小學(xué)語文老師的崗位職責(zé)

時(shí)間：2023-05-25 14:56:07 崗位職責(zé) 我要投稿

小學(xué)語文老師的崗位職責(zé)15篇

　　在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，大家逐漸認(rèn)識(shí)到崗位職責(zé)的重要性，制定崗位職責(zé)有利于提高工作效率和工作質(zhì)量。你所接觸過的崗位職責(zé)都是什么樣子的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)語文老師的崗位職責(zé)，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)語文老師的崗位職責(zé)15篇

小學(xué)語文老師的崗位職責(zé)1

　　崗位職責(zé)：

　　1、負(fù)責(zé)幼小銜接班兒童的拼音、漢字的教學(xué)工作。

　　2、針對學(xué)生情況，因材施教，提供專業(yè)、高質(zhì)量教學(xué)服務(wù)。

　　3、平時(shí)與本學(xué)科組內(nèi)教師進(jìn)行教研交流，教學(xué)研究，接受校方安排的各種檢測和培訓(xùn)，不斷提高業(yè)務(wù)水平。

　　4、完成校方安排的其它工作任務(wù)。

　　任職要求：

　　1、28---45歲，優(yōu)先。

　　2、喜歡孩子，有一定的.服務(wù)意識(shí)。

　　3、有責(zé)任心，有良好的溝通和協(xié)調(diào)能力。

　　4、一年以上語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

　　5、有小學(xué)教師資格證，師范院校畢業(yè)、漢語言文學(xué)相關(guān)專業(yè)優(yōu)先考慮。

小學(xué)語文老師的崗位職責(zé)2

　　職責(zé)：

　　1、通過量身定做的學(xué)評測試系統(tǒng)為學(xué)生提供專業(yè)的高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù)(備、講、批、輔、考、評);

　　2、每周參加教研活動(dòng)，提高教學(xué)水平(入職培訓(xùn)、研究考綱、鉆研教法、教材研發(fā));

　　3、幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的.學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣，與學(xué)生和家長保持良好的溝通(留班、家長會(huì)等)。

　　崗位要求：

　　1、本科及以上學(xué)歷，普通話標(biāo)準(zhǔn)，有1-3年相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn);

　　2、具有良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識(shí)，熱愛事業(yè);

　　3、溝通表達(dá)能力強(qiáng)，授課條例清晰，能夠做到個(gè)性化教學(xué);

　　4、有責(zé)任心，抗壓力強(qiáng)，執(zhí)行力強(qiáng)。

　　5、會(huì)基本的電腦操作，有教師資格證，有相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮。

小學(xué)語文老師的崗位職責(zé)3

　　1、遵守憲法、法律和職業(yè)道德，熱愛教育事業(yè)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，教書育人，為人師表。

　　2、承擔(dān)規(guī)定的教育教學(xué)工作任務(wù)，工作量達(dá)校平90%以上，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、考核學(xué)生成績，教育教學(xué)工作實(shí)績較好，在同學(xué)科教師中處于領(lǐng)先水平。

　　3、承擔(dān)學(xué)校德育工作任務(wù)，當(dāng)好班主任或指導(dǎo)青年教師當(dāng)好班主任，在課內(nèi)外重視對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，取得優(yōu)異成績。

　　4、結(jié)合工作實(shí)際，不斷更新教育觀念和知識(shí)，提高業(yè)務(wù)能力，掌握新的教育理論、教學(xué)手段和方法，積極參加繼續(xù)教育，每期完成40學(xué)時(shí)任務(wù)。

　　5、積極參與和支持學(xué)科組建設(shè)，勇于承擔(dān)教研、教改任務(wù)，每學(xué)期至少要上一節(jié)示范課、觀摩課，得到好評。

　　6、每學(xué)期聽同學(xué)科教師的課10節(jié)以上，課后能做出教學(xué)情況評估并有提出改進(jìn)意見。

　　7、一年內(nèi)應(yīng)撰寫一至兩篇教育教學(xué)論文，聘期內(nèi)至少有一篇質(zhì)量較高的教育教學(xué)論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)，或參與校級以上教育科研課題研究并取得成果。

　　8、至少培養(yǎng)、指導(dǎo)一名下一級職務(wù)的青年教師，取得良好成績并有記錄，培訓(xùn)周期為三年。

　　9、取得崗位所需的'合格證書。

小學(xué)語文老師的崗位職責(zé)4

　　職責(zé)：

　　◆針對小學(xué)學(xué)生進(jìn)行語文精品班授課;

