班主任績效工資考核細則

班主任績效工資考核細則（通用7篇）

　　細則也稱實施細則，是有關機關或部門為使下級機關或人員更好地貫徹執行某一法令、條例和規定，結合實際情況，對其所做的詳細的、具體的解釋和補充。以下是小編整理的班主任績效工資考核細則，僅供參考。

　　班主任績效工資考核細則 1

　　為進一步規范班主任工作管理，提高班主任工作的積極性，促進班主任隊伍建設，根據“兼顧公平與效率”的原則，學校實行班主任績效工資分配勞酬，特制定班主任績效工資考核細則。班主任績效工資考核由“月工作績效考核”與“學期綜評績效考核”兩部分組成，具體內容如下：

　　一、月工作績效考核

　　月工作績效考核（200分）＝月工作考勤（100分+）+月班級常規考核（100分+）+年限獎

　　（一）月工作考勤（100分）

　　1．計分辦法

　　項目 早自修 課間操 寢室談話 晚練 晚自修 班會課 月例會

　　周次數

　　月次數

　　計分

　　2．考核說明

　　（1）早自修：班主任按時（7：05）到班，指導學生認真早讀。值日教師負責考核，曠缺不計分。

　　（2）課間操：班主任按時到崗，指導學生列隊、做操。值日教師負責考核，曠缺不計分。

　　（3）寢室談話：班主任每周應進入學生寢室及時了解學生內務紀律與日常生活學習情況，時間自主安排，每次不低于10分鐘，簽到簽退在寢室管理辦公室，不得代簽或一簽就走。

　　（4）晚練：班主任按時到崗，督促學生積極運動。值日教師負責考核，曠缺不計分。

　　（5）晚自修：班主任按時（6：00）到班，指導學生認真學習。值日教師負責考核，曠缺不計分。

　　（6）班會課：班主任應完整上好班會課，引領學生健康成長，內容記錄在《班主任工作手冊》，除特殊安排外，不得改上文化課或讓學生自修，不得早退。如因專題教育需要進行室外活動的，需向政教處報備活動方案。政教處負責考核，若違規，不計分。

　　（7）月例會：班主任按時參加每月1次工作例會，做好筆記，不做與會議無關的事。政教處負責考核，遲到、早退各扣1分，曠缺不計分。

　　備注：早自修與晚自修出勤率，100%獎勵50分，90%以上獎勵30分。

　　（二）班級常規考核（100分+）

　　1．班級常規考核分＝值日教師常規考核（30%）+寢室常規考核（30%）+值周班常規考核（30%）+學生會抽檢考核（10%）

　　2．學風考核評比：每月根據早讀、晚自修學風情況考核評出“學風示范班級”、“學風優秀班級”、“學風達標班級”。

　　3．評比等級獎勵：“學風示范班級”獎勵50分、“學風優秀班級”獎勵30分、“學風達標班級”獎勵20分。

　　（三）班主任年限獎（任現職以來）

　　1.班主任工作期限滿5年（含5年）以上的班主任，每月加50元；

　　2.班主任工作期限滿10年（含10年）以上的班主任，每月加80元；

　　3.班主任工作期限滿15年（含15年）以上的班主任，每月加100元；

　　4.班主任工作期限滿20年（含20年）以上的班主任，每月加150元。

　　備注：

　　1．公假（學習培訓會議等）、事假、病假，需有政教處、主管校長簽字的請假單，由政教處、校辦備案。請長假期間，需請他人（非現任班主任）代管班級，該代管者的實際考勤次數計給班主任。有代管者但管理缺位或無人代管或未簽批擅自離崗的，按比例扣除班主任費。

