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  • 最新世界環境日校園廣播稿「優秀」

    時間:2022-11-28 16:51:32 廣播稿 我要投稿
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    最新世界環境日校園廣播稿「優秀」

      善待地球就是善待自己。拯救地球就是拯救未來。但存方寸地,留與子孫耕。有限的資源,無限的循環。珍惜自然資源,供應生命綠色。下面有YJBYS小編整理的最新世界環境日校園廣播稿,歡迎閱讀!

    最新世界環境日校園廣播稿「優秀」

      甲:同學們,老師們,早上好

      乙:歡迎大家收聽小太陽廣播。

      甲:同學們,你們知道昨天是什么日子嗎?

      乙:昨天是6月5日,第41個世界環境日。

      甲:1972 年 6 月 5 日在瑞典首都斯德哥爾摩召開《聯合國人類環境會議》 ,會議通過了《人類環境宣言》 ,并提出將每年的 6 月 5 日定為“世界環境日”。同年 10 月,第 27 屆聯合國大會通過決議接受了該建議。世界環境日 的確立,反映了世界各國人民對環境問題的認識和態度,表達了我們人類對美好環境的向往和追求。

      乙:同學們,你們看過美國災難片2012嗎?地震、海嘯、火山噴發、地球毀滅……在影片中,這一系列的災難讓人看得觸目驚心。千萬不要以為這些災難離我們很遠,世界文學大師雨果曾說:“大自然既是善良的慈母,也是冷酷的屠夫。”近些年來,我們的社會經濟發展了,但同時我們也忽視了環境,進而觸怒了環境,因此各種環境問題接踵而至。當前,威脅人類生存的有十大環境問題: (一)全球氣候變暖 (二)臭氧層的耗損與破壞 (三) 生物多樣性減少(四)酸雨蔓延 (五)森林銳減(六)土地荒漠化(七)大氣污染(八)水污染(九) 海洋污染(十)危險性廢物越境轉移。

      甲:如果我們再一味地向大自然索取而不采取保護措施的話,2012中地球毀滅的鏡頭遲早會到來。因此我們一定要盡快行動起來。

      乙:我國確定2012年“六·五”世界環境日中國主題為“綠色消費 你行動了嗎?”,旨在呼吁引導全社會轉變消費觀念和行為,選擇綠色產品,倡導綠色消費,推動綠色發展,保護生態環境。

      甲:那我們具體能為我們人類生存居住的地球做什么呢?

      (1)綠色出行:叫爸爸媽媽每個月少開一天車,每周不坐電梯爬樓上下班一次,創造綠色生活。

      (2)綠色生活:節約水電煤氣等資源,對生活垃圾進行分類。

      (3)拒絕白色污染:購物不用塑料袋

      (4)拒絕煙草:監督家長為環境、為自己、為家人、為下一代盡量少抽或者不抽煙。

      乙:自然環境是我們人類得以生存發展和延續的基礎,優美的自然環境必然給我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。“明月松間照,清泉石上流”讓我們感受清幽;“大漠孤煙直,長河落日圓”讓我們觸摸壯麗;“留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼”讓我們聆聽自然的聲音。美麗的自然帶來了美麗的心境,美麗的心境帶來了美麗的生活。

      甲:同學們,為了地球永遠的美麗,讓我們一起行動起來保護環境吧。

      乙:昨天是世界環境日,今天也是一個重要的紀念日——世界愛眼日。

      甲:眼睛是心靈的窗口,我們都要保護自己的眼睛。可別像我一樣,一不小心就成了近視眼,每天都戴著厚厚的眼鏡,唉,真是麻煩啊。

      播放歌曲《 》

      甲:天氣一天比一天熱了,再過一陣子啊,我想那些喜歡游泳的同學一定會蠢蠢欲動了。

      乙:但是,夏季也是中小學生溺水傷亡事故的多發季節。 據教育部等單位對北京、上海等 10 個省市的調查顯示,目前全國每年有 1.6 萬名中小學生非正常死亡,平均每天約有 40 多名學生死于溺水、交通或食物中毒等事故,其中溺水和交通事故居意外死亡的前兩位。讓我們一起來看看 2007年的一組溺水事故數據。 6 月 21 日,陜西省紫陽縣發生一起 5 名女學生溺水死亡事故。在死亡的 5 名學生中,最 大的 14 歲,最小的只有 7 歲。 6 月 25 日,福建省福安市的三名小學生在溪畔游泳時溺水身亡。 6 月 29 日,四川省達州市 3 名 10 歲左右的女學生在水塘玩耍時溺水身亡。 7 月 1 日,河南省商都市 3 名女學生在水庫游泳時溺水身亡。 7 月 4 日,4 名 16 歲左右的初中生在吉林省松花江游泳,3 人溺水身亡,一人生還。

      甲:哎哎哎,你快別念了,聽得我寒毛都豎起來了。

      乙:其實呀,很多溺水的慘劇都是可以避免的,為了我們的安全,預防溺水事故的發生,大家一定要做好以下幾點:

      (1)嚴禁無大人帶領獨自或和小朋友一起到江河、大海、池塘、無蓋的水井邊游泳、玩耍、釣魚等活動。對地形、草叢、暗溝、不熟悉的地方,不去玩耍。

      甲:(2)我們是小學生,很多同學都不會游泳,如果發現有學生不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里,小朋友不能冒然下水營救,要大聲呼喚成年人前來相助和撥打“110”。

      乙:(3)小學生必須要有組織并在老師或家人熟悉水性的帶領下游泳,以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,下水前后都要清點人數、并要有指定救生員做安全保護。

      甲:(4)要清楚自己的身體健康狀況,平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要下水。

      乙:(5)即使有大人帶領,也要對自己的水性有自知之明,下水后不能逞能,不要貿然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。

      甲:(6)在游泳過程中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

      乙:(7)在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時呼叫同伴救助。

      甲:萬一不幸遇上溺水事件,溺水者千萬不能慌張,應保持鎮靜,采取積極的自救與救護。還要積極進行尋求他人幫救。

      乙:講了這么多嚴肅的話題,最后讓我們來輕松一下,一起來聽兩個笑話:

      甲:紅葉瘋了

      一個小學生第一次參加學校的朗誦比賽,朗誦的題目是“楓葉紅了“。但是他特別緊張,老師鼓勵了老半天,手心還是冒汗。終于輪到她了。他一咬牙,幾步走到了臺中央:“老師們,同學們,我朗誦的題目是:紅葉瘋(楓)了。

      乙:第二種語言

      甲:一戶人家鼠滿為患,特地從外地找來一只號稱世界上最厲害的貓。果然,成效顯著!

      乙:鼠輩們隨著同伴不斷減少,深感不安,它們不斷地商量對策,卻還是一只只地落入貓口……

      甲:終于,剩下最后兩只老鼠了,老鼠甲對老鼠乙說:“你趁他睡覺時偷偷溜出去,如果沒事再叫我出去……”

      乙:老鼠乙乖乖地出去了,沒過多久,洞外傳來小小的聲音:“沒事了,快出來吧!”

      甲:老鼠甲躡手躡腳地跑出去,沒想到一踏出洞口,就被一只大掌抓住,只見那只貓賊賊地說:“現在你知道學習第二種語言的重要性了吧……”

      《播放結束曲》

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