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  • 幼兒園主班教師崗位職責

    時間:2024-06-26 17:02:30 海潔 崗位職責 我要投稿

    幼兒園主班教師崗位職責(精選13篇)

      在發展不斷提速的社會中,越來越多人會接觸到崗位職責,制定崗位職責有利于提高工作效率和工作質量。崗位職責到底怎么制定才合適呢?以下是小編整理的幼兒園主班教師崗位職責,歡迎閱讀與收藏。

    幼兒園主班教師崗位職責(精選13篇)

      幼兒園主班教師崗位職責 1

      一、園長負責制:負責幼兒園的全面管理,主持全園工作。

      二、認真學習黨的教育方針和國家的有關法律、法規、政策,全面貫徹《幼兒園工作條例》和《幼兒園工作規程》。

      三、主持制定全園工作計劃和各項規章制度,確立分級管理目標,建立結構合理、協調靈活、反饋及時的科學管理機制。定期召開園務會,深入第一線檢查各項工作實施情況。

      四、負責全園教職工的`聘任,調整園內工作人員結構,定期對保教工作人員進行考核并做出正確評估。

      五、全面了解教育、教研、衛生保健及膳食管理情況,并根據實際情況及時調整,盡量減少工作中的失誤。充分發揮黨團組織、工會及教代會的作用,發揚民主,尊重人格,加強“愛心、和諧、團結、向上”的園風建設。

      六、全面掌握教職員工的思想動態,開展經常性的政治和業務學習,提高修養。關心教職工的生活,改善生存環境,維護合法權益,增強向心力,提高凝聚力。

      七、定期召開家長會,展示教育成果,宣傳家教方法,聽取家長意見,提高辦園質量。

      八、及時了解國內外幼兒教育動態,研究幼兒教育新成果,關注幼兒教育發展的新動向。

      幼兒園主班教師崗位職責 2

      一、嚴格遵守學!督處熜袨橐幏丁泛透黜椧幷轮贫。

      二、全面負責本班教育工作,結合本班實際與班主任共同訂好教育工作計劃(包括學期、月、周、日計劃)。

      三、認真執行作息制度,堅持戶外活動和體育鍛煉及自由活動、晚間活動,做到動靜交替。貫徹保教結合的原則,悉心照顧好幼兒的進餐、睡眠、日常生活。注意幼兒身體冷暖,及時增減衣服,注意培養幼兒良好的生活衛生習慣,使幼兒身心愉快,情緒穩定。

      四、對幼兒態度要和藹可親,細心觀察幼兒,有計劃有目的地選擇教育內容,運用多種教育形式,促進幼兒在不同水平上獲得發展。

      五、努力鉆研業務,積極參加教研科研活動及業務學習,認真開展各類游戲活動,制作教玩具并創設教育環境。認真學好每周教育小結。一學期寫出一至兩篇質量較高的經驗總結或論文。

      六、做好家長工作,認真填寫“家園聯系手冊”。發現幼兒問題要及時與班主任、保育員配合,及時通知家長,取得家長的.配合教育。

      七、注意幼兒安全,加強幼兒自我保護意識教育。做好交接工作,填寫交接班記錄。

      八、根據天氣變化,及時為幼兒增減衣物、被褥,午睡時多加巡視,注意糾正幼兒的不良睡姿,及時解尿、抹汗和蓋被。

      幼兒園主班教師崗位職責 3

      一、班主任在校行政的領導下,堅持用新的思路、新的方法,切實加強學生德育工作,對全班學生要真正做到全面負責。

      二、班主任必須熱愛自己的工作,具有敬業精神和工作責任心,在思想、工作、生活等方面對自己有嚴格要求,做到言傳身教,嚴格要求學生,做學生的楷模,不斷提高社會工作經驗和組織活動能力,在各方面指導學生健康成長。

