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  • 科輔崗位職責

    時間:2022-10-11 15:49:10 崗位職責 我要投稿
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    科輔崗位職責(精選12篇)

      現如今,很多場合都離不了崗位職責,崗位職責是指工作者具體工作的內容、所負的責任,及達到上級要求的標準,完成上級交付的任務。到底應如何制定崗位職責呢?以下是小編幫大家整理的科輔崗位職責,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    科輔崗位職責(精選12篇)

      科輔崗位職責 篇1

      崗位職責:

      1、主要是在線輔導高中階段學生的數學、物理課后作業;

      2、講解一些簡單的數學物理課后題,偶爾批改作業,工作內容輕松。

      任職要求:

      1、本科及以上學歷,歡迎往屆,應屆畢業生。

      2、無教師資格證要求,對小孩有耐心,認真負責。

      科輔崗位職責 篇2

      崗位職責:

      合理利用公司的高中、高校資源,結合當下教育形式,開發講座內容以及培訓課程;

      配合業務需要,到高中進行講座或培訓指導;

      根據市場要求不斷完善并更新講座、培訓內容。

      任職資格:

      年齡50歲以下,本科以上學歷;

      有豐富的授課經驗;

      熟悉教育或培訓行業者優先。

      科輔崗位職責 篇3

      【職位描述】

      1、通過自有教學平臺進行在線一對一教學工作;

      2、了解并根據學生學習能力與需求,準備教學計劃和課前教案;

      3、根據學生情況因材施教,提供專業化的、高質量的一對一教學服務;

      4、鉆研教學,參與教研及教學內容設計,參與教學產品研發。

      5、定期參加教師培訓和部門會議;

      【任職要求】

      1擅長小學初中高中任意一門科目即可有無教師資格證均可接受

      2大專及以上學歷,相關專業或有教學經驗的`優先;

      3學科知識扎實,熟悉升學考試的形式和內容;

      4具有較強表達力、親和力,有良好的教學技巧;

      5善于總結、善于思考,學習能力

      6有家教老師教育方面的工作經驗者優先考慮

      科輔崗位職責 篇4

      職責描述:

      1.負責輔導老師專業層培訓工作

      2.獨立組織培訓,為輔導老師的輔導質量負責

      3.與外地輔導老師季度密切溝通,不斷優化輔導老師服務流程和關鍵指標

      4.能夠帶領團隊建立團隊文化,簡歷團隊管理機制

      任職要求:

      1.本科及以上學歷

      2.團隊帶的棒棒的.

      3.溝通能力棒棒的

      4.英語學科專業素養棒棒的

      5.獨立組織過大型培訓工作的

      6.目標感強強的

      7.有想法能實干,能提煉方法論指導團隊伙伴的工作

      8.做過輔導老師班主任管理及培訓工作優先

      科輔崗位職責 篇5

      【工作職責】

      1、參與協助小學語文在線直播課程,配合主講老師負責學員線上的學習效果;

      2、負責學生到課率、作業提交率,課后作業批改,課后學生或家長答疑;

      3、學員班級微信QQ群內維護答疑,及時解決學員家長問題;

      4、與學員家長保持良好溝通,及時反饋學生學習情況。

      【任職要求】

      1、本科及以上學歷,專業不限;

      2、溝通能力強,普通話標準,具有團隊合作精神;

      3、中小學基礎知識扎實,有教師資格證優先考慮;

      4、有責任心和耐心,愿意投身教育事業,有過相關從業經驗者優先。

      科輔崗位職責 篇6

      1、積極參加校、系、部(處)和年級的各種會議。認真學習,提高水平;溝通情況、反饋信息,發表意見,建立學習工作筆記。

      2、對評優、評獎的學生和班級提出表獎意見,對違反紀律構成行政處分的學生提出處理意見,參加招生、畢業分配的具體工作。

      3、積極組織學生參加校、系、部(處)組織的`各項工作和活動。組織值周工作和競賽評比工作;組織指導學生開展文娛、體育、社會實踐等活動。

      4、要嚴格請假制度,不得擅自脫離崗位。

      5、指導團總支(支部)、學生會等群團組織的工作,充分發揮他們的積極性。

      科輔崗位職責 篇7

      崗位職責:

      1、負責中小學各相關學科的教學輔導工作;

      2、協助校區做好上課相關服務,積極解答學生及家長提出的問題;

      3、幫助學生提高學習興趣,養成良好的學習習慣,掌握高效的學習方法;

