高中語文老師崗位職責（精選18篇）
在生活中，崗位職責使用的情況越來越多，制定崗位職責可以有效地防止因職務重疊而發生的工作扯皮現象。想學習制定崗位職責卻不知道該請教誰？下面是小編收集整理的高中語文老師崗位職責，歡迎大家分享。
高中語文老師崗位職責 篇1
1、負責對科目的學生進行“一對一教學”輔導，根據每個學生學習以及性格的特點，制定適合的個性化學習計劃和方法；
2、能獨立的給學生制訂出有效的個性化輔導方案；
3、對語文有著深厚的專業功底，記錄學生的`課堂表現，保證教學質量；
4、根據校區課程安排準備教案及教學設施；
5、定期與家長溝通，及時向家長反饋學生的學習效果；
6、認真參加公司組織的教研、月考，不斷提升專業水平
高中語文老師崗位職責 篇2
崗位職責：
1、根據學員需求議定授課時間及授課頻率；
2、在議定的`范圍內，保證授課進度。
任職資格：
1、普通話標準，相貌端莊，人品正直，能夠因材施教，能夠啟發孩子的思維；
2、熱愛教育事業，具備良好的教師職業操守和服務意識，做事態度積極，抗壓能力強；
3、有強烈責任感，良好的職業操守，誠信守時。
4、在校大學生均可、家教經驗者優先。
高中語文老師崗位職責 篇3
1、針對學生自身情況制定個性化教學方案。
2、邀約及接待家長，為其提供專業的教育咨詢。
3、通過線上活動、微信、QQ及學思堂內部辦公軟件等自媒體與家長建立密切聯系。
4、及時反饋學生學習情況，做好續費、轉介工作。
5、定期開展教研交流，提升學科知識和教學技能。
6、定期與學生家長反饋學員情況，并制定階段性輔導計劃。
7、關愛學生身心健康，關注學生成績快速提升，定期陪讀答疑。
高中語文老師崗位職責 篇4
崗位職責：
1、針對學生情況，對其進行個性化的課程講授
2、授課期間因時制宜分階段組織測驗活動，以檢驗學生接受輔導的成效
3、參與學科教研交流，集中備課
4、關愛學生身心健康成長，幫助學生樹立健康積極的`學習心態和良好的學習習慣
5、關注學生成績快速提升，個性化教學、因材施教，在短期內迅速激發、培養學生學習興趣和學習方法
任職資格：
1、師范類本科以上學歷，非師范類優秀畢業生也可
2、熱愛教師工作，熟悉滬教版教材，有相關授課、輔導經驗者優先
3、熟悉中學生的生活及學習特點，善于因材施教，能開拓發掘組織多種教學方式，靈活教學
4、有良好的團隊合作精神，富有親和力，有責任心，有師德，擅長與學生進行溝通交流
高中語文老師崗位職責 篇5
崗位職責：
1、負責教研等方面的工作；
2、承擔課程輔導和答疑，作業和考卷批改等工作；
3、參加編寫、審議新教材和教學講義，主持或參與教學方法研究；
4、參加學術活動，組織分析學生的學習情況，并與家長及時溝通，提高學生學習效率；
5、參與教學改革的`研究或改革試點工作，為教學研究新思路、新方法提供建議；
6、完成教學部門主任安排的其他任務，配合學校的招生工作。
任職要求：
1、本科及以上學歷，師范類院校優先；
2、具有豐富的教學經驗和議定的教學研究工作經驗優先；
3、熟練掌握辦公軟件和互聯網的使用技巧；
4、具備教育心理學知識，較強的授課能力；
5、具有很強的中文表達能力，普通話標準；
6、具有較強的親和力，講課生動活潑，知識面寬廣；
7、熱愛教育事業，工作積極主動、責任心強。
1、本科學歷師范專業畢業、有教師資格證等相關證件者優先；
2、表達能力優秀，普通話標準，思維靈活，富有親和力，有耐心，有責任心，有師德，擅長與學生進行溝通交流；3、熟悉中學生的生活及學習特點，善于因材施教，能開拓發掘組織多種教學方式，靈活教學；4、熱愛教師工作，有授課、輔導、家教經驗或培訓機構任教者優先；崗位職責：1、負責授課、學科研究與教學研究以及試卷出題、批改工作；2、根據學生實際情況，對其進行個性化的課程講授；3、平時與本學科組內教師進行教研交流，教學研究，集中備課；
高中語文老師崗位職責 篇6
崗位描述:
1.對課程有深入研究，在教學上有所特長;