　　2．班主任月績效考核分，每分值定額視學校實際情況而定。月績效工資按月發放，包含國發班主任工資615元（寒暑假照常發放）。

　　3．班主任年限獎（寒暑假不計），不計入月績效考核工資，另外造冊發放。

　　二、學期綜評績效考核

　　學期綜評績效考核（150分）=優秀班級考核（100分）+班主任工作考核（50分）

　　（一）優秀班級考核（100分）

　　1.考核說明

　　A．學業水平50%：以期中、期末考試成績為依據，每級段分A+、A、A-，B+、B、B-六組。

　　B．常規考核20%：指班級常規考核，學期累計總分按比例折算，不包括獎勵分。

　　C．體育運動20%：課間操、晚跑、課外活動、體質健康測試。

　　D．各類獲獎10%：學校組織的班級有義務參加的各類評比活動，如班容班貌、黑板報等，讀書節、體育節、科技節、藝術節等系列活動。

　　備注：

　　優秀班級每學期評選一次。學生考試作弊或班級體質健康達不到標準，取消評選資格。

　　（二）班主任工作考核（50分）

　　1．計分辦法

　　項目 工作考勤 師生評議 必交材料 家校聯系 協助工作

　　計分

　　2.考核說明

　　1．工作考勤：指班主任月工作考勤，學期累計總分按比例折算，不包括獎勵分。

　　2．學生評議：分期中期末兩次進行，學生對班主任工作滿意度進行測評，分值多少計多少。

　　3．必交材料

　　（1）班主任工作手冊（5分）：班主任應及時把日常工作事務記錄在手冊上，特別是班會課設計簡案、學生個別談話、與家長聯系、工作扎記、會議記錄等內容要認真清楚填寫。政教處按內容記錄的完整性與過程性酌情評分。

　　（2）主題教育活動材料（3分）：每學期精選2節教育效果好的主題教育活動設計以電子稿的形式發給政教處存檔，要求原創，不得抄襲。

　　（3）學期總結（2分）：期末總結反思班級管理教育，特別是要分享有效的教育方法與管理舉措，以電子稿的形式發給政教處存檔。

　　4．家校聯系：多形式聯系家長，但每學期家訪學生不少于10人，少一次扣1分，扣完為止。

　　5．協助工作：完成校長室、政教處、團委傳達的上級部分臨時布置的`事務。

　　（三）考核獎勵

　　學期綜評績效考核獎勵，不分等第，以最高分獎勵1500元為準，依次遞減。

　　附：優秀班主任評選

　　1．優秀班主任，根據班主任的一學年的“學期綜評績效考核”評定，每學年評選一次。

　　A．校級優秀班主任，三個級段分三組，每組評選人數為級段班額的1/3，按“學期綜評績效考核”排名先后確定。

　　B．市區級優秀班主任評選，班主任擔任的班級要獲得“優秀班級”稱號，且連續擔任班主任兩年及以上。學校根據上級部門的評選條件，結合班主任的“學期綜評績效考核”分排名確定推選名額，報送學校德育領導小組評議。

　　2．有下列情況之一，將取消優秀班主任評選資格：

　　①因管理不當造成學生安全事故的；

　　②體罰或變相體罰學生；

　　③因不當言論，造成學生與科任教師之間矛盾的；

　　④有亂收費行為。

　　班主任績效工資考核細則 2

　　一、考核的原則

　　班主任工作的考核本著全面、公正、客觀的原則，實行量化考核、評比打分、獎懲結合，每周一統計并公布，學期結束求均分并總評的方法。力爭做到：職責分明、措施具體、行之有效，努力開創全面參與、協同一致、齊抓共管、相互促進的和諧局面。

　　二、考核的管理辦法

　　1.學校成立班主任績效工資考核小組，由校長室負責，教、總兩處及團委相關成員分工實施。具體考核業務由德育辦公室負責。

　　2.每周五下午各考核部門將本周考核情況報團委統計，下周一由德育處統一公布，每學期結束將各周考核得分平均后，匯同獎懲得分全校公示。

　　3.班主任的績效工資由兩部分組成：分基礎部分和獎懲部分。其中基礎部分占學期績效工資的60％，獎勵部分占學期績效工資的40％

　　4.考核的結果，學校存檔并作為班主任聘任、調整、評優的依據。三、班主任工作考核的具體細則：

　　（一）基礎部分考核

　　1.師德師風考核

　　（1）堅持四項基本原則、遵紀守法、工作責任心強，積極教育管理學生，注重師德、身體力行、這人師表。

　　（2）不得體罰和變相體罰學生，不搞有償家教，不向學生推銷教輔資料。

　　（3）組織紀律性強，積極配合學校做好各項教育管理工作。

　　（4）關心愛護學生，掌握學生每天到校情況，發現學生身體疾患應迅速與家長取得聯系，并及時采取相應措施。

　　以上各條由校長室考核，一條否決。

　　2.常規性工作考核

　　（1）按要求按時按質擬定、上交班級工作計劃、總結及相關常規管理材料，及時做好學生操行評定工作。

　　（2）建設好班集體，保障各項工作流暢開展，堅持上好每周一節的班會課，并詳細記錄，有針對性地開展多種形式的家訪工作并做好紀錄。

　　（3）按要求布置好班級，為學生營造良好的班級氛圍，堅持每兩周出一次班刊，實行班干輪流值日，嚴格請假手續。

　　（4）以《中學生守則》《中學生日常行為規范》與《陳埠中學一日常規》為依據，著重抓好學生行為的養成教育，并突出愛國主義、集體主義教育，幫助學生樹立正確的人生觀、世界觀。

