數學教師崗位職責

時間：2023-05-22 19:48:08 崗位職責我要投稿

數學教師崗位職責集合15篇

　　在日新月異的現代社會中，接觸到崗位職責的地方越來越多，崗位職責的明確對于企業規范用工、避免風險是非常重要的。那么什么樣的崗位職責才是有效的呢？下面是小編整理的數學教師崗位職責，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

數學教師崗位職責集合15篇

數學教師崗位職責1

　　崗位要求:

　　1、具備“激情、幽默、創新”的基本“陽光條件”,讓學生充分感受到和學校截然不同的學習氛圍,享受數學的樂趣;

　　2、本科以上學歷,一年以上小學數學教學經驗,擅長思維數學,奧數教學者優先;

　　3、性格活潑,多才多藝,富有親和力、愛心、責任心,形象氣質好;

　　4、通曉兒童心理,善于調動學生學習積極性;

　　5、教學目標明確,教學方法新穎,授課條理清晰,教學活動安排恰當,井然有序,課堂掌控能力突出;

　　6、有教育理想,有教學經驗者優先。

　　崗位職責:

　　1、負責數學課程的班級及vip課程教學相關的學員的.工作;

　　2、負責班級課程學習情況記錄及家長溝通等教學相關的服務工作;

　　3、按照要求參加教研及集體備課等工作;

　　4、協助完成項目安排的其他工作。

數學教師崗位職責2

　　1、主要從事初中各年級數學相關知識的教授和答疑；

　　2、根據學生情況，結合系統給出相應的輔導方案；

　　3、熟練掌握系統，根據教學需要進行系統錄題、檢測、更正等工作；

　　4、參與教學部各項教研活動。

數學教師崗位職責3

　　崗位職責:

　　1.完成小學數學的線上直播小班授課;

　　2.教學內容為3-6(中、高)年級奧數課程;

　　3.能配合培訓、研發等部門完成相關工作。

　　任職資格:

　　1.普通話標準,表現力強,鏡頭感好,可以和學生在線上進行有效互動;

　　2.善于溝通,責任心強,有團隊合作意識;

　　3.本科以上數學相關專業畢業(請提供本科院校和專業);

　　4.有數學課外教學經驗(半年以上),競賽獲獎者優先

數學教師崗位職責4

　　職責描述:

　　1、根據市場需求,進行初高中數學初中語文長期課、短期課、講座的全面設計;

　　2、對教學產品進行研發、創新、編寫及審核,保證產品質量;

　　3、制定及參與產品運營工作,提高轉化率和續費率;

　　4、互聯網授課,按課程設計進行課程講授,保質保量完成教學任務;

　　5、完成上級交代的其他工作。

　　任職要求:

　　1、全日制本科及以上學歷,985、211院校畢業優先;

　　2、了解科目知識體系,執著于教學產品開發;

　　3、有課程方向授課經驗;

　　4、富有進取和創新精神,具備一定抗壓能;

　　5、能夠接受周末上班,周中休息的'工作。

　　6、有線上教學經驗者優先。

數學教師崗位職責5

　　1.根據學生情況，進行針對性的授課，為學生提供高質量的課程；

　　2.授課期間，定時組織階段性檢測及制作培養方案和課堂反饋，以檢驗學生本階段的學習效果；

　　3.關愛學生身心健康成長，幫助學生樹立健康積極的學習心態和良好的'生活習慣；

　　4.參與公司和部門組織的各種培訓、集體教研、講座、助教、教材編寫和會議等活動。

數學教師崗位職責6

　　崗位職責:

　　1、教授考研數學(包括數學一、二、三)進行教學培訓

　　2、積極參加學校和部門組織的各種培訓、教研、講座、會議等活動

　　任職資格:

　　1.本科及以上學歷,研究生學歷或有考研經歷者優先;

　　2.考研數學100分以上優先錄用;

　　3.有相關教學經驗者優先;

　　4.溝通、表達能力強,對數學學習有自己見解,有大型演講經驗、辯論經驗者優先;