　　◆幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣;

　　◆為學(xué)生查漏補(bǔ)缺，幫助學(xué)生盡快提高學(xué)習(xí)成績;

　　◆參加集團(tuán)培訓(xùn)、學(xué)科教研、學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高教學(xué)水平。

　　崗位要求:

　　◆本科及以上學(xué)歷，普通話標(biāo)準(zhǔn);

　　◆有激情，有愛心，熱愛教育工作，愿意為孩子的成長付出時(shí)間和精力;

　　◆身體健康，精力充沛，能夠承受相應(yīng)的工作壓力;

　　◆表達(dá)能力強(qiáng)，思維靈活，富有親和力，有耐心，有責(zé)任心，有師德，擅長與學(xué)生進(jìn)行溝通交流;

　　◆有較強(qiáng)的教研能力，善于總結(jié)，并及時(shí)對教學(xué)活動(dòng)、計(jì)劃做出有針對的調(diào)整;學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，短時(shí)間能迅速熟悉者也可適當(dāng)錄用;

　　◆積極參加學(xué)校組織的.技能培訓(xùn)，愿意接受專業(yè)考核，不斷的超越自我，提高教學(xué)技能、教學(xué)質(zhì)量、管理和溝通水平;

小學(xué)語文老師的崗位職責(zé)5

　　職責(zé)描述:

　　1.積極配合本學(xué)科組長的工作,積極參與校區(qū)的教研任務(wù),為所在校區(qū)提供自己知道的最新教學(xué)及考試等方面的`信息。

　　2.互相幫助,解決本學(xué)科存在的問題,做好本學(xué)科的測評分析,并積極配合科組長制作測評卷。

　　3.協(xié)同科組長,參與本學(xué)科試題、講義、輔導(dǎo)方案的編寫、整理工作,并及時(shí)上交,供大家參考和討論。

　　4.對不同年級的教學(xué)內(nèi)容和跨學(xué)科的內(nèi)容有一定了解和研究,積極參與校區(qū)組織的培訓(xùn)。

　　5.具備團(tuán)隊(duì)精神、互相幫助、資源共享、共同提高

　　任職要求:

　　1、大專以上學(xué)歷,師范專業(yè)或漢語言文學(xué)相關(guān)專業(yè)優(yōu)先考慮;

　　2、外形端莊,熱愛教師工作,熱愛學(xué)生,尊重家長;

　　3、有一定授課、輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;

　　4、口頭表達(dá)能力強(qiáng),具備一定的寫作水平,書寫規(guī)范,思維活躍,敬業(yè)勤學(xué),服從學(xué)校的安排;

　　5、有團(tuán)隊(duì)意識(shí),有親和力,善于與學(xué)生、家長交流溝通。

小學(xué)語文老師的崗位職責(zé)6

　　1、負(fù)責(zé)對小學(xué)語文科目進(jìn)行;大班、小班、一對一的授課及教學(xué)相關(guān)內(nèi)容的工作;

　　2、認(rèn)真完成教學(xué)前的備課及準(zhǔn)備工作、積極參與集中備課、各項(xiàng)教學(xué)考核培訓(xùn)等;

　　3、針對學(xué)生情況，迅速把握學(xué)生的`學(xué)習(xí)特點(diǎn)，制訂相應(yīng)的教學(xué)安排;

　　4、在授課期間適當(dāng)組織測驗(yàn)活動(dòng)，檢驗(yàn)學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效;

　　5、定期與家長進(jìn)行共同交流學(xué)生的情況，提出針對合理的學(xué)習(xí)建議;

　　6、了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并及時(shí)與相關(guān)教務(wù)人員溝通。

小學(xué)語文老師的崗位職責(zé)7

　　崗位職責(zé)

　　1、為中小學(xué)生提供專業(yè)的高質(zhì)量語文教學(xué)服務(wù);

　　2、幫助學(xué)員提高學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣;

　　3、為學(xué)生查缺補(bǔ)漏，幫助學(xué)員盡快提高成績;

　　4、參加學(xué)科教研活動(dòng)，提高教研水平，為公司提供高質(zhì)量的'教學(xué)資源/教案;

　　5、匯報(bào)對象學(xué)科組長/教務(wù)長。

　　任職資格

　　1、本科以上學(xué)歷，有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;

　　2、普通話標(biāo)準(zhǔn)，相貌端莊，人品正直，舉止大方得體，有親和力;