2.根據考綱考點要求，對大班、小班、一對多及一對一的課程進行講授，在授課期間適當組織測驗活動，檢驗學生接受輔導的成效;
3.針對中高考考點進行教材及講義的開發編寫與優化工作;
4.認真參加公司組織的教研活動，不斷提升自己的專業水平和授課技巧;
5.服從教學部的工作安排。
任職要求:
1.經驗:有多年初高中或培訓機構任課經驗，有完整的教學體系;熟悉浙江初高中教材，了解所教科目知識體系，對快速提高學生成績有獨特的方法;對所教科目有深刻研究，有授課經驗者優先;
2.能力素質:注重學員綜合能力和考試成績的`全面提高，普遍話標準，講課流利、思路清晰，上課生動、風趣;了解中學生心理，能調動學生的學習熱情;應變能力強，富有影響力和感染力;有責任心和毅力;表達能力強，有個人魅力，能夠很好的與學員溝通，從而在教學中對學生進行引導;
3.學歷要求:專科或以上學歷，有教師資格證者優先(優秀教師可適當放寬)。
高中語文老師崗位職責 篇7
1、認真做好備課、上課、作業批改、學科測試等常規教學工作；
2、幫助學生提高學習興趣、養成良好的學習習慣、提升學生學習能力和學習成績；
3、積極參加學校組織的培訓和教研活動，提升自己的.教學水平。
高中語文老師崗位職責 篇8
1、針對學生情況，因材施教；
2、為學生提供專業的高質量教學服務，對其進行個性化的課程講授；
3、幫助學生提高學習興趣，養成好的學習方法及習慣；
4、通過1對1輔導，因時制宜分階段組織測試活動，以檢測學生接受輔導的.成效；
5、平時與本學科內教師進行教研交流，教學研究，接受校方安排的各種檢測和培訓，不斷提高專業水平；
6、完成校方安排的其他工作任務。
高中語文老師崗位職責 篇9
1、熟悉初高教材；
2、為初高學生提供一對一專業的高質量教學服務；
3、協助學生提高學習興趣，養成好的學習方法和習慣；
4、為學生查漏補缺，幫助學生盡快提高學習成績；
5、參加學科教研活動，提高教學、教研水平；
高中語文老師崗位職責 篇10
招聘要求：
1、全日制本科畢業生，數學等理科相關專業，熱愛教育；
2、形象陽光、親和力強、表達流利，有責任心；
3、普通話標準，有教師資格證優先；
崗位職責：
1、根據學校的教學安排，具體負責本學科本年級的學生教學工作；
2、參與教研活動，教學大綱的編寫及制定適宜的課程安排；
3、對學生進行學習方法的指導，學習習慣的`培養和適度的課后跟蹤服務；
4、與學生、家長進行良好的溝通，不斷提高教學服務質量；
高中語文老師崗位職責 篇11
一、崗位職責：
1、負責本學科教學工作，提高學員和客戶滿意度；
2、定期參加公司教研會議，研究教學方案；
3、積極配合公司開展其他工作。
二、任職要求：
1、熱愛教育事業，有志于從事教育培訓行業；
2、責任心強，形象氣質佳，有親和力和團隊凝聚力，能適應高強度工作；
3、有激情，有沖勁，有活力
高中語文老師崗位職責 篇12
職責描述:
1、負責相關課程授課，學生年級為g7-12
2、負責學生輔導、答疑及考前輔導等工作
3、負責課程跟蹤，按照教學管理要求定期提交教學報告及其他相關教學資料
4、教學內容設計并不斷更新，為學生提供高質量的教學服務
任職要求:
1、統招相關專業本科畢業
2、在大型培訓機構、國際學校，或海外學校有相關課程的授課經驗
3、有海外學習從業背景者優先
4、語言表達能力強，應變能力強，有團隊合作精神，有責任心和毅力
5、英語功底扎實，發音純正，普通話標準
高中語文老師崗位職責 篇13
崗位職責：
1、負責小學/初中/高中數學6人小班和一對一的教學工作，對不同學生需求有針對性的進行個性化教學；
2、關注學生上課情況，及時和校區溝通課程進度難度、學生反饋，總結教學得失；
3、在授課期間能分階段組織測驗活動，檢驗學生學習效果；
4、積極參加學科教研活動，探討教學問題，提升課程品質；
5、承擔數學課程教案編寫及答疑，作業及考卷批改等任務。
