實驗室崗位職責（通用17篇）
在不斷進步的社會中，我們都跟崗位職責有著直接或間接的聯系，制定崗位職責可以有效規范操作行為。我敢肯定，大部分人都對制定崗位職責很是頭疼的，以下是小編整理的實驗室崗位職責，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
實驗室崗位職責 篇1
一、 實驗室主任的崗位職責
1、負責編寫實驗室建設規劃和計劃，并組織實施和檢查執行情況；
2、領導并組織完成實驗室工作任務；
3、搞好實驗室科學管理，貫徹實施有關規章制度；
4、領導本室人員工作，制定崗位責任制，負責對本室專職人員的培訓及考核工作；
5、負責本室精神文明建設，擬定工作人員、學生思想政治教育；
6、定期檢查實驗室工作，開展評比活動；
二、實驗室人員的崗位職責：
1、實驗員必須提前到崗做好準備工作。
2、在學生實驗時，及時發現并解決機器故障，將不能及時解決的故障情況登記下來以便另行處理。
3、督促實驗者遵守實驗室制度，按時下課，為下一節課做好準備。
4、請上課老師注意設備運行情況，虛心聽取老師的意見。
5、實驗員要熱情為用戶服務，耐心解答學生提出的有關問題，態度和藹，工作期間不得擅自離開崗位。
6、 實驗員應將要注意的重要事情記在本板上，以防遺忘，以確保工作順利進行。
7、下班前應將所有實驗物品整理完好，關好所有空調、門窗、照明燈、電源、以防夜間發生意外，做好消防安全工作。
9、實驗員應了解本實驗室的基本情況，如物品的使用、保養以及關于實驗課程的`基本內容，操作過程中應注意的事項。
10、對實驗設備應進行定期檢測、保養和維護，做到每次實驗下課后進行一次簡易檢測；定期進行較為全面的檢測、維護和保養；每次維護情況及結果應詳細登記在設備維護記錄本上。每學期的開學和期末應對所有設備進行一次全面的檢測、維護和保養，并做好實驗室設備資產的清查。
11、除日常工作外，認真完成實驗室臨時安排的任務。
二 、實驗室人員的紀律要求：
1、遵紀守法，愛護國家財產。
2、要有嚴謹的工作作風，高效文明的服務。不得有粗魯的行為，陋俗的語言。耐心回答老師和學生提出的問題。
3、遵守實驗室制度，保持環境安靜。
4、值班人員不得帶其它無關人員進入實驗室，會客應簡短扼要，不得長時間攀談。
5、值班人員應能果斷地處理突發事件，如遇停電、機器著火、觸電、火災等情況，能熟練使用滅火器，及時撥打110、120、119等相關報警電話，盡可能地減小損失。
實驗室崗位職責 篇2
1、準確理解各研發工程師安排的實驗任務，認真仔細有耐心地完成各項實驗操作；
2、負責研發實驗進行前后車間內5S，保證實驗物料在清潔衛生環境下進行；
3、負責研發工程師安排實驗的原始數據記錄；
4、準確無誤地對研發工程師安排的樣品進行取樣送檢；
5、負責歸屬于研發各項目原輔料、實驗樣品等相關內容的保管、保護；
6、負責研發實驗室水、電的安全使用；
7、協助研發工程師對設備進行維護；
8、反饋現場操作過程中存在的問題；
9、完成上級領導交辦的`其他事項；
10、有2年及以上工廠工作經驗；
11、男，20歲以上，能吃苦耐勞，有較強的責任感和上進心；
12、 能接受12小時白班晚班倒班。
實驗室崗位職責 篇3
1、根據學校總體計劃精神，制訂全校教學工作計劃與實施辦法，編排、修訂校歷，布置實施性教學計劃，制定教學常規管理規則，建立與維護正常的教學秩序。
2、組織管理教學工作，領導教務處各部門貫徹教學計劃和教學大綱，制訂教學工作學期計劃，完成教學任務，并組織好期中、期末和學年的教學工作總結。
3、根據學校實際及社會需要情況，制訂年度招生計劃，組織安排招生報名，考試和錄取工作，保證學校招生質量和錄取工作的原則性。
