快樂廣播稿
如果你是廣播站的播音員，肯定會知道廣播前一般都會預先準備好廣播稿，沒有廣播稿就不會有好的廣播效果，那么應當如何寫廣播稿呢？下面是小編為大家收集的快樂廣播稿，希望對大家有所幫助。
快樂廣播稿1
有的人能在純粹中找到快樂，有些人卻只能看到一天又一天的重復，單調，無聊，而感到無賴與無趣。學習是純粹的，是單純的，是不摻雜別的成分的一項智力活動。學習又是日復一日的收獲，積累，豐富，長進，提高的一個漫長過程。我們能不能在學習的純粹中找到快樂，得到快樂，快樂每一天 回答是肯定的，可以，應該。
要想在純粹的學習中找到快樂，首先要有一個平和的心態，而不是浮躁的心態。
平和的心態是不張揚的，不急功近利的。學習是一個漸進的過程，知識在漸進中積累，來不得急功近利，也不可能急功近利，只有在循序漸進，不斷地重復中進行學習，在純粹的學習中得到快樂。
平和的心態是不焦躁的，不患得患失的。學習既是可以收獲，又是需要付出的艱辛勞動。學習收獲的是知識，付出的是精神，努力，鉆研的辛苦。開動腦筋的快樂，只有搞入其中，就能感受到這種勞動的愉快，成功的喜悅，收獲的快樂。
平和的心態是不慌忙的，不雜亂無張的。學習應該是有條理，有秩序的。大到學校的教學計劃，小到個人的學習計劃，都應該是有條有理的，學習的時候更是要條理清楚，頭腦清醒，在這種井井有條的學習的純粹中，才能享受到特有的快樂。
平和的心態是不盲目的，不六神無主的。學習的目的性很強，學習是求知，是吸納知識，是增長見識，是具備本領，是培養能力，是提高素質。我們每天尋覓求索，我們每日勤學苦練，體驗到自身素質不斷提高，不斷走向成熟，真是快樂到處有。
平和的心態是隨意的，不倉促應付的。學習有許多的層次，需要不斷大力推進。學習來不得半點隨意，這個想學，那樣不愿學；學習也不允許倉促應付，打無準備之仗是不可能取勝的。在浩瀚的知識海洋中，收獲知識成果正是人生一大樂事。
當然在純粹的學習中找到快樂，得到快樂，真正快樂，還要找準自己的位置，確定明確的目標，不斷增強自信。
找準自己的位置，關鍵在"找準"。有的同學希望每次考試都順利，都能超常發揮；有的同學考試一失利便否定自己；有的同學一次考試分數較高就洋洋得意；有的同學總想在學習中僥幸取勝，這都是因為沒有找準自己的位置，也就難在學習中找到快樂。確定明確的目標，關鍵在"明確"，目標越明確越好，你頭腦就會越清醒，你的干勁就會越充足。總的說，學習的目標就是學習知識，獲取知識，這也可以說是總目標，而初中，高中，乃至每個年級又有不同的目標，確定了明確的學習目標，然后，一個個去達到，達到一個目標，又朝新的目標努力，自然就樂在其中。有目標的人是有信心的人，朝著目標努力的人才是快樂的人。
在純粹的學習中找不到快樂，得不到快樂，只能打發時間，度日如年，是可惜的，痛苦的，又是哀的。
快樂地在學習中播種希望，收獲的不僅是知識，還有更大的快樂。
快樂廣播稿2
著和煦的陽光，讓心靈在校園起舞。
老師常常告誡我們：“注意你的思想，它們會變成你的言語；注意你的言語，它們會變成你的行動；注意你的行動，它們會變成你的習慣；注意你的性格，它會決定你的命運。” 好習慣的養成成為了一個眾人探討的話題。
我們六（6）班是一個班風學風正，同學情誼深的陽光班集體。每位同學都有飽滿的學習熱情，積極的學習心態。我們班有許多同學都是大家學習的榜樣：
XXXX當屬我們班的衛生習慣標兵。她的周圍總是一塵不染、光潔如新，并且自身的清潔衛生也保持優秀。她總是把班上的班班通和植物角管理的井井有條，整齊的花盆呈直線狀，生長得蔥蔥蘢蘢。潔凈的電子白板上沒有一點劃痕。
XXX，學習習慣標兵。她養成了早讀的好習慣、課前預習的好習慣、放學回家就做作業的好習慣、上課認真聽課的好習慣。每當老師們拋出問題后，她迅速地就能對答如流，不夾雜一點拖拉或者是不準確。她敏捷的思維能力和令人欽佩的口才是不是也令你羨慕呢？
綜合能力都很強的要屬于我們班的XX，“丹子姐姐”啦！她學習勤奮，各門學科都能獨霸“女生小冠軍”。班干部工作總是能做到盡職盡責，并且為人處事落落大方，很懂得照顧人哦！
習 慣對一個人一生的成敗起著決定性作用。處于兒童時期的我們，更應該有良好的習慣相伴成長。這樣，我們的心靈才能更善良，我們的行為才能更優秀，我們的未來 才能更美好。伙伴們，讓我們從自己做起，從現在做起，從每件小事做起，從小埋下各種“好習慣”的種子，長大后讓“好習慣”的果實為自己的明天帶來芳香，帶 來甘甜！
同學們，讓“好習慣”伴我們快樂成長吧！
快樂廣播稿3
侯：伸出你的手，伸出我的手，讓我們相會在電波前。
