模擬招聘會活動策劃書
一段時間的工作在不知不覺間已經告一段落了，我們又有了新的工作內容和新的工作目標是不是要好好寫一份策劃書了。快來參考策劃書是怎么寫的吧，下面是小編整理的模擬招聘會活動策劃書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
模擬招聘會活動策劃書1
活動引言：
隨著全國高校的擴招，以及近幾年經濟發展的狀況，高校大學畢業生的就業形勢日趨嚴峻，就業競爭的壓力日益增大。應對這樣一個大的形勢，我系將舉辦一年一度校園模擬招聘會，給我系學子一個社會實踐的機會，提高我系學生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平臺。
一、活動名稱：
金融系模擬招聘會
二、活動的目的和意義：
舉辦大型模擬招聘是為我系同學提供最新的就業資訊，和增強就業實踐的有效渠道，大學生畢業面臨多方面的困境，通過本次活動，能夠讓廣大同學親身體驗現場求職的實況和氣氛，從而全方位多角度的了解市場，提升自我，同時，通過專職指導就業的教師進行交流與溝通，能夠更好的定位自己，并結合自身能力為自己盡早的規劃就業方向與目標，更加現實的認識自己的前程發展和就業形勢，從而獲得更多的技巧去面對將來的就業壓力。這不僅對即將畢業的'大三學生來說是一次難得的實踐機會，這更是對大一大二學生有良好的教育指導作用。讓我院學子能夠在就業之路上贏在起跑線上。
三、活動主題：
繽紛大學生活，和諧校園；揚就業之帆，啟夢想之旅！
四、活動單位：
1、主辦單位：金融系團委和招生就業處
2、策劃承辦單位：金融系學生會
贊助單位：、大學生精英論壇
3、到場嘉賓：院團委、系團總支老師及招就辦老師
五、活動時間：
活動地點：
參與對象：金融系全體同學
六、活動流程：
前期宣傳階段：
1.招聘主持人2.預備報名3.確定合作商4.培訓工作人員5.禮儀準備6.道具準備
活動進行階段：
1.有娛樂節目開始（由提供節目一個）
2.開幕式：主持人宣布開始，致開幕詞，介紹嘉賓，介活動準則
3.正式報名：預備報名者到現場報名處登記填寫報名表，由社團工作人員介紹活動規則并引導面試。
4.現場測評：分為兩大區域。一是考官面試區。二是情景面試區。
5.綜合測試：在模擬現場，由評委進行測試，考查著裝，禮儀，表達能力，反映能力等。點評，積分。
結果公布：由綜合測評組評委公布評估結果，宣布能力優秀者，現場頒發獎品。
七，后期總結階段
招聘會的最終結果由我系宣傳部于一周之里向全系學生張榜，賀圓滿成功，同時積極做好戶外和室里的現場整理工作。此后在兩周之里上交活動總結，并做好模擬招聘會的調查問卷。
模擬招聘會活動策劃書2
一、活動目的
隨著全國高職院校的擴招，以及近幾年經濟發展的狀況，高職畢業生的就業形勢日趨嚴峻，就業競爭的壓力日益增大。應對這樣一個大的形勢，為了給職院學子一個社會實踐的機會，提高職院學生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平臺，學院團委、招生就業處擬舉辦校園模擬招聘會。
1、企業方面
①通過本次模擬招聘會大力宣傳和展現本公司企業文化和管理經驗，在學生當中樹立良好的企業形象，擴大企業的社會影響，樹立良好的人才培育使用環境。
②可以提前介入人才招聘程序，發現優秀人才，進行人才儲備。
③可以讓企業更好地了解我院的教育狀況，有針對性地展開人力資源工作，為公司以后在本校選拔優秀人才創造平臺，提供機會。
2、學生方面
大學生普遍希望能盡快地融入社會，找到自己滿意的工作和位置，而往往會有很大一部分大學生在邁出校園走進社會的起跑線——應聘上就已經比其他人落后了。此次模擬招聘會可以讓在校大學生體驗招聘場面，了解招聘的禮儀，提高在校大學生的.應聘和就業技巧。而且通過這個招聘會各選手也將會深入了解到目前的市場情況，更清晰地剖析自己，彌補不足之處，發揚優點，為自己將來走向社會作好準備。
二、大賽主題
展現自我才能
塑造精彩人生
三、大賽口號
關愛大學生 攜手就業路
四、活動對象
本次活動主要面向全校大三學生，以個人參與為主，歡迎同學報名參加。
五、組織安排
本次活動由院團委主辦，院就業指導中心協辦，將邀請企業或社會機構進行冠名贊助并協辦。對于本次比賽的籌劃和組織，我們將聯合成立比賽組委會進行規劃和統一安排調度。
六、組委會
主任：宋麗麗、曲雪玉
成員：王允、魏嵐及各系分團委負責人
七、活動方式
1、采取單公司多聘者的模式，邀請各個企業的人力資源部負責人或社會單位人事部負責人到我院舉行面向全院的，現場為參與者提供意見、建議；傳授應聘技巧。
2、參加招聘的公司可直接面向學生做實際招聘，為同學提供各種就業，創業和實習鍛煉的機會。
八、活動日程（略）
九、活動宣傳
1．海報宣傳
在全校各宣傳欄內張貼大型海報。
2．咨詢點宣傳
活動階段設點接受學生咨詢，介紹此次活動的相關事宜和注意事項。
3．發通知到各系（分院），請各個院學生會協助宣傳
4．邀請院內記者跟蹤關注本次活動
5．邀請院外記者，媒體前來報道。
十、活動具體安排
（一）籌劃準備階段
1、參加活動的企業，確立招聘職位
參加活動的企業要求：
①有較大的知名度和信譽度；②熱心于教育事業；
③對應屆畢業生有需求；④擁有自己的獨特文化。
招聘職位要求（1到2個職位）：
①職位較為熱門，要求求職者綜合能力較強；
②所供職位即應是社會特殊需要的，又應是社會廣泛存在的；
③可以針對院三年級同學開展招聘；
④既能體現社會發展方向，又能滿足大學生需求。
2、以海報（噴繪）形式大力宣傳這次活動
3、聯系評委（校內老師及校外知名企業人士）、邀請記者（校內、校外）
（二）階段
1、設立咨詢臺：宣傳本次活動，并介紹此次活動的各事項。
2、加大宣傳力度，對本次參加活動的企業招聘作介紹，鼓勵我校學生踴躍參加。
3、在宣傳板上張貼相應的具體要求等。
4、設點報名，可設在招生就業處。
（三）舉辦培訓講座
1、目標：提前準備，獲得經驗，個人發展方向
2、主講內容：對當前大學生進行就業指導，具體闡述求職應聘技巧、基本禮儀，并現場教授如何制作個人簡歷，以及其他針對求職就業的準備情況。
3、具體安排：
1）聯系工作：選定主講人以及其他具體事項