4、檢査教師教學和學生的學習情況，教學計劃的執行情況，經常聽課，召開部分教師和學生座談會，深人各教研室參加教研活動，了解教與學的效果和存在問題，分析研究情況，改進教學方法，提高教學質量。
5、領導教務處的日常工作，管理好教學文件，負責好學生的招生、編班、考勤，處理審核獎懲，成績考查，升學留級，休、退、轉、復學，結業、肄業、畢業等工作，建立和健全教務管理制度及學籍、檔案。做好教師月工作量統計審批上報工作，及時安排調課、代課，建立教師業務檔案，制定教學常規管理守則。檢査集體課及個別課上課情況，組織和安排期中、期末、畢業的復習和考試工作。
6、制定琴房使用和管理辦法。有效利用，合理安排，發揮好學校琴房為教學服務的`功能。
7、負責落實教務處各項工作職責，協調上下左右各教學部門的關系，保證教學、教研、教改工作的順利進行。
8、組織教務處成員的政治學習及教學研究活動，負責對全體教師進行職業道德教育，督促教師提高本職工作的質量。
9、協同學校加強教學管理，負責全校教師的教學進度、教學計劃、教學方案、教學實踐及教學質量的檢查、評估。
10、組織各教研室制訂各學期工作計劃，明確工作重點。
11、堅持按規定聽課、評課及將意見反饋給教師，幫助教師提高業務水平和工作能力，向學校提出教師考核及評聘意見。
12、每月一次向校長報告教學、教研工作開展情況。
13、每學年組織一次全校教育教學研討會，內容包括公開課觀摩、論文宣講等。
14、負責全校教師的培養和進修工作，做好新教師調入的考核工作。
15、負責完成學校臨時交辦的各項工作。
實驗室崗位職責 篇4
1、在系主任的領導下，負責全系實驗室管理工作，組織貫徹上級機關有關實驗室工作的方針、政策和規定。
2、領導全系實驗室工作人員，對完成本系列實驗室的各項工作任務負責。
3、按教學計劃和工作計劃，經系領導和學院主管部門批準后組織實施。根據上級有關部門的要求，按時完成有關報表的填報任務；每學期初將本系各門課的實驗開出率及其實驗教學計劃統計好并送交一份與設備科。
4、檢查實驗課的準備情況，保證實驗正常開出，定期檢查教學效果，并提出改進教學和提高教學質量的意見。
5、全面負責實驗室儀器設備的管理工作，制定購置計劃以及使用維修計劃，不斷提高設備完好率和使用率。
6、督促檢查實驗室日常管理工作和管理資料的積累（實驗準備、儀器設備的維護與使用登記、安全、衛生等）。負責對實驗室工作人員和設備的調配，負責檢查各實驗室規章制度的貫徹執行情況。
7、組織實驗室工作人員的業務培訓及技術考核，不斷提高他們的'工作能力和業務水平，協助系住任做好實驗室工作人員的使用、獎懲等項工作，并提出具體的意見。
8、負責本室的精神文明建設，認真抓好對工作人員和學生的思想政治教育。
9、組織實驗室對外技術服務，節源節流增加收入。
10、定期檢查，總結實驗室工作，開展評比活動。
11、完成系主任及院領導布置的其他工作。
實驗室崗位職責 篇5
1、實驗室主任應積極、主動地開展自己崗位職責范圍內的工作。經常瀏覽本校相關主管部門的網絡主頁，及時向相關人員傳達有關的信息。
2、熟悉本學科的主要發展方向，負責組織和領導實驗教學、科研、社會服務、實驗室建設和科學管理工作。
3、主持擬訂實驗室建設規劃，組織相關人員撰寫實驗室教學大綱和實驗指導文件。制訂每學期的教學、科研實驗工作計劃和儀器設備采購計劃。
4、制定并貫徹各類實驗人員的崗位職責，負責實驗人員的聘任、考核。
5、定期檢查教學實驗和科研實驗的`質量和進展情況，提出報告和改進意見。
6、督促和檢查實驗室各項安全措施的落實，負責對進人實驗室工作的師生進行安全教育，防止各類事故發生，一旦發生事故應及時處理和報告。
