教授崗位職責
在日常生活和工作中，很多地方都會使用到崗位職責，制定崗位職責能夠有效的地防止因為職位分配不合理而導致部門之間或是員工之間出現工作推脫、責任推卸等現象發生。相信很多朋友都對制定崗位職責感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的教授崗位職責，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教授崗位職責1
⒈完成學校規定基本工作量。
⒉三年內至少以論文主要作者（前兩名）在重要核心學術期刊上發表論文六篇，其中至少四篇被sci或ei收錄（人文、管理、思政、體育學科除外）；或三年內至少主編一本專著或教材。
⒊每學年承擔本科生或研究生授課教學工作量至少30學時，或每學期面向本科生或研究生開設10學時以上的學科前沿講座。
⒋三年內主持國家級項目一項；或主持省部級項目兩項；或橫向課題經費累計到款25萬元（不含硬件費）（人文、理學院由學院確定）。
⒌三年內至少指導研究生三名。
⒍必須履行有關學科建設與發展的義務。
⒎受聘期間必須嚴格遵守學校有關制度，履行上述職責，若有1/3以上時間不在校工作，學校將給予解聘。
⒏三年后經考核，由于個人原因未能完成上述職責，學校將給予解聘。
教授崗位職責2
⒈完成學校規定基本工作量。
⒉三年內至少以論文主要作者（前兩名）在核心期刊上發表論文三篇，其中至少二篇被SCI或EI收錄（人文、管理、思政、體育學科除外）；或三年內至少主編或副主編一本專著或教材。
⒊每學年承擔本科生或研究生授課教學工作量至少40學時。
⒋三年內參加（前三名）一項國家級項目；或主持一項省部級科研項目；或橫向課題經費累計到款15萬元（不含硬件費）（人文、理學院由學院確定）。
⒌三年內至少指導或參加指導研究生二名。
⒍受聘期間必須嚴格遵守學校有關制度，履行上述職責，若有1/3以上時間不在校工作，學校將給予解聘。
⒎三年后經考核，由于個人原因未能完成上述職責，學校將給予解聘。
具體崗位職責和三年工作任務：
教授崗位職責3
一、崗位條件：
(一)基本任職條件
1、遵守憲法和法律，具有良好的品行和崗位所需的專業技術水平和身體條件;
2、具備相應的專業技術職務任職資格和高等學校教師資格。
3、任現職以來，認真履職，圓滿完成各項工作任務，年度考核均達到“合格”以上等次。
(二)專業技術條件
競聘專業技術三級崗位應在四級崗位(含原聘任正高級專業技術職務)任職滿五年以上，并具備下列條件之一者：
(1)符合二級崗位條件之一者;
(2)國家級榮譽稱號專業技術人才、省級以上有突出貢獻的中青年專家或省主要學科學術和技術帶頭人;
(3)政府特殊津貼獲得者;
(4)省級拔尖人才或優秀青年科技人才;
(5)任現職以來，獲省部級科技進步三等獎(或同等獎項)前三名的;
(6)任現職以來，主持完成國家級重點科研項目、課題以及重大工程項目的;
(7)任現職以來，業績突出，在本專業領域有較高學術造詣，為本地經濟社會發展作出重大貢獻的。
(三)直接競聘條件
已聘任正高級專業技術職務，符合專業技術一、二級崗位業績條件之一者，不受任職年限限制，可直接競聘三級專業技術崗位。
二、崗位職責
1、每學年系統擔任兩本以上課程的講授工作，指導實驗、實習和社會調查等活動。
2、掌握本學科發展動態和本專業發展方向。充分發揮教學、學術帶頭作用,領導或參加本學科教學、科研工作及專業建設、學科建設工作;
3、指導教育教學改革和教材建設工作,進行教學質量與教學改革工程項目的研究;
4、指導學生畢業論文,指導和培養青年教師;
5、主持或參加科研項目及省級教改課題;主持或者指導研究解決經濟建設及社會發展中的重大課題，編審教材，撰寫學術著作;
6.承擔并完成學院規定和分配的.其它工作.
