中心校崗位職責

時間：2022-12-13 08:20:32 崗位職責我要投稿

中心校崗位職責

　　隨著社會一步步向前發展，崗位職責使用的頻率越來越高，崗位職責的明確對于企業規范用工、避免風險是非常重要的。崗位職責到底怎么制定才合適呢？下面是小編收集整理的中心校崗位職責，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中心校崗位職責

中心校崗位職責1

　　1、負責把握中心的發展方向，結合中心發展的戰略思路，制定符合現階段運營的.教學及銷售目標;

　　2、制訂年度工作計劃和整體經營管理工作，并組織完成;

　　3、全面負責中心的各項管理工作，會議組織及主持工作;

　　4、負責組建、培養、穩定中心團隊以完成中心各階段業績任務，對于不勝任員工的及時調整;

　　5、負責規范中心各部門的工作流程，協調激勵各部門工作;

　　6、負責對客戶進行階段性的訪談、滿意度調查，以及時調整中心運營方式;

　　7、負責中心員工的業績考核;

　　8、執行總部培訓系統，并建立自培系統;

　　9、完成上級臨時交辦的其他工作。

中心校崗位職責2

　　1、協助校長負責中心日常管理、銷售管理、教學管理及客戶維護工作;

　　2、具有較強銷售業務能力及銷售管理能力,以身作則帶領各部門保證教學質量及服務質量;

　　3、負責定期組織對員工職業素養、思想品德、業務能力等提升培訓,保證團隊的穩定性、積極性和凝聚力,為公司培養具有不斷突破能力和豐富創造能力的.團隊;

　　4、負責定期組織對員工職業素養、思想品德、業務能力等提升培訓,保證團隊的穩定性、積極性和凝聚力,為公司培養具有不斷突破能力和豐富創造能力的團隊;

　　5、對校區突發事件及時應對、協調和合理解決負責完成中心年度既定招生任務;

　　6、根據公司下達的任務,制定并督促完成月、季度、年銷售計劃。

中心校崗位職責3

　　1、協助校長負責中心日常管理、銷售管理、教學管理及客戶維護工作;

　　2、具有較強銷售業務能力及銷售管理能力,以身作則帶領各部門保證教學質量及服務質量;

　　3、負責定期組織對員工職業素養、思想品德、業務能力等提升培訓,保證團隊的穩定性、積極性和凝聚力,為公司培養具有不斷突破能力和豐富創造能力的團隊;

　　4、負責定期組織對員工職業素養、思想品德、業務能力等提升培訓,保證團隊的穩定性、積極性和凝聚力,為公司培養具有不斷突破能力和豐富創造能力的'團隊;

　　5、對校區突發事件及時應對、協調和合理解決負責完成中心年度既定招生任務;

　　6、根據公司下達的任務,制定并督促完成月、季度、年銷售計劃。

中心校崗位職責4

　　1、全面負責校區的整體工作,完成總部下達的'各項經濟指標和經營管理目標

　　2、帶領校區各部門完成并超越銷售目標

　　3、做好校區員工的選用育留工作,提升企業核心競爭力

　　4、開展市場推廣活動,塑造企業形象,提升品牌知名度和美譽度

　　5、組織校區教學活動正常有序的開展

　　6、做好校區客戶服務工作,協調公共關系,保障校區正常運營

　　7、控制校區行政費用支出成本

中心校崗位職責5

　　1、熱愛本職工作,樹立高尚的醫德、醫風;

　　2、轉變服務觀念,主動為患者服務,懂傳染病防病、治病知識,提供衛生咨詢服務;

　　3、做好衛生監督工作,參與制定學校衛生工作計劃;

　　4、做好學生體檢狀況分析,并向有關部門提出改進意見;

　　5、負責建立學生健康檔案,填寫學生體質健康卡;

　　6、配合衛生防疫部門做好近視眼、沙眼、寄生蟲等疾病常見病的'群體預防與矯治工作;

　　7、做好傳染病登記工作,做到早發現、早報告、早隔離、早消毒處理;

　　8、嚴格把關,做好入學新生的體檢工作;

　　9、遵守勞動紀律,認真完成日常門診接診工作。

中心校崗位職責6

　　1、獨立負責校區的籌建、管理與運營;

　　2、收集統計各項資料數據,根據本校區的發展,制定和調整發展計劃、戰略;

　　3、組織和完善銷售體系和銷售團隊;

　　4、編織校區年、季、月度銷售計劃及銷售費用預算,并監督實施;

　　5、及時分解并完成校區下達的業績指標,并監督實施;

　　6、培養優秀的中層領導,組件高效率的領導團隊。明確崗位職責和任務要求,帶領團隊開展各項工作,協調解決下屬工作中出現的'問題;

　　7、做好市場定位,市場調研與市場推廣,了解競爭對手,擴大學校影響,提高市場占有率;

