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  • 6.5世界環境日校園廣播稿

    時間:2022-11-28 16:11:17 廣播稿 我要投稿
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    6.5世界環境日校園廣播稿范文

      為了促進全球環境意識、提高政府對環境問題的注意并采取行動,在這一天,聯合國環境規劃署選擇一個成員國舉行“世界環境日”紀念活動,發表《環境現狀的年度報告書》和表彰“全球500佳”,并根據當年的世界主要環境問題及環境熱點,有針對性地制定“世界環境日”主題。下面有YJBYS小編整理的6.5世界環境日校園廣播稿范文,歡迎閱讀!

    6.5世界環境日校園廣播稿范文

      顧雅璇:敬愛的老師、親愛的同學們!大家好!我是五3中隊的顧雅璇,我是李天喆。(合)今天的播音由我們主持。

      李天喆:剛過完了六一兒童節,馬上就要到了六月五日了。顧雅璇,你知道六月五日是什么日子嗎?

      顧雅璇:當然,這可難不倒我。六月五日是世界環境日。

      李天喆:你可真聰明。那么,你知道世界環境日是怎么來的嗎?

      顧雅璇:那還得回到1972年6月5日這一天,聯合國在瑞典首都斯德哥爾摩召開了包括中國在內的有113個國家和地區參加的第一次“聯合國人類環境會議”,起草和通過了著名的“聯合國人類環境宣言”和具有106條建議的保護全球環境的《行動計劃》。會議同時建議把人類環境會議開幕日定為世界環境日。1972年第27屆聯合國大會決定每年六月五日為世界環境日。

      李天喆:你知道的可真多。那你知道今年20xx年世界環境日的主題是什么嗎?

      顧雅璇:今年世界環境日主題是“綠色經濟,你參與了嗎”,旨在推動人們思考如何讓綠色經濟深入到日常生活的方方面面,以此帶來社會、經濟和環境方面的良性轉變。

      地球是人類和其他物種的共同家園,然而由于人類常常采取亂砍濫伐、竭澤而漁等不良發展方式,地球上物種滅絕的速度大大加快。生物多樣性喪失的趨勢正使生態系統滑向不可恢復的臨界點,如果地球生態系統最終發生不可挽回的惡化,人類文明所賴以存在的相對穩定的環境條件將不復存在。

      人類是地球上的1500萬個物種之一。然而,人類也是目前極少數數量仍在不斷增長的物種之一,而絕大多數動植物正在變得愈加珍稀。

      我們已知共有17291種物種面臨著滅絕的危險——從鮮為人知的植物和昆蟲,到漂亮的鳥類和哺乳動物。而這僅僅只是冰山一角:有許多物種甚至在人們發現它們之前就已經滅絕了。

      李天喆:那么原因何在呢?

      顧雅璇:人類活動是重要原因之一。我們目前的發展方式造成了大部分原始森林消失殆盡,將近一半世界濕地變得干涸,3/4魚種群衰竭。我們還排放大量溫室氣體,以致于地球在接下來的幾百年中會持續變暖。人類的活動加速了物種以1000倍于自然滅絕率的速度消亡。

      李天喆:那你知道20xx年世界環境日中國主題是什么嗎?

      顧雅璇:20xx年“6•5”世界環境日中國主題為: “綠色消費 你行動了嗎”。這一主題旨在強調綠色消費的理念,喚起社會公眾轉變消費觀念和行為,選擇綠色產品,節約資源能源,保護生態環境。

      倡導綠色生活,旨在向人們傳遞低碳生活理念,提高公眾環境意識,使每一個公民、每一個家庭都成為環境保護的宣傳者、實踐者、推動者,自覺節儉消費,崇尚綠色生活,為低碳減排貢獻力量。

      李天喆:顧雅璇,我還聽說一個新名詞叫“綠色出行”,你知道什么是“綠色出行”嗎?

      顧雅璇:“綠色出行”是指采取相對環保的出行方式,通過碳減排和碳中和實現環境資源的可持續利用和交通的可持續發展。“綠色出行”內容包括:

      在條件許可的情況下,盡可能地采取能耗低、碳排放少的出行方式,比如乘坐公共交通工具、開節能環保車、合乘、騎自行車乃至步行等,減少因出行產生的碳排放,即綠色出行碳減排。

      通過專業機構直接或間接購買碳信用額度,由該專業機構通過植樹造林或其它環保項目幫助我們抵消因出行產生的碳排放,達到保護環境的目的,即綠色出行碳中和。

      李天喆:“綠色低碳”雖然是個新鮮詞語,但是并不神秘,做到也不困難。我們每個隊員應該做到以下幾點:

      (1)多參加植樹造林活動,多親近大自然,關心愛護綠色生命;

      (2)用植樹和鮮花裝點家庭以能周圍環境;

      (3)不破壞濕地資源,保護好“地球之腎“;

      (4)保護野生動物,維護好自然界生態平衡;

      (5)少寄紙質賀卡,盡量用電子賀卡、電子郵件代替;

      (6)重復使用紙張,雙面打印,盡量推行無紙化辦公;

      (7)盡量不使用一次性紙杯、一次性筷子;

      (8)盡量用手帕代替紙巾;

      (9)短途旅行時,用步行或自行車代替駕車;

      (10)建立家庭“碳抵消”檔案,記錄參與創建“綠色低碳家庭”的全過程。

      顧雅璇:同學們,讓我們樹立低碳減排的觀念,并將觀念滲透到日常生活中,將倡導的“低碳生活”引入身邊,也做綠色環保的“低碳一族”,積極行動起來,真正實現低能低耗,讓我們生活的地球變得更加美好!

      李天喆:今天的播音到此結束!最后,祝我們敬愛的老師身體健康。

      顧雅璇:祝親愛的同學們學習進步!

      (合)再見!

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