　　（5）認真組織完成學校布置的各項任務，特別是學校安排的`集體活動，班主任必須組織到位、參與到位。

　　（6）班主任必須按要求做好巡視、上操，值班等各項工作。

　　（7）安全教育、警鐘長鳴、常抓不懈，重點抓好交通、飲食、防火、防溺水、防觸電以及集體活動的安全，尤其不允許學生攜帶管制刀具等危險物品到校。

　　以上各條考核依據相關部門的檢查記錄及學校安排專項檢查的結果。有一項未完成或工作不到位者，在獎勵性考核學期總評得分中扣除3-5分。

　　（二）獎勵部分考核細則

　　總分為100分，由行政值班人員考核（30分），紀律安全專項考核（30分），環境整理、財產保管考核（30分），宣傳與文化建設考核（10分）四部分組成。

　　I、行政人員值班考核（30分）

　　對班主任每天常規工作進行全面檢查考核（每周扣分不超過30分）

　　1.班主任到崗情況（1 0分）

　　（1）早讀：班主任于7：00到班巡查；

　　（2）課間操：上午第二節課下課后即到操場督促學生認真做操；

　　（3）中午值班：12：30按安排表到崗值班，非值班班主任需在1：00左右到班巡查；

　　（4）晚自習按安排表、作息時間表準時到崗，在崗。扣分：遲到、早退一次扣0.5分，缺席一次扣1分，有事需自行安排人代班，事先請假。

　　2.班級常規管理（30分）

　　（1）實行班干輪渡值日，嚴格點名制：①班干坐講臺值日；②每天至少有上下午兩次點名；③學生校情況統計公布于黑板角。扣分：每次未做到扣1分。

　　（2）學生紀律：（7分）

　　①上課：秩序良好，不得下座位，隨意走動，大聲喧嘩。②課間：不得追逐打鬧，外出購物（無教師安排，不得出校大圓盤）；上下樓梯靠右行、禮讓；不得在樓梯上追逐、跑跳、打球、推拉；不得攀爬花臺等建筑物與體育設施；③學生不得在校內下棋、打撲克、吸咽等。學生不得飲酒。扣分：每檢查發現違規一次扣1分。

　　（3）學生到校在校情況（7分）

　　①學生不得遲到、早退、曠課；②在學校規定的時間內必須到班。不得在校外逗留或在校內操場上玩耍。扣分：學生遲到、早退，檢查發現一次扣1分，曠課1次扣2分，學生在外滯留不到班，一次扣1分。