郭：說出我的歡樂，說出你的煩惱，讓我們分享彼此的喜怒哀樂。
任：老師們，同學們，大家好，這里是本學期快樂陽光十分鐘紅領巾廣播最后一次播音。
劉：歡迎大家收聽。
侯：我是大隊長侯蘇娜，在此，我代表學校少先隊紅領巾廣播站全體，感謝老師和同學們對快樂陽光十分鐘紅領巾廣播一直以來的支持和厚愛。今天的播音就由郭炳志、劉錦玥、任義我們四人為大家共同服務。
任：大家好，我是任義。今天我們播出的內容是——快樂走進寒假。
劉：沒錯。下周就要進行期末考試了，將意味著寒假的臨近，你們是不是特別興奮啊。
郭：當然啊，一學期緊張的學習就要結束了，太期待寒假的到來了。
侯：嗯。寒假我們人人期待，不過更要以積極陽光的心態迎接好期末考試，帶著優異的成績走進寒假。最重要的是我們怎么度過一個平安、健康、有意義的寒假？
任：還是大隊長說的對。我建議咱們還是給同學們送上寒假溫馨提示吧。
劉：好。我先來說。溫馨提示一：過平安的寒假。安全終于泰山，我們要以“安全第一，預防為主”的思想來提高安全意識。在家長的引導下學習交通、用電、用水、用火以及防溺水等安全知識、提高安全防范、自救自護意識和能力。
郭：溫馨提示二：過健康的寒假。冬季是各類疾病的高發期，腮腺炎、水痘等傳染病也有較多傳播的潛在危機。生活中要注意飲食衛生，不暴飲暴食，盡量不在外用餐；多和家人進行戶外體育鍛煉，堅持每天鍛煉一小時，強健體魄，遠離疾病。
侯：溫馨提示三：過有意義的寒假。科學合理地安排節假日期間的休息與學習，勞逸結合，多參加環境保護、優秀民族文化體驗等社會實踐活動；觀看一些入有意義的書刊、影視節目，認真完成文化課作業與少先隊實踐活動作業。
任：在這里我們也特別溫馨提示：做好小小宣傳員。我們要將在學校養成的好的行為習慣與父母家人分享，將文明禮儀之花傳遞給身邊的人。
侯：老師們，同學們，本學期快樂陽光十分鐘紅領巾廣播就要結束了，感謝大家的收聽。最后，我們代表學校少先隊大隊祝各位老師和同學度過一個
合：快樂、充實、祥和的寒假！提前給大家拜年啦！
快樂廣播稿4
開場白
男：給你的天空劃一道絢麗的亮色。
女：給你的世界奏一曲動聽的歡歌。
合：尊敬的老師，親愛的同學們。大家好!這里是七色花校園之聲廣播站。
男：伴隨著輕快的樂曲，聆聽著動人的旋律。
女：校園之聲廣播站又和您如期見面了，我們是來自0802班的播音員。
男：我是播音員---龐子諾。
女：我是播音員---蘇熙。
《我讀書，我快樂》
男：春天像是一位童話里美麗的仙女，她走過的道路，馬上變成一條五彩路，鵝黃嫩綠，姹紫嫣紅，葉兒花兒都充滿了生機。
女：一陣潮潤的微風吹來，那濃郁的花粉青草氣息，直向人心里鉆。
男：是呀，這草兒的清香、花兒的芳香真是舒心怡神，足以令人陶醉，但在我們的校園里，卻有一股特殊的香味，更讓人沉醉。
女：它就是書散發出的氣息，書香幽幽，沁人心脾。
男：一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩?怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的光輝?怎樣才能提高生命的質量，讓生命增值呢?
女：那就是讀書，讀書給了我們知識，讀書給了我們樂趣，讀書更給了我們力量。本期七色花廣播的主題是《我讀書，我快樂》
男：我讀書!讀書讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書讓我知道了怎么為人處事?讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。你能說讀書不快樂嗎?
女：在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網絡代替了交流。我們不否認進步，但我們知道有的東西是永遠不能代替的，如一片純凈的自然，如一本翻黃的舊書，如一首經典老歌。
男：每一個人，也許都會有類似的夢，渴望走在不同的風景里，游遍祖國大江南北，可現實是：我們只能在教室里讀書寫字。那就讓我們的心啟程吧，在一本又一本的書里，從一個地方走向另一個地方。人生的積淀，可行萬里路，亦可讀萬卷書。
女：我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展。
男：書，讓世界簡單的人變得豐富;書，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小幾上……別忘了，留一個位置，給自己最愛的那本書!