三、工作標準
1、自覺學習、貫徹黨和國家的教育方針、政策;嚴格執行學校的教學計劃，并按課程標準要求開展教學活動。
2、完成規定的教學工作量。
3、有奉獻精神，業務能力強，能夠積極進行課堂教學改革，協調各學科關系。能運用現代化的教學手段進行教學，教學效果良好。
4、重視培養學生創新意識和實踐能力，全面提高學生的綜合素質。
5、聘期主持完成一項科研項目(課題)或發表具有較高學術價值的論文2篇.
6、能夠以身作則做好對年輕教師的傳、幫、帶工作。
教授崗位職責4
（一）熟悉本學科實驗領域國內外學術和技術動態，提供學術和技術指導；
（二）根據本學科實驗室發展要求，提出實驗室建設方向，制定實驗室發展規劃，擬訂教學和科研實驗方案；
（三）積極開展實驗課題的研究，及時更新實驗內容，編寫實驗講義和指導書；
（四）負責指導大型精密儀器設備的`引進、驗收、安裝調試和技術開發工作；
（五）不斷學習本學科領域的實驗理論與實驗技能，熟悉掌握有關儀器設備使用方法；
（六）掌握先進的實驗技術手段，承擔和指導實驗裝置的研制及有關儀器設備的改造工作，解決本學科實驗技術中的疑難問題；
（七）指導中、初級實驗工作人員的業務工作和學習；
（八）協助實驗室主任做好實驗室的各項工作。
教授崗位職責5
⒈完成學校規定基本工作量。
⒉每學年承擔講授主干基礎課（面對本科生）教學90學時以上。
⒊三年內以主要作者（前三名）在核心期刊上發表論文三篇（含教學研究論文）；或三年內編寫、編著教材一部以上。
⒋三年內至少參加（前三名）校級以上教學改革項目一項；或以主要完成人（前三名）完成學校下達的重大教學改革任務。
⒌三年內參加（前三名）省級以上科研項目一項；或橫向課題經費累計到款3萬元（不含硬件費）。
⒍每學年指導1名以上本科生畢業論文；三年內至少招收研究生1名以上。
⒎受聘期間必須嚴格遵守學校有關制度，履行上述職責，若有1/3以上時間不在校工作，學校將給予解聘。
⒏三年后經考核，由于個人原因未能完成上述職責，學校將給予解聘。
具體崗位職責和三年工作任務：
教授崗位職責6
1、協助歐菲大學院長，制定公司發展戰略規劃、經營計劃、業務發展計劃；
2、協助制定大學組織結構和管理體系及業務規范，將公司內部管理制度化、規范化；
3、組織監督大學各項規劃及計劃的實施；
4、了解同業競爭策略及市場需求，為公司培訓課程提供科學的決策依據；
5、負責學校教學工作的管理，師資團隊的優化，教學質量的.監控，教學進度的制定和協調，及年度教學計劃制定和修改，并指導管理教學常規工作；
6、全面把握公司培訓課程的市場狀況；
7、做培訓及會議成本預算。
教授崗位職責7
⒈完成學校規定基本工作量。
⒉每學年承擔講授主干基礎課（面對本科生）教學80學時以上。
⒊三年內以主要作者（前三名）在核心期刊上發表論文五篇（含教學研究論文）；或三年內編寫、編著教材一部以上，且為教材主編或副主編。
⒋三年內至少主持校級以上教學改革項目一項；或完成學校下達的重大教學改革任務。
⒌三年內參加（前二名）省級以上科研項目一項；或橫向課題經費累計到款5萬元（不含硬件費）。
⒍每學年至少應具體指導青年教師（副高以下職務）1名以上，指導2名本科生畢業論文；三年內至少招收研究生2名。
⒎受聘期間必須嚴格遵守學校有關制度，履行上述職責，若有1/3以上時間不在校工作，學校將給予解聘。
⒏三年后經考核，由于個人原因未能完成上述職責，學校將給予解聘。
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