黃豆好的挑出,好的標準是:沒有脫皮的,完整的。我把黃豆放入碗中,先用水洗一遍,洗掉沙子。我把它放在有陽光的地方。浸泡,十分鐘過去了,我跑到廚房一看,泡在水里的'黃豆表皮皺皺巴的像百歲老人一樣,我把水倒了,重新給它們洗了個澡。

      9月15日 星期六 晴

      早晨,我睡醒來,跑到廚房一看,哎呀!黃豆已經變得又胖又圓,像一個個微小的雞蛋,因為喝足了水,變得很飽滿。淡黃色的豆子,在水中閃閃發亮,精神抖擻。我把泡了豆子的水倒掉用清水沖洗一遍,用潮濕的紗布蒙上。放在陽光下,等待它發芽。

      9月16日 星期日 晴

      清晨,豆子還沒睜開眼睛,我就著急的又用溫水給它們洗了個熱水澡。我在想:黃豆快點發芽,給你們洗一洗,快快長大。

      9月17日 星期一 晴

      今天,我早早的起床,迫不及待地跑到廚房,掀開紗布,黃豆的一邊向外凸了起來,有的已出現了微微的裂縫,黃豆快要發芽了。我興奮不已,又給它們澆了些水。

      9月18日 星期二 晴

      新的一天開始了,我興奮得跑到廚房,發現黃豆已經長出了嫩芽,頭尖尖的,白得像“象牙”;像烏龜的尾巴;又像害羞的小朋友,好奇的看著外面的世界。豆芽就像我的“小寶貝”。我很高興。

      9月20日 星期四 晴

      隔了一天,我掀開紗布一看,豆芽已經長大了,我連忙叫媽媽看,只看見豆芽有的像銀白色的小蝌蚪,有的像魚鉤,還有的像婷婷玉立的姑娘,媽媽說:“如果把黃豆中在土里,現在已經長出嫩綠的葉子了在陽光的照耀下,它會枝繁葉茂,在收獲的季節里結出金燦燦的果實。”我望著豆芽,開心極了。這豆芽,是我精心照料下的結晶啊!我不忍心傷害它。

    觀察日記 篇6

      9.2星期二晴轉雷陣雨

      下午少先隊活動時,天空烏云壓低,似乎要貼著地面了。突然“轟隆隆”一聲巨響,我們同學都在叫“媽啊!”隨著一聲雷響,天空便開始下起傾盆大雨,“嘩嘩......”一聲比一聲響。不一會兒,天空中來了個“閃電女漢子”,一陣閃電,雷公公就打一個飽嗝,有時打得又長又響。我坐在教室里,看著這可怕的情景,心想:“這雨什么時候停啊?”眼睛一直望著窗外,靜靜地等待著。

      9.3星期三晴

      放學的時候,媽媽告訴我一個好消息,給我買了讀書郎學習工具。我高興地急切地讓媽媽車速加快。

      回到家后,看著桌子上的平板電腦,它的厚度差不多有1CM左右,整個平板電腦大小跟我們的語文書差不多大,有一個藍色的套子套上去,顯得小巧玲瓏。又下方寫著“readboy”英文字母,打開一看,中間有一只黑色的點讀筆。右側有兩個按鈕,上面是開關,下面是音量大小調整按鈕。點擊屏幕有五個版塊,分別是:網校、學習、輔導、國學和工具,每個版塊都有8個學習的平臺。作業不懂,可以打開網校,點擊“問作業”,把不懂的題目拍上發送,那么在線的老師很快給予回答解釋。你說這平板電腦多神奇啊!

      工具欄基本都是關于學習下載用的書類。比如國學欄,有三字經,千家詩等。在輔導欄有各科練習用的練習題。在學習和網校欄有訓練班,考試班,視頻班等,根據自己的程度有選擇的答題。在這里還可以預習各科內容。

      你們瞧!這讀書郎平板電腦對學習可有幫助了!你們心動了嗎?

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