在這里我向大家推薦一本書《尼爾斯騎鵝旅行記》，《尼爾斯騎鵝旅行記》是1909年諾貝爾文學獎獲得者、瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙的代表作。講的是一個叫尼爾斯的小男孩，調皮搗蛋，還愛虐待小動物。有一天因為他的頑皮，得罪了一位有法力的小狐仙，被小狐仙變成了一個比動物還小的小人，而且突然能聽得懂小動物的話。他開始慢慢明白自己以前做錯的事情。在公牛的指點下騎著家鵝毛真，隨大雁漂泊，踏上了尋找小狐仙的漫長旅程。他們沿著狹長的瑞典國土飛行，一路上經歷了無數的危險，演繹了種種傳奇。漫長的旅途，其實也象征著尼爾斯成長的歷程，他逐漸的長大懂事了，知道了什么是善惡，學會了同情和愛，最后尼爾斯用行動證明了自己改過的決心，當然，他也恢復了原來的樣子。書中講述了很多的道理，頗有教育意義，充滿浪漫色彩的想象力，讓我們愛不釋手!
女：下面讓我們來聽一首歌，放松一下吧。
讀書倡議
男：書籍是人類進步的階梯，是智慧的源泉。校園是學習的“伊甸園”,與好書相伴，提高師生的素質和文化品味，是現代社會對我們的呼喚。多讀書、讀好書，應當成為我們堅定的信念和永恒的追求。因此我們七色花校園之聲廣播站倡議同學們齊努力、共攜手做好以下幾點：
女：
1、讀好手中的書
許多同學家中都有很多書，我們每個班也有自己的圖書角，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味。”讀書能使人充實。我們學校許多同學每周都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時間和點滴的機會，我們就可以馬上走進書的世界和海洋，與好書為伴。大家都應該行動起來，利用好每一分種的讀書時間。
2、分享大家喜愛的書
我們各班每個同學都可帶上好書，相互交換著看,分享大家喜愛的書。
3、珍愛每一本書
不論是自己的書還是圖書角的書，不管是同學的書還是從圖書館借來的書，我們都應該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本守信。
最后為大家送上一首《明天會更好》，祝大家天天開心!
快樂廣播稿5
新的一周即將開始,祝同學們學習進步,老師們身體健康.
讓我們一起來探討這樣一個話題,當我們置身于這偌大的校園,一起感受集體濃厚的學習氛圍時，我們有沒有思考這樣一個問題——4 我努力了嗎?我充實嗎?我快樂嗎?
或許有人會在我耳邊悄悄抱怨，整天成排成行的作業輪番轟炸令人窒息，整天的寢室文化建設搞的人暈頭轉向，學習的壓力、老師的咆哮、父母的拳頭……哎，學生時代的生活為什么就這樣的苦呢?
其實不然，生活處處有陽光，生活處處有溫心，生活需要我們慢慢的去品位，我們要學會用發現的眼光，發現的思維去審視我們身邊無意流過的瞬間，要在一霎時捕捉快樂，將他儲存，在快樂中學會學習。
姐妹們我們相距于太中的時間是短暫的，我們的學習生涯又有幾年.我們是不是應該充分的把握住美好 ，讓遺憾的身影統統見鬼去吧!在我們的周圍——早晨，僅需幾分鐘，校園的美景盡顯眼簾，呼吸新鮮的空氣，感受生命的脈搏多么的跳躍;疲憊的學習后，幾分鐘時間，靜下心來，思考一下，我們在學習中獲得了什么，而獲得的東西是否對我們有幫助，我堅信“書中得到的知識，肯定是有益而無害的。這樣，這樣在充實的學習中忘記煩惱，因為我獲得了我需要的知識，變的快樂。快樂是一種能力，能夠在任何環境中保持一顆快樂的心，可以讓你更有把握在有限的時間內獲得成功。由此可見快樂在一個人的人生中是多么的重要，如果生活沒有快樂，那么你的生活將會失去色彩，活著就沒有了意義。
當今社會，人們已經忘記了快樂，他們為了獲得充實，靠金錢和財欲給予自己，卻失去了人生最寶貴的精神財富——快樂，有言曾論斷“樂觀是養生的唯一秘訣，常常憂思和憤怒，足以使健康的身體變成衰弱而有余”。因此充實和快樂應兩者兼得。
同學們，孔子言“吾日三省吾身”，而我們作為新時期的接班人，我們是否也應該在緊張的學習中反思——20xx-08-04 ，我努力了嗎?20xx-08-04 ，我充實嗎?20xx-08-04 ，我快樂嗎?
最后送大家一句話“快樂是一天，不快樂也是一天，與其在不快樂中度過每一天，為何不天天快樂呢?