　　3、頭腦靈活，反應(yīng)速度快，應(yīng)變能力強(qiáng)，做事嚴(yán)謹(jǐn)、虛心好學(xué);

　　4、態(tài)度積極、性格開朗、做事有激情，抗壓能力強(qiáng)，有責(zé)任心，執(zhí)行力強(qiáng);

　　5、具有良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識(shí)，熱愛教育教學(xué)工作，熱愛學(xué)生，為人師表。

小學(xué)語文老師的崗位職責(zé)8

　　職責(zé)：

　　1.實(shí)踐學(xué)校辦學(xué)宗旨，活出健康生命狀態(tài)，正面影響學(xué)生及家庭;

　　2.以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心進(jìn)行語文課堂教學(xué);

　　3.負(fù)責(zé)教案編寫，參與教學(xué)研發(fā)，落實(shí)課程計(jì)劃;

　　4.負(fù)責(zé)作業(yè)布置與作業(yè)批改;

　　5.能夠在教學(xué)領(lǐng)域內(nèi)引領(lǐng)或促進(jìn)課程的.發(fā)展，參加學(xué)校教學(xué)相關(guān)教研及綜合活動(dòng);

　　6.積極與家長、學(xué)校溝通學(xué)生學(xué)習(xí)狀況及配合執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章政策。

　　職位要求：

　　1.漢語言文學(xué)專業(yè)全日制統(tǒng)招本科及以上學(xué)歷，具有三年以上語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn);

　　2.品格端正，并具有團(tuán)作合作精神;

　　3.有良好的溝通能力;

　　4.有教育部門頒發(fā)的教師資格證及其他相關(guān)證明材料;

　　5.富有愛心，懂得與孩子溝通和交流，愿意在更新孩子生命的同時(shí)也更新自己的生命。

小學(xué)語文老師的崗位職責(zé)9

　　職責(zé)：

　　1、負(fù)責(zé)小學(xué)語文的課程講授;

　　2、針對學(xué)生情況，進(jìn)行針對性的.課程講授，為學(xué)生提供高質(zhì)量教學(xué)服務(wù);

　　3、在授課期間定期組織階段性檢測及制作培養(yǎng)方案和課堂反饋;

　　4、參與部門組織的各種培訓(xùn)、集體教研、講座和會(huì)議等日常工作;

　　5、關(guān)愛學(xué)生身心健康成長，幫助學(xué)生樹立健康積極的學(xué)習(xí)心態(tài)和良好的生活習(xí)慣;

　　6、按時(shí)完成學(xué)校交辦的其他工作。

　　任職要求：

　　1、熱愛教學(xué)，喜歡學(xué)生;

　　2、具有所教科目教師資格證優(yōu)先;

　　3、專科(含)及以上學(xué)歷，語文相關(guān)專業(yè)優(yōu)先;

　　4、普通話標(biāo)準(zhǔn)，表現(xiàn)力強(qiáng)，思路清晰，善于溝通交流

小學(xué)語文老師的崗位職責(zé)10

　　職責(zé)：

　　1)針對學(xué)生情況，能獨(dú)立給學(xué)生制訂有效的競賽輔導(dǎo)方案，進(jìn)行個(gè)性化的課程講授，為學(xué)生提供高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù)，提升成績;

　　2)參加教研備課活動(dòng)，提高業(yè)務(wù)水平;

　　3)至少一年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)秀者可適當(dāng)放寬;

　　4)授課條理清晰，重點(diǎn)突出，并善于根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)因材施教;

　　5)協(xié)同教育咨詢師、教務(wù)老師做好學(xué)生和家長的`服務(wù)工作，提高客戶滿意度。

　　任職要求：

　　1)本科以上學(xué)歷(教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富者可放寬至大專學(xué)歷)，普通話標(biāo)準(zhǔn)，儀表儀態(tài)端莊，有親和力;

　　2)具有良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識(shí)，熱愛教育教學(xué)工作，熱愛學(xué)生，為人師表，身正為范;

　　3)溝通表達(dá)能力強(qiáng)，講課條理清晰，風(fēng)趣幽默，有互動(dòng)，能夠因材施教，啟發(fā)教學(xué);

　　4)有愛心、有耐心、有責(zé)任心，抗壓力強(qiáng)，執(zhí)行力強(qiáng)。

小學(xué)語文老師的崗位職責(zé)11

　　一、正確貫徹黨的教育方針，對全體學(xué)生全面負(fù)責(zé)。教書育人，寓德育于學(xué)科教學(xué)之中，以身作則，積極主動(dòng)協(xié)助班主任做好學(xué)生思想教育工作。

