初中防溺水黑板報(bào)圖片
預(yù)防溺水，不要讓水進(jìn)入家庭的眼淚!小編整理的關(guān)于防溺水的黑板報(bào)內(nèi)容，歡迎大家一起來(lái)看看！
篇一：防溺水作文
當(dāng)你看到一位母親懷胎十月，在經(jīng)歷無(wú)數(shù)痛苦地煎熬和漫長(zhǎng)的等待之后，隨著“哇”的一聲響亮的啼哭，宣告著一個(gè)新的小生命誕生時(shí)，你是否會(huì)感嘆生命的來(lái)之不易?
當(dāng)你看見一位身患重病的病人，看見他在生死邊緣上痛苦地掙扎，無(wú)數(shù)次昏迷，無(wú)數(shù)次命懸一線……他對(duì)生命的渴望，又是否讓你嘆惋生命的脆弱?
生命無(wú)處不在。在川流不息的人群中，來(lái)來(lái)往往那一顆顆跳動(dòng)的心靈，那一張張微笑的臉龐，是一個(gè)個(gè)鮮活的生命;在散發(fā)著智慧氣息的森林里，沐浴著陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)的小樹，偉岸而祥和的參天古樹，是一株株充滿生機(jī)的生命;在那浩瀚無(wú)垠的大海里，無(wú)憂無(wú)慮暢游的小魚，婀娜多姿的珊瑚，是無(wú)數(shù)靈動(dòng)而美麗的生命�？墒沁@么美麗的生命有時(shí)卻又是這么的脆弱，幾分鐘前生龍活虎，卻由于自已的貪玩，無(wú)知而瞬間消失!
小學(xué)生游泳應(yīng)在有安全保障區(qū)的游泳區(qū)內(nèi)進(jìn)行，嚴(yán)禁在游泳區(qū)內(nèi)游泳。若是選擇河里，應(yīng)選擇水下情況熟悉的區(qū)域。參加游泳應(yīng)結(jié)伴集體活動(dòng)，不可單獨(dú)游泳，最好要有成人的帶領(lǐng)。游泳時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，20-30分鐘應(yīng)上岸休息一會(huì)，每次游泳時(shí)間不應(yīng)超過(guò)2小時(shí)。
游泳前應(yīng)做全身運(yùn)動(dòng)，充分活動(dòng)關(guān)節(jié)，放松肌肉，以免下水后發(fā)生抽筋，扭傷等事故。如果發(fā)生抽筋，要鎮(zhèn)靜，不要慌亂，邊呼喊邊自救。常見的是小腳抽筋，這時(shí)應(yīng)做仰泳姿勢(shì)，用手扳住腳趾，小腿用力前蹬，奮力向淺水區(qū)或岸邊靠近。
因此我在這里呼吁：我們要珍愛生命，遠(yuǎn)離溺水。
篇二：防溺水作文
珍愛生命學(xué)會(huì)防溺水夏天，天氣漸漸變熱了，許多人都選擇游泳來(lái)避暑，因此，溺水事故逐漸發(fā)展了! 血的教訓(xùn)，是恐怖的，所以，我們要珍惜生命，遠(yuǎn)離溺水事故!讓我們來(lái)看一下那恐怕的事例。2010 年 6 月 25 日一個(gè)叫戴明明的 13 歲的男孩因?yàn)?溺水而永遠(yuǎn)的離開了這個(gè)世界。那一天，天氣特別炎熱，他和兩個(gè)同伴一起去魚塘里游泳解暑，起先大家都在淺水區(qū)里游，慢慢地，水性很好的