快樂廣播稿6
：同學們，大家好！陽光地帶又和大家見面了。
： ，你知道今天是幾號嗎？
：嗯~~~是5月26號。
：離我們的節日可是越來越近了哦！
：我知道你說的是“六一國際兒童節”。兒童節是我們小朋友自己的節日，也是我最喜歡的節日。 ：同學們，你們知道六一國際兒童節的由來嗎？
：讓我來告訴大家吧！6月1日是國際兒童節。為了保障全世界兒童的權益，1949年11月，國際民主婦女聯合會在莫斯科召開執委會決定，將每年6月1日作為國際兒童節。新中國成立后，中央人民政府政務院于1949年12月23日規定，將中國的兒童節與國際兒童節統一起來。 ：同學們，先讓我們來欣賞一首詩歌吧
：
：
：飛向金色的目標，同學們，你有自己的目標嗎？本學期初，大隊部就開展“爭當四好少年”的活動，大家做得怎么樣呢？希望每名同學，都給自己定下目標，一起努力爭當四好少年，我們學校會給每名同學發一張 ，只要你表現的突出，班主任老師就會在你 上貼一朵紅花，到六月末我們要進行評比，每班得紅花多的同學，就有機會被評為校園“四好少年”，大家加油哦！
：在開學初，我們還進行了“小發明”“征文”大賽，現在把獲獎情況公布一下，下課后，獲獎同學到大隊部領取證書。
：同學們，讓我們一起來祝賀這些獲獎的同學吧，他們總是積極參加學校的活動，我們應向他們學習。：時間過得真快啊，本期的節目就要結束了，我們期待的、充滿著歡樂的“六一”終于要來臨了，這是屬于我們的節日。最后祝全世界的兒童健康成長，快樂地度過每一天！讓我們一起來欣賞歌曲《 》來結束今天的播音吧！
快樂廣播稿7
快——樂——之——旅（音樂）
采擷一屢陽光，編織七彩童年；
留住一陣清風，播灑希望明天；
付出一份真情，打造愛的世界；
紅領巾快樂之旅與你同行！
甲：首先讓我們走進校園——新聞舫
——四（2）中隊的主題班會在全市的班隊課評比中獲得第一名的好成績。
本周二下午第一節課，四（2）中隊的主題班會"好習慣收獲好人生"參加了全市的班隊課比賽，這堂隊會緊緊圍繞學校的課題，內容豐富，形式多樣，獲得了評委的一致贊揚。
——老師們的工會活動精彩紛呈
進入冬季，天氣越來越冷，可老師們的工會活動卻開展的有聲有色，看，有冬季三項賽，踩尾巴，兩人三足走……真是有意思啊。
——我校的同學喜當"形象大使"
在有線臺舉辦的同齡好少年的評比中，我校五（2）中隊的 同學以他可愛的微笑和過硬的才藝，喜獲"同齡好少年"稱號，并成為有線臺的形象大使。
——校園讀書節活動如火如荼
最近，我們學校的讀書活動可謂是深入人心啊，有經典名著欣賞，美文大家讀，書簽展，等等，還有和爸爸媽媽一起開展的讀書比賽呢，還評出了許多書香之家。這個活動讓我們更愛讀書了。
——快樂總動員在有線臺播出
還記得前幾個星期我們開展的全校性的快樂活動嗎，在歡樂的音樂聲中，全校同學集中七彩廣場，以年級為單位，展示了自己的才藝：有……有線臺還對我們的活動做了專門報道呢，真是讓人高興啊！
……
（音樂）
歡迎來到"快樂園"
——走進萬紅，你看到最多的是同學們的笑臉；走進萬紅，你聽到最多的是同學們的笑聲；走進萬紅，你感受最多的是同學們的快樂。
因為，我們有最美麗的校園環境，最快樂的學習氛圍，最開心的快樂活動。同學們，不妨向大家介紹一下我們的歡樂活動吧。
為了讓我們有一個真正快樂的童年，學校的老師們為我們創設了快樂的環境，營造了快樂的氛圍。學校大隊部還特意作了一個調查：你感覺什么最快樂。調查結果表示，最大的快樂就是玩的快樂。于是，我們每周四都有固定的快樂活動時間，快樂活動上，大家盡情地笑，盡情的玩，盡情的享受快樂。快樂活動的內容可豐富了，體育游戲，腦筋急轉彎，超級模仿秀，還有小鬼當家，等等………總之，都是我們喜歡的。聽聽同學們的心聲
（音樂）
不要以為我們光知道玩，因為心情愉快了，做什么事情都覺得有勁了，走廊里，腳步輕盈了，課堂上，回答問題的聲音自信了，操場上，投籃的命中率也變高了，你說，快樂，是不是很重要啊。