　　8、提升校區運營使用率、提高教學服務質量,提高家長滿意度使續費最大化;

　　9、完善績效考核制度,調動員工積極性。制定和整理各階段的培訓計劃;

中心校崗位職責7

　　招聘、領導并發展學習管理師、學習規劃師,確保校區具有足夠、穩定、有能力、敬業的營運隊伍。根據區域的市場規律,制定符合本區域的產品策略與運營節奏;制定校區營運業績目標與計劃,并確保其高效執行。實現杰出的營運業績輸出,攜手教學線持續穩定地提升營業額,控制成本,為校區創造最佳的業務成績,確保校區整體目標的`達成。

　　1、全面負責校區的銷售和客戶服務工作;

　　2、根據公司下達的任務,制定并完成校區的月、季度、年銷售計劃;

　　3、指導和輔助咨詢、學管(客服)團隊開展好銷售和跟蹤服務等工作;

　　4、制定咨詢和學管(客服)團隊短、中、長期的培養計劃,并將職責落實到個人,并負責監督執行;

　　5、樹立成本意識,規范使用校區費用,為公司節約成本;

中心校崗位職責8

　　1、負責帶領市場團隊拓展渠道、宣傳品牌;

　　2、帶領咨詢團隊完成指定的招生業績目標;

　　3、負責管理學術團隊工作,為學員提供高質量的教學服務;

　　4、負責管理職能和服務團隊,建立高效的服務支持流程,不斷提升學員滿意度;

　　5、為中心員工提供職業規劃,并進行有效的`業務技能培訓及團隊梯隊培養;

　　6、為中心長期發展提供戰略性建議,執行公司各項工作流程并不斷完善和優化;

　　7、進行日常校區行政管理,節約各類費用;

　　8、維護物業日常關系;

　　9、領導安排的其他工作。

中心校崗位職責9

　　教科室是校長室領導下,對外主動加強與上級教育科研部門的聯系,及時匯報學校教育科研和課題研究的進展情況,求得上級有關部門的幫助指導。對內負責學校教育科學規劃、管理、參與主持項目研究及搜集、整理教育信息,宣傳、推廣教科研成果的職能部門。其職責是:

　　1、常規建設

　　遵循“教科興校”的戰略思想,緊緊圍繞學校建設和發展以及提高教育教學質量的要求,制訂學校的科研規劃和實施計劃。結合地方經濟建設和社會事業發展對人才培養的要求,組織開展社會調查活動,寫出有價值的調查報告,為學校決策提供有價值的資料,為教改實踐服務,為教師發展服務,促進學校教育科研的廣泛開展。

　　2、課題研究

　　堅持“立足現實、著眼發展、突出重點,全面推進”的課題研究的原則,根據國家、省、市、縣教育科研規劃指南,結合本校實際,開展相關培訓,組織各級、各類規劃課題的選題、申報工作。做好各類立項課題指導論證,定期檢查科研項目的進展,做好課題結項的服務工作。及時開展各種課題研究咨詢活動,解決課題研究中的問題,促進理論和教育實踐的結合,主動為課題研究者提供指導、咨詢和信息服務。

　　3、教師發展

　　擬定學校科研培訓計劃,有目的、有計劃地舉辦多種形式的教科研培訓活動,組織教師學習現代教育理論和教育科研方法,通過多種渠道積極宣傳教育科研和教學改革的.信息,引導教師吸收和借鑒國內外先進教育思想和教改經驗,全面提高教師素質,加強對教育科研骨干的培養,促進廣大青年教師從實踐型、經驗型轉化為科研型,促進教師隊伍的發展。

　　4、學術交流

　　加強與各教育部門的交流與協作,營造教育科研氛圍,創造和充分利用學校有利條件,組織教師參加各級各類學術研討、交流和科研成果評獎活動。組織校本教科研論文評比活動;組織校內各類教改研討交流;總結、推廣本校教師的優秀教育教學經驗和教育科研成果。

　　5、信息管理

　　廣泛搜集國內外教育教學改革與發展方面的信息,吸收兄弟學校先進經驗,做好資料信息的分類和交流發布工作,有效地為學校教育科研服務。編輯教育科研成果集和報刊,交流教育科研信息。

　　6、檔案管理

　　按檔案管理的有關規定做好學校教育科研檔案的收集、整理、保管,建立健全學校教育科研檔案,包括學校各級課題檔案、教師個人科研成果及其它有關資料等。

　　7、校刊編輯

　　堅持正確的政治方向和辦刊宗旨,辦好《z學院學報》,做好刊物的出版、贈閱、交流工作。及時編印校刊和編印教師教育教學優秀論文集,并與有關合作單位進行交流。

　　8、科研考核

　　做好每學年教師教科研成果獎勵金的計算、發放工作。

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