      4、講課條理清晰,能夠因材施教,靈活教學;

      5、完成校區規定的日常工作;

      6、積極開展教改教研活動,促進教學水平的提高;

      7、完成交辦的其他任務。

      任職要求:

      1、專科(含)以上學歷,專業基礎扎實,師范學校畢業優先;

      2、熱愛教育行業;

      3、有親和力,普通話標準,語言表達能力強,課堂授課形式生動;

      4、責任感強、工作自主;有較強的'學習能力;思路清晰;

      5、較強的溝通協調能力,具備團隊合作精神;

      6、有責任心,性格良好,有禮貌講道德,講素質。

      科輔崗位職責 篇8

      崗位職責:

      1、講授考研數學課程,擅長初等數學或高等數學中至少一個模塊的講授;

      2、與學生保持良好的`溝通,及時解答學生在學習過程中提出的問題;

      3、與其他教學老師配合,完成考研數學相關的教學工作;

      4、完成學校安排的其他工作。

      任職要求:

      1、碩士研究生及以上學歷,數學或數學相關專業;

      2、熱愛教育事業,有責任心,有事業心;

      3、認同企業文化,有較強的團隊意識;

      4、有數學教學相關工作經驗者優先。

      科輔崗位職責 篇9

      崗位描述:

      1、負責小學生作業輔導,指導學員獨立完成作業,答疑解惑,有針對性輔導;

      2、培養學員良好的`學習習慣及科學的學習方法,記錄并反饋學員學習過程及結果;

      3、參與學員托管服務,管理學員紀律,培養良好習慣;

      4、協助閱讀會員閱讀指導,積極參與低齡會員的伴讀工作;

      5、整理分類圖書,保持環境整潔有序;

      6、完成館長交辦的其他事項;

      崗位要求:

      1.開朗大方、自信,有親和力有耐心愛心,普通話標準;

      2.熱愛教育事業,熱衷教學崗位,具有小學全科學科專業功底;

      3師范類院校,持有教師資格證或具有家教經驗優先考慮。

      科輔崗位職責 篇10

      工作要求:

      1.工作時間內不允許玩手機;

      2.對學生認真負責,有責任心,有熱情;

      3.可以長期合作的老師優先;

      崗位職責:

      1、負責登記學生作業,檢查學生作業完成情況;

      2、解決學生作業中遇到的`問題;

      3、和學管老師及時溝通,反饋學生的學習情況;

      任職資格:

      1、有責任心,有耐心;

      2、熟悉初高中學生的知識,能順利幫助學生解答作業中遇到的問題;

      (1)要求:

      熱心教育事業,努力鉆研業務知識;

      形象素質佳,善于和學生溝通,有親和力;

      有初中文化課輔導經驗;

      科輔崗位職責 篇11

      1、必須有科學、嚴肅、謹慎、認真的態度,本著平等原則、啟發原則,組織學生開展科技活動,幫助他們提高科學素養。

      2、貫徹市教委關于中小學生科技教育的文件精神,落實校教導處有關科技教育方面的`要求,積極開展工作。

      3、不斷地提高自己的業務素質,提高自己的輔導水平。

      4、堅持“以學生發展為本”的教育思想,根據學校總體規劃和學校實際的情況,每學期制訂科技教育工作計劃,并幫助切實實施各項計劃;撰寫工作小結。

      5、制定科技節的工作計劃,并幫助切實貫徹實施,指導學生開展科技活動,對各班學生的活動情況進行檢查、評比與表彰,撰寫活動小結。

      6、加強學校與區少科站的溝通和聯系。按時參加區科技總輔導員會議,及時向學校傳達上級的科技活動指導精神,結合本校實際,有選擇性的開展科技活動。指導有科技特長的學生參加相關的各級各類科技競賽活動。

      7、負責科技活動資料的收集、整理和存檔工作。

      8、定期向分管領導匯報工作。

      科輔崗位職責 篇12

      1、自覺學習各項方針政策、時事政治以及德育理論知識,不斷提高自身的綜合素質。

      2、根據德育大綱和學校德育工作計劃,及時認真制定學期的德育輔導計劃。

      3、認真進行德育課程的教育教學,包括組織一些必須的社會實踐活動。

      4、積極開展時事政治的教育。

      5、承擔重大節日的教育工作。

      6、配合班主任加強對個別學生的'教育。

      7、負責學生政治思想的考核工作。

      8、完成學校領導交給的其他任務。

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