是的，不僅我們快樂了，老師們也和我們一起樂著，聽聽我們敬愛的老師是怎么說的吧。
——（錄音）
——"知心長廊"與您相約
你想更好地認識自己嗎 你想緩解和克服生活中遇到的各種困擾讓自己過得更快樂嗎 你想擺脫考試的焦慮嗎 你想做個受歡迎的人嗎 你想消除自卑讓自己更有自信嗎 請走進"知心長廊"——這里將為你提供熱忱的服務，幫助你發現自我，完善自我。
盡情放飛你的心靈，讓你的生活少一份煩惱，多一份快樂。心有千千結，一起輕輕解，為你的心靈點上一盞導航燈，照亮你的人生之路。讓我們攜手"知心長廊"，本期的話題是——
（錄音）
——榕樹書廊
我們萬紅小學有幾棵枝繁葉茂的大榕樹，課間，這里是同學們最喜歡去的地方，因為，榕樹下，擺著許多我們喜歡的雜志，報刊，還定期向我們推薦好的書目。看看今天的書廊有什么好書推薦啊！
——世界經典幽默漫畫《布爾和比利》是由比利時著名漫畫家羅巴精心繪制的兒童漫畫，以一個小男孩布爾和他的小狗比利為主角，引發了一連串令人捧腹的滑稽故事。每頁故事獨立成篇，節奏輕快，于幽默處又常常有余味無窮的結尾。適合1—6年級學生閱讀
《可怕的科學》之經典科學
美國學者出版社推出的趣味科普讀物。你可以把它理解為"稀奇古怪的科學史小記"。該書把某一門科學在特定的歷史時期發生的特殊事件夸張地放大，往往該事件對這門科學有著重大影響。適合9歲以上熱愛科學的讀者。
《美德書，送給孩子的最好禮物》
適讀年級：小學三年級—大學
推薦理由：由美國前教育部長貝內特主編的一部厚書，分為誠實，毅力，愛心，同情等9個部分，然后由淺入深地選取許多了優秀的美德文章。低年級小孩可以讓父母選擇性地講，高年紀同學可以自讀自悟。
同學們，如果你對我們推薦的書目感興趣的話，那就趕快去讀一讀吧。
——真情互動
（互相祝福）
同學們，新的一年來到了，讓我們互相道一聲真誠的祝福吧，
（錄音）
快樂廣播稿8
親愛的老師、同學們：
大家好！
在人生旅途中，只有單調的陽光，只會讓大地干涸，而那酸澀的雨滴，才能讓大地恢復生機，從而鋪上一條五彩的路。
在迷惘無知的童年，難免會有挫折，一些細鎖的煩心事如尖利的鵝卵石，可你只要踏過這堆鵝卵石，一條平整溫暖的路就會在你眼前，歷經磨難，才懂得享受甘甜，人生，何嘗不是？現在，我把筆落在角落的那張考卷上，細細的吮指品嘗酸澀的挫折。
“叩叩”老師走進教室，教室里的氣氛凝重了。老師面如土色地訓斥了我們一番，便開始發考卷。
“鄧嘉濼！倒數第一！”老師薄薄的鏡片掩蓋不住眼中的熊熊怒火，同學們如同受驚的兔子，一個個呆若木雞。
正當老師手里只剩下薄薄的一沓試卷，我心里正得意，卻聽老師用機械的聲音念道：“樂彤，94。5分！”我的心一直往下坐。世界一片黑白，目光空洞地上去領試卷，老師在我耳邊耳語，“你退步很嚴重！”我又被冰雹擊中，心一落千丈。
試卷發下來后，有人驚喜有人憂，放學，我獨自一人奔出校園，不知要到何處。
我漫無目的快步走著，樹兒搖曳著它巴掌大的樹枝，似乎在挑釁著，路旁的花兒落寞地垂著腦袋，任涼風襲來，也只毫無抗拒地耷拉著，街角的磚頭墻掉了幾塊磚頭，再加上那猙獰的丑陋窗戶，被冷風吹得瑟瑟地一開，一關，“咯吱咯吱”聲，仿佛一位老人在嘆息。
正當我沉浸在悲傷與永無止境的茫然之中時，我無意中發現了一只孤獨向樹干上爬的蝸牛。我并沒有太留意，把手中攥得皺皺的試卷揉成一團，又張開，揉成一團，又張開。可那刺眼的陽光反射著刺眼的分數，后面的“退步”兩個字深深烙在我冰涼涼的心里，怎么也改變不了。我想把這一切發泄在無辜的小蝸牛身上。于是我拿起一根樹枝，正想要把蝸牛敲成稀巴爛時，見小蝸牛一步，一步艱難地爬行，突然升起了憐憫之心，陽光透過樹葉之間的縫隙，聚焦在小蝸牛那黯淡的灰色殼上，蝸牛努力挪動著，毫不見長的，過了一會兒，它似乎累了，我也口干舌燥了，但它仍努力挪動渺小的身軀，灰色的殼成了它的負擔，它磨蹭著粗糙干燥的樹皮，在身后留下了白白的粘液——這就是奮斗的見證。此時，刮來一陣寒風，樹后的屋檐似乎忍耐不住了，不耐煩地拍擊著屋梁，我的衣角和發絲輕輕撩起，蝸牛停住不動了，我還一位它會縮進殼里，可它并沒有，從它那脆弱的外殼下似乎可以看到它微微發抖的身軀和它那堅定的眼神。它不再停滯，而是頂著狂風爬行，每一步都那么艱難、痛苦。時間艱澀地流逝，夕陽西下，五彩的晚霞余暉即將落幕，小蝸牛仍如死命拼的戰士一般，往上“沖”！