2）安排工作：申請講座地點，布置安排現場、調試設備
3）宣傳工作：利用海報進行通知
4）介紹后階段的系列工作
5）申請活動地點
（四）招聘階段
A、1、方式：面 試
2．主要環節：
1）、參賽選手自我介紹
2）、對所應聘職位的競職演說
3）、評委現場提問
B．1、方 式：職場挑戰
2．主要包括三個環節：自我展示、職場問答、實力環節
3．具體流程：
“校園模擬招聘會”活動策劃書草案,
主持人宣布活動開始，介紹到場嘉賓
學校領導致辭
由參加活動企業代表致辭
進入第一個環節，參賽選手進行2分鐘的自我介紹，并提出應聘口號等等，希望參加活動企業將流程安排上報組委會。
為更好的為本次活動提供觀賞性，請各企業為活動現場提供必備環節。如：
職場問答環節：
a.由每一位選手對以下的問題進行選擇，并對自己的選擇做出2分鐘以內的解釋。
例題：你要組織一個秋季銷售定貨會，作為會議的組織者，在安排座位的時候，你會把以下的這幾位，誰放在最重要的位置？
Ａ、小公司總經理（新客戶，對會議非常重視）
Ｂ、某公司銷售經理（定貨量很大，有時會拖欠貨款）
Ｃ、某大公司銷售經理（以往對公司支持很大，近年定貨量逐漸下降）。
b. 職場案例分析
c. . 由評委對選手的表現進行點評
場景模擬實力環節：
1.賣場推銷
a.假定會場是某繁華商廈門口，每個選手在2分鐘內向在場的觀眾推銷一件商品（推銷的商品由選手抽簽決定，推銷前有2分鐘準備時間）
b.評委對每個選手的表現進行點評
2.客戶推銷
a.由一名學長扮演一位挑剔的客戶，賽前給出這位客戶年齡、職位、收入、性格、愛好等基本信息。
b.選手輪流在5分鐘之內向這位客戶推銷同一產品。一名選手在推銷的過程中，他后面比賽的選手退出賽場回避。
3．素質考查
故意設置一個場景，考查選手平時習慣和個人素質
參賽者模擬請客戶吃飯，考查商務禮儀方面的點菜問題
錯誤的詢問：“請問您想點些什么”——客人一般會推托或者“隨便”
正確的詢問：“您看看菜單，有沒有您忌嘴的東西？”正規的場合是詢問客人“不吃什么”，而不是“吃什么”
向主考官要名片
主考官扮演一位大客戶，參賽者向主考官禮貌的要名片
直接開口要是不正確的粗魯行為，以詢問“我以后怎么聯系到您”之類隱含者要名片的話是正確的方法
由學校領導及參加活動企業代表對應聘者的總體表現進行點評
公布獲獎名單（一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名）
由現場嘉賓為獲獎者頒獎
比賽結束
十一、獎項設置
金獎 1名
銀獎 2名
銅獎 3名
院十佳求職者 10名
十二、后期總結
1、總結工作：由學院領導老師、嘉賓及協會負責人對本次活動進行總結，吸取經驗和教訓，找出亮點和成功之處，發現不足之處并改正。
2、宣傳工作：通過校報、廣播、網絡宣傳板、等媒體形式宣傳此次模擬招聘中學生所表現的亮點和不足，讓每個大學生都能了解并掌握一些基本的應聘技巧。
舉辦大型模擬招聘是為我院同學提供最新的就業資訊，和增強就業實踐的有效渠道，大學生畢業面臨多方面的困境，通過本次活動，能夠讓廣大同學親身體驗現場求職的實況和氣氛，從而全方位多角度的了解市場，提升自我，同時，通過專職指導就業的教師進行交流與溝通，能夠更好的定位自己，并結合自身能力為自己盡早的規劃就業方向與目標，更加現實的認識自己的前程發展和就業形勢，從而獲得更多的技巧去面對將來的就業壓力。這不僅對即將畢業的大三學生來說是一次難得的實踐機會，這更是對大一大二大三學生有良好的教育指導作用。讓我校學子能夠在就業之路上贏在起跑線上。
主辦方：共青團大連職業技術學院委員會
協辦方：大連職業技術學院就業指導中心
20xx年9月
模擬招聘會活動策劃書3
大學生模擬招聘會活動策劃書
一、活動背景
隨著全國高校的擴招，以及近幾年經濟發展的狀況，高校大學畢業生的就業形勢日趨嚴峻，就業競爭的壓力日益增大。應對這樣一個大的形勢，我們華北水利水電學院土木秘書處擬舉辦首屆校園模擬招聘會，給華水學子一個社會實踐的機會，提高華水學生在未來求職道路上的競爭力。
二、活動主題
大學生首屆模擬招聘會活動
三、活動目的
本活動旨在為廣大學生提供一個近距離接觸招聘的平臺。使在校大學生全方位了解應聘的相關知識，技巧，并提供一個實際展現自我的舞臺。在招聘過程中將以最權威的指導，最直接的溝通，最真誠的交流，為在校大學生將來求職就業提供寶貴的經驗。
四、活動時間
講座時間：待定
擺臺咨詢時間：待定
模擬招聘時間：待定
壓力測試時間：待定
職場挑戰時間：待定
五、活動地點
文體中心
六、活動對象
華北水利水電大學土木與交通學院全體學生
七、活動流程
1、籌備階段
（1）尋找活動贊助商，確立合作伙伴。廣泛聯系校科研處，招生就業處，管理學院等單位加入聯合主辦，提高活動含金量。
（2）通過出宣傳板報、海報、宣傳單、網絡、廣播臺及設立咨詢站點對此活動進行大力宣傳。
（3）聯絡評委及嘉賓（校內教授及校外企業知名人士）招聘者（校內有豐富應聘經驗的學生及教師）邀請校內校外記者。
（4）準備獲獎證書。
（5）招聘會場設備安排：會場布置，講臺，聯系咨詢處，桌椅等。
（6）招聘工作人員安排：現場秩序維持人員，后勤負責人員，采編人員。
（7）招聘采編人員負責搜集參賽資料，以便填寫回執欄及時進行反饋。
（8）招聘后勤人員負責賽后現場的清理工作。
（9）舉辦講座。
a、聯絡工作：確定主持人、主講人、主講內容以及其他具體注意事項。
b、安排工作：申請講座地點，布置和安排現場，調試設備。
c、宣傳工作：利用海報、宣傳單等形式進行通知。
d、后勤工作：接待主講人及到場嘉賓。
e、介紹后階段的系列活動：模擬招聘和職場挑戰。
（10）應聘簡表的制作和打印。
（11）模擬招聘會招聘評分細則。（詳見附錄1）
2、招聘階段
（1）設立咨詢站點，分發及搜集應聘簡歷。
（2）招聘方法：模擬人才招聘會的真實現場采用流動式的，有序的到點應聘。全場設立5個招聘臺進行招聘，應聘者根據自己所填簡歷到相應招聘點進行應聘，面試包括2分鐘的自我介紹及8分鐘的`互動交流。之后評委根據應聘者的表現打分并提出相關建議。
（3）根據評委的打分及意見，最后每個招聘臺選出3名最佳招聘者，給予頒發獎書以資鼓勵。
