小學(xué)2月廣播稿
沿著寬闊、氣派的黃河中路西行，我們一路感受著辛安辦事處朝氣蓬勃、日新月異的教育發(fā)展景象：一座座現(xiàn)代化的教學(xué)樓拔地而起，全處師生的精神面貌煥然一新。教育觀念的轉(zhuǎn)變推動(dòng)了辦事處教育的快速發(fā)展。幾年來(lái)，辛安辦事處黨政領(lǐng)導(dǎo)始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，以布局調(diào)整為契機(jī)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。經(jīng)過(guò)撤點(diǎn)并校，全處 保留了七處小學(xué)，少先隊(duì)員3000余名，是開(kāi)發(fā)區(qū)面積最大，少先隊(duì)員人數(shù)最多的一個(gè)辦事處。在全處尊師重教的濃厚氛圍中，辛安辦事處的少先隊(duì)組織抓住這一有利時(shí)機(jī)，緊扣時(shí)代脈搏，奏響素質(zhì)教育主旋律。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，全處輔導(dǎo)員老師共同努力，在實(shí)踐中逐步探索出一條以“雛鷹爭(zhēng)章”為載體，寓德育教育、創(chuàng)新教育、體驗(yàn)教 育于一體的適應(yīng)新形勢(shì)要求的少先隊(duì)工作的新途徑，在實(shí)踐中取得了良好的效果。
自1997年以來(lái)，辦事處多支少先隊(duì)被授予“青島市紅旗大隊(duì)”、“青島市雛鷹大隊(duì)”等榮 譽(yù)稱號(hào);辦事處多名輔導(dǎo)員被評(píng)為市、區(qū)級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員;十余名少先隊(duì)員被評(píng)為市、區(qū) 級(jí)“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。辦事處的“雛鷹行動(dòng)”、“手拉手”、“希望工程”等活動(dòng)均走 在全區(qū)前列，并起到了良好的示范帶動(dòng)作用，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與輔導(dǎo)員老師的一致好評(píng)。
活動(dòng)是少先隊(duì)的生命力所在，也是少先隊(duì)推動(dòng)素質(zhì)教育發(fā)展的優(yōu)勢(shì)所在，而“雛鷹行動(dòng) ”是少先隊(duì)服務(wù)于素質(zhì)教育的有效途徑。為實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力 的目標(biāo)，辦事處教委充分認(rèn)識(shí)到必須建立起“雛鷹行動(dòng)”的激勵(lì)機(jī)制，積極開(kāi)展“雛鷹 達(dá)標(biāo)爭(zhēng)章”活動(dòng)。然而要開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)，當(dāng)時(shí)在全區(qū)沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)可供借鑒，只有自己 摸索著前進(jìn)。“世上無(wú)難事”，教委組織各校輔導(dǎo)員認(rèn)真翻閱了大量資料和幾年來(lái)的《 輔導(dǎo)員》等少先隊(duì)刊物，學(xué)習(xí)有關(guān)理論，并到膠南、膠州等有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)校取經(jīng)。根據(jù)辛 安的實(shí)際，教委制定了《辛安辦事處雛鷹達(dá)標(biāo)爭(zhēng)章實(shí)施細(xì)則》。經(jīng)過(guò)一年多的準(zhǔn)備和醞 釀，2000年，辛安教委在全區(qū)首次舉行了“辛安辦事處雛鷹達(dá)標(biāo)爭(zhēng)章活動(dòng)啟動(dòng)儀式”。 全處九所小學(xué)全部參加了此次活動(dòng)，參與率達(dá)100% ，這次活動(dòng)為在全區(qū)開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng) 起到了率先垂范的'作用。
創(chuàng)新是少先隊(duì)的靈魂所在，只有創(chuàng)新，才能形成自己的特色，有了特色才有生命力。辛 安教委在開(kāi)展“雛鷹達(dá)標(biāo)爭(zhēng)章”活動(dòng)中注重創(chuàng)新，活動(dòng)開(kāi)展一年來(lái)，指導(dǎo)各校少先隊(duì)針 對(duì)本校實(shí)際，在基礎(chǔ)獎(jiǎng)?wù)碌幕A(chǔ)上，設(shè)立了20余枚特色獎(jiǎng)?wù)隆Ｔ?ldquo;爭(zhēng)章”過(guò)程中，培養(yǎng) 了隊(duì)員們的自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律的“五自”精神，提高了隊(duì)員們的創(chuàng)新精神 和實(shí)踐能力。“爭(zhēng)章”不是目的，而是一種手段，“雛鷹爭(zhēng)章”作為一條主線，串起了 各校少先隊(duì)豐富多彩、各具特色的隊(duì)活動(dòng)，使全處少先隊(duì)工作既有百花齊放之勢(shì)，又不 失一支獨(dú)秀之風(fēng)采。
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