實用的四年級觀察日記范文集錦七篇
很快一天又過去了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，立即行動起來寫一篇日記吧。那么什么樣的日記才合適呢？下面是小編為大家收集的四年級觀察日記8篇，歡迎大家分享。
四年級觀察日記 篇1
我家有兩盆茉莉花，茉莉花已經在我家生活了三年了，長了三年的茉莉花看上去也沒多少高大，一直都是種在花盆里的。枝干不是那么的粗壯，皮皺巴巴的，好好像鱷魚的皮。樹葉綠綠的，油亮亮的，但不會一直保持軟軟的。綠綠的葉子呢，時間長了，慢慢地會變老，變硬，變大，顏色慢慢的變深。到了冬天，茉莉花的葉子就凋謝了，春天又會重新發(fā)芽。
開花時花朵是雪白雪白的，還有淡淡的清香，遠遠望去，就好像白玉般金銀閃亮。數數花瓣有七、八片左右，它們不是一朵一朵的開，而是幾朵幾朵一起開。花兒有的獨在枝頭，好好像在尋找伙伴；有的三五朵在一起，好好像在說悄悄話；還有的七八朵在一起好好像在開會呢。有的含苞欲放，好像一位位靦腆的小姑娘不敢把臉露出來；有的半開放著好像用細嫩的小手捧著臉龐；還有的昂首怒放，花枝招展，向人們展示著自己的美麗笑臉。花瓣就好像搖籃，花蕊好像搖藍里的小寶寶。多么有趣啊！夏天每次花兒凋謝的時候，媽媽會給花盆里灑上化肥，為了它下次能夠開出更多更大的花兒。
我愛我家的茉莉花，希望它能在我們家健健康康的成長。
四年級觀察日記 篇2
昨天早上，我一起床就好像一支箭一樣沖進廚房泡豆子。只見我將杯子裝滿了水，撒了四五顆小綠豆，小綠豆在水里跳著優(yōu)美的舞蹈，在杯子中暢游著，他們的身子是多么光滑。
中午，我去瞧了瞧，綠豆娃娃就成了綠豆老頭兒，臉上滿是皺紋，沒有像大胖娃娃的身子光滑無比。
下午放學，我的心咚咚直跳，三步并做兩步地回到家，驚喜的發(fā)現買綠豆發(fā)芽了！發(fā)芽的綠豆猶如一個逗號，真可愛！昨天的衣服顯然已經不合身了，瞧！它們都露出了白白胖胖的大肚皮。我小心翼翼的捧起綠豆兒，芽兒軟軟的，滑滑的，讓人感覺十分得舒服。
有一個清晨，我醒來，急忙跑去看我的小綠豆，發(fā)現它的莖已經長的很長了。我尖叫起來，簡直太驚人啦！最長的莖兒竟然有2厘米長了，頂端也變成了炫目的紫紅色，我突然覺得平時吃的綠豆一下子也變的陌生了，普通的綠豆竟然能有這般的變化，我驚呆了。久久地凝視著杯中的小綠豆，期待著它們的長大。
四年級觀察日記 篇3
上課了，只見老師從袋子里拿出兩個雞蛋放在桌子上。頓時，這兩個雞蛋就像兩顆帶著問號的小炸彈在教室里炸開了。有的同學問：“老師，這兩個雞蛋有什么神奇的？跟我們平時吃的雞蛋不一樣嗎？”有的同學問：“老師，您拿這兩個雞蛋干什么啊？”還有的同學問：“老師，難道這兩個雞蛋里有什么秘密嗎？”老師并沒有回答這些問題，只是微笑著對我們說：“同學們，你們猜猜這兩個雞蛋會旋轉嗎？”我不假思索地說：“會轉！”李文煜同學想了想也說會轉，而宋文浩同學大聲地說：“不會轉！”就這樣，大家有說會轉，也有說不會轉。
這時，老師用洪亮的聲音對我們說：“同學們，讓我們來做個實驗。”接著，老師拿起一個雞蛋在桌上一轉。啊，雞蛋轉得又快又直，簡直像陀螺。就在這時，老師又拿起來一個雞蛋。這個雞蛋剛轉了一圈就倒下了。這是為什么呢？我心里充滿了疑問，同學們你看看我，我看看你，都默不作聲，教室里靜悄悄的。老師慢條斯理地說：“剛才會轉的雞蛋是熟雞蛋，熟雞蛋的蛋黃和蛋清都是固體的，所以轉得又快又穩(wěn)；不會轉的雞蛋是生雞蛋，因為生雞蛋的蛋黃是半固體的，蛋清是液體的，所以……”
這個實驗真有趣啊！我想：在以后的生活中，只要我們留心觀察、勤于思考，就會有所發(fā)現、有所創(chuàng)造。
四年級觀察日記 篇4
7月20日——7月26日
這個星期，我們興致勃勃的捉來一群小蝌蚪，放進金魚缸里，可惜我們養(yǎng)的金魚與小蝌蚪不合，小金魚一條一條都死了，最后只剩下一條金魚。我發(fā)現，小蝌蚪也要吃金魚的食物，我很開心發(fā)現了這個秘密，于是我經常放金魚的食物喂給小蝌蚪吃。
7月27日——8月2日
這個星期我們有了一個很大的發(fā)現，當我們用放大近觀察小蝌蚪時，小蝌蚪的大腦已經開始發(fā)育了，我們知道了這個秘密，心里真的很開心。由于我們決定要把小蝌蚪撫養(yǎng)成青蛙，然后放生，當我們剛剛產生這個決定的時候，我的心里著實開心了幾個小時。
8月3日——8月9日