（4）由土木秘書處在應聘表背面的回執欄中填寫應聘者在求職過程中的亮點與不足，并在三天內反交給應聘者。
（5）壓力測試環節
由面試官提出生硬的，不禮貌的問題故意為難面試者，使面試者感到不舒服，針對某一事項作出一連串的發問，直到無法回答，其目的是確定求職者的壓力承受能力，應變能力和人際關系能力。確認6名應聘者進入下一輪職場挑戰環節
（6）職場挑戰環節。
a、開場助興節目表演一個（待定）。
b、主持人宣布活動開始。
c、領導致詞。
d、活動贊助商代表致詞。
e、自我展示環節（詳見附錄2）
f、職場問答環節（詳見附錄3）
g、實力作證環節（詳見附錄4）
h、由特邀嘉賓對選手進行點評及總結。確定獲獎名單，一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。
i、由現場嘉賓為獲獎者頒獎。
3、后續完善工作
（1）組織者討論此次活動收獲，并提出更好的建議。
（2）做出總結，并以電子檔的形式發到土木秘書處郵箱。
（3）由土木秘書處總結整理后交予董行書記，由董行書記做出評價及鼓勵。
（4）進一步對此次活動做出總結，將其活動規則完善。
八、活動意義
使大一新生對“招聘” “求職”之類的詞眼有了進一步的了解，為將來的求職之路有了一定的經驗。讓華水學子有了進一步的就業壓力，從而轉變為動力，有進一步的目標及追求。
九、組織人員
活動主辦方：土木秘書處
活動承辦方：土木秘書處、（其他部門聯合）
十、影音資料
十一、活動總結
土木秘書處
20xx/11/6
附錄一：招聘評分細則
1、精神風貌、行為舉止以及穿著整潔1—4分
2、知識面與文化素養1—4分
3、語言表達與溝通技巧1—4分
4、實際操作與臨場應變能力1—4分
5、文明禮貌與專業知識1—4分
注：總分為20分。各個評委對選手評完分數之后，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分即為選手的最終得分。并且在點評的時候盡量將以上5點點評到位，負責寫反饋表的同學記錄在回執欄中。
附錄二：自我展示環節
1、競聘演說
進行簡短的自我介紹和競聘宣言。對所選職位的認識，期望的工薪待遇以及以后的工作思路，時間2分鐘。
2、真實展示
將所拍視頻展示于觀眾。
3、評委點評并打分
特邀評委打分：滿分10分，評委根據選手的表現給分。最后去掉一個最高分，去掉一個最低分，平均分即為選手的本環節得分。
附錄三：職場問答環節
1、選手從所提供的卡片上隨機抽取一張，針對卡片上問題進行解釋，時間2分鐘。
2、評委對應聘者所闡述的內容進行提問。
3、 6位應聘者隨機分成三組，每兩個人一組，進行互問互答，即一個站在招聘者的位置一個站在應聘者的位置。
4、評委點評并打分
特邀評委打分：滿分20分，最后去掉一個最高分去掉一個最低分，最后平均分即為特邀評委的打分數。
附錄四：實力作證環節
1、評委針對每位選手的所選職位進行情景假設（回答時間3分鐘）并提問。
2、 6個人隨機分成兩組，每組3個人輪流對一個案例進行7分鐘的無領導小組討論，之后每組推薦一個代表陳訴本組觀點，限時3分鐘。（此環節主要是考察應聘者的綜合協調能力和領導能力，在應聘者討論的同時，評委對每個應聘者觀察并評分）
3、評委點評并打分
特邀評委打分：滿分30分，去掉一個最高分和一個最低分，所得平均分乘以60%即為特邀評委所給的分。
大眾評委打分：每票2分，最后總共的分數乘以40%即為大眾評委所給的分。
附錄五：經費預算
模擬招聘會活動策劃書4
序言：當今社會就業壓力逐漸增大，我們大學生都面臨著這一難題，大學畢業以后，想要就業的第一道試題就是——招聘會。結合當今情況我們社團特舉辦的“模擬招聘會”，為同學們提供一次嘗試的機會。
一、活動主題：模擬招聘會
二、活動目的：提高大學生社會實踐能力，增強大學生的競爭意識；為大學生提供進入社會的一次模擬試題。
三、活動形式：角色扮演。
四、活動時間：XXXXXXX
五、活動地點：XXXXXXX
六、活動對象：XXXXXXXXX校區全體學生
七、舉辦單位：大學生社團聯合會未來社
八、嘉賓：(可以自己邀請以后自己寫)
九、活動流程：
1．挑選在課余時間進行模擬訓練。
2.迎接各組參賽人員。
3. 由多名同學扮演不同的企業及招聘單位，其余同學則扮演競爭者，向（用人單位）陳述自己應聘上的理由，理由要盡量陳述詳細，同時由另一位同學負責記錄下活動內容，應該以什么樣的方式，語速，及精神狀態。更能凸顯自身優勢，然后活動完之后互相交流分享經驗。
4.活動結束，進行活動總結。工作人員討論得失。
宣傳方式：
1.海報以及展板，通知會員及在校師生活動內容。
2.聯系各班宣傳委員，對師生發放宣傳頁。
3．干事及演員對班級內部進行宣傳
參加方式：提前報名和現場參與
經費預算：
板報費用5元，宣傳頁1元，水若干，活動獎品若干
人員安排：
現場秩序：若干
人員統計：若干
總負責人：待定
主持人 ：2名、
攝像 ：1名、
1.注意事項:1.扮演用人單位的同學要盡量遵循企業應聘的原則，要善于挖掘分析每位應聘者的優劣勢，從而選出最符合的人選。可以適度刁難應聘者。但同時應聘者也應極力說服對方，從而勝任此職務。 (作者編輯：admin)
2. 活動結束，工作人員討論得失，作出總結。
3.做好對同學們模擬招聘的`點評工作。
4.維持秩序的工作人員要認真負責，防止突發事件的發生，并做好突發事件的處理方案。
大學生社團聯合會
未來社
20xx年3月15日
模擬招聘會活動策劃書5
一、活動引言
本模擬招聘次活動旨在為廣大學生提供一個近距離接觸招聘的平臺。使廣大同學全方位地了解招聘的相關知識、技巧，并提供了一個實際展現自我的舞臺。在招聘過程中將以最權威的指導、最直接的溝通、最真誠的交流，為在校大學生將來求職就業提供最寶貴的經驗。同時也希望打造山東大學的就業之星，為我校大學生就業指明方向。
二、活動背景
自去年來，全球化的金融危機對中國的經濟產生了巨大的影響，也給我們大學生就業給予了巨大的沖擊。當今社會也給應屆大學生提出了更高的要求。為了讓我們山大學子能夠笑傲職場，同時為了拓寬思路，加強本學期學生會工作的創新性和多樣性，學習科技部舉辦自己的特色活動：第一屆校園模擬招聘會。目的在于加強在校同學對就業的認識程度和更好的確定努力方向，為以后更好的走向社會做好準備。
