助教崗位職責

時間：2023-03-30 19:28:28 崗位職責我要投稿

助教崗位職責

　　在不斷進步的社會中，很多場合都離不了崗位職責，崗位職責是指一個崗位所需要去完成的工作內(nèi)容以及應(yīng)當承擔的責任范圍，職責是職務(wù)與責任的統(tǒng)一，由授權(quán)范圍和相應(yīng)的責任兩部分組成。一般崗位職責是怎么制定的呢？下面是小編精心整理的助教崗位職責，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

助教崗位職責

助教崗位職責1

　　1、負責財稅類課程開發(fā)的支持工作，如對接老師的`課程進度，初步檢查課件內(nèi)容和歸納總結(jié)、適當提煉課程亮點和發(fā)現(xiàn)問題；

　　2、擔當課程直播助理，如課程資料及環(huán)境準備，充當直播串場小主持等；

　　3、負責后臺支持，如合同處理、數(shù)據(jù)整理及資料存檔等事務(wù)性工作；

　　4、完成領(lǐng)導交代的其他工作。

助教崗位職責2

　　崗位職責:

　　1.協(xié)助課程顧問進行測試工作;

　　2.協(xié)助任課老師日常教學工作,承擔部分輔導課工作;

　　3.幫助學生提高自我學習的效果和質(zhì)量,完成每月學習任務(wù);

　　4.負責學生學習進度的追蹤,全面系統(tǒng)掌握學情,及時做好與任課老師和家長的'溝通;

　　5.其他輔助上級以及學員管理的工作。

　　任職要求:

　　1.大學本科學歷,有海外求學經(jīng)歷優(yōu)先考慮;

　　2.考過托福/雅思/GRE/GMAT等相關(guān)考試,考試成績?yōu)橥懈?0以上,雅思6.5以上;

　　3.工作細致認真負責, 有責任心, 有團隊意識;

　　4.具有相關(guān)培訓、輔導經(jīng)驗者優(yōu)先。

助教崗位職責3

　　1、熱愛幼少兒教育事業(yè)，有愛心、責任心、進取心；

　　2、身體健康，愛孩子，形象氣質(zhì)佳，性格活潑開朗、幽默并有親和力；

　　3、具有良好的組織能力和動手能力，能夠接受孩子和家長的考驗，應(yīng)變能力強；

　　4、工作積極主動，習慣在壓力下工作，能獨立完成工作任務(wù)。

助教崗位職責4

　　1、教師應(yīng)接受學校分配的教學任務(wù)，認真鉆研教學大綱，并根據(jù)大綱要求和學生實際制定好授課計劃

　　2、重視教學實效，認真做好學生調(diào)查，掌握學生對知識的`吸收率和鞏固率，收集教學信息和反饋信息

　　3、遵守出勤管理制度，按時上、下班。

　　4、教具、教學設(shè)備及其他教輔用品的課前準備或交接、課后整理。

　　5、組織每期課程的整體學習成果匯報。

助教崗位職責5

　　為進一步落實學生“三自三助三權(quán)”工作，充分發(fā)揮學生參與教師教學的主體性和自主性，學院特在全院大學生中招聘學生助教。

　　助教崗位是指承擔本科生的有關(guān)課程的討論課、習題課、輔導答疑、批改作業(yè)、網(wǎng)上答疑、網(wǎng)站資源建設(shè)，指導實驗或?qū)嵺`課程、輔導課程設(shè)計等或課程主講教師指定的其它教學輔助工作。

　　一、助教崗位的職責

　　（一）課前準備

　　1. 協(xié)助老師搜集教學資料；

　　2. 協(xié)助老師開關(guān)多媒體；

　　3. 提醒同學上課需背書包；

　　4. 提醒同學需認真作好課堂筆記。

　　（二）課堂管理

　　1. 尊師重教，嚴格執(zhí)行上下課禮儀；

　　2. 協(xié)助老師做好課堂考勤工作；

　　3. 協(xié)助老師維護課堂教學秩序。

　　（三）課后管理

　　1. 認真做好作業(yè)的收發(fā)工作；

　　2. 協(xié)助老師批改作業(yè)和習題講解。

　　3.經(jīng)常性地開展學習交流與討論活動，及時了解同學的學習情況；

　　4.認真收集同學意見，并及時向科任教師或相關(guān)領(lǐng)導反饋，作老師與同學溝通的'橋梁。

　　5. 完成科任教師布置的其他助教工作

　　二、助教的聘任

　　（一）助教崗位的聘用范圍為在校優(yōu)秀學生；

　　（二）各系根據(jù)申報人員的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和工作態(tài)度擇優(yōu)選聘；