　　5.誠信、負責、耐心,熱衷于教育事業。

數學教師崗位職責7

　　工作職責：

　　1、根據機構的教學安排，具體負責學生一對一、小班教學授課；

　　2、根據學生的實際情況，制定適宜的教學方案，進行學習方法指導、學習習慣的培養；查漏補缺，幫助學生提高學習興趣，提高學生成績；

　　3、主動與學生、家長、班主任進行溝通，聽取學生、家長反饋意見；測試學生接受課程輔導的成效，能因時制宜的調整教學方法和進度安排；

　　4、與本學科組內教師進行教研交流，積極參加教研活動，提高教學水平。

　　崗位要求：

　　1、本科以上學歷，師范類專業，持有教師資格證；熱愛教育行業，普通話標準，有親和力，有耐心；

　　2、個人學業成績優秀，具備扎實的理論基礎，熟悉廣州中小學的.各類教材及中高考政策；

　　3、了解個性化一對一教學模式，有畢業班教學經驗或課外輔導經驗者優先；

　　4、熟悉中學生的生活及學習特點，善于因材施教，具備靈活科學的教學方法，擅于和學生進行交流互動；

數學教師崗位職責8

　　1、針對學生情況，對其進行個性化的'課程講授；

　　2、在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動，以檢驗學生接受輔導的成效；

　　3、平時與本學科組內教師進行教研交流，教學研究，集中備課；

　　4、關愛學生身心健康成長，幫助學生樹立健康積極的學習心態和良好的學習習慣；

　　5、關注學生成績快速提升，個性化教學、團材施教，在短期內迅速激發、培養學生學習興趣和學習方法；

數學教師崗位職責9

　　工作職責：

　　1、個性化一對一或小班教學；在短期內迅速激發、培養學生學習興趣和學習方法。

　　2、在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動，以檢驗學生接受輔導的成效；

　　3、平時與本學科組內教師進行教研交流，教學研究，集中備課；

　　任職要求：

　　1、統招師范專業，一類本科、研究生優先。非師范專業有教師資格證或大學期間從事兩年以上教學工作亦可；

　　2、熱愛教師工作，熟悉江蘇高考考綱考點，有相關授課、輔導經驗；

　　3、語言表達能力優秀，富有親和力，有責任心，有師德，擅長與學生進行溝通交流。

數學教師崗位職責10

　　崗位職責:

　　1、教授小學數學相關課程;

　　2、針對班級學生制定授課方案,進行備課,保證授課效果;

　　3、定期參與教研、培訓和講座,集體備課,提升教學水平;

　　4、完成領導交辦的其他工作

　　任職資格:

　　1、本科及以上學歷,理工科專業&教師資格證優先考慮;

　　2、基礎知識扎實,普通話標準,熱愛教育行業;

　　3、性格外向,善于與人溝通,喜歡和小孩打交道。

數學教師崗位職責11

　　一、師德

　　嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》，熱愛學生，以身作則，為人師表，具有對學生、對家長、對社會負責的精神。每位教師要把微笑帶進課堂，不訓斥、體罰變相體罰學生。能結合數學教學對學生進行思想品德教育以及愛國主義教育。強化安全意識，提高自我保護能力。