　　二、認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及各項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)，積極參與學(xué)校民主管理，參與協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭、社會(huì)的關(guān)系。

　　三、努力學(xué)習(xí)教育理論和學(xué)科的專業(yè)知識(shí)及相關(guān)知識(shí)，理解、掌握教學(xué)大綱和德育綱要，制訂本學(xué)科本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃，鉆研教材，了解、研究學(xué)生，積極參加教育教學(xué)研究和集體備課，認(rèn)真寫好教案。

　　四、上好每一節(jié)課。教學(xué)目的明確，恰當(dāng)處理教材的.重點(diǎn)。難點(diǎn)，講解、示范準(zhǔn)確，講究教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，完成預(yù)定的教學(xué)計(jì)劃和任務(wù)。

　　五、及時(shí)認(rèn)真批改作業(yè)，不僅指出正誤，還要注意指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。

　　六、根據(jù)語文學(xué)科、年級特點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)方法，熱忱幫助后進(jìn)生，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力，認(rèn)真組織與輔導(dǎo)課外興趣小組，培訓(xùn)學(xué)科競賽隊(duì)伍，提高學(xué)生全面素質(zhì)。力爭使學(xué)生在區(qū)級以上各項(xiàng)競賽中獲獎(jiǎng)。

　　七、搞好教學(xué)質(zhì)量的考查工作，按照教學(xué)要求，認(rèn)真做好命題、監(jiān)考和閱卷評分工作，實(shí)事求是地分析講評，研究改進(jìn)教與學(xué)的方法。

　　八、關(guān)心了解本學(xué)科的教改信息和科研動(dòng)向，積極參加教科研活動(dòng)，不斷提高教學(xué)與科研水平。

　　九、搞好學(xué)校衛(wèi)生工作，關(guān)心學(xué)生健康，減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

　　十、認(rèn)真履行《教師師德規(guī)范》等學(xué)校一切規(guī)章制度。

　　十一、服從學(xué)校分工，認(rèn)真扎實(shí)地完成兼任課的教學(xué)任務(wù)。

小學(xué)語文老師的崗位職責(zé)12

　　崗位職責(zé)

　　1、為小學(xué)生提供專業(yè)的高質(zhì)量教學(xué)服務(wù)，安排學(xué)生課程;

　　2、業(yè)務(wù)精湛，熟悉相關(guān)科目，有相關(guān)課程授課經(jīng)驗(yàn)。善于與學(xué)員溝通，可以根據(jù)一對一或者小班授課特點(diǎn)對課堂進(jìn)行及時(shí)調(diào)整。幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣;

　　3、與學(xué)生及家長保持良好、長期的合作關(guān)系;

　　4、參加學(xué)科教研活動(dòng)，提高教研水平，為公司提供高質(zhì)量的教學(xué)資源/教案;

　　5、不斷學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)水平;

　　6、為人師表、身正為范、具有良好的教師職業(yè)操守;

　　7、完成上級交代的其他任務(wù)。

　　任職資格

　　1、本科以上學(xué)歷、普通話標(biāo)準(zhǔn)，儀表儀態(tài)端莊，有親和力;

　　2、具有良好的`教師職業(yè)操守和服務(wù)意識(shí)，熱愛教育教學(xué)工作，熱愛學(xué)生，為人師表;

　　3、溝通表達(dá)能力強(qiáng)，講課條理清晰、風(fēng)趣幽默，有互動(dòng)、能夠因材施教，啟發(fā)教學(xué);

　　4、有責(zé)任心、抗壓力強(qiáng)、執(zhí)行力強(qiáng);

　　5、師范類院校畢業(yè)，具備教師資格證。

小學(xué)語文老師的崗位職責(zé)13

　　職責(zé)：

　　1、課前備課，課堂授課及課后批改作業(yè);課后輔導(dǎo)學(xué)生及補(bǔ)課;

　　2、根據(jù)學(xué)校的教學(xué)安排，負(fù)責(zé)相關(guān)學(xué)科的教學(xué)工作;教學(xué)大綱的編寫及課程安排;

　　3、制定適宜的教學(xué)方案，授課能夠因材施教，靈活教學(xué);