三、活動目的及意義：
現階段大學生畢業面臨多方面的困境，通過本次活動，能夠讓廣大同學親身體驗現場求職的實況和氣氛，從而全方位多角度的了解市場，提升自我，同時，通過專職指導就業的教師進行交流與溝通，能夠更好的定位自己，并結合自身能力為自己盡早的規劃就業方向與目標，更加現實的認識自己的前程發展和就業形勢，從而獲得更多的技巧去面對將來的就業壓力。這不僅對即將畢業的'大三學生來說是一次難得的實踐機會，這更是對大一大二學生有良好的教育指導作用。讓我院學子能夠在就業之路上贏在起跑線上。
四、活動宗旨：
體驗職場風云·打造就業之星
五、主辦單位：
六、活動時間及地點
活動時間：三月中旬到四月初
活動地點：待定
七、活動開展
一、前期策劃準備
1、前期宣傳
進行7—10天的前期宣傳工作，分別在南新兩個校區同時進行宣傳。具體形式如下：
①海報宣傳：在全校各宣傳欄內張貼大型海報，內容激情活力，不失清新高雅，在保證相關活動的宣傳的情況下，可以體現贊助商的利益。
②傳單宣傳：發宣傳單至各棟宿舍樓的每個寢室。
③報名點宣傳：活動階段設點接受學生報名，介紹此次活動的相關事宜和注意事項。
④網站宣傳：在山大相關網站進行宣傳。
⑤記者報道：邀請校內記者跟蹤關注本次活動。
2、相關事宜
1、請柬和榮譽證書的制作、保管與發放；
2、獎品保管與發放；
a.本學院和其它學院負責學生工作的老師
3、嘉賓邀請，禮儀接待；b.企業單位招聘工作的負責人
c.山大就業中心的資深老師
4、主持人邀請與接待；
5、會場布置，物品保管；
6、考官"分數牌"和嘉賓"姓名牌"制作、發放與保管。
二、具體步驟
1、網上報名和篩選
公布用人單位及招聘崗位，通知同學網上報名或者直接提交簡歷的報名書到指定郵箱或者相關負責人，報名及遞交簡歷時間為一周。然后由招聘單位對所有簡歷進行初審，篩選，一周后公布篩選結果。篩選結果將首先在能動學院網站上公布，并通過有效方式直接通知錄取同學。評選并公布出優秀簡歷。
2、進行第一輪面試
對篩選出的報名同學進行第一輪面試，面試官由大學生就業指導中心的資深老師及相關贊助單位的創業老師擔任。面試將分批進行。
3、篩選并進行培訓和復試
根據面試表現成績進行篩選，綜合各方面因素，最后選出將要進行培訓和復試的同學，由經驗豐富的創業公司進行就業和面試培訓指導，共進行兩次集中指導。然后進行復試，根據最后復試的結果評出優勝者，優勝者將獲得大學生就業指導中心的榮譽證書以及相關贊助單位的免費學習實踐機會。
復試流程
①場抽簽決定選手的出場順序，賽前可由老師做相關講解。
②由主持人介紹評委，然后開始比賽。比賽環節分為三部分：首先，由選手自己陳述。然后，由評委提問，選手現場作答，評委打分。
③比賽結束后，由老師做點評，同時工作人員統計分數。
④由工作人員給獲獎同學頒獎。
4、結果公示
總結整個模擬招聘會過程，由創業老師及大學生就業中心的老師點評和總結。而且爭取與相關贊助單位建立長期實踐合作關系。在學院網站公布最后活動結果和相關經驗。活動期間建立熱線，回答同學的相關問題并且與同學交流，改進活動策劃和實施方案。
八、活動預算
1、傳單的打印(預計為500份)，簡歷的打印
2、橫幅（2×50元）
3、所邀請評委的交通費用，面試現場中評委所需的水。
4、獎品和證書(十個最佳簡歷獎,一二三等獎各一名，一個最佳口才獎，一個最佳風度獎，一個最佳潛質)
5、紀念品等
九、協助部門
1、新聞部
提前寫新聞稿件，并負責整過活動進行過程中的新聞采寫工作。
2、宣傳部
a.活動前期的海報制作。
b.印制通知，發到各學院學生工作組織，在全校區內積極宣傳。
c．活動結果的公示。
3、外聯部
a.積極聯系就業單位及企業公司，爭取能夠與有意向的單位達成長期合作計劃，能夠確保為本次活動的優勝者提供相關的就業實習機會。
b.為整個活動成功開展提供資金保障。
4、體育部
負責面試現場的秩序和安全保障，確保活動的正常進行。
模擬招聘會活動策劃書6
一、活動名稱：我是應聘達人
二、活動主題：展望就業前景，感悟應聘氛圍。
三、活動背景:當前社會就業形勢日益嚴峻，很多大學生對于未來的就業生涯感到迷茫，感到缺乏長遠的規劃和有針對性的準備。如何才能在激烈的就業競爭中脫穎而出，如何才能在企業招聘中贏得先機成為困擾很多大學生的問題。提前了解社會和企業對人才的要求標準，做好職業規劃勢必有助于同學們應對日益激烈的就業競爭。對此，社會實踐部聯合醫學生要工作協會特舉辦模擬招聘會，誠邀專業人士為同學們悉心指導。
四、活動目的：
1、通過此次招聘會為同學們創造實踐機會，讓同學們親身體驗現場求職的實況和氣氛，并幫助同學們提高應聘及面試技巧，，增強同學們心理素質，提高同學們應聘能力和社會競爭力。
2、本次招聘會也將起到良好的教育指導作用，能幫助同學們更好的認識自己，尋找自己的不足，明確自我定位，有助于同學們制定更加適合自己的，目的性更強的學習計劃。
五、活動內容：
（一）、選定適當的時間地點此次舉辦模擬招聘會。
（二）、活動時根據參賽選手上交的簡歷依次進行初步面試，招聘方對大家的初試進行點評并根據初試結果選出優秀者進入復試，進入復試者由招聘方根據大家的'初試結果分組面試。最后招聘方對大家的表現做最后總結點評。由招聘方對選手的表現進行打分，活動將根據選手的得分評定一二三等獎及優秀獎。
（三）、活動說明：
1、本次招聘會邀請專業人士和院團委老師擔任招聘方，應聘職位由主辦方事先擬定。
2、參賽同學須在比賽報名時上交簡歷，招聘方也會對大家的簡歷作簡要點評。
六、活動時間：20xx年5月12日（具體時間待定）
七、活動地點：待定
八、活動對象：全體同學
九、活動統籌：
（一）、前期準備：
1、申請比賽場地及音響多媒體設施。
2、通知院學生會宣傳部做好宣傳板，通知辦公室在網站上掛通知，并且通知各班團支書和班長，確保通知到學院每個人。
3、聯系前程無憂網及學院團委老師來擔任此次活動嘉賓。
4、為嘉賓準備禮品、提供用水，為參賽選手準備獎品。
（二）、活動流程：
1、比賽前報名:4月24日至5月3號參賽選手報名，并上交電子版簡歷，（簡歷上交截止時間，5月6日）報名選手與學生會負責人聯系，簡歷交至社會實踐部公郵，***。
2、比賽流程:
（1）、開場，主持人介紹比賽規則，評委。
（2）、由藥學院團委老師致辭。
（3）、參賽選手依據面試流程開始進行應聘，并對大家做點評指導。
（4）、前程無憂網負責人為大家做最后的總結點評。
（5）、公布比賽成績。
（6）、主持人謝辭。
3、后期總結:社會實踐部賽后召開總結交流會并且撰寫活動總結報告。
4、后續工作:主辦方與前程無憂網保持聯系，不定期做回訪并撰寫回訪記錄報告，并及時將最新應聘技巧發布于網站供同學們借鑒。
十、人員安排：
1、撰寫活動策劃及活動總結報告，***。
2、邀請嘉賓，***。
3、宣傳工作：通知宣傳部與辦公室發布活動通知，***。
通知班長團支書，***。
4、申請活動場地及多媒體設施，***。
5、購買禮品獎品及適當道具，***。
6、當天接待嘉賓提供用水，***。
7、報名聯系人，***。
8、當天會場布置，主辦方全體。
9、當天拍照，***。
10、撰寫新聞稿，***。
十一、經費預算：
1、禮品獎品 30元；
2、用水及紙杯5元；
3、打印報名表、簽到表、打分表 等3元
合計：38元
主辦：社會實踐部
20xx年4月12日
模擬招聘會活動策劃書7
一. 活動宗旨及目的
在20xx年以來的全球性的經濟危機下，很多公司開始裁員，招聘 需求大幅減少，這使得中國的勞動力市場壓力異常巨大，尤其是大學生就業問題異常突出。為了幫助我校學子在畢業后更加具有競爭力，全方位地了解招聘的相關知識、技巧，以便在應對企業招聘的時候能夠更加得心應手，特舉辦這次模擬招聘活動。
此次活動旨在為大學生與企業的零距離接觸提供平臺，能夠讓廣大同學親身體驗現場求職的實況和氣氛，從而全方位多角度的了解市場，提升自我。同時，通過與知名企業的HR經理進行交流與溝通，能夠更好的定位自己，并結合自身能力為自己盡早的規劃就業方向與目標，更加現實的認識自己的前程發展和就業形勢，從而獲得更多的技巧去面對將來的.就業壓力。
二.活動主題
“模擬招聘，提前演練 ; 贏在校園，成就夢想”
三.活動組織
主辦方：蘇州大學團委 蘇州大學學生科技協會
承辦方：蘇州大學政治與公共管理學院學生科協分會
合作方：蘇州人力資源俱樂部講師團
四.活動時間及地點
時間：5月23日（周六）上午9：30-11：00（專業指導講座）
下午14：00-16：00（模擬招聘面試）
地點：蘇州工業園區仁愛路199號
蘇州大學獨墅湖校區公共教學樓301號樓（專業指導講座)
蘇州大學獨墅湖校區文體樓606號樓（模擬招聘面試）
五.活動流程
此次模擬招聘會分為前期的講座、模擬招聘環節、后期反饋匯報 階段三個組成部分。
u 宣傳階段：
1. 張貼海報：介紹情況及流程；介紹面試崗位；報名參與方式。
2. 院部通知、班級通知及分發傳單；
3. 網站及校園廣播宣傳；
u 講座階段：
邀請一位由蘇州人力資源俱樂部講師團選出的有經驗、有實力的講師，為學生講解有關企業招聘方面的知識，如簡歷制作技巧、面試技巧、面試禮儀及面試注意點等。
u 面試階段：
邀請3-5位由蘇州人力資源俱樂部講師團選出的有經驗、有實力的講師，到指定地點參加模擬面試活動，其主要扮演面試官的角色。假設的職位根據合作方的HR來定，然后我們準備職位材料，行業涉及醫藥、化工、管理、服務產業等。
u 反饋階段：
1.郵件反饋：分享經驗，反饋專家點評，指出優缺點，提供專業指導意見。
2.展板匯報：將本次活動的各個階段和進程以及結果做成展板在全校范圍內公布，并對活動做概括性總結。
六． 活動預算
模擬招聘會活動策劃書8
一、活動主題
“模擬招聘，發掘潛力，實現競爭，成為強者”
二、活動背景
在當前社會就業形勢異常嚴峻的前提下，大學生普遍對于未來的職業生涯缺乏長遠的規劃和有針對性的準備，對社會就業方面的具體情況缺乏切身的體會，導致學習目標不明確，甚至失去對未來的追求，而企業也無法在應屆大學畢業生中補充大量新鮮血液，形成大學生就業困難和企業難覓人才的現象并存。造成該現象的主要原因在于學生和就業單位信息缺乏交流溝通，學生對就業信息的空缺。學生難以了解社會和企業對人才的要求標準，企業也無法將此要求順利地傳遞給學生。
三、活動目的
應聘，是每個大學生在步入社會參加工作前必不可少的人生經歷。在這個競爭日益激烈的社會，如何在競聘過程中力搏群雄，在緊張的面試中脫穎而出，是每個大學生思慮許久的.問題。面對大學生就業的嚴峻形勢和人才市場經濟激烈競爭，為了讓同學們了解招聘的基本禮儀，進一步加大就業指導力度，創新就業指導方式，擬舉辦模擬招聘會，以提高在校大學生的應聘和就業技巧，增強學生的心理素質，提高學生應聘能力和社會競爭力。隨著人類社會文明的日益發展，社會對大學畢業生的素質要求也越來越高。那么，二十一世紀的大學畢業生應當具備什么樣的優秀素質呢？是口才？人格魅力？親和力？健康的心理? 還是應對突發事件的反應能力？由xx交通職業技術學院級人力資源管理班舉辦的“大學生模擬招聘會”活動，將結合當今大學生討論的熱門話題“競聘”與“素質”，全力打造一個模擬招聘活動的現場，通過應聘選手的“親身體驗”和有關教師的現場點評，讓同學們通過“實戰演習”，樹立自主擇業的意識，體驗自主擇業的感受，從而鍛煉學生的表達力、觀察力、應變力、合作力、學以致用能力等等；同時也積累應聘經驗，明確學習目標，作好知識與能力兩方面的準備，了解一些禮儀規范、學會推銷自己，并讓學生增強就業危機感以及通過活動增強自信心和全面認識自我。
四、策劃、主辦單位
xx交通職業技術學院
20xx級人力資源管理班
五、贊助單位
xx交通職業技術學院經濟管理分院
男生722、725宿舍
172校園活動
六、活動章程
（一）、活動時間
上午9:00——12:00
（二）、活動地點
xx交通職業技術學院經濟管理分院教學樓210教室
（三）、活動對象及代表
1、招聘方
（1）xx聆音唱片公司
企業代表：xxx
（2）xx酒吧
企業代表：xxx
（3）xx旅游公司
企業代表：xxx
（4）xxx保險公司
企業代表：xxx
2、應聘方
由16名同學參加，分為4組，每組4名同學。
（四）、參招企業招聘內容及要求
（五）、活動流程
2、主持人宣布招聘活動開始并簡單介紹參招企業方、應聘方及主辦方。（時限5分鐘）