要是說起這個星期，我們就更開心得不得了，小蝌蚪每天都有新的變化，我突然發(fā)現我們的小蝌蚪開始長后腳了，當我們用大型放大鏡觀察到這一點時，我心里興奮到了差一點點就把母親最心愛的花瓶和父親最喜歡的魚缸給打碎，摔碎了。
8月10日——8月16日
嗚嗚嗚！這個星期，就連最后一條小金魚也可憐地死了，嗚嗚！我很傷心，但是，這更加給我了力量，我決心一定要把小蝌蚪撫養(yǎng)成青蛙，然后放生，讓它們回到大自然，能更加健康、自由地成長！
四年級觀察日記 篇5
7月6日，媽媽在淘寶上買來一包波斯菊的種子，回到家我就把它種上了，天天澆水，期待著它快快長大！
7月9日，播下去三天就發(fā)芽了，太激動了！估計是這幾天吃的雨水多的緣故啊！想不到波斯菊這么容易出芽。
7月10日，兩片葉芽碧綠碧綠的，好像兩顆綠寶石，我心里美滋滋的！
7月15日，啊！我的小苗已經長得比我的無名指高了，還長出了一片片翠綠的.葉子，我既高興又激動，心好像快要跳出來似的。
7月20日，波斯菊大有變化，葉子足足比原來多了幾倍，長的頗高但是分支較少。
7月29日，哇！驚奇的發(fā)現有一株的枝頭花苞了，太興奮了！
8月8日，長出了花苞的波斯菊，終于有一朵綻放了，紫色的花瓣錯落有致的排列著，黃色的花蕊好像一根根金發(fā)；哈哈！這就是我親手種植的美麗無比的波斯菊。
四年級觀察日記 篇6
20xx年10月30日 雨
新 居
今天，我那美麗的魚缸里住進來了一個小家伙――小蝦。這只小蝦呀很活潑。可是它太孤單了，因為它沒有伙伴。但我的朋友，別為它擔心，大約三分鐘以后，又住進了一位新伙伴――小燒火魚，自從有了新伙伴，這里就熱鬧起來了。小蝦和小燒火魚相處得很好。小燒火魚，不！小“姐姐”從水面拖下來些美味佳肴給小“弟弟”――小蝦吃。小“弟弟”乘“姐姐”休息的時候，悄悄從后面繞過來，調皮地用長長的觸須去撓小“姐姐”的尾巴。這位小“姐姐”呀，嚇得一下子蹦出了水面。小“弟弟”卻在水底抖動觸須，揮舞著小腳，正高興呢！
20xx年11月5日 陰
死 亡
可惡的死神把黑手伸向這對小“姐弟”中間，今天中午，可憐的小“弟弟”不幸去世了，“姐姐”非常難過，它老是悲痛地在小“弟弟”的身邊游來游去。我見了也很悲傷，我把蝦“弟弟”放進了旁邊一個裝著防腐藥水的瓶子里，讓“姐姐”能時時刻刻看見它。
20xx年11月9日 晴
解 放
小燒火魚姐姐就這樣孤獨地生活著。盡管缸里裝飾得是那么漂亮；水底的鵝卵石是那么光滑；水中的魚草是那么嫩綠，可是小燒火魚卻如同坐牢一般。水面上浮著許多香甜可口的美味，可小燒火魚連看都沒看一眼。它一會兒停在水中，好像在思念死去已久的“弟弟”；一會兒又游到水底，對著鵝卵石，似乎在傾吐心中的哀情。看到這情景，我流下了眼淚。
我們不能離開集體，小燒火魚也不能離開伙伴。我痛苦地把它放進了魚塘里。小燒火魚向我擺擺尾巴，它是在向我道謝嗎？
啊！再見了小燒火魚，再見了我的伙伴??
四年級觀察日記 篇7
一說到螞蟻，大家肯定會不約而同地認為螞蟻就是弱小的動物，輕輕一踩就沒命了。在校園的花壇里，草叢里，墻角里，常常會看到螞蟻在里面爬來爬去，在我家門口也有一個螞蟻洞。我兒時也認為螞蟻就是不堪一擊的小生命，但之后發(fā)生的一件事卻深深地震撼了我，使我改變了對螞蟻的看法。
記得那就是正月里的一天，我和妹妹兩家人在家門口放煙花，大家說說笑笑，此時整個小巷里充滿了歡聲笑語，一刻也沒停，空中那震耳欲聾的煙花聲也一刻沒停過……突然，有一股煙從我家門前的墻角里冒了出來。原先就是爸爸在放鞭炮的時候，一簇鞭炮不留意落到了那里，把墻角的枯草引著了。幸好就是小火苗，不礙事兒，但我看著那煙霧，突然想起來，那兒有一個螞蟻洞。糟糕！我連忙蹲下身來，觀察螞蟻們的安危。
這時，從那小火苗中我隱隱約約地看到一個“黑團”從“火海”中滾出，很快散成一攤。啊！就是螞蟻，許多螞蟻還活著。原先，螞蟻們見洞著火了，就互相擁簇著，你咬著我，我咬著你，憑著自我的力量逃了出來。我立刻勺了一碗水，澆在火苗上，火苗“嗖”一聲撲滅了。螞蟻們逃過了劫難，我也松了一口氣。
螞蟻那團結的力量讓我們感動，螞蟻在危難面前頑強不屈的精神更令我佩服。我們就應想想：現實生活中，在自我遇到困難時就是問父母，問老師，還就是像螞蟻那樣不做屈服者，并戰(zhàn)勝一切困難。
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