我抬頭望望稀疏枯黃的葉子紛紛揚揚往下飄落，翩翩起舞，猶如在跳一支久違了的圓舞，似乎在期待春天的新芽和大地潮濕的.懷抱，蝸牛什么時候才能爬到呢？也許要耗費一生吧！這時，我仿佛聽見風兒輕聲譏笑：“你死也爬不到的！”而蝸牛則用行動來回復：“我一定爬得到的！”不畏一切的勇者終究必贏！”我不禁無比感慨，渺小的蝸牛，那么不起眼，可它堅持不懈的精神呢？正是我們所缺少的，從真正意義上來說，我們才是最渺小的。我正激情感慨之時，一個問題油然而生：為什么蝸牛不去追求在泥土里的葉子呢？這也許是它對自己人生的考驗，也是它對藍天的向往，是它拋棄輕易的幸福，而舍身奮斗那來之不易的幸福，這是它對峙人生的方式。而我，為一張試卷便只懂得傷心，為何不振作起來，把一滴遺憾的淚挽救回來呢？我為何不像蝸牛那樣堅持不懈地奮斗，離自己的成功目標越來越近呢？我振作起來，對這還在向上爬的蝸牛說了聲“謝謝”，努力回家拼搏去吧！
我把目光收了回來——我要開始奮斗了！
“陽光總在風雨后，請相信有彩虹。”我輕聲哼著這首歌，是啊！我們就像蝸牛，歷經千辛萬苦，仍堅持不懈，終究會乘著一片理想的葉子，飛向遼闊藍天，而人生也有風雨，那樣才能讓心里的苗兒茁壯成長——正是溫室的花朵沒有野花艷，正因為它經歷風雨！下次我若要考好，就得汲取教訓——奮斗吧！讓我們飛向理想的藍天！
快樂廣播稿9
今天是你的生日，
我想為你唱支歌，
唱支我親自為你寫下的第一首歌，
歌名就叫做《祝您：福如東海，壽比南山》。
今天是你的生日，
我想回家陪你過，
過一次全家人團團圓圓的大聚會，
我不會在你的生日聚會上再次缺席。
今天是你的生日，
我想為你跳一支舞，
跳一支我親自為你編導的舞蹈，
舞蹈的名字就叫做《幸福安康，金玉滿堂》。
今天是你的生日，
我想為你做一個蛋糕，
做一個你最喜歡的圣代蛋糕，
蛋糕的名字就叫做：福滿壽長。
今天是你的生日，
我想送你一幅畫，
一幅我親自為你描的畫，
畫面是我們團團圓圓的一家人。
今天是你的生日，
我想送你一首詩，
一首我親自為你寫的詩，
詩的字里行間有你想不到的驚喜。
今天是你的生日，
我想送你一杯茶，
一杯我特別為你泡制的茶，
讓茶香把你的勞累給熏陶。
今天是你的生日，
我想對你說一聲生日快樂，
雖然平凡得有點俗，
但是你說過平平凡凡才是福。
快樂廣播稿10
一、片頭：（One Man's Dream）
總有一種聲音讓你溫暖，總有一種聲音讓你回味。我們把真誠融入電波，我們把真情化成祝福。放飛兒時的夢想與榮光，綻放童稚的微笑和清亮，把心靈放夢于遠方。一種寧靜，一刻豪放，一縷芳香。
甲：敬愛的老師們！
乙：親愛的同學們！
合：大家下午好！現在是潤德之聲校園廣播站《沉睡的音樂》欄目播音時間，我是主播夏林虎
二、歌曲快訊
接下來是我們的歌曲快訊
第一首張杰的最接近天堂的地方
第二首五月天的星空
第三首DEC的Tell me why
三、好歌欣賞 甲：一首好歌，就是一道溫暖的陽光，照耀我們的童年；
乙：一首名曲，就是一陣和煦的春風，吹開我們的心扉。
甲：讓靈動的音符，叫醒耳朵和雙腳
乙：讓活潑的歌聲，喚醒朝氣和歡樂
合：讓跳動的旋律活躍在寬廣的校園，飛揚的熱情撞擊我們的心靈
下面我們來欣賞第一首歌
一、 最接近天堂的地方 《最接近天堂的地方》是大陸歌手張杰發行的一張音樂專輯，20xx年11月16
日海內外同步發行，分大陸版和海外版。
下面是第二首歌
二、星空
“星空” 五月天的一首歌，是臺灣的音樂組合，由樂隊團長兼吉他手怪獸、主唱阿信、吉他手石頭、貝斯瑪莎和鼓手冠佑組成，在1997年3月29日改名為“五月天”。
下面是第三首歌