崗位要求：
1、學本科以上學歷，數學專業佳，熟悉上海教材，有3年以上教學經驗優先（全職），2年以上在職老師優先（兼*職）；
2、普通話標準，相貌端莊，人品正直，舉止大方得體，有親和力；
3、講課條理清晰、風趣幽默，有互動、能讓學生成為粉絲，能夠因材施教，啟發教學；
4、熟練使用OFFICE辦公軟件。
1、負責授課、學科研究與教學研究以及試卷出題、批改工作；
2、針對學生情況，對其進行個性化的.課程講授；
3、在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動，以檢驗學生接受輔導的成效；
4、平時與本學科組內教師進行教研交流，教學研究，集中備課。
任職條件：
1、統招學歷師范專業畢業，一類重點本科、研究生畢業者優先；
2、有教師資格證等相關證件者；
3、熱愛教師工作，熟悉上海教材，有相關授課、輔導經驗者優先；
4、熟悉中小學生的生活及學習特點，善于因材施教，能開拓發掘組織多種教學方式，靈活教學；
5、表達能力優秀，普通話標準，思維靈活，富有親和力，有耐心，有責任心，有師德，擅長與學生進行溝通交流。
高中語文老師崗位職責 篇14
1.針對學生情況，對其進行一對一個性化輔導；
2.在授課期間因時制宜分階段組織教學測試，以檢驗學生接受輔導的成效；
3.平時與本學科組內教師進行教研交流，教學研究，集中備課；
4.配合學校不斷地創新教學內容、方式、方法等。
高中語文老師崗位職責 篇15
崗位職責：
1、針對學生情況，對其進行個性化的課程講授
2、授課期間因時制宜分階段組織測驗活動，以檢驗學生接受輔導的成效
3、參與學科教研交流，集中備課
4、關愛學生身心健康成長，幫助學生樹立健康積極的'學習心態和良好的學習習慣
5、關注學生成績快速提升，個性化教學、因材施教，在短期內迅速激發、培養學生學習興趣和學習方法
任職資格：
1、師范類本科以上學歷，非師范類優秀畢業生也可
2、熱愛教師工作，熟悉滬教版教材，有相關授課、輔導經驗者優先
3、熟悉中學生的生活及學習特點，善于因材施教，能開拓發掘組織多種教學方式，靈活教學
4、有良好的團隊合作精神，富有親和力，有責任心，有師德，擅長與學生進行溝通交流
高中語文老師崗位職責 篇16
1、針對學生情況，為其進行個性化的課程計劃和一對一輔導方案（優秀老師可排班課）；
2、負責授課、答疑，組織測試、批改作業，評估學習成果；
3、為學生查缺補漏，幫助學生盡快提高學習成績；
4、與本學科組內教師進行教研交流，提高專業能力和教學水平。
高中語文老師崗位職責 篇17
1、深入研究本學科相關知識點的學法和教法、并對學員有針對性的進行1對1個性化教學指導；
2、參加學科組教研活動，每周定期進行學科教學方法探討，不斷改善教學方法及提升教學效果
3、熟知近3年的的.“三考”考綱及政策（錄取分數線，招生簡章、錄取流程、時間節點等），并定期對學生進行學科測驗，為學生提出學習方面的建議和規劃；
4、熟知中小學學生的心理特點和認知水平，關愛學生身心健康成長，幫助學生樹立積極的學習心態和良好的學習習慣；
5、積極與學管老師和家長反饋學生課堂學習情況及學習狀態，協助學管部和咨詢部做好學生維護工作；
6、參與公司和部門組織的培訓、教研、講座和會議等活動。
高中語文老師崗位職責 篇18
1.熱愛教育事業，德才兼備、品行端正、愛崗敬業、治學嚴謹、能夠嚴格遵守教師職業道德規范，具有強烈的事業心和協作精神。
2.負責高中歷史學科教學工作的組織與實施，保證教學工作的'正常進行。
3.根據課程教學計劃，合理設置課堂內容，關注并掌控學生學習狀態及課堂活躍度，認真完成學習下達的教學目標和任務。
4.認真做好學生學習情況反饋，做到家校合一。
5.積極參與學校組織的教研等活動，學習新知識新方法，不斷更新知識結構。
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