　　二、備課

　　1.自覺學習教育教學理論，不斷加強教育教學基本功訓練，不斷提高自身教學技能，中青年教師應該掌握現代教學技術手段，制作ppt課件。

　　2.熟悉中學各年段教材，了解新課程標準對各年段教學提出的目標、要求，掌握各年段教材的重難點。每學期開學前制定好教學工作計劃，并認真執行。

　　3. 認真鉆研新課程標準、教材。結合學生實際認真備課(或詳盡的批注)，在教法的選擇上力求體現創新性、多樣性和靈活性。每節課后認真總結反思。超前備課1周。

　　三、上課

　　1.認真上好每一節課，確保每節課的容量和教學目標的順利實施。使學生“一課有一得”。

　　2.分層設計課堂作業，并認真細致地批改作業，作業本上應有鼓勵性語言。

　　3.搞好組織教學，保證課堂教學有序地開展。

　　四、輔導

　　無條件地輔導學生。

　　五、反思與評價

　　1.認真完成單元檢測及質量分析，并按時交教導處備案。

　　2.每期末按時對本期教學計劃執行情況進行客觀、真實的總結。

　　六、教研

　　1.每位教師認真完成每月定量的聽課(聽課記錄有評課)、上課(有專題反思)任務。

　　2.認真參加各項教研活動。如：培訓、研討、交流、聽課等。

　　七、科研

　　1.積極參加學校的'教改、科研活動，提高自身科研能力。

　　2.每位教師積極參加教改實驗，并搜集相關資料，建立個人教改檔案。

　　八、活動

　　1.組織學生參加學校各項活動，自覺參與學校特色活動——傳統文化建設的策劃與實施。

　　2.積極組織數學學科活動。無條件地、保質、按時完成學校布置的任務。

數學教師崗位職責12

　　職位描述：

　　1.授課方式：一對一或小班教學

　　2.教授小學奧數、初中數學課程

　　3.在教務部的統籌安排下，負責授課、試卷出題、批改工作，同時與其他教師協作進行本學科的教學研究

　　4.針對學生情況，對其進行個性化的.課程講授

　　5.在授課期間適當組織測驗活動，檢驗學生接受輔導的成效

　　任職資格:

　　1.具有教師資格證

　　2.專科以上學歷，碩士研究生亦可。

　　3.態度積極、性格開朗、做事有激情，抗壓能力強，有責任心，執行力強；

　　4.具有良好的教師職業操守和服務意識，熱愛教育教學工作，熱愛學生，為人師表教師。

數學教師崗位職責13

　　崗位職責:

　　1、根據市場需求,進行初高中數學長期課、短期課、講座的全面設計;

　　2、對教學產品進行研發、創新、編寫及審核,保證產品質量;

　　3、制定及參與產品運營工作,提高轉化率和續費率;

　　4、互聯網授課,按課程設計進行課程講授,保質保量完成教學任務;

　　5、完成上級交代的其他工作。'

　　'任職要求:

　　1、全日制本科及以上學歷,985、211院校畢業優先;

　　2、了解科目知識體系,執著于教學產品開發;

　　3、有課程方向授課經驗;

　　4、富有進取和創新精神,具備一定抗壓能;

　　5、能夠接受周末上班,周中休息的'工作。

數學教師崗位職責14

　　1、擁護四項基本原則，執行黨的教育方針，自覺遵守教師職業道德規范。

　　2、中學數學教師必須按照《全日制中學數學教學大綱》的要求，通過中學數學教學，使學生掌握中學數學的基礎理論和基礎知識，培養和發展學生邏輯思維能力，空間想象能力、基本計算能力、分析和解決問題的.能力，激發學生的學習興趣，完成本學科的教學任務。

　　3、中學數學教師必須承擔兩個教學班的教學任務，認真完成備課、講課、輔導、批改作業和考核學生成績等環節的教學工作。

　　4、必須服從學校安排，擔任班主任，履行班主任的職責。

　　5、按時參加政治理論學習，積極參加教改活動，努力完成學校分配的其它任務。

數學教師崗位職責15

　　1、認真履行教師職責，全面貫徹黨的教育方針，認真學習教育教學理論，積極參與本學科教研的'課題研究，切實落實課程標準的教學要求。

　　2、關注本組的發展。積極參加業務進修，按時參加教研活動，踴躍發表自己有建設性的意見。

　　3、精心備課，精心上課。認真落實教學常規要求，定期檢查作業、教案、個別輔導等日常工作。

　　4、互相聽課、學習，提高業務水平，每學期聽課不少于15節，做好記錄，及時完成評課反饋工作。

　　5、積極參加集體備課工作，每周進行一次集體備課，保障全組按照統一進度，統一尺度完成教學工作。

　　6、積極承擔省、市、校組織的公開課、研究課和示范課，從而提高業務能力，充分發揮集體的力量，互相支持保障成績。

　　7、積極組織學生參加全國、自治區、市、校等單位舉辦的各級各類數學競賽活動，爭取獲得好的成績。

　　8、抓好期中、期末考試的命題、閱卷或應考工作，抓好高考復習工作，穩步提升教學質量。

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