3、企業招聘人員就位，參閱應聘者的個人簡歷，并按應聘者的序號開展招聘。（本場招聘會每環節限時一個小時）
2) 才藝展示（由個人實際情況決定）
3) 即興作文（時限3分鐘，題目提前抽好）
4) 招聘人員進行提問
5) 針對提問，應聘者進行回答
6）問答環節結束后，應聘者退場，等候面視結果。
7）上述環節輪流使用，直至招聘活動結束，如有特殊情況，可及時調整。
4、觀眾發言
5、指導教師發言，對此次模擬招聘會做出評價。
6、主持人宣布模擬招聘會結束。
（六）、后勤管理工作
1、組織者于活動前布置好招聘場地及相應的設施。
1、組織者在活動中，可以根據實際需要對本次活動作出相應的調整。
2、組織者于活動后安排人員整理現場，搞好衛生工作。
模擬招聘會活動策劃書9
模擬招聘會活動是對現實生活中的招聘會的真實模擬。力求達到最大的真實性和貼近在校生自身實際情況，使同學們提前感受應聘的感覺和經歷。為使同學們將在管理課上所學到的知識付諸于實踐，豐富同學們的管理課堂教學和課余生活同時也為了營造一個鍛煉和提高全班同學自身綜合素質的'平臺。我們11會計四班決定組織一次模擬招聘會。
一．活動名稱：羅定職業技術學院經濟管理系311會計四班模擬招聘會
二．活動主題：模擬招聘，發掘潛力，實現競爭，成為強者
三．活動時間：xx年5月11日晚上7：30-9:00
四．活動地點：名棣樓406課室
五．策劃主辦單位：11會計四班全體同學。
六．活動目的：通過參加模擬招聘會使同學們將在管理課上學到的知識付諸于實踐并獲得相關的課外知識豐富同學們的管理課堂教學和課余生活，營造一個鍛煉和提高全班同學自身綜合素質的平臺。
七．活動形式：招聘會形式。
八．活動安排：
（1）兩名招聘會主持人
（2）招聘會分為三個小組，每個小組有一組面試官，3人/組（作為面試會場的考官，對應聘者進行考察、評分），一組應聘者，3人/組，一名小組主持人
（3）每個小組準備本組的企業招聘ppt（關于企業的簡介，招聘信息 ps：每個小組的企業不能相同。）
（4）招聘會獎項設有一組優秀面試官
應聘者設有一、二、三等獎和優秀獎
（5）面試官評分/選標準
1.知識面與文化素養20分
2.臨場應變能力30分
3.語言表達與溝通技巧20分
4.文明禮貌與個人修養20分
5.精神風貌10分
九．活動要求：
（１）招聘者和應聘者都要盡力準備好自己的材料（簡歷與ppt介紹）并詳細了解對方的信息做好準備。
（２）招聘者和應聘者均要使用普通話，遵守招聘會規則，與會者均要有禮貌。不得有任何人身攻擊。
（３）與會者都要聽從主持人的安排，不允許出現頂撞主持人和遲到早退的現象發生。
（4）主持人、招聘者和應聘者當天儀表務必端正。
十．活動流程：
（１）模擬招聘會開始前工作人員當天18:00之前入場布置完會場。
（２）主持人和招應聘雙方入場準備模擬招聘會開始
（３）主持人致詞．宣布模擬招聘會開始．
（４）模擬招聘會有序進行，步驟分為：抽簽決定招應聘順序；進行招應聘；問答有獎活動；各公司確定錄用名單；分發獎品；老師進行點評。
（５）主持人宣布模擬招聘會結束，所有人員離開。
（６）工作人員處理會場，恢復教室整潔。
十一、模擬招聘會聯系人：葉翠員：
郭潔萍：
11會計四班舉行模擬招聘會希望能夠得到各位老師的批準！
模擬招聘會活動策劃書10
一、活動目的
隨著全國高職院校的擴招，以及近幾年經濟發展的狀況，高職畢業生的就業形勢日趨嚴峻，就業競爭的壓力日益增大。應對這樣一個大的形勢，為了給職院學子一個社會實踐的機會，提高職院學生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平臺，學院團委、招生就業處擬舉辦校園模擬招聘會。
1、企業方面
①通過本次模擬招聘會大力宣傳和展現本公司企業文化和管理經驗，在學生當中樹立良好的企業形象，擴大企業的社會影響，樹立良好的人才培育使用環境。
②可以提前介入人才招聘程序，發現優秀人才，進行人才儲備。
③可以讓企業更好地了解我院的教育狀況，有針對性地展開人力資源工作，為公司以后在本校選拔優秀人才創造平臺，提供機會。
2、學生方面
大學生普遍希望能盡快地融入社會，找到自己滿意的工作和位置，而往往會有很大一部分大學生在邁出校園走進社會的起跑線應聘上就已經比其他人落后了。此次模擬招聘會可以讓在校大學生體驗招聘場面，了解招聘的禮儀，提高在校大學生的應聘和就業技巧。而且通過這個招聘會各選手也將會深入了解到目前的
市場情況，更清晰地剖析自己，彌補不足之處，發揚優點，為自己將來走向社會作好準備。
二、大賽主題展現自我才能塑造精彩人生
三、大賽口號關愛大學生攜手就業路
四、活動對象本次活動主要面向全校大三學生，以個人參與為主，歡迎同學報名參加。
五、組織安排
本次活動由院團委主辦，院就業指導中心協辦，將邀請企業或社會機構進行冠名贊助并協辦。對于本次比賽的籌劃和組織，我們將聯合成立比賽組委會進行規劃和統一安排調度。
六、組委會主任：
宋麗麗、曲雪玉成員：王允、魏嵐及各系分團委負責人
七、活動方式
1、采取單公司多聘者的模式，邀請各個企業的人力資源部負責人或社會單位人事部負責人到我院舉行面向全院的大型招聘會，現場為參與者提供意見、建議；傳授應聘技巧。
2、參加招聘的公司可直接面向學生做實際招聘，為同學提供各種就業，創業和實習鍛煉的機會。
八、活動日程（略）
九、活動宣傳
1、海報宣傳在全校各宣傳欄內張貼大型海報。
2、咨詢點宣傳活動階段設點接受學生咨詢，介紹此次活動的相關事宜和注意事項。
3、發通知到各系（分院），請各個院學生會協助宣傳
4、邀請院內記者跟蹤關注本次活動
5、邀請院外記者，媒體前來報道。
活動具體安排
（一）籌劃準備階段
1、參加活動的企業，確立招聘職位參加活動的企業要求：
①有較大的知名度和信譽度；②熱心于教育事業；③對應屆畢業生有需求；④擁有自己的獨特文化。
招聘職位要求（1到2個職位）：
①職位較為熱門，要求求職者綜合能力較強；
②所供職位即應是社會特殊需要的'，又應是社會廣泛存在的；
③可以針對院三年級同學開展招聘；
④既能體現社會發展方向，又能滿足大學生需求。
2、以海報（噴繪）形式大力宣傳這次活動
3、聯系評委（校內老師及校外知名企業人士）、邀請記者（校內、校外）
（二）報名咨詢階段