　　（三）助教崗位的聘期一般為一個學期。

　　（四）助教工作考核成績優(yōu)秀者可續(xù)聘。

　　三、助教的解聘

　　（一）聘任期內(nèi)如出現(xiàn)課程考試不及格，違反學校規(guī)章制度，工作表現(xiàn)不佳，未能履行規(guī)定工作職責或考核為不合格的學生助教，指導教師應(yīng)向所在系提出建議，解除其助教職務(wù)；

　　（二）學生因個人原因要求退出助理崗位，應(yīng)提前一個月向所在系提出書面申請，經(jīng)同意，解除聘任，同時收回聘任書。

　　四、助教的管理、培訓與考核

　　（一）各系負責學生助教的日常管理；

　　（二）助教在聘任期內(nèi)須接受1至2次業(yè)務(wù)培訓，業(yè)務(wù)培訓由所在系或老師組織實施；

　　（三）助教要認真履行職責，各系應(yīng)在學期末對學生助教工作情況進行考核，聽取上課學生和科任教師的評價意見；

　　（四）教務(wù)部、學生工作部對全院的學生助教工作負責監(jiān)督檢查。

助教崗位職責6

　　1、配合教師做好教學服務(wù)工作；

　　2、負責所負責班級差生的輔導工作；

　　3、負責當日小考不合格學生的輔導及補考工作；

　　4、負責所負責班級的各項統(tǒng)計工作；

　　5、負責各項記錄的`統(tǒng)計工作；

　　6、負責樓層衛(wèi)生及教室衛(wèi)生狀況的跟蹤、檢查及班級物品、備品、節(jié)能等方面的管理檢查工作；

　　7、確定所管轄區(qū)域無安全事故；

　　8、完成交辦的其他臨時性工作。

助教崗位職責7

　　助教崗位職責

　　1、跟隨講師或教授批改作業(yè)、登記成績等。

　　2、協(xié)助課堂教學，幫助做好聽課記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報。

　　3、分層次輔導學生。

　　4、整理教學檔案及辦公室基本行政事務(wù)。

　　5、在招生季節(jié)協(xié)助相關(guān)的項目宣傳或招生咨詢工作。

　　助教崗位要求

　　1、具有良好的'溝通及管理能力。

　　2、愛崗敬業(yè)，有較強的責任心。

　　3、抗壓能力強，能承受較大的工作壓力。

　　4、富有愛心，善于與學生相處。

　　5、較熟練操作辦公軟件，能制作PPT教案等。

　　6、具有教師資格證書。

　　7、大學里的助教一般要求本科以上學歷，并且已經(jīng)過了實習期。

助教崗位職責8

　　1、集訓營期間協(xié)助所在團隊的營長、教學總監(jiān)授課和調(diào)動班級氣氛、完成教學設(shè)計。

　　2、集訓營期間承擔兩個小班（各十人內(nèi)）小班的`授課任務(wù)，培訓期間我司會提供所有教學內(nèi)容。

　　3、生活上協(xié)助照顧學生，細心觀察學生的心態(tài)變化，發(fā)現(xiàn)問題及時上報給營長或教學總監(jiān)，給予方法后及時解決。

　　4、在各項演講培訓、或大型活動中按分工堅守崗位，協(xié)助組織活動，帶動學生參與活動。

　　5、集訓營期間根據(jù)安排，協(xié)助營長、教學總監(jiān)完成有關(guān)的宣傳、推廣工作。

　　6、進營后一切工作聽指揮，服從安排。

助教崗位職責9

　　1、與正課老師配合，為學員提供一對一或小班課下輔導；

　　2、整理學員報名情況，協(xié)調(diào)教務(wù)安排課程開班事宜；

　　3、根據(jù)學員學習情況，做好學習規(guī)劃，并及時跟家長保持溝通和反饋；

　　4、善于與學生溝通，能很好調(diào)動課堂氣氛；服從教學管理部工作安排。

助教崗位職責10

　　在本校學員中，有志全身心投入教師行業(yè)并有自愿留校培養(yǎng)的學員，經(jīng)試用合格為助教。

　　1、以輔助教師教學為主，有高度的責任心。

　　2、聽從教師安排，主動配合課教師教學工作、班級日常管理工作。

　　3、實踐課中做到站立式循環(huán)輔導，一視同仁，認真做好學生實踐點評工作，確保實操效果。

　　4、嚴格監(jiān)督學員日常問好、校服、校卡工作

　　5、多聽，多看，保證與主課老師的.教學口語一直，輔導統(tǒng)一。

　　6、熟悉課程內(nèi)容，豐富教學，定期主動試講課程，提升個人授講能力。

　　7、主動檢查課后班級衛(wèi)生、空調(diào)、物品擺放等，并對其負責。

　　8、及時認真批改作業(yè)，當日學員作業(yè)應(yīng)當日批改完，次日返還學員手中，學員評語批分，多給予鼓勵，客觀分析，不主觀，不偏見.。

　　9、助教老師須認真回答學員提出有關(guān)學習方面的問題，如遇不懂的問題，不回避，不隱瞞，及時找到教師解決。