7、及時獲取學校有關實驗室建設的信息，組織相關教師申報各類實驗室建設立項，教學項目立項，開放實驗室建設立項，實驗技術開發立項等其他立項。
8、完成學院領導班子布置的其他相關任務。
實驗室崗位職責 篇6
一、執行學校有關實驗室的工作計劃，負責實驗室的建設與管理工作。
二、按照教材規定的實驗（演示和分組）做好充分準備，積極配合有關教師，保證實驗教學的`順利進行，有效地提高實驗效果，積極創造條件，組織學生課外科技活動。
三、不斷總結經驗，開展實驗教學研究和教學儀器研制，改進管理方法，提高實驗室工作水平。
四、掌握實驗儀器設備的規格、構造、性能、工作有理；熟悉器材、藥品的性能，負責做好儀器設備的驗收、保管、使用、維修、更新工作和器材、藥品的使用、回收和處理工作。
五、按（儀器室管理規則）做好儀器、設備、藥品、標本、模型、掛圖、教具等物資管理工作。保持實驗室整齊、清潔，并教育學生養成良好習慣。
六、實驗室要有“實驗室規則”和“管理制度”（包括借、領、賠制度）。
七、建立“實驗室日志”，記錄每次實驗的名稱、日期、班級、人數，授課教師等基本情況。
八、采取措施確保人身安全和健康，保護國家財產。
實驗室工作人員守則
1、加強精神文明建設，優化育人制度。
2、嚴格遵守學校的各項規章制度，樹立良好的職業道德。
3、認真做好實驗室前的準備工作，嚴格履行崗位職責。
4、嚴格要求學生按實驗程序和操作規程進行實驗。
5、要做好儀器設備、實驗器材的賬、物管理工作、做到日清月結，保持賬、物一致。
6、愛護儀器設備和實驗設施，不得隨意借用，更不允許私人占用。
7、熟練掌握儀器設備的操作技能和技巧，認真做好儀器設備的維護保養工作，提高維修技術，保證儀器設備的完好率和實驗項目的開出率。
8、認真學習實驗教育理論，刻苦鉆研業務技術，不斷提高實驗教學水平。
實驗室崗位職責 篇7
實驗室技術人員崗位職責
一、做好實驗教學技術工作和后勤工作，實行實驗教學值班制，確保實驗教學順利進行。
二、管理好實驗室儀器設備，做到帳、物、卡相符。
三、保證實驗室安全工作，定期檢查，及時消除安全隱患。
四、積極鉆研實驗技術，做好實驗儀器維修和實驗設備的改進工作。
五、積極參加實驗室建設工作，開展科學研究和技術開發工作。
實驗教師崗位職責
一、深入鉆研教學內容，努力提高自身業務水平，認真備課，積極改革實驗教學內容和方法，不斷提高實驗教學質量。
二、在實驗教學過程中應嚴格認真，從嚴執教，引導學生建立“嚴謹、勤奮、求實、創新”的學風，要關心學生德智體全面發展，做好教書育人工作。
三、積極參加實驗室的教學工作討論和教學研究活動。
四、每次實驗課前，提前10分鐘進入實驗室；上課遲到屬教學事故，要在室內作自我批評。
五、定期檢查實驗教學效果，征求學生對教學工作的意見，不斷改進實驗教學工作。
六、積極參加實驗室建設工作，做好所分配的`教學儀器管理及安全衛生工作。
七、在保證完成教學任務前提下，積極參加實驗室科學研究、技術開發或自選課題工作。
實驗室衛生制度
1、實驗室工作必須保持嚴肅、嚴密、嚴格、嚴謹；室內保持整潔有序，不得喧嘩、打鬧、抽煙。
2、實驗室各房間應有專人負責衛生管理工作，室內衛生要定期打掃，做到臺面、室內整潔衛生。
3、實驗室中的廢液倒入水槽中，用水沖洗干凈，有毒液體集中處理；固體垃圾倒入桶中，由實驗值日生清除，防止水池堵塞和腐蝕。
4、實驗儀器設備應布置合理，完好整潔，化學藥品放置合理、整潔、無泄漏。
5、實驗室通風良好，門口及走廊不準堆放雜物，要求整潔通暢。
實驗室崗位職責 篇8
一、實驗教師負責本學科實驗室、儀器室內設備及儀器的管理使用，負責演示實驗和學生實驗的準備工作。
二、實驗教師要熱愛本職工作，要有強烈的事業心和高度的責任感。主動配合任課教師，為上好實驗課創造條件。