      三、經常與任課教師聯系,了解和研究學生的思想和學習情況,引導和教育學生明確學習目的,端正學習態度,改進學習方法組織經驗交流,學好各門功課,不斷提高學習成績。

      四、班主任為本班治安責任人。經常深入班級,晨會、廣播操到崗。引導和教育學生嚴格遵守學校各項規章制度,善于發現學生中的情況,及時處理班級日常事務。掌握學生學習、生活的第一手資料,同時主動聽取學生意見,共同提高學生管理水平。

      五、關心學生的生活和身心健康,運用心理輔導,充分尊重學生在品德形成過程中的主體地位,充分重視學生個性心理的發展和潛能的發揮。積極組織、指導本班學生參加各類社會實踐活動,搞好班級清潔衛生工作,培養學生具有良好的生活習慣和心理品質。

      六、認真培養班隊干部,組織、領導班委會的工作,指導本班學生開展活動,發揮班隊干部的骨干作用。積極組織學生參加學校組織的各類活動,指導班級開展各類活動。

      七、切實加強與學生家長的聯系,充分發揮家庭教育的作用,定期召開家長會和有重點地開展家訪活動。發揮家校路路通的`作用,每月有一定數量的消息發送。切實抓好特殊學生轉化工作。

      八、平時加強班主任工作的業務學習,積極參與學校組織各類培訓活動,善于總結經驗,撰寫論文和成功案例,在新形勢下創造性地開展班主任工作,全面提高本人的整體素質。

      九、平時認真填寫《班主任工作日志》記載班級和學生情況,進行分析研究,作為改進工作和學生操行評定的依據。

      十、班主任在開學初應根據學校德育工作的要求,結合本班實際,制訂班級工作計劃,期末應有工作小結,學期中要精心組織好每周一次的班會課。

      幼兒園主班教師崗位職責 4

      1、在孩子入園時:熱情接待幼兒,做好家長溝通工作;做好晨午檢、人數清點、缺課追蹤等工作。

      2、教育活動:做好課前準備:制訂學期、月、周、日計劃,并結合本園本班的實際情況,做好教材、教具的準備,認真備課,保證計劃的落實;包括知識、場地、教學具準備等;面向全體幼兒,以游戲形式組織幼兒活動,對幼兒不同層次的需求進行啟發性提問、指導;顒雍笥蟹此,以便于改進工作,使幼兒在體、智、德、美幾方面得到全面發展。

      3、課間操:組織幼兒整隊,做好上操準備,提醒孩子如廁,檢查鞋帶、衣服及場地安全;及時進入場地,精神飽滿與幼兒共同活動。

      4、飲水和如廁:組織、指導幼兒有秩序地接水、喝水、如廁、洗手。

      5、區域活動:有組織有計劃地指導幼兒的區域活動;尊重幼兒意愿、興趣,令其自由選擇區域活動,給予適時指導。課外時間開展各種游戲、排練文藝節目及開展體育鍛煉,并負責組織幼兒觀察、勞動、娛樂及各種節日活動;

      6、全面了解每個幼兒,負責建立本班幼兒教育教學檔案:主動與本班教師及保育員團結協作搞好本班教育教學、衛生保健工作及生活護理。培養幼兒文明衛生習慣及良好進餐習慣。

      7、對孩子進行初步的“五愛”教育:培養幼兒優良的品德、文明禮貌的行為、活潑開朗的性格。

      8、認真進行課堂教學:要求用直觀的游戲形式,讓幼兒多看、多聽、多想、多說、多做,調動幼兒的`積極性、主動性、創造性,注意個別幼兒的差異,不斷提高教育教學和游戲的質量。