　　10、上班時間，不能做與本職無關(guān)的事，如到辦公室閑聊、打私人電話等。

　　11、主動提升專業(yè)技能，勤加練習。

　　12、多與主課老師溝通，及時解決問題，切勿擅自處理重大事情。

　　13、多看與教學心里有關(guān)書籍，主動與情緒波動的學員溝通，提升學員學習的積極性。

　　14、以月、季、年為單位擬定個人成長計劃（個人技術(shù)的提升計劃、個人班級管理的提升計劃、個人授講的提升計劃、個人心態(tài)提升等）。

助教崗位職責11

　　1、、教學對象：4—16歲的少年兒童。

　　2、教學內(nèi)容：夠獨立編纂籃球教案，學員進行基礎(chǔ)籃球個人技術(shù)、技戰(zhàn)術(shù)演練、專業(yè)體能訓練等。

　　3、熟悉學員上課情況及上課進度，具備帶班上課的能力

　　4、為家長提供專業(yè)、準確、快速的咨詢服務(wù)，邀請家長和學員到現(xiàn)場體驗試課并促成報名

　　5、在球館協(xié)助教練管理和維護場內(nèi)秩序

　　6、及時跟進處理家長對課堂的反饋，維護好家長的`關(guān)系，及時解決家長提出的問題

　　7、完成上級交代的其他工作

助教崗位職責12

　　1．承擔學生班導或輔導員的任務(wù)，深入做好學生思想政治工作。

　　2．承擔課程的輔導、答疑、批改作業(yè)、輔導課、實驗課、實習課、組織課堂討論等教學工作，協(xié)助指導畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計，參加組織和指導生產(chǎn)實習、社會調(diào)查等方面的工作。

　　3．參與實驗室建設(shè)。

　　4．經(jīng)批準，擔任某些課程的部分或全部講課工作。

　　5．與講課教師密切配合，做好教學準備工作。經(jīng)常與學生聯(lián)系，了解學生的思想、學習、生活

　　狀況，做好溝通教與學的工作。

　　6．擔任教學、科學研究、行政等方面的.管理工作。

　　7．參加教學研究或科學研究、技術(shù)開發(fā)、社會服務(wù)及其他科學技術(shù)工作。

　　8．根據(jù)二級學院和人事處的安排，集中一定時間參加與專業(yè)相結(jié)合的社會實踐。

　　電子信息與電氣工程學院

助教崗位職責13

　　崗位描述：

　　1、根據(jù)要求協(xié)助教學與管理工作，維護課堂紀律，提高教學效率。

　　2、根據(jù)教學考綱考點要求，在授課期間適當組織測驗活動，檢驗學生學習的成效。

　　3、布置、批改作業(yè)并及時向主教老師匯報情況。

　　4、認真參加公司組織的.教研活動，不斷提升自己的專業(yè)水平和授課技巧；

　　5、服從教學部的工作安排。

　　任職要求：

　　1、本科及以上學歷；

　　2、對高中某學科較為擅長，對教育事業(yè)充滿理想，希望投身于教育事業(yè)；

　　3、普遍話標準，語言功底扎實，解題思路清晰，高考獲高分或就讀重點大學者優(yōu)先；

　　4、在校期間有在培訓班任課或者有家教經(jīng)驗者優(yōu)先；

　　5、學習能力強，反應(yīng)敏捷，性格開朗、樂觀；

助教崗位職責14

　　1、協(xié)助和支持主教老師管理班級，并維護完備的教學環(huán)境和教室氛圍；

　　2、支持主教老師進行教具展示和教學活動；

　　3、與主教老師定期定時溝通、分享孩子學習和成長信息，并及時反饋家長問題或意見；

　　4、協(xié)助新生/家長參觀活動，積極參與校內(nèi)外公司各種宣傳活動；

　　5、主動學習和分享，參與各種培訓、學習工作，以提升自己。

助教崗位職責15

　　一、助教應(yīng)具有良好的政治素質(zhì)和職業(yè)道德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表，教書育人，治學嚴謹，學風端正。

　　二、獨立承擔一門主干基礎(chǔ)課程的教授工作，每周授課不得少于12小時。

　　三、積極參加教師進修班學習，提高業(yè)務(wù)水平，勤學好問，虛心向?qū)W院有經(jīng)驗的教授、副教授請教，不斷豐富自己的教學經(jīng)驗。

　　四、認真?zhèn)湔n，詳細書寫教案，并隨時接受檢查。全身心投入課堂教學，不厭其煩，循循善誘。認真批閱學生作業(yè)。耐心細致地解答學生提出的問題。做好課程考核和成績分析工作。

　　五、關(guān)心學生，幫助學生學好各門功課。

　　六、嚴格服從學院的.統(tǒng)一安排，不得私自調(diào)課，接受學院分配的臨時性教學工作。

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