　　4、參與或組織相關(guān)科目的教學(xué)教研工作的`開展;根據(jù)自編教材備課，制定適宜的教學(xué)方案

　　5、協(xié)助校區(qū)做好課程配套相關(guān)服務(wù)，積極解答學(xué)生及家長提出的問題。

　　6、對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和適度的課后跟蹤服務(wù);

　　7、與學(xué)生、家長保持良好的溝通，對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)引導(dǎo)和心理疏導(dǎo)工作;

　　8、電話回訪與家長、學(xué)生溝通，交流;及時(shí)接收學(xué)生、家長的反饋意見，不斷提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量;

　　9、維護(hù)教學(xué)環(huán)境及秩序。

　　崗位要求：

　　1、本科以上學(xué)歷，相關(guān)科目基本功扎實(shí);持有教師資格證

　　2、具有較強(qiáng)表達(dá)力與教學(xué)能力，擅長調(diào)動(dòng)課堂氣氛;

　　3、親和力強(qiáng)，有耐心，樂于與小學(xué)生交流;性格活潑開朗，有一定親和力;

　　4、有較強(qiáng)的溝通能力，良好的創(chuàng)新能力樂于接受挑戰(zhàn)

　　5、形象良好，吐字清晰，舉止大方得體，五官端正，普通話標(biāo)準(zhǔn)，授課思路清晰、板書工整、感染力強(qiáng);

　　6、男女不限，經(jīng)驗(yàn)不限，熱愛教育事業(yè)，有敬業(yè)精神;

　　7.熱愛教育行業(yè)，能吃苦耐勞，有耐心及強(qiáng)烈的責(zé)任心;

　　8.適應(yīng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)彈性作息時(shí)間要求;

　　9.良好的溝通能力及團(tuán)隊(duì)合作精神;

小學(xué)語文老師的崗位職責(zé)14

　　一、認(rèn)真履行任課教師崗位職責(zé)。

　　二、學(xué)習(xí)語文新《課標(biāo)》，能正確把握新《課標(biāo)》規(guī)定的小學(xué)階段語文教學(xué)目標(biāo)和學(xué)年度教學(xué)目標(biāo)。以新《課標(biāo)》教材為依據(jù)，結(jié)合學(xué)校班級實(shí)際，認(rèn)真制訂好語文學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。注意德智滲透，目標(biāo)明確，內(nèi)容具體，切實(shí)可行。

　　三、正確把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，抓住課文特點(diǎn)制訂出課時(shí)教學(xué)目標(biāo)，根據(jù)目標(biāo)設(shè)計(jì)具體的訓(xùn)練內(nèi)容和訓(xùn)練方法，并分課時(shí)制訂教案，教案要完整、規(guī)范。

　　四、以教學(xué)目標(biāo)為導(dǎo)向，圍繞目標(biāo)展開教學(xué)。加強(qiáng)科研，努力改進(jìn)教法，面向全體，加強(qiáng)雙基，培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高課堂教學(xué)效率，提高優(yōu)秀率和合格率。

　　五、按學(xué)期教學(xué)要求，制訂好作文教學(xué)計(jì)劃。每學(xué)期大作文應(yīng)完成教材編排的篇數(shù)，并安排適量的小作文(包括小練筆)。大作文應(yīng)有總批眉批，加強(qiáng)面批，及時(shí)進(jìn)行講評。

　　六、加強(qiáng)課外閱讀及指導(dǎo)，努力向各級各類報(bào)刊推薦學(xué)生作品，積極開展讀書活動(dòng)。

　　七、積極參加上級、學(xué)校組織的語文學(xué)科教師、學(xué)生的`競賽活動(dòng)。

　　而按步驟又可以細(xì)化為以下幾步：

　　(一)備課：

　　1.做到《小學(xué)語文學(xué)科教學(xué)常規(guī)》備課要求。

　　2.做到《小學(xué)教師備課基本要求》。

　　3.備課中要以認(rèn)真?zhèn)浜媒虒W(xué)語言，設(shè)計(jì)好環(huán)節(jié)過渡語言、評析語言和小結(jié)性語言，語言規(guī)范化，導(dǎo)語要自然。

　　4備課中要精心設(shè)計(jì)提問，注意分層教學(xué)，讓學(xué)生有充分的時(shí)間，聽、說、讀、思。

　　(二)上課：

　　1.做到《小學(xué)語文學(xué)科教學(xué)常規(guī)》上課要求。

　　2.教法要靈活，自然、重視設(shè)疑、質(zhì)疑，啟迪思維，激發(fā)興趣，重視學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力。