      幼兒園主班教師崗位職責 5

      一、嚴格遵守學!督處熜袨橐幏丁泛透黜椧幷轮贫取

      二、全面負責本班教育和保育工作,根據《幼兒園工作規程》提出的要求,結合本班實際,制定教育工作計劃(包括觀察、分析、記錄幼兒發展情況),并認真執行。

      三、對幼兒態度要和藹和親,做到耐心、關心、細心、熱心,與本班教師、保育員團結協作,搞好所在班級教育、衛生、保健及生活護理等工作。

      四、認真執行幼兒的作息制度,認真安排好幼兒一日生活內容,做到動靜交替,手腦并用,確保幼兒身心健康成長。

      五、主持召開每周班務會議,共同確定下周工作重點,與本班教師和保育員共同搞好班內的工作。

      六、堅持正面教育原則,尊重幼兒,積極啟發誘導,嚴禁體罰和變相體罰。

      七、努力鉆研業務,積極參加教研活動及業務學習。積極創編教材,制作教具,不斷提高自身素質及水平。

      八、堅持做好交接班工作,一般情況口頭交接,重大情況要作書面交接。家長特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。

      九、做好家長工作,向家長宣傳正確的教養方法,每周向家長公布本周及下周的`教育內容,以便家長心中有數,積極配合。

      十、認真填寫“家園聯系手冊”,經常與家長保持聯系,及時交換意見。

      十一、認真做好教研活動記錄和每周教育小結,每學期寫出質量較高的教育工作總結或論文一至兩篇。

      幼兒園主班教師崗位職責 6

      職責描述:

      1、嚴格遵守幼兒園的各項規章制度和師德規范,在園部的統一領導下,全面負責本班的班級管理、教育教學、衛生消毒、財產保管及家園聯系工作;

      2、熟練掌握本班幼兒各領域的學習要求,依據國家、園部規定的課程標準,結合本班幼兒的具體情況,按照保教相結合的原則,負責制定和執行班級各項教學計劃和班務計劃,實施德、智、體、美等方面全面發展的教育,促進幼兒身心和諧發展;

      3、嚴格遵守并執行幼兒園一日生活管理、安全、衛生保健制度,指導并配合副班教師、保育員管理本班幼兒學習生活和衛生保健工作,做好交接與各項記錄工作;

      4、努力鉆研業務,積極參加各項業務學習、培訓和教育科研活動,根據園部統一要求,按時完成各項備課任務、教學筆記、觀察筆記與活動反思,不斷提高自身素質及水平;

      5、積極創設與教育目標相一致的`環境,有針對性的布置區角,提供豐富活動材料,使之具有操作性,趣味性、可變性,參與性;

      6、密切家園聯系,負責面向本班家長做好科學育兒的指導與溝通工作,做好每學期的家訪與家長開放日的活動,及時更換家園欄內容、填寫家園聯系手冊;積極通過各種方式,引領家長共同完成家園共育的任務;

      7、認真落實園部工作計劃,按時參加園部組織的各項會議、定期組織本班班務會議,全面掌握本班工作人員的思想動態,協調好本班人員的工作安排,做好上傳下達的工作,保證班級各項工作與園部步調一致;

      8、全面了解班級幼兒的發展情況,負責做好本班幼兒成長檔案的建立和幼兒發展評估的分析與記錄;

      9、負責班級各項活動資料的建檔與歸檔,按時接受園部各項檢查。學期末,按要求上交班級各項工作總結及各項工作過程性資料;

      10、除完成班主任職責外還應完成教師職責當中的工作任務。

      任職要求:

      1、有健康證幼兒園教師資格證;

      2、3年以上幼兒園主班工作經驗

      幼兒園主班教師崗位職責 7

      一、教育工作

      1.自覺執行幼兒教師職業道德規范,遵守各項規章制度。

      2.在班主任的指導下,根據班級計劃及每周安排配合老師組織教育活動。(如:課前準備工作,教具的制作等。)