三、熟悉掌握儀器的分類、編號、型號、規格、性能、用途和使用方法。應不斷提高業務能力，會簡單的維修技能。
四、掌握各年級的教學進度，按任課教師提出的演示實驗和分組實驗計劃，認真安全準備好實驗課所需儀器、藥品。
五、做好儀器的.管理工作，掌握保管儀器的技術要求和陳列原則。儀器擺放要按教學儀器配備目錄順序，柜外貼分類標簽，柜內設卡，儀器上貼序號簽。
六、學期末做好儀器的核對清點工作，對破損儀器平時要做好記錄，填寫儀器報損單，并制定教學器材進購計劃，及時補充實驗器材。
七、妥善保管好貴重儀器和化學危險品，嚴格遵守危險使用規定，加強日常安全工作，有權制止師生違章操作。
八、收集和保存實驗室有關資料。包括實驗室計劃、儀器說明書、帳簿、實驗記錄等，長期保存，以備建檔存查。
九、要經常保持室內衛生，做到窗明幾凈，儀器一塵不染。切實做好儀器室的防火、防盜、防潮、防凍、防腐、防磁等工作。
十、熟悉儀器配備標準、實驗概況和儀器裝備情況。要開展自制教具活動，動手制作教具，以補充現有教具的不足。
實驗室崗位職責 篇9
1、在院長領導下，負責本實驗室的實驗、實驗質量控制、科研、行政管理工作，是管理的第一責任者。
2、制定本實驗室的工作計劃，組織實施，做好實驗室的經濟核算，經常監督檢查，定期總結匯報。
3、督促各室人員認真執行各項規章制度和技術操作規范，做好登記、統計和消毒隔離工作。正確使用菌種、毒株、劇毒藥品和器材，審簽藥品器材的請領、報銷，經常檢查安全措施，嚴防差錯事故。
4、根據醫院的具體情況，可參加部分實驗工作，并抽查實驗驗質量，監督質量控制工作和儀器維修、維護、使用、登記情況。
5、負責實驗人員的業務培訓、技術考核，提出升、調、獎、罰意見。做好進修、實習人員的培訓及實驗交流學習工作。
6、根據實驗室和人員情況進行科學分工，安排實驗室人員的'固定、輪轉和值班。
7、制訂實驗室的科研規劃，檢查進度。總結經驗。學習使用國內和國外新技術，不斷改進各種檢驗方法。
8、通過各種渠道經常與臨床科室聯系，征求意見，不斷改進和完善檢驗科工作。
9、為本實驗室的學科帶頭人，規劃和落實本專業科室的發展計劃，建立檢驗。
實驗室崗位職責 篇10
一、要熟悉高中生物學科教材，對教科書上的生物實驗（包括學生實驗與教師演示實驗等）都要有所了解，并能根據各年級生物教學需要和教研組的實驗計劃制定出全學年的實驗計劃和購置新器材的經費預算。
二、根據生物教學需要合理使用現有實驗室的資源。認真按教學需要協助生物任課教師準備好演示實驗，做好學生生物實驗器材和用品的準備工作并及時與任課教師溝通。要做好實驗的標本采集與飼養工作，以備隨時取用。所準備的生物實驗要求達到：實驗現象明顯，實驗結果有助于學生對教科書知識的學習。在實驗過程中，生物實驗室人員要及時協助生物任課教師處理發生的各類問題：諸如學生損壞儀器的登記和更換，實驗標本的分配處理，實驗用品的補充等等，以保證生物實驗教學活動的正常進行。充分利用實驗室的良好教學環境為發展課、選修課、講座課、各類競賽活動課程提供方便。
三、認真做好生物實驗室的財產：如實驗設備、儀器、用品等的保管和維修工作。凡購置固定資產時要辦理必要的'請購手續。每次新添置的物品要及時入賬、編號、放入指定的位置，做到賬目與財產一致。實驗過程中損壞的儀器設備要及時修理，以保證設備能隨時發揮其作用。每年要清點賬目與財產一次，對于那些因使用了年代太久而精確度差的設備，或是無法修復的儀器設備及時報廢，及時更新。辦理報廢手續時應該按規定的程序處理。
四、積極參加生物教研組的有關活動，經常與生物任課教師保持聯系，交換意見，使工作做得更好。平時要鉆研業務，提高自身素質和工作能力。