1、設立咨詢臺：宣傳本次活動，并介紹此次活動的各事項。
2、加大宣傳力度，對本次參加活動的企業招聘作介紹，鼓勵我校學生踴躍參加。
3、在宣傳板上張貼相應的具體要求等。
4、設點報名，可設在招生就業處。
（三）舉辦培訓講座
1、目標：提前準備，獲得經驗，個人發展方向
2、主講內容：對當前大學生進行就業指導，具體闡述求職應聘技巧、基本禮儀，并現場教授如何制作個人簡歷，以及其他針對求職就業的準備情況。
3、具體安排：
1）聯系工作：選定主講人以及其他具體事項
2）安排工作：申請講座地點，布置安排現場、調試設備
3）宣傳工作：利用海報進行通知
4）介紹后階段的系列工作
5）申請活動地點
（四）招聘階段
a、1、方式：面試
2、主要環節：
1）、參賽選手自我介紹
2）、對所應聘職位的競職演說
3）、評委現場提問
b、1、方式：職場挑戰
2、主要包括三個環節：自我展示、職場問答、實力環節
3、具體流程：
主持人宣布活動開始，介紹到場嘉賓
學校領導致辭
由參加活動企業代表致辭
進入第一個環節，參賽選手進行2分鐘的自我介紹，并提出應聘口號等等，希望參加活動企業將流程安排上報組委會。
為更好的為本次活動提供觀賞性，請各企業為活動現場提供必備環節。如：
職場問答環節：
a、由每一位選手對以下的問題進行選擇，并對自己的選擇做出2分鐘以內的解釋。
例題：你要組織一個秋季銷售定貨會，作為會議的組織者，在安排座位的時候，你會把以下的這幾位，誰放在最重要的位置？
ａ、小公司總經理（新客戶，對會議非常重視）
ｂ、某公司銷售經理（定貨量很大，有時會拖欠貨款）
ｃ、某大公司銷售經理（以往對公司支持很大，近年定貨量逐漸下降）。
b、職場案例分析
c、、由評委對選手的表現進行點評
場景模擬實力環節：
1、賣場推銷
a、假定會場是某繁華商廈門口，每個選手在2分鐘內向在場的觀眾推銷一件商品（推銷的商品由選手抽簽決定，推銷前有2分鐘準備時間）
b、評委對每個選手的表現進行點評
2、客戶推銷
a、由一名學長扮演一位挑剔的客戶，賽前給出這位客戶年齡、職位、收入、性格、愛好等基本信息。
b、選手輪流在5分鐘之內向這位客戶推銷同一產品。一名選手在推銷的過程中，他后面比賽的選手退出賽場回避。
3、素質考查
故意設置一個場景，考查選手平時習慣和個人素質
參賽者模擬請客戶吃飯，考查商務禮儀方面的點菜問題
錯誤的詢問：“請問您想點些什么”客人一般會推托或者“隨便”
正確的詢問：“您看看菜單，有沒有您忌嘴的東西？”正規的場合是詢問客人“不吃什么”，而不是“吃什么”
向主考官要名片
主考官扮演一位大客戶，參賽者向主考官禮貌的要名片
直接開口要是不正確的粗魯行為，以詢問“我以后怎么聯系到您”之類隱含者要名片的話是正確的方法
由學校領導及參加活動企業代表對應聘者的總體表現進行點評
公布獲獎名單（一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名）
由現場嘉賓為獲獎者頒獎
比賽結束
一、獎項設置
金獎1名
銀獎2名
銅獎3名
院佳求職者
10名
二、后期總結
1、總結工作：由學院領導老師、嘉賓及協會負責人對本次活動進行總結，吸取經驗和教訓，找出亮點和成功之處，發現不足之處并改正。
2、宣傳工作：通過校報、廣播、網絡宣傳板、等媒體形式宣傳此次模擬招聘中學生所表現的亮點和不足，讓每個大學生都能了解并掌握一些基本的應聘技巧。
舉辦大型模擬招聘是為我院同學提供最新的就業資訊，和增強就業實踐的有效渠道，大學生畢業面臨多方面的困境，通過本次活動，能夠讓廣大同學親身體驗現場求職的實況和氣氛，從而全方位多角度的了解市場，提升自我，同時，通過專職指導就業的教師進行交流與溝通，能夠更好的定位自己，并結合自身能力為自己盡早的規劃就業方向與目標，更加現實的認識自己的前程發展和就業形勢，從而獲得更多的技巧去面對將來的就業壓力。這不僅對即將畢業的大三學生來說是一次難得的實踐機會，這更
是對大一大二大三學生有良好的教育指導作用。讓我校學子能夠在就業之路上贏在起跑線上。
主辦方：共青團大連職業技術學院委員會
協辦方：大連職業技術學院就業指導中心
“校園模擬招聘會”活動策劃書草案全文結束
模擬招聘會活動策劃書11
九月，新鮮面孔帶來的激情與夢想使美麗的校園再次沸騰；六月，校園里彌漫著夏花的爛漫；而悠悠飄來的還有越發濃烈的離別感傷，隨著越來越多的青年學子走進大學校園，實有很多的青年也即將離開大學走上工作崗位！有入校的豪情萬丈也有離校的無限傷別。
在漫長而又短暫的四年里，大家是否已經十分清楚自己美好的將來，在實現并向未來挺進的路上，我們是否會一路走好？是否越過眼前一道道門檻，最終扣響成功的大門，這需要一個人越發完備的素質與能力。“招聘”，“求職”之類的詞眼對在校的大學生來說不會陌生。而離校的學長學姐們則用他們切身的體驗深深地詮釋著它們。初入大學時就曾考慮過自己的未來，但人生的道路并不一定一帆風順，學習與就業都存在壓力。在緊張有序的學習之余，如何盡快去適應社會？如何為就業中常會遇到的麻煩和問題做好準備呢？就業的前提是應聘，招聘可謂是人才自我表現的過程，但如何讓招聘單位留意自己？如何在應聘過程中充分展現自己的魅力和風采呢？掌握一定的應聘技巧自然是必不可少的，所以每個大學生都必須對應聘知識有所了解，有所準備，機遇在等待的只會是那些有準備的人。因此，我們未來管理者協會、考研與就業協會、聚賢人力資源協會特聯合舉辦中南民族大學首屆模擬人才招聘會。
招聘會簡介：
本次招聘會是由河海大學環境學院精英精心策劃、周密準備、強力推出的一個大型品牌活動。本次摸擬招聘會的目的是讓在校大學生能親身體驗到將來所要面臨的企業招聘，在招聘過程中將以最權威的指導、最直接的溝通、最真誠的交流讓廣大學生對人才招聘有一個全方位的了解，為在校大學生將來求職就業提供最寶貴的經驗。因此，本次活動著實是最貼近大學生的，它所涉及的范圍正是當代大學生最關注的問題，對當代大學生有不可忽視的學習，就業的指導作用，它在大學生中的影響力也將是其他活動無法比擬的。
