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  • 中學教務主任崗位職責

    時間:2023-04-27 13:56:09 崗位職責 我要投稿
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    中學教務主任崗位職責

      在日常生活和工作中,人們運用到崗位職責的場合不斷增多,制定崗位職責可以最大限度地實現勞動用工的科學配置。那么制定崗位職責真的很難嗎?以下是小編為大家整理的中學教務主任崗位職責,希望能夠幫助到大家。

    中學教務主任崗位職責

    中學教務主任崗位職責1

      一.組織實施學校教學工作和課程體系,審查、批準學科教學工作計劃;落實教師教學常規,并及時檢查、督促和指導;協助學校做好考核工作。

      二.負責學校師訓工作,組織教師參加高學歷進修和繼續教育,加強業務學習,捕捉教學教研信息。

      三.領導教研組工作。定期召開教研組長會議和備課組長會議,分析情況、交流經驗,組織教研組開展說課、評課、聽課和教師各種評優及學科交流活動;負責對教研組長的考核。

      四.組織安排學校各類課外興趣小組活動并及時檢查督促,認真統計各類競賽獲獎情況,負責編印學校光榮冊。

      五.負責對實驗室、多功能室、電腦室、語音室、圖書室、閱覽室的管理和建設,管好用好各種儀器設備和教學用具。

      六.及時征訂各種教師、學生用書和其它有關資料,加強對文印工作的管理和建設,做好各種學習資料打印的審批登記手續,切實減輕學生過重的課業負擔,促進學科平衡。

      七.編制學校各班、各任課教師的日課表,作息時間表和課外活動輪流表,及時安排教師的調課、代課、補課工作,建立和健全教師業務檔案。

      八.負責管理學生的'學籍、招生、編班、成績考核、休學、轉學、畢業等工作,建立和健全學生學籍檔案,組織落實中考有關工作。

      九.平時能經常深入課堂,定期召開師生座談會,檢查教師的教學和學生的學習情況:組織實施期中、期末考試,并及時做好匯總分析。

      十.負責學校檔案室管理。準確、及時做好教師、學生及各類教學資料的整理歸檔工作。

      十一.教務處副主任協助教務主任工作。

    中學教務主任崗位職責2

      1、組織管理教學工作。組織教師學習和執行教學計劃和課程標準,貫徹上級有關教學工作的意見,掌握教學動態,了解教學信息,注意教學反饋,全面提高教育質量。

      2、制訂實施全校教學工作計劃和教務處工作計劃,擬訂教學常規,建立正常教學秩序,以保教學計劃的執行。

      3、全面掌握教師的業務專長和教學水平,妥善安排教師的`教學工作,協助校長選配好教研組長、搭配好任課教師,并指導其工作。

      4、定期檢查教學計劃執行情況,定期抽查作業、教案。有計劃地召開學生座談會,了解教師教學情況。分析教學質量,總結教學經驗。及時發現和處理教學工作中的問題。

      5、認真搞好考試命題工作,組織好期中、期末考試和畢業考試,及時搞好質量分析,提出改進教學的意見和措施。

      6、負責抓好全校的體育衛生教學工作,安排管理好第二課堂活動。

      7、抓好圖書室,實驗室、微機室、電教室、檔案室的建設和管理工作,建立健全制度,為教學服務。

      8、做好招生、編班、休學、轉學、復學、升留級,畢業生工作,建立健全學籍檔案,管理好學生學籍。

      9、編排課程表、作息時間表、課外活動表,及時安排調課、代課,管理教學秩序。

      10、建立健全教學業務檔案,認真做好教師的教案審批工作。

      11、努力學習教育科學理論,深入調查研究,密切聯系師生,不斷改進領導作風,提高管理水平。

    中學教務主任崗位職責3

      教務主任在校長領導下,協助校長全面貫徹黨的教育方針,實施素質教育,組織全校教學工作,領導和團結教務處全體工作人員做好本職工作,教務處副主任協助主任分管處內的一、二個方面的工作。具體職責是:

      1、當好校長助手,負責做好學校教學、教務管理工作。

      2、負責向校長提出教研組長人選,直接負責對教研組長工作的布置、檢查、考評。兩周召開一次教研組長工作會議,上通下達,相互交流

      3、從學校實際出發,制定切實可行的教學、教務工作計劃、并按計劃全面安排教學、教務、畢業班等工作。,建立學校正常的教學秩序,(包括對偶發事件、教學事故提出處理意見),健全相應的教學管理制度(包括教師、教室、課程等工作的安排)保證教學計劃的完成。

      4、審批教研組、備課組的教學進度計劃,深入教研組、備課組了解教學計劃執行的情況和教學的效果以及分析存在的.問題,幫助教師改進教學工作。及時檢查教師的教學和學生的學習情況,經常聽課、檢查備課和學生各科作業完成的情況,每學期聽課不少于30節

      5、指導教研組擬訂教研計劃和教師進修計劃,指導教研組按計劃開展教研活動,提高教師教學水平。

      6、組織領導好學生考試以及成績評定工作,指導教師進行教學質量分析、總結。每學年舉行一次教學大獎賽,交流教學經驗。

      7、定期分析學校教學情況。每學期至少開展兩次全校性的教學質量分析,并有事例記錄,及時發現教學中的傾向性問題,調整處理好各學科在教學上的矛盾與難題,采取切實措施改進教學工作,提高教學質量。

      8、了解各學科的課程標準、教材、教學計劃。選用及辦理各年級各科教材及輔助材料的征訂、發放和及時反饋工作,抓好各項考試的全過程管理:試卷的預定或審定、考試的安排與監督、閱卷與成績登錄、學生成績優劣的分析與獎懲。

      9、負責抓好早輔導、活動課、體育課、第二課堂、自習課、個別補差的管理工作。加強檢查,提高質量,預防傷害事故的發生,保障學生的身心健康。

      10、負責學生正常學籍管理、審核工作、每學年學生學籍轉入轉出的把關工作,建立和健全學籍檔案,及時做好統計工作。

      11、重點抓好畢業班、會考等組織工作,做到有計劃、有措施、有檢查、有針對性和實效性。深入年級,經常分析情況,發現問題,解決問題。

      12、認真做好教學科研檔案管理工作,將大量有考查價值的教學資料整理、保存起來或交學校檔案室,以便有據可查。教學檔案包括:教師教學常規業務的檔案,學生學籍檔案,學校教學檔案,做好文印等審批和管理工作。

      13、定期召開處務會議,負責對思想教育、工作分配、工作考核,向校長提出獎懲意見。

      14、及時向校長交流反饋教務處工作信息,落實措施。

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