戴明明放松了警惕，他興奮地往深水區(qū)游去。沒過(guò)幾分鐘，兩個(gè)同伴就怎么也找不到戴明明的蹤影了。他們爬上岸來(lái)，四處尋找，大聲呼喚，就是沒有發(fā)現(xiàn)戴明明。不知所措中，兩個(gè)同伴悄悄地收拾書包溜回家了。 回到家，戴明明的同伴把剛才發(fā)生的事情告訴了自己的父母，兩家的家長(zhǎng)連忙感到魚塘邊，看到戴明明的書包還在魚 塘邊，知道事情不妙，急忙打110報(bào)警。等到把戴明明從魚 塘深水區(qū)大撈上來(lái)的時(shí)候，他早已沒了呼吸。2011年6月7日下午，海南省昌江黎族自治縣烏烈 鎮(zhèn)一小22 名學(xué)生(12 名男生、10 名女生)一起到烏烈村不 遠(yuǎn)的昌化江玩水。男生在下游游泳，女生在上游涉水到河中心沙洲玩耍。當(dāng)她們手拉手從沙洲下游另一處涉水回來(lái)時(shí)，由于河水較深，水流較急，10名女生在過(guò)河時(shí)被水沖走，兩名獲救，8 名不幸溺水死亡。
是母親給了我們生命，我們的生命之水，就從我們 開始自由呼吸的時(shí)候流出，從此流出了父母的疼愛，流出孩 童的歡快， 流出青春的美麗...... 今天的我們不正是早晨冉冉 升起的初陽(yáng)嗎?充滿了青春活力，飽脹著蓬勃朝氣，多么快 樂(lè)，多么美麗!然而，您有沒有想過(guò)，在我們離開母親的攙 扶，搖搖晃晃地行走在人生道路上以后，我們?nèi)绱嗣烂畹纳?命靠的`是什么?曾有詩(shī)人問(wèn)：“是生存，還是死亡?”; 也有 哲人說(shuō)：“艱難和困惑是生命的本身�！� ……我思來(lái)想去，只 能說(shuō)：是安全!是“安全”這把拐杖捍衛(wèi)著我們的生命，維護(hù) 我們生存的權(quán)利。“做事應(yīng)該未雨綢繆，居安思危�！闭f(shuō) 得多好呀!人的生命是美好的、燦爛的，可也是非常短暫的。 生命如花，就讓“安全” 之綠葉永遠(yuǎn)千嬌百媚吧!
篇三:防溺水作文
真愛生命，謹(jǐn)防溺水。水是生命之源，它有溫柔的一面，滋養(yǎng)著人類和萬(wàn)物；它也有剛烈的一面，有時(shí)盡然奪取人的生命。
小朋友，你知道嗎?在我們身邊發(fā)生過(guò)許多溺水事故。前幾天聽媽媽說(shuō)，上個(gè)周六有兩個(gè)二年級(jí)的小朋友在雙龍水庫(kù)邊上玩耍，結(jié)果一不小心掉到水庫(kù)淹死了，家長(zhǎng)整整找了兩天沒有找到，結(jié)果在雙龍水庫(kù)一個(gè)水坑里浮著他們的尸體，男孩子十一歲，女孩子只有九歲，兩條年紀(jì)小小的生命就沒有了，多么可惜呀！所以，我們要知道；不能獨(dú)自去深水的地方玩，也不能結(jié)伴去；在夏天，沒經(jīng)父母同意不能擅自外出游泳；如果要去游泳，也要和父母一起去，要準(zhǔn)備游泳圈。還有一次，我在游泳池里游泳，看見一個(gè)小姑娘不小心跌倒水里，小姑娘的同伴看到了，急忙下去救人，幸好搶救及時(shí)，小姑娘沒有生命危險(xiǎn)，避免了悲劇的發(fā)生。
我們不能將這兩件事怪罪于水，是我們?nèi)祟愖约翰恍⌒亩胨锏摹Ｉ鼰o(wú)價(jià)，水無(wú)情；水是自然界最寶貴的資源，我們?cè)僖膊荒馨焉淖镓?zé)強(qiáng)加到無(wú)生命的水身上，讓我們行動(dòng)起來(lái)；珍愛生命，謹(jǐn)防溺水，還水一個(gè)清白。
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