五、做好防火、防盜等安全保衛工作，特別要保管好貴重物品（如精密儀器，顯微鏡等），設備要防潮、防霉。每天下班前要檢查水、電、煤氣的開關是否關閉，關好門窗，人才能離去。節假日要配合學校保衛部門做好有關的安全保衛工作。
六、遵守學校的各項規章制度，認真做好本職工作。要提倡愛崗敬業精神，上班時間應堅守崗位，不隨便離開生物實驗室。
七、做好生物實驗記錄的資料統計與檔案材料的收集、保管工作。
實驗室崗位職責 篇11
一、實驗教師必須遵守實驗室各項管理制度。根據承擔的教學任務做好實驗準備工作，確保正常的實驗教學秩序。
二、實驗前應對學生進行安全教育，并組織學生學習《學生實驗守則》等實驗室規章制度。
三、認真備課，編寫教案，并有詳細的預做記錄。對于本學年首次開設的.實驗或間隔時間較長沒有把握的實驗，實驗教學人員必須試做。對于首次上崗的實驗教師，應通過試講后方能上崗。
四、實驗前應要求學生預習，對沒有預習的的學生，不允許其進行實驗操作。
五、在教學過程中應嚴格認真，從嚴執教，引導學生建立“嚴謹、勤奮、求實、創新”的學風。指導實驗要勤于巡回、耐心細致，有問必答。
六、認真填寫實驗室工作日志。認真批改學生實驗報告，評定并記錄實驗成績。
七、自覺保持好實驗室環境的整潔。實驗結束后，要督促指導學生搞好實驗室的環境衛生，并負責所在場所的水、電、門窗、通風櫥等的安全工作。
八、保護好所使用的儀器設備，實驗教學工作中的失職失誤，實驗教師應承擔相應責任。
九、負責實驗教師教學情況檔案的建設，及時總結實驗教學情況，適時更新實驗項目，促進教學改革。
實驗室崗位職責 篇12
1、實驗室主任：
1.1、實驗室主任為本公司最高管理組，負責貫徹執行國家有關的方針政策和貫徹執行CNAS-CL01（即《檢測和校準實驗室能力認可準則》）、《檢驗檢測機構資質認定評審準則》及相關要求和持續改進管理體系有效性；
1.2、確立質量方針、質量目標，領導建立管理體系，為體系建立和運行提供資源保障，并確保管理體系在策劃和實施變更時的完整性；
1.3、審批《質量手冊》、《程序文件》等管理體系重要文件；
1.4、確定實驗室的組織結構與人員配備，明確崗位職能分工，任命技術負責人和質量負責人，聘任專業技術人員和部門負責人，任命關鍵崗位人員，指定關鍵管理崗位的代理人；
1.5、規定崗位任職資格條件，確定人員技能發展目標；
1.6、在實驗室內部建立適宜的溝通機制，并就確保與管理體系有效性的事宜進行溝通，充分發揮各職能部門的作用，協調各部門的工作；
1.7、負責設備配置，確保滿足檢測工作需要；
1.8、審批管理評審計劃，主持管理評審會議；
1.9、最高管理者應將滿足客戶要求和法定要求的重要性傳達到組織。
2、技術負責人：
2.1、全面負責本公司技術工作管理，貫徹執行CNAS-CL01（即《檢測和校準實驗室能力認可準則》）、《檢驗檢測機構資質認定評審準則》及相關要求和持續改進管理體系有效性；
2.2、負責本公司技術作業指導文件、技術記錄表格、第三層文件的批準及相關體系文件的審核；
2.3、負責新開展項目的提出、論證審批工作；
2.4、組織有關人員解決檢測活動中的技術問題，并保證資源的提供；
2.5、制定本公司員工年度培訓、考核計劃；
2.6、審批年度質量監控計劃、參加能力驗證計劃與實驗室間比對計劃；
2.7、審批期間核查計劃、方案、作業指導書及不確定度報告；
2.8、制訂技術改造的措施和方案，并負責規劃措施的論證和審定工作。
2.9、負責檢驗人員技術能力和水平及其資格的確認；
2.10、負責環境設施的配置、改造或維修報告的審批；
2.11、批準允許偏離的申請，批準儀器設備量值溯源計劃，批準標準物質報廢申請。
2.12、主持選擇合格的分包方，審批分包方評審結論和合格分包方名冊；
2.13、審核供應品和服務采購申請中的技術內容；