三、tell me why
1
演唱者DEC，被英國媒體推崇為「終生難得一見的歌唱奇才」的DEC。 四片尾：（One Man's Dream）
甲：親愛的同學們，伴隨著優美的音樂，今天的沉睡的音樂到這里就結束了，希望我們的節目給您帶來了收獲與喜悅
合：同學們，再見！
快樂廣播稿11
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家下午好！
伴隨著歡樂的旋律，紅領巾廣播又和大家見面了，我是播音員楊子倫，今天我廣播的主題是《快樂學習，掌握知識的力量》。
同學們，你一定羨慕神話故事中那些力大無比的人，一定也幻想自己能成為呼風喚雨、所向無敵的英雄吧？讓我告訴你，實現這個愿望的竅門，就是學好文化，掌握現代科學知識。
英國著名哲學家培根說“知識就是力量”。這句已被無數事實證明。假如不懂得地質學，人們就不會知道960萬平方公里土地下的寶藏；不懂得信息科學，就會變成耳聾眼花的現代人；不懂得基因科學，就不能克服遺傳障礙，滿足人類生存的需要。沒有科學文化知識的人，難以在現代社會生存；不重視科學技術的國家，就會落后、挨打。無產階級革命導師馬克思為寫《資本論》，每天到圖書館查閱資料，以致在他的座位下留下了兩個深深的腳印。宋朝詩人陸游一生酷愛讀書，在他房中，柜里裝書，桌上堆書，床上鋪書，他睡覺枕的還是書。他給后人留下了9000多首詩，成為我國著名的愛國詩人。毫無疑問，他們的成就與勤奮學習是分不開的。
學習是一個簡單且明了的過程,它絕對不會比做一道數學題更難。愛迪生小的時候被認為是低能兒,可現在誰又能說他不是個天才呢。所以我們有理由相信。我們都是比天才更加聰明的人。然而,正象善泳者溺于水一樣,聰明的人往往被聰明所誤。知識的學習在于積累,在于連貫,在于認識,在于自我不懈的努力。不論你天才與否,不論你承認與否。有一點是始終不變的:勤奮是學習的第一動力。
我們都是人才,我們對自己從父母那里繼承的智商毫不懷疑。我們有自己的學習態度,有自己的時間利用方式,所以我們在面對比自己成績好的人時顯的坦然。但是,親愛的同學們,或許我們已經試著去努力了,可我們所付出的可能仍不夠多,我們對自己的付出仍不夠虔誠。
同學們，歷史告訴我們，中國的騰飛需要科學技術；時代告訴我們，趕超世界先進國家離不開科學技術；我們胸前的紅領巾也在不斷地提醒我們，祖國需要有知識有文化的接班人。“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”讓我們從今天做起，發奮學習，向著知識的高峰，一步一個腳印地攀登，攀登！
快樂廣播稿12
第一章
甲:親愛的老師,同學們,大家早上好!紅領巾廣播站現在直播,歡迎您的收聽.
甲:帶著校領導無限的關懷,滿載著同學們所有的希望,"紅領巾"廣播又一次來到了我們的身邊.紅領巾廣播站經過我們精心的策劃,將以嶄新的面貌出現在大家的眼前.
乙:酷夏的暑氣還沒有消退,我們已迎來金燦燦的秋天了.
甲:人們常說,一年之季在于春,在他們的意識里,秋只是一個收獲的季節.但是
在這里,在美麗的徐中校園,對我們來說,秋既是收獲的季節,又是播種的最佳時機. 今天是新學期的第一天,我們帶著對暑假生活的美好記憶,懷著對新學期憧憬,我們又回到了學校,站在了新的起跑線上.
乙:親愛的老師,同學們:在過去的一個學期里,經過每位同學的刻苦鉆研,不懈
的努力和每位教師的辛勤耕耘,耐心輔導,各項教育工作和活動都取得了一定的成果.在新的學年里,讓我們攜手共進,繼續努力,創造更好的成績!新學期,新氣象,在今后我們要特別注意良好習慣的養成.老師,家長都很關心我們的學習成績,其實更關心我們是否能從小養成良好的習慣.在家里和學校是不是一個樣 課上與課后又是不是一個樣 我們要在紀律,衛生,誠實守信,禮貌待人等方面完善自我,與人友好相處,誠實守信,我們在努力學習過程中,一定要培養良好的生活,學習習慣,這樣我們會終生受益無窮!
