小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿

時(shí)間：2020-12-25 10:28:58 廣播稿我要投稿

小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿范例

　　女：敬愛(ài)的老師們！

小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿范例

　　男：親愛(ài)的同學(xué)們！

　　合：大家好！紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。

　　女：我是節(jié)目主持人。

　　男：我是節(jié)目主持人。

　　合：今天，將由我倆陪大家一起度過(guò)這段快樂(lè)時(shí)光。這次的紅領(lǐng)巾小廣播的主要內(nèi)容有：校園新聞、推廣普通話(huà)、優(yōu)秀習(xí)作欣賞、送您一支歌。

　　一、校園新聞

　　下面讓我們一起走進(jìn)《校園快訊》。

　　2012“招商銀行金葵花杯”鎮(zhèn)江市少兒繪畫(huà)大賽落下帷幕。我校張家穩(wěn)、蔣陳佳同學(xué)從805名選手中脫穎而出，參加了現(xiàn)場(chǎng)的角逐。比賽場(chǎng)上她們技法嫻熟，構(gòu)思巧妙，吸引了在場(chǎng)評(píng)委和老師們的目光。最終張家穩(wěn)同學(xué)的剪紙作品“我的朋友”榮獲金獎(jiǎng)，蔣陳佳獲得銀獎(jiǎng)。

　　9月17日，豐小的多功能廳格外熱鬧，格外喜慶。中國(guó)民間文藝協(xié)會(huì)剪紙藝術(shù)委員會(huì)副主席谷中和老師來(lái)到學(xué)校對(duì)全體教師進(jìn)行剪紙培訓(xùn)。

　　培訓(xùn)前古大師將親手剪成的長(zhǎng)達(dá)6米的.作品贈(zèng)送給朱林武校長(zhǎng)，古老師的作品精巧細(xì)致、形象生動(dòng)，引起了老師們的嘖嘖贊嘆。培訓(xùn)過(guò)程中，古老師細(xì)心地教大家怎么疊，怎么剪，老師教得認(rèn)真，“學(xué)生”看得專(zhuān)注，聽(tīng)得入神。他還不時(shí)走到大家身邊手把手的指導(dǎo)。不一會(huì)兒一幅幅栩栩如生的雙心喜，人物喜，鴛鴦喜便完成了，學(xué)習(xí)的快樂(lè)，成功的喜悅蕩漾在每個(gè)人的臉上。

　　為了提升校本特色，豐小聘請(qǐng)了谷中和、高秀蓮等多位剪紙藝人定期對(duì)學(xué)校師生進(jìn)行培訓(xùn)，這樣的培訓(xùn)豐富了學(xué)校剪紙校本課程的研究，使全校師生的剪紙水平邁向了新的臺(tái)階。

　　二、推廣普通話(huà)

　　普通話(huà)是我們國(guó)家和民族的通用語(yǔ)言，是情感的紐帶，溝通的橋梁。我國(guó)《憲法》明確規(guī)定：“國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話(huà)”。

　　有句幽默語(yǔ)說(shuō)得好：世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是天涯海角，而是你就站在我面前，我卻聽(tīng)不懂你所說(shuō)的方言。說(shuō)普通話(huà)是每個(gè)中國(guó)公民的權(quán)利。對(duì)于我們的在校師生而言，推廣普通話(huà)更是我們不容推卸的責(zé)任。在校園內(nèi)普及、使用普通話(huà)，既可以提高交流效果，規(guī)范師生言行，又可以提高師生文明意識(shí)，美化校園育人環(huán)境，何樂(lè)而不為呢？

　　我們今天所使用的語(yǔ)言文字，是中華民族幾千年?duì)N爛文化的積淀，熱愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言文字是熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)，增強(qiáng)民族凝聚力的重要內(nèi)容，為此我們向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：

　　1.堅(jiān)持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的交流使用普通話(huà)，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。

　　2.課后與老師同學(xué)交流使用普通話(huà)，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。

　　3.盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話(huà)，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話(huà)。

　　4.盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話(huà)，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。

　　三、習(xí)作欣賞

　　下面請(qǐng)朱蘇寧給大家朗讀她的習(xí)作

　　四、歌曲欣賞

　　同學(xué)們，本次播音到此結(jié)束，謝謝大家。

【小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿范例】相關(guān)文章：

小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿模板01-30

小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿15篇11-22