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  • 文明守紀廣播稿

    時間:2023-12-08 07:18:17 廣播稿 我要投稿

    文明守紀廣播稿范文

      有在學校廣播站鍛煉的學生,我們廣播前都會預先做好廣播稿,廣播稿寫得優秀才會有更好的廣播效果,那么應當如何寫廣播稿呢?以下是小編為大家整理的文明守紀廣播稿范文,歡迎大家分享。

    文明守紀廣播稿范文

    文明守紀廣播稿范文1

      甲:尊敬的老師們。

      乙:親愛的同學們。

      合:大家下午好。這里是幸福之聲廣播站。

      乙:,你渴望在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?你渴望在一個整潔溫馨的環境中工作學習嗎?你想擁有一個環境優美、充滿生機的校園嗎?

      甲:當然渴望,在這樣整潔的校園中學習是一件幸福的事。

      乙:然而,走在校園里,牛奶盒、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見;教室里,遺落在地板上的垃圾比比皆是……這一切,都與文明校園的形象極不相稱,與我們追求美好環境的愿望大相徑庭。

      甲:試想一下,每天生活在紙屑紛飛、垃圾遍地的環境中,我們如何以輕松愉快的心情應對一天的忙碌?

      乙:下面我們來聽一下同學們的想法。

      (播放同學錄音)

      甲:既然每個人都渴望擁有一個優雅舒適的校園環境,那么就不要只圖自己方便,隨地丟垃圾,我們要為綠色校園行個方便,真正做到“學校是我家,清潔靠大家”。(下面播放同學們點播的)

      乙:優美的.校園環境,會讓我們懂得珍惜,學會愛護;優美的校園環境,彰顯每個人的素質,體現整個學校的道德風貌;優美的校園環境,為我們學習進步創造良好的條件,有利于我們培養高尚的道德情操;優美的校園環境,讓我們謙讓有禮、學會做人;優美的校園環境,讓我們時刻如沐浴在陽光之中,溫馨融洽。

      甲:在此,幸福之聲廣播站向全校師生發出如下倡議:以愛護校園環境為己任,自覺維護校園的清潔衛生。養成良好衛生習慣,不隨意亂扔紙屑和牛奶盒,隨手撿起一片垃圾,爭做“綠色衛士”。

      合:學校是我家,清潔靠大家。最后,讓我們在歌聲中結束今天的廣播。再見!

    文明守紀廣播稿范文2

      (合:)親愛的朋友們,親愛的老師們,中午好,紅鄰巾廣播節目又和大伙兒碰面了

      (甲:)我是主播劉xx

      (乙:)我是主播徐xx

      (合:)當期紅鄰巾廣播節目的主題風格是“講文明樹新風了解多少”

      (甲:)大家常說“言為心聲,個人行為心表”。講文明,懂禮儀知識是重視另一方的一種主要表現,也是呈現本身涵養和素養,塑造“自身”品牌形象的關鍵方式。大家我國以“禮儀知識強國”、“泱泱大國”的美名而出名于世。做為新時代繼任者的大家,更應走入歷史時間,掌握這歸屬于華夏兒女的中華傳統美德。下邊請聽古代人敬師禮儀故事《程門立雪》。

      (乙:)程顥、程頤兄弟二人全是宋朝極有大學問的人。舉人楊時,為了更好地豐富多彩自身的大學問,毅然放棄了功名利祿,跑到河南省潁昌拜程顥從師,謙虛請教。之后程顥死,他自己也是有40幾歲,但依然志向上學,勤于思考,又跑到洛陽市去拜程顥的小弟程頤從師。

      因此,他便和他的盆友游酢一塊兒到程家去拜訪程頤,可是正遇到程老爺子靜座,坐下來睡覺了。此刻,外邊逐漸降雪。這兩個人求師急切,便畢恭畢敬侍立一旁,不語沒動,這般等了半天,程頤才漸漸地睜開眼,見楊時、游酢立在眼前,吃完一驚,講到:“啊!她們倆位仍在這里沒走?”此刻,門口的雪早已積一尺多了,而楊時和游酢并沒有一絲疲憊和厭煩的神色。楊時這類尊敬老師的優質品行,一直遭受大家的.夸贊。恰好是因為他可以尊師重道,謙虛向教師請教,學業進步迅速,之后總算變成 一位全國各地著名的專家學者。全國各地的人,都千里迢迢地來拜他為教師,大伙兒敬稱他為“龜山老先生”。

      (甲:)聽了這個故事,把我楊時的尊敬師長、謙虛上學的精神實質深深打動了。

      實際上在大家日常日常生活在我們觸碰一個人以后,經常會給他們一些評價語:“這個人素養高,有風范”;“這個人有修養,言談舉止溫文爾雅”;“這個人太很差,連句客氣話都不容易說”;“這個人俗不可耐,滿口粗話”;一個素養高、有修養的人,務必有優良的講文明樹新風。這樣的人,被別人重視,受人熱烈歡迎,從社會心理學上講,被許多人接受的水平高,有益于創建和睦的人際交往,有益于學習培訓和工作中的進行。假如缺乏教養,不明白講文明樹新風,大伙兒也不熱烈歡迎,如何和人相處,立足于社會發展呢?

      (乙:)因此講文明樹新風要自小塑造,產生良好的習慣。大家中小學、初中都是有《學生守則》和《行為規范》,這兒,就最重要的講文明樹新風和大家一起來學習培訓。

      (甲:)先請聽公共場合禮儀知識.公共場合禮儀知識包含行走、指路、搭車、買東西等層面。行走除開留意體形、資勢以外,要遵循交通法規,碰到親戚朋友要問好,互致問候,不可以置若罔聞;如看到親戚朋友必須溝通交流,還得依靠邊兒或到角落里交談,不可以立在路面之中或人比較多擁堵的地區;路人相互之間謙讓,年輕人積極給年長者讓座,正常人積極給傷殘人讓座。向他人探聽路面,先用文明禮貌語言表達問好,如“抱歉,打攪您一下”、“我想問一下”等,聽完回應以后,一定說起:“感謝您!”到店鋪買東西,不能“造物主”自詡,要用文明禮貌語言表達,避諱用“喂”、“咳”等關鍵字,買東西以后也應說“感謝”。搭乘公交車、列車,人比較多擁堵,要陪護老人、小孩子和傷殘人;人和人之間相互之間擠撞,不必惡語相向,要抱了解、包容心態;要維持車里環境衛生自然環境,不亂扔物品;學員進入車內不必搶座。

      (乙:)那大家校園內又應當以如何的規則來標準自身的講文明樹新風呢?保證文明安全在校園內呢?

      (甲:)大家中小學生要衣著得當,堅持不懈每日穿校服、配戴紅鄰巾,堅持不懈說好普通話,反映出大家學校學生篷勃往上的風彩,由于衣著、語言表達、精神風貌能夠 令人一看便了解你的涵養。

      (乙:)升國旗儀式,更為莊重。這凝聚力了文明行為與激情的五星紅旗,在禮儀知識的包圍著中更看起來艷麗。此刻,五星紅旗下的我們要認真細致、精力充沛、高唱國歌,脫帽行隊禮,不辜負于“泱泱大國”這一美名。

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