2.14、主持不符合工作的評價；
2.15、審批儀器設備周期檢定、校準計劃，確保量值溯源。
3、質量負責人：
3.1、全面負責管理體系的建立、實施和改進工作，有權制止任何不符合管理體系要求的各種行為，貫徹執行CNAS-CL01（即《檢測和校準實驗室能力認可準則》）、《檢驗檢測機構資質認定評審準則》及相關要求和持續改進管理體系有效性；
3.2、組織人員進行《質量手冊》、《程序文件》和其他管理性文件的編寫和修訂工作，及確保體系文件的有效性，并審核《質量手冊》與《程序文件》；
3.3、制定管理體系文件宣貫計劃，按照計劃組織宣貫；
3.4、及時處理管理體系運行中存在的問題和不符合并組織驗證，或及時反饋給實驗室主任和技術負責人；
3.5、組織本公司管理體系的'建立和運行，負責編制內部審核計劃并組織內審，簽發審核報告；
3.6、主持服務客戶工作管理，審批客戶監視申請和客戶反饋處理意見；
3.7、組織處理檢驗工作中的申訴和投訴以及質量事故，組織調查客戶申訴和客戶投訴的處理；
3.8、參與檢測任務的安排、檢測方法及設施環境的確認，參與檢測結果的質量保證及審核工作；
3.9、審核并組織實施糾正措施和預防措施；
3.10、策劃管理評審，編制管理評審報告；
3.11、負責質量記錄格式及質量記錄的審核工作及允許偏離申請的審核。
4、檢測組主任：
4.1、負責檢測工作的有效進行，貫徹執行CNAS-CL01（即《檢測和校準實驗室能力認可準則》）、《檢驗檢測機構資質認定評審準則》及相關要求和持續改進管理體系有效性；
4.2、有權拒絕影響檢測工作公正性和獨立性的各種壓力和影響；
4.3、主持方法的選擇和確認工作，考核檢測人員應用標準方法的能力，提出確認意見；
4.4、檢查、控制各種檢測環境和設施條件，確保滿足檢測工作要求；
4.5、對客戶填寫的《檢測委托單》進行評審；
4.6、對檢測分包工作進行審準
4.7、負責制定檢測工作計劃，組織完成各項檢測任務、能力比對、重復性試驗。
4.8、負責檢測任務的合理安排；
4.9、組織編制檢測實施細則，知道檢測人員循章操作；
4.10、審核檢測原始記錄，對檢測的準確性負責；
4.11、負責檢測室內的各類技術資料及文件的收存和保管；
4.12、負責本組儀器設備使用、維護、標識等工作的日常管理；
4.13、按照質量監控計劃的要求參加質量監控活動。
5、管理組主任：
5.1、負責本公司體系的管理工作，貫徹執行CNAS-CL01（即《檢測和校準實驗室能力認可準則》）、《檢驗檢測機構資質認定評審準則》及相關要求和持續改進管理體系有效性；
5.2、參與編制各類管理文件；
5.3、參與合同評審和分包方評審；
5.4、負責調查客戶的反饋意見和服務客戶的其它工作；
5.5、針對管理組出現的不符合項，提出糾正措施；
5.6、針對管理組潛在的問題，提出預防措施；
5.7、負責制定質量記錄表格，檢測管理組各種記錄的填寫情況；
5.8、制定人員培訓計劃，對新進人員進行管理體系文件培訓。
6、內審員：
6.1、參加內審員培訓，熟悉質量管理體系文件和內審要求；
6.2、按照質量負責人的安排參加內部審核工作,并嚴格按照內部審核依據開展內審工作；
6.3、尊重客觀證據，如何記錄被審核方的實際狀態，保證審核的客觀、公正，獨立做出判斷，不屈服于各方面的壓力，忠實于得出的客觀結論；
6.4、開具不符合項報告及整改建議書；
6.5、對提交的審核記錄及報告負責；
6.6、對審核發現的不符合項的糾正措施進行跟蹤驗證。
7、監督員：
7.1、對檢測人員的檢測工作進行監督；
7.2、對檢測的現場和操作過程、關鍵環節、主要的步驟、重要的檢測任務以及新上崗的人員進行重點監督；
7.3、當發現檢測工作發生偏離，影響檢測數據和結果時，有權要求中止檢測工作；