甲:同學們,經過一個豐富多彩的假期,你們一定游覽了許多風景優美的名勝
古跡,閱讀了很多妙趣橫生的課外書籍,參加許多終生難忘的課外活動,積累了許多自己在暑假中的喜樂見聞,趕快拿起筆來,把你的所見所聞寫出來,交給你的老師,那一定是一篇篇優秀的作文,因為,生活是作文的源泉!但是,經過一個愉快的暑假,有少部份同學放松了對自己的要求,在暑假期間養成了許多不良的習慣,隨地亂扔紙屑果皮,吐痰,吃零食,踩草坪等,這些不良的習慣既沾污了我們優美的校園環境,又極壞地影響了我們的身心健康,所以,希望同學們在新的學年里,應樹立主人翁意識和責任感,"愛我校園,從我做起"從身邊的一點一滴做起,努力求知,全面發展,更嚴格地要求自己,克服不良習慣,爭做"新世紀的合格小公民
下面為大家講個小笑話吧
電視里放映精彩激烈的乒乓球賽，引起了老奶奶的極大興趣。
看完后她嘖嘖稱贊：“球打得好，球打得好！可惜偏偏找了個不識數的播音
員！”
小孫孫聽了不解地問：“人家咋不識數？”
老奶奶說：“明明是兩個人在打球，他偏說是單打。明明是四個
人在打球，他卻硬說是雙打。他少數了一半，這不是不識數是啥
1：伙伴們，你們紙和筆準備好了嗎？到了輕松的腦力體操了。
第1題：什么水最有感情？
2：我知道淚水最有感情。
1：第2題：大象的左耳朵像什么？
2：當然是大象的右耳朵羅。
1：第3題：書店里買不到什么書？
2：有書是書店里買不到的嗎？
1：當然，就是遺書。
乙:時間過得真快,又到紅領巾廣播站和大家說再見的時候了.
甲:同學們,老師們,感謝你們的收聽
快樂廣播稿13
第七周廣播稿（周三）——“我讀書，我快樂！”
A：尊敬的老師
B：親愛的同學們
合：大家下午好！
A：“校園之聲”廣播開始啦！
A：我是主播___________
B：我是主播___________
A：本周廣播的主題是“我讀書，我快樂！”。
B：書籍是人類無數聰明才智的載體，它記錄著前人的經驗教訓。隨著社會發展，社會上形形色色的書卷也日益繁多。
A: 面對如排山倒海般襲來的“書山書海”，同學們，你們想過嗎？，我們為什么讀書。
B：高爾基說過“書籍是人類進步的階梯。”人為生存，為了考學，拼命的讀書，有人甚至說書籍是生計的敲門磚，有了事業即可不要書。
A：其實，這個觀點是不對的，正如培根所說，“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，物理使人深刻，倫理使人莊重，邏輯使人善辯。”讀書的目的并不在于考試，若只為考試而讀，那便是讀死書。
B：讀書是為了獲得知識。我們說實踐出真知，可生命有限條件有限，我們不可能事事都付諸實踐。
A： 我們需要更簡便快捷的方式，而讀書就是這樣的一種方式。書中記錄了前人的實踐經驗，我們讀書實際上也就是間接的實踐活動，讀書讓我們得以“站在巨人的肩膀上摘蘋果”。
B：讀書是為了提高修養。閱讀一本好書，正如同一位知識淵博的學者談話，“他”的語言中無不閃爍智慧的火花，無不傳達著高尚的修養，從一本書中學到的修養，提高的品格，遠比在生活磨礪中體會的深刻，體會的徹底。
Ａ：讀書是為了開闊視野。人生活的范圍有限，限制于空間與時間的連鎖中，當他只能同身邊的交談，他的認識是膚淺的，他的學識是簡陋的。
Ｂ：但當他打開一本書，時間，空間便再不能限制于他，他可以坐在家中看到世界各地，品味古今中外，他可以體會古戰場上“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”的宏大，可以體會大草原上“風吹草地牛羊”的生機；
Ａ：在書中人可以翱翔于智慧的天空，他的視野也不會只存在于一省，一市，一縣，一國而是整個宇宙整個空間。
Ｂ：讀書是為了明白事理。韓愈曾說“人非生而知之者，孰能無惑？”而讀書恰能解惑。書不僅教給我們知識，還能讓我們學習如何為人處世。
Ａ：看書中的名人、賢者遇事是如何處理的，產生了哪些結果，我們從中可以學到許多為人處世方法
Ｂ：同學們，讓我們和書交朋友吧，在書籍中品味知識的博大精神。在書籍中培養修養的文雅得體，在書籍中開拓視野看大千世界，在書籍中學做人處事的方法道理。
Ａ：下面送給大家一首好聽的歌曲《明天，你好》
歌曲播放中（五分鐘左右）??
B：同學們，就讓我們在這美妙、動聽的歌聲中結束今天的廣播吧。本周廣播的主題是《告別依賴，走向自立》，廣播室期待您的投稿！如果有好聽的歌曲，值得一讀的書籍和文章同樣可以推薦到廣播室來。我們下期再見！
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