教師的崗位職責(zé)范本
在我們平凡的日常里，崗位職責(zé)在生活中的使用越來越廣泛，崗位職責(zé)可以明確每個人工作職責(zé)是什么內(nèi)容，該承擔(dān)什么樣的工作、擔(dān)當(dāng)什么樣的責(zé)任、如何更好的去做、什么是不該做的等等。那么相關(guān)的崗位職責(zé)到底是怎么制定的呢？下面是小編為大家整理的教師的崗位職責(zé)范本，歡迎大家分享。
教師的崗位職責(zé)范本1
1、負(fù)責(zé)學(xué)生的思想政治工作及教學(xué)、教研等方面的工作;
2、承擔(dān)兩門以上課程的講授任務(wù)，組織課堂討論;
4、承擔(dān)課程輔導(dǎo)和答疑，作業(yè)和考卷批改等工作;
5、參加編寫、審議新教材和教學(xué)參考書，主持或參與教學(xué)方法研究;
6、參與教學(xué)改革的研究工作，為教學(xué)研究新思路、新方法提供建議;
7、完成教學(xué)部門主任安排的'其他任務(wù)。
教師的崗位職責(zé)范本2
1、擔(dān)任一線教學(xué)工作，主要xxxx課程;
2、熟悉掌握履行崗位職責(zé)所需的理論知識、技能和方法，具有一定的'政策理論水平、業(yè)務(wù)研究能力和組織管理能力;
3、熟悉本崗位工作的范圍、任務(wù)和條件，具有一定的獨立解決本崗位實際問題的能力;
4、有較好的文字、口頭表達(dá)能力;
5、積極參與學(xué)科和專業(yè)建設(shè)，承擔(dān)課程教學(xué)輔導(dǎo)、批改作業(yè)和帶領(lǐng)學(xué)生實習(xí)、實踐等任務(wù)。
教師的崗位職責(zé)范本3
1、根據(jù)實際情況進(jìn)行備課、備料、上課，為兒童提供專業(yè)高質(zhì)的學(xué)習(xí)體驗;
2、指導(dǎo)助教如何在課前、課中、課后與教師進(jìn)行配合順利完成教學(xué)任務(wù);
3、根據(jù)課程需求布置教室，塑造情境，教授技巧的同時引導(dǎo)啟發(fā)孩子的'創(chuàng)意思維，讓每個孩子在課堂中充分的自我發(fā)揮;
4、在教學(xué)過程中觀察孩子的藝術(shù)潛能，根據(jù)每個孩子的性格及程度給予正確引導(dǎo)及輔助;
5.課后及時與家長溝通分享小朋友的課堂表現(xiàn)及進(jìn)步程度;
6.課后及時清理教室教具，保證教學(xué)場所的環(huán)境衛(wèi)生;
7.配合中心執(zhí)行相關(guān)的市場宣傳及節(jié)日主題活動。
教師的崗位職責(zé)范本4
1、教授xx課程;
2、針對xx課程進(jìn)行設(shè)計與研發(fā);
3、與學(xué)員及家長保持溝通，保證教學(xué)質(zhì)量，提高續(xù)班率;
4、配合市場進(jìn)行公開課程的設(shè)計和展示;
5、參加教學(xué)教研活動，撰寫相關(guān)教學(xué)文檔，及時報送各類教學(xué)材料;
6、配合完成學(xué)校及部門的其他工作。
教師的.崗位職責(zé)范本5
1.了解教學(xué)需求，搜集資料編寫教案。
2.對合作院校及校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的師資、學(xué)生進(jìn)行課程講授。
3.跟進(jìn)評估教學(xué)效果。
4.依據(jù)調(diào)查信息及效果評估，不斷完善課程教案。
5.跟進(jìn)外部教學(xué)市場變化，發(fā)掘并利用外部培訓(xùn)資源。
6.協(xié)助市場推廣和業(yè)務(wù)合作等活動相關(guān)課程的講授。
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