7.4、對可能存在質量問題的檢測工作提出復檢要求；
7.5、發現結果存在問題時，有權建議停止檢測工作；
7.6、配合技術負責人做好不符合項工作的調查分析。
8、設備管理員：
8.1、收集計量服務供應商資質證明材料，開展計量服務供應商評價，建立計量服務《合格供應商名冊》；
8.2、負責對儀器設備的供應商的質量資質進行調查，建立《合格供應商名冊》，制定采購文件；
8.3、負責儀器設備的日常管理工作，有權制止任何違規操作行為；
8.4、建立主要儀器設備和量具的技術檔案并負責及時更新；
8.5、制定儀器設備保養維護計劃；
8.6、負責儀器設備維修、報廢工作；
8.7、負責制定周期檢定計劃并按照計劃及時送檢，對設備加貼計量標識；
8.8、定期檢查儀器設備、計量器具的校準情況，有權制止使用未檢或檢定不合格的儀器設備和超過檢定周期的儀器設備；
8.9、負責制定設備期間核查計劃，按照計劃實施核查。
9、資料員：
9.1、負責各類文件、標準、資料的登記、分類、立卷、存檔、建帳、保管、借閱、歸還和作廢文件經批準后的銷毀工作；
9.2、負責記錄控制工作，及時發布各種最新記錄格式信息，收集歸檔各類記錄；
9.3、負責檢測報告的復印、裝訂、蓋章及有關資料的存檔管理；
9.4、有權拒絕任何違反保密要求的各種文件資料借閱、復制行為。
9.5、負責資料室內的環境衛生并做好防火防盜工作。
10、測試工程師：
10.1、熟練掌握所從事的檢測項目的檢測標準和檢測方法，做好檢測、數據處理和演算，負責編制檢測報告，并對檢測數據的正確性負責；
10.2、嚴格按檢測標準/作業指導書等開展檢測活動，檢測前必須認真檢查儀器設備、環境條件、樣品狀態等是否正常，確保檢測條件符合技術標準要求；
10.3、主動接受監督員的監督，提供滿足法定要求和客戶合理要求的服務；
10.4、做好檢測過程的原始記錄，包括：產品名稱、規格、型號、檢測依據的技術標準、檢測方法標準，使用的設備名稱及編號，實驗環境條件、檢測過程的記錄及結果；
10.5、保證儀器設備的正常運行，負責日常維護；掌握一般的儀器設備保養、檢查和故障排除技能。當發現或懷疑儀器設備有問題時，及時向檢測組主任報告并實施追溯和采取必要措施
10.6、安全規范地開展檢測活動，認真規范地填寫原始記錄。對有疑問的數據進行復驗核對。如確有問題，應重新檢測，并記錄產生的問題和原因；
10.7、遵守本公司的各項規章制度，維護并確保環境條件符合檢測工作的要求；
10.8、有權拒絕來自內部和外部的各種壓力和影響，科學公正的開展檢測工作；
10.9、按要求開展內部質量控制活動，參加能力驗證與實驗室間對比，接受內部審核。
11、樣品管理員：
11.1、負責對各類檢驗樣品入庫時的外觀、數量、封樣標記完整性的檢查及登記；
11.2、入庫樣品的分類存放，根據樣品不同狀態：“留樣”、“待檢”、“在檢”、“已檢”分別放置；
11.3、樣品必須經過相應處理后，按有關規定保存；
11.4、做好各類樣品入庫記錄，確保記錄與樣品相符；
11.5、保持樣品室內環境條件符合要求，并做好防火、防盜工作；
11.6、超過保管期的樣品應按規定處理，并做好記錄；
11.7、遵守職業道德，不得任意挪用、串換檢驗樣品；
11.8、樣品丟失按責任事故處理。
12、授權簽字人：
12.1、對檢測報告完整性和準確性負責，有權拒絕簽發不符合要求的檢測報告；
12.2、確保檢查報告認可/認證標識的使用符合認可/認證的要求；
12.3、對授權簽字領域的報告簽字。
13、業務員：
13.1、對常規合同進行初審；
13.2、參與客戶滿意度調查、反饋信息和投訴信息的登記工作，做好客戶接待；