　　（4）班風班貌：（3分）

　　①學生文明禮讓，儀表端莊。②班級清潔、整齊。③學生上操積極有條不紊。④班風端正，學習氣氛濃厚。班級不得有臟、亂、差現象出現，出現一次扣1分。

　　II、紀律、安全專項考核（30分）

　　由德育處對紀律、安全情況作專項考核。

　　1.同學之間團結、友愛，不得有爭吵、打架現象出現，尤其不得在廁所內發生事端，發生經查實，誰制造事端，誰先動手，扣該班考核得分5分。

　　2.學生行為端正：不得參與賭博，不得敲詐勒索、以大欺小、以強欺弱。校內不得吸煙、飲酒。扣分：經查實，每次扣5分。

　　3.學校上學期間，不得打游戲機、上網、打臺球，更不能在這些場合滯留不到班。如發現每次扣5分。

　　4.學生潔身自好：不得與校外人員糾纏，將校外人員招至校內生事。如發現一次扣5分。

　　5.加強學生青春期教育與疏導：防止因學生早戀而導致出現糾紛，班風、學風受影響。如有糾紛出現扣5分。

　　6.學生安全放在首位：①初中生不得騎電瓶車上學；②夏季教育學生不得下塘洗澡；③冬季嚴禁學生在校內燃放花炮等。扣分：每發生一起扣5分。

　　考核依據：①各方面反映查實 ②定期召開學生座談了解查實。

　　III、環境整理、財產保管考核（30分）

　　由總務后勤和團委共同組織，評分考核。集中檢查與平時檢查相結合，每周集中檢查評比一次。時間與方法由總各處定，具體內容如下：

　　（1）室內與衛生區無紙屑、果皮、包裝袋等垃圾。

　　（2）墻面、桌面不得亂寫亂畫亂刻，無球印、足印，室內無蜘蛛網等。

　　（3）教室打掃干凈、桌凳擺放整齊，門窗清潔。

　　（4）公物保管完好：玻璃、門窗、黑板、電燈、開關、插座、學校公共設旋不得損壞。

　　（5）自行車定點擺放整齊，自行上鎖保管。

　　（6）寢室生活用品擺放齊整，清潔衛生。

　　IV、宣傳、文化建設考核（1 0分）

　　由教導處、團委按計劃布置實施考核，以檢查評比求得分，考核內容為：板報、室內布置，參加文、體活動和班團活動情況。如沒有組織檢查評比，該項得分不統計。

　　V、班主任考核加分、扣分項

　　學期結束由校長室組織對各班級在本學期中的表現進行加分和扣分，所加分扣分直接納入期末均分而不參與每周平均。

　　（一）扣分

　　1.師風師德方面有重大失誤，由校長室核定減分。

　　2.造成重大安全管理事故，由校長室核定減分。

　　3.造成財產損壞。扣分：學期結束驗收時，如門損壞一面、窗損壞一扇、桌損壞一張、凳損壞二條及以上，玻璃損壞一大塊或三小塊及以上者，除責令班主任修好外，在獎勵考核得分中扣除10分。

　　（二）加分：

　　1.在學期總評中名列各班前五名的班級，按名次從高到低分別給予10分、8分、6分、4分、2分的加分。

　　2.各班級在鄉鎮或上級組織的統一考試中，班級獲獎科目占考試科目的60％及以上者給予班級5分的獎勵。 ： .

　　3.班主任積極參加經驗交流，撰寫論文獲縣級獎的，按一、二、三等獎分別給以3分、2分、1分的加分。地級分別加6分、4分、2分。

　　此細則如與上級文件精神不一致，按上級文件精神為準。

　　四、此細則經討論通過于20xx年3月15日實施。

　　附件：班主任獎勵考核細則得分表

　　班主任績效工資考核細則 3

　　班主任是學生工作隊伍的重要組成部分，是學生工作領導小組派往各學生班負責全面管理和教育的干部，為便于管理，提高效率，特制定如下規定：

　　1.實行班主任責任制。由班主任全面負責所負責班級學生的思想政治教育和日常管理工作。

　　2.抓好班風建設。以學風建設為核心，通過組織各種集體活動，充分調動全體學生的積極性，爭創"良好學風班"、"文明班級"和"先進團支部"。

　　3.抓好班級學生干部隊伍建設。認真選拔、培訓學生干部，指導他們創造性開展班級工作。負責向學校推薦優秀學生干部、三好學生，向學生團委推薦優秀團員參加黨校學習，確定入黨積極分子。

　　4.做好學生思想政治教育工作。要通過兩課教學、班團活動做好學生日常管理工作;要經常深入教室、宿舍、食堂等學生活動場所，全面了解學生思想動態，及時解決發現的問題。注意建立暢通的信息溝通渠道，重大突發事件必須及時處理，并在四小時內向學校相關部門報告。

　　5.抓好學生日常管理工作。綜合測評、評先評優，學生獎貸學金評定，困難補助評定與發放，組織勤工儉學、社會實踐等，并且要按規定保質保量按時完成。積極協助學校做好違紀學生的處理，以及處理后的思想工作。

　　6.按學校規定組織檢查查學生上課、出操、出勤等情況。

　　7.重要活動、重大事件和突發事件必須到場。

　　8.經常與任課老師交流本班學生情況，實現班主任工作與教學的有機結合。

　　9.日常工作做到"五個有"：即工作有筆記，會議有記錄，期初有計劃，期末有總結，考核有書面材料。

　　10.抓好"十類重點學生"，建立重點學生檔案。對學優生，學生干部，有專項特長學生的.基本情況要做到心中有數，注意發揮他們的示范教育作用;對貧困生，有心理障礙學生，受學業警示學生，受處分學生，留級生要特別關注，定期與他們談話，進行必要的心理疏導和學習、生活指導，制定幫扶措施。

　　11.按時參加班主任會議，學生工作會議，班主任培訓等。

　　12.完成學校各部門交給的其他工作。

　　班主任績效工資考核細則 4

　　1、班會課每周一次，必須有班會課教案，政教干事檢查、簽名;每月底交工作手冊檢查班會記錄，評估、登記。

　　2、早操、晚休紀律每周至少到崗檢查3次;分別在操場、公寓樓簽字;超次數加分;