      3.能獨立組織班級的下午活動。

      4.在幼兒活動中做好觀察記錄。

      5.與班主任一起為幼兒創設良好的班級環境。

      6.定期接受領導的檢查與指導。

      二、保健工作

      1.在嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度。

      2.負責本班房室、設備、環境及包干區域的清潔衛生工作,保證幼兒活動環境舒適、整潔。

      3.保管整理好班級財產和幼兒的'物品(被、衣服、鞋子、玩具)、教具。

      4.檢查班內各種設施的安全情況,并采取有效措施。

      5.定期向家長反饋幼兒在園情況。

      幼兒園主班教師崗位職責 8

      一、認真貫徹國家幼教法規和未成年人保護法。努力做好班級工作,使幼兒在體、智、德、美幾方面得到發展。

      二、始終把英文教育貫穿于幼兒的一日生活之中,結合本班幼兒的年齡特點和個體差異,按照桃李幼兒園的三方面的教育內容;制定班級教育工作計劃,并有計劃有秩序地組織實施,開展各類教育活動。

      三、觀察、分析并記錄幼兒發展情況,做好各項活動的記載和效果記錄。積累經驗,找出差距,研究改進措施,不斷提高保教質量。

      四、樹立正確的`教育觀、兒童觀,熱愛、尊重幼兒,堅持積極正面教育,做到為人師表,禁止任何形式的體罰和變相體罰。

      五、積極參加教育研究活動和業務學習活動,認真備課,寫好一周的英語教育計劃、游戲和一日活動計劃,不斷改進教學形式、方法,科學合理安排幼兒一日生活。

      六、積極創設與英語教育相適應的良好環境,自制玩教具,給幼兒提供豐富的游戲、操作材料。

      七、嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度的幼兒一日作息制度。帶班時做到“人到、心到、手到”。

      八、與班內保教老師、衛生老師配合管理本班幼兒生活,做到教中有保、保教并重,培養幼兒良好的進餐和睡眠姿勢,注意幼兒的衣著整潔衛生,減少各種疾病的發生。

      九、與家長保持經常聯系,了解幼兒家庭教育環境,商討符合幼兒特點和個體差異的教育措施,有目的有計劃地做好家訪工作,搞好家長開發活動,共同配合完成教育任務。

      幼兒園主班教師崗位職責 9

      1、負責班級內幼兒的日常教學和幼兒的管理工作;

      2、認真執行衛生、保健、安全工作程序,確保幼兒安全與健康;

      3、認真組織教育教學工作,促進幼兒全面發展;

      4、做好家長工作,積極宣傳幼兒教育理念,開展家園合作;

      5、積極參加幼兒園各項教研、學習、培訓、文體活動;

      6、嚴格執行幼兒園各項規章制度,服從工作安排。

      幼兒園主班教師崗位職責 10

      1、貫徹執行《幼兒工作規程》,對本班幼兒的安全、保教、衛生等負責任。

      2、全面了解每個幼兒,并根據其發展水平及個性差異,制定相應的班務計劃與教學計劃,不斷提高幼兒素質。

      3、具有高度的主人翁精神,以園為家,愛護園內一切設施,維護幼兒園的榮譽與尊嚴。

      4、服從領導,聽從安排,顧全大局。

      5、做好家長工作,與家長保持友好關系。

      6、管理好本班幼兒的教玩具及其它財物。

      7、積極參加各項培訓,有責任幫助配班老師熟悉提高業務水平,在各項活動中為配班教師起表率作用。

      8、尊重配班老師,經常和他們交心、談心,并有責任幫助他們。

      9、調動配班老師的積極性,督促配班老師做好保教工作,不斷提高配班老師的.組織能力。

      10、有權安排和監督配班老師工作,對不認真負責,不積極主動,對幼兒無愛心,不能按《一日工作程序》工作的老師進行批評教育。

      11、有責任向園領導實事求是匯報配班老師的工作情況。

      12、明確責任,對于班級管理中出現的問題,主班應勇于承擔責任并及時處理。

      13、對于配班老師的合理化建議和意見應予以及時采納。

      14、與配班老師和睦相處,相互幫助,共同搞好班級事務

      幼兒園主班教師崗位職責 11

      職責描述:

      1、實施班級幼兒日常教育教學活動,參加教研及各種學習或活動,提高教育教學質量;

      2、協助主班老師老師進行家長溝通工作,協助組織班級家長會;

      3、做好備課工作,準備教案及教具,協助組織教學工作的有序開展;

      4、實施班級環境創設,參加園所環境創設和各類活動;

      5、服從公司工作調配,執行上級交辦的其他工作等。

      任職要求:

      1、學前教育專業,6個月以上幼師工作經驗;非學前教育專業,1年以上幼師工作經驗;(優秀學前教育應屆畢業生亦可)

      2、年齡:18歲以上;

      3、基本掌握說、彈、唱、跳、畫、體育活動六大職業技能;

      4、五官端正,無怪異打扮;

      5、普通話標準,吐字清晰,音質較佳;

      6、對人有禮,面帶微笑,熱情大方。

      幼兒園主班教師崗位職責 12

      崗位描述:

      (一)班級管理

      1、根據園所的計劃,負責制定本班的學期工作計劃;

      2、定期召開班務會,指導提高班上其他老師的工作能力;

      3、做好班級管理,包括班級費用的合理使用、根據教學內容有計劃的制作教具,更換或投放新教具,保管班級物質等。

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      1、根據主題,制定本班月計劃、周計劃,并有質量的完成自己的半日活動計劃;

      2、能按照計劃做好日常教育教學工作和班級環境的預備工作,保證孩子正常快樂的發展;

      3、完成幼兒每日觀察報告,認真記錄幼兒日常學習情況觀察記錄表;

      4、根據平時教學活動內容和幼兒作品的收集,制做專業月報告檔案,交給家長。

      (三)家長工作

      1、及時、準確的把校園的各項通知和活動安排告知每一位家長;

      2、根據教學計劃,制定戶外教學方案;

      3、及時打電話進行家訪,并組織班級老師加強與家長的'溝通;

      4、負責組織進行本班的家長會和開放活動,制定活動方案,完成活動總結。

      任職要求:

      1、學前教育或英語相關專業,本科及以上學歷;

      2、 3—4年以上幼兒園教學實踐經驗,有國際園經驗更佳;

      3、優秀的教研能力及教學實踐能力;

      4、具備教學管理能力和協調能力;

      5、熱愛孩子、責任心強、具有較強的溝通和班級管理能力。持有教師證、健康證;

      6、有早教工作經驗,音樂,美術,舞蹈,戲劇,樂器等特長者優先考慮。

      幼兒園主班教師崗位職責 13

      1.熱愛幼教事業,遵守教師的職業道德,嚴格遵守幼兒園各項規章制度。

      2.儀表整潔,穿著打扮要符合教育者的身份,注意為幼兒營造安全、溫馨、豐富的精神和物質環境,師生關系融洽。

      3.樹立正確的教育觀,兒童觀,尊重,理解每一位幼兒和教師一起共同促進每名幼兒園的個性發展。

      4.認真貫徹《規章》《綱要》精神,認真落實每學期幼兒園和班級保教工作計劃。

      5.在班主任的指導下,根據班級工作計劃及每周安排配合老師組織教育活動。

      6.協助班主任老師做好教育教學工作,工作時要積極主動,態度要謙虛謹慎,做好幼兒的下午活動。

      7.協助保育員做好班級財產和幼兒的.物品、教具的管理。

      8.承擔一定的教育教學工作,在活動中,細致觀察,了解、尊重幼兒的興趣和需要。能給予幼兒指導和幫助,并協助班級做好家長工作。

      9.做好幼兒的安全防護工作,發現安全隱患或發生事故需要及時處理。

      10.一切為幼兒的利益和幼兒園整體發展為重,善于提出合理化建議并積極配合支持老師和保育員的各項工作。

      11.認真配合保育員老師做好班級衛生工作,加強幼兒生活處理,為幼兒提供安全、衛生、整潔、有序的教育環境。

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