13.3、配合委托方做好樣品到達后的檢查工作，配合樣品管理員對樣品進行審核，有權拒收不符合檢測要求的樣品；
13.4、主動收集客戶的意見和建議，開展滿意度調查，報告質量負責人
實驗室崗位職責 篇13
1、實驗室主任應積極、主動地開展自己崗位職責范圍內的工作。經常瀏覽本校相關主管部門的網絡主頁，及時向相關人員傳達有關的.信息。
2、熟悉本學科的主要發展方向，負責組織和領導實驗教學、科研、社會服務、實驗室建設和科學管理工作。
3、主持擬訂實驗室建設規劃，組織相關人員撰寫實驗室教學大綱和實驗指導文件。制訂每學期的教學、科研實驗工作計劃和儀器設備采購計劃。
4、制定并貫徹各類實驗人員的崗位職責，負責實驗人員的聘任、考核。
5、定期檢查教學實驗和科研實驗的質量和進展情況，提出報告和改進意見。
6、督促和檢查實驗室各項安全措施的落實，負責對進人實驗室工作的師生進行安全教育，防止各類事故發生，一旦發生事故應及時處理和報告。
7、及時獲取學校有關實驗室建設的信息，組織相關教師申報各類實驗室建設立項，教學項目立項，開放實驗室建設立項，實驗技術開發立項等其他立項。
8、完成學院領導班子布置的其他相關任務。
實驗室崗位職責 篇14
職責描述：
—負責核對校準原始記錄信息，制作校準證書及標簽；
—整理歸檔已經完成的原始記錄和證書；
—掌握基礎校準技能，協助校準工程師完成校準工作；
—對以上工作質量負責。
任職要求：
—理工科專業，大專學歷；
—1年以上工作經驗；
—電腦操作熟練，有實驗室及文檔管理工作經驗者優先。
實驗室崗位職責 篇15
1、負責檢測室的技術管理;
2、負責檢測室人員及設備管理保證符合檢測工作的要求,熟練使用辦公軟件;
3、負責日常檢測工作的指導與培訓;
4、負責數據審核和質量控制;
5、組織、安排檢測室完成各項檢測任務。
任職要求:
1、大專以上學歷,三年本職工作經驗,環境類相關專業;
2、熟悉試驗室檢驗工作流程,能夠對實驗室進行績效考核及管理;
3、熟練檢測室各類儀器設備的.操作及保養;
4、熟悉檢測標準和結果評價方法。
實驗室崗位職責 篇16
崗位職責：
1、負責實驗室客戶樣品打樣，良率的維護、品質提升和改善；
2、負責新物料測試，配合制程工程師完成新物料驗證與導入；
3、負責客戶樣品的.安排、跟蹤、反饋與品質改善；
4、負責實驗室常用物料的管理、出/入庫賬目的記錄、物料或樣機借用登記等；
5、其他實驗室日程管理工作。
任職資格：
1、大專及以上學歷，材料、電子等相關專業；
2、認真負責，積極主動，性格外向，容易相處。
實驗室崗位職責 篇17
崗位職責:
1、負責骨細胞實驗方法的探索和研究,對實驗方法步驟進行技術指導;
2、負責鑒定出新的骨發生機制;
3、負責協調進行免疫檢測及結果分析工作;
4、負責實驗數據的整理和統計分析;
5、及時協調、解決實驗進程中可能產生的問題,把握項目試驗進度,確保項目在規定時間內完成;
6、維護實驗室環境,監督做好儀器和試劑使用記錄,做好實驗室儀器設備的'日常維護和管理工作;
7、完成上級交待的其它實驗室相關任務;
8、安排組織、投稿文章,按照編輯要求補充實驗,最終發表文章。
崗位要求:
1、具備細胞構建組織和器官的方法和技術;
2、具有扎實的細胞學、骨組織構建 、組織工程血管及相關體外培養技術理論知識和實操;
3、具有骨特異性細胞-成骨細胞、破骨細胞、軟骨細胞等的分離、培養和分化的實操經驗;
4、具備良好英語聽說書寫能力和科研文章撰寫能力;
5、具有良好的實驗計劃能力,數據分析能力,能夠獨立開展實驗、分析問題;
6、工作積極主動,具有良好的團隊合作精神和科研創新意識。
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