　　3、周日第一節自習，班主任必須提前進教室檢查學生到校情況。

　　4、每周2次衛生大掃除、學校安排的班級勞動及臨時性任務，班主任必須跟班指導督促，政教處檢查記錄。

　　5、學生集會班主任必須跟班組織。

　　6、班主任會要按時參加，遲到、早退、缺勤、請假均按不同情況分等考核。

　　7、計劃、總結要按時完成上交。

　　8、學校交辦的其它工作應按要求及時完成。

　　9、班主任請假必須委托其他老師代為管理班務工作，落實責任并報告政教處。

　　班主任績效工資考核細則 5

　　第一條：愛崗敬業

　　1、熱愛教育事業，遵守教育法規，做到"奉獻于事業，服務于學生"。(2分)

　　2、服從學校安排，認真、及時完成學校交給的各項工作、任務。(2分)

　　第二條：熱愛學生

　　3、無體罰或變相體罰學生現象。(2分)

　　4、不侮辱學生人格，不損傷學生身心健康。(1分)

　　第三條：嚴謹治學

　　5、工作日不上網游覽與教學無關的信息，上課時間不隨便接聽電話，嚴禁在工作日中餐飲酒。(2分)

　　第四條：團結協作

　　6、尊重同事與領導，互相幫助，互相關心，團結友愛，不吵架、罵人。(1分)

　　7、不利于團結的話不說，不利于團結的事不做，背后不議論同事，不搬弄是非。(1分)

　　第五條：尊重家長

　　8、樹立與家長平等地位的意識，尊重家長，不訓斥家長，對家長切忌語言粗魯(1分)

　　9、及時做好家校聯系工作，主動上門做好家訪工作，不隨意叫家長到學校。(1分)

　　第六條：遵紀守法

　　10、遵守國家法律、法規，遵守教師職業道德。(1分)

　　11、不做有損學校形象、教師形象的'事，不向家長及學生索要財物等。(2分)

　　第七條：遵守公德

　　12、樹立東甸子小學教職工的良好形象。(1分)

　　13、衣著整潔大方，不穿奇裝異服，不濃妝艷抹，不穿背心、拖鞋，不在公共場所吸煙。(1分)

　　14、要愛護公物，損壞公物要賠償。(1分)

　　15、考勤事病假一天扣一分。曠工一天扣3分。(1分)

　　第八條：安全工作

　　16、教學活動一定遵循教育規律，不違背兒童的生理特點，避免發生傷害事故。

　　17、加強教學管理，對學生進行必要的安全教育

　　具有下列情形之一，教師師德考核將一票否決：

　　1、玩忽職守，發生重大安全事故，受到上級通報批評的。

　　2、違法亂紀，在社會上造成極大影響的。

　　說明：

　　1、細則內容違反一次扣一次，直到扣完為止

　　2、一票否決的老師本年度考核直接定為不合格

　　3、扣分累計達20分及以上者本學期年度考核定為基本合格與不合格。

　　4、無故曠工

　　考核采取教師互評、學生評議、隨時考評、家長評議等方式。

　　班主任績效工資考核細則 6

　　為了加強建筑施工特種作業人員培訓管理工作、進一步提高其從業人員安全操作技能和應急處置所需的知識，防止和減少建筑施工生產安全事故。根據《江蘇省建筑施工特種作業人員管理暫行辦法》，(蘇建管質[20xx]5號)和《關于全省建筑施工特種作業人員考核工作的實施意見》(蘇建管質[20xx]29號)等有關規定，凡在房屋和市政工程施工現場從事建筑施工特種作業的人員，包括建筑施工現場內機動車司機等15類特種作業人員，均應取得省級以上建設行政主管部門核發的《建筑施工特種作業操作資格證書》后，方可上崗作業。因此，凡無證上崗的和證件到期需復審的特種作業人員都應該進行安全操作技能考核，我單位制作如下實施方案：

　　一、考核機型

　　本次考核為叉車(前置翻斗車)。考核分安全技術理論考核和實際操作技能兩部份，經安全技術理論考核合格后，方可進行實際操作考核。安全技術理論考核和實際操作技能考核均合格的，方可確認考核合格。

　　1、安全技術理論考核。采用閉卷筆試方式，考核時間2小時，實行百分制，60分合格。其中，安全生產知識占25%，專業基礎知識占25%，專業技術理論占50%。

　　2、實際操作技能考核。采用實際操作考核，考核實行百分制，70分合格。評分標準見附件1

　　二、考核人數及分組情況

　　本次考核人數總共××人，具體名單及分組情況見附件2

　　三、考核時間

　　1、理論考試：20××年××月××日

　　8：00～10：002、技能操作考試：20××年××月××日

　　13：00～18：00

　　四、考核地點

　　1、理論考試：××

　　2、技能操作考試：××

　　五、考核組織

　　1、考核領導小組

　　組長：×××

　　組員：×××、×××、×××

　　2、考評組成員

　　組長：×××

　　組員：×××、×××、×××

　　3、機械保障小組：

　　組長：×××

　　組員：×××、×××

　　六、考核場地及設備

　　本次考核點在×××內設置，分三個考區：一個叉車區和二個翻斗車區。同時還設置考核等待區。

　　1、等待區：供考生休息待考，提供茶水、桌椅等。周邊設置警戒線，考生未經允許不得出此線。

　　2、叉車區：性能良好叉車一臺，行駛路線見附件3，在考核區邊線外1M處設置警戒線。

　　3、翻斗車區：各提供性能良好翻斗車一臺，行駛路線見附件3在考核區邊線外1M處設置警戒線。

　　七、考核注意事項

　　1、參考人員必須端正態度、服從考核現場工作人員的指揮，認真參加考試。必須熟悉所操作機械的性能用操作方法熟練地進行操作，也時要按照叉車安全章程進行操作(見附件4)。

　　2、參考人員需統一編號，按報考的`順序進行上機操作。

　　3、考評人員要本著公平、公正、公開的原則，以對考生負責、對交通安全負責的精神進行考核，嚴格認真地進行考評。

　　4、若考生發生下列情況之一，則應及時終止考試，考生該試題成績記為零分。

　　1)規定時間內未完成考核得0分;

　　2)考生未經允許出警戒線。

　　3)發生人身意外傷害事故者取消考試資格;

　　4)無理取鬧、擾亂秩序者取消考試資格。

　　班主任績效工資考核細則 7

　　一、指導思想

　　為了進一步激發班主任工作熱情、提高班級管理水平，現根據“多勞多酬、優勞優酬、少勞少酬、不勞不酬”的分配原則，特制定本細則，中等職業學校班主任考評細則。

　　二、考核津貼說明

　　1．每學年（10個月）班主任津貼按人均每月700元發放，績效考核包括：班級常規管理考核、班主任個人工作考核、班級工作實績考核。

　　2． 考核津貼構成：200元（在校3.5天的大專班為160）+基礎津貼+考核獎=平均700元。

　　3．本考核由學工處牽頭負責，會同相關部門，依據記下面的考核內容及細致，匯總考核，月末發放考核津貼。

　　三、考核內容及細則

　　（一）、班級基礎津貼

　　基礎津貼=(A+B)*(1+C+D）+E+F

　　A：班級人數 B：住宿生數 C:班級系數 D:星級班主任系數 E:班主任職級津貼 F：西部學生津貼

　　班級系數：根據學校劃定的`切分線及班級管理難度加系數（切分線、混合專業、中途接班各加0.1，中途換班主任加0.2，學生大面積調整當學期加0.2，班級學生數超53人的加0.1，超過58人的加0.2，男生三分之一以上加0.1，三分之二以上加0.2）。

　　星級班主任系數：對1-5星級班主任分別增加0.2、0.5、0.8、1.2、1.6的系數，考核總分排名前一半的計算完整的星級系數，其余的星級系數減半計算。

　　班主任職級津貼：高級50元、一級30元、二級20元，得分排名在前一半的，津貼翻倍。

　　西部學生津貼按每人5元計算

　　（二）、班主任每月工作量化考核細則

　　四、班主任中途撤換條例

　　1．班主任中途申請辭去班主任職務者，須提出書面申請，并由校長室、學工處對其班級情況及個人情況進行評審。如辭去班主任的原因是受客觀不可抗力的影響（如嚴重疾病、突發變故，難以堅持工作），則學校將同意其辭呈，并且在教學工作量等方面考慮為其減負。如辭去班主任的理由為主觀原因，則視為中途撤換。對于管理非常混亂的班級，校長室和學工處將對其進行評審，如確認屬班主任責任，將對其提出提醒，并限期整改。如限期內其工作態度和方法未有明顯改進，則對其進行撤換處理。

　　2.對于被中途撤換的班主任，在該班級擔任班主任的年限清零，并由學校安排其拜師并擔任副班主任至少一年。一年后，如果其主動申請擔任班主任，則由校長室、學工處酌情安排。

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