本次招聘會籌備精密，陣容強大。在模擬招聘會中將邀請資深教師作為招聘會的嘉賓評委，另外，本次招聘會還將邀請知名企業部門負責人來現場進行模擬招聘，讓同學們切身體會到知名企業的擇人標準。本次活動還將邀請中南民族大學其余兄弟協會的成員到場參加活動，力求將本次招聘會辦成河海大學的品牌活動，更大限地提高本活動的知名度。模擬招聘會是貼近學生實際的大型活動，它對河海學子的成長與成才有著不可估量的作用，它也必將成為河海學生活動的又一項品牌。
活動的目的和意義：
本次活動旨在為廣大學生提供一個近距離接觸招聘的平臺。使廣大同學全方位地了解招聘的相關知識、技巧，并提供了一個實際展現自我的舞臺。在招聘過程中將以最權威的指導、最直接的溝通、最真誠的交流，為在校大學生將來求職就業提供最寶貴的經驗。
活動總流程圖：
舉辦講座（使同學們掌握應聘、面試的基本知識和技巧）——模擬招聘會（使同學們身臨其境般感受應聘，更有權威指導幫助提高應聘者的水平）——職場挑戰（通過緊張激烈的現場比賽，給同學們一個鍛煉自我、展示自己風采的舞臺）
活動組委會：
秘書長、副秘書長、部門執委、執行干事（見附錄）
活動具體日程安排：
講座時間：
3月31日下午4點—6點（6201），4月1日晚上7點開始（6302）；擺臺咨詢時間：4月2日——4月9日；模擬招聘時間：4月10日下午；職場挑戰時間：4月15日晚上
（一）舉辦講座
1、如何撰寫簡歷制作和面試技巧；講座嘉賓：暫定；講座內容：如何制作求職簡歷、面試技巧。；講座對象：本校全體在校學生；講座地點：暫定；講座時間：20xx年3月31日16：00——18：00
2、Face to Face——與進入名企的大四學長經驗交流會；講座嘉賓：暫定
講座內容：大學四年中的經驗和求職的經驗；講座對象：本校全體在校學生；講座地點：暫定講座時間：20xx年4月1日19：00——21：00
（二）模擬招聘會
招聘流程：填寫簡歷—模擬招聘—選出優勝者—無領導小組討論（具體形式見附錄）；
招聘目的：使同學們能夠具備基本的應聘能力與技巧，讓同學們明白大學生生活中所必須掌握的知識，能力，提高同學們的綜合素質；招聘地點：大學生活動中心舞廳；招聘時間：4月10日下午；
招聘人員：應聘方面有經驗豐富的大四學生；
招聘評委：請校外的公司的`人事部經理或其他長期從事招聘工作的招聘人員。（待定）；
招聘對象：本校在校學生；
招聘方法：
1、模擬人才招聘會的真實現場采用流動式的，有序的到點應聘
2、全場設5個招聘臺進行招聘，面試包括自我介紹，提問和點評三個環節
3、采用先填寫應聘簡表，后面試的方案；
應聘者要求：
1、面試前先領取并填寫應聘簡表
2、面試總時間約為10分鐘（2分鐘自我介紹，8分鐘與招聘人員的交談）；
招聘具體方案：
1、填寫應聘簡表（樣表見附錄）
2、全場設5個招聘臺進行模擬招聘，求職者攜帶應聘簡表到相應的招聘臺前應聘
3、求職者進行2分鐘以內的自我介紹
4、招聘人員根據應聘簡表的內容進行提問，與求職者進行交流，時間為8分鐘。
5、招聘評委根據求職者的表現打分，并提出相應的建議（評分細則見附錄）
6、根據招聘評委的意見，從每個招聘臺中評選出三位優秀應聘者，并頒發證書以資鼓勵。
7、由組織者在應聘簡表背面的回執欄中填寫求職者在求職過程中所表現出的亮點與不足，并將應聘簡表在三天以內返還給求職者。
8、十五位優秀應聘抽簽分為三組分別進行無領導小組討論，每個小組選出兩名進入最終的職場挑戰環節
（三）職場挑戰參賽對象：在無領導小組討論中勝出的優秀應聘者；
參賽地點：第二學術報告廳；
參賽時間：4月15日晚上；
模擬招聘單位：活動贊助商（待定）；
招聘評委：活動贊助商人事部負責人和學校相關專業的資深教師；
活動具體方案與活動贊助商具體商議，現初步計劃如下：
1、開場助興節目表演一個（節目待定）
2、主持人宣布活動開始
3、學校領導致詞
4、活動贊助商代表致詞
5、每個選手進行1分鐘的自我介紹，并提出應聘口號。
6、實力作證環節
1、賣場推銷
A、假定會場是某繁華商廈門口，每個選手在2分鐘內向在場的觀眾推銷一件商品（推銷的商品由選手抽簽決定，推銷前有2分鐘準備時間）
B、評委對每個選手的表現進行點評
2、客戶推銷
A、由一名學長扮演一位挑剔的客戶，賽前給出這位客戶年齡、職位、收入、性格、愛好等基本信息。
B、選手輪流在5分鐘之內向這位客戶推銷同一產品。一名選手在推銷的過程中，他后面比賽的選手退出賽場回避。
7、職場問答環節
A、由每一位選手對以下的問題進行選擇，并對自己的選擇做出2分鐘以內的解釋。例題：你要組織一個秋季銷售定貨會，作為會議的組織者，在安排座位的時候，你會把以下的這幾位，誰放在最重要的位置？
Ａ、小公司總經理（新客戶，對會議非常重視）
Ｂ、某公司銷售經理（定貨量很大，有時會拖欠貨款）
Ｃ、某大公司銷售經理（以往對公司支持很大，近年定貨量逐漸下降）。
B、由評委對選手的表現進行點評。
8、由活動贊助商代表對應聘者的總體表現進行點評，并確定獲獎名單，一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名
9、由現場嘉賓為獲獎者頒獎
“模擬人才招聘會”的具體事項及時間的安排
（一）籌備階段（3月26日——4月2日）
1、尋找活動贊助商，確立合作伙伴。廣泛聯系校科研處、就業指導處、管理學院等單位加入聯合主辦，提高活動含金量。
2、出宣傳板、海報、宣傳單、網絡、廣播臺等形式對此次活動進行大力宣傳。
3、聯絡評委（校內教授及校外知名企業人士）、招聘者（校內有豐富應聘經驗的學生）、邀請記者（校內、校外）。
4、舉辦講座：聯絡工作：確定主講內容，選定主講人、主持人，以及其它具體事項。
（1）安排工作：申請講座地點，布置和安排現場，調試設備。
（2）宣傳工作：利用海報、黑板報進行通知。
（3）后勤工作：接待主講人及到會嘉賓。
（4）介紹后階段的系列活動：模擬招聘和職場挑戰
5、應聘簡表的制作和打印。
6、模擬招聘會評
分細則的制定
（二）設點咨詢階段（4月3日——4月9日）
1、設立咨詢臺：宣傳本次活動，并介紹有關此次活動的各項事宜。（組織部安排值班人員）
2、加大宣傳力度，鼓勵我校大學生踴躍參加，也積極聯系周邊學校的兄弟社團組織會員參加。
3、在宣傳板上張貼應聘簡表的樣表、模擬招聘會評分細則、參賽規則等
（三）招聘階段（4月10日）
1、嘉賓人選安排：企業人士、校內老師及記者。
2、準備獲獎證書
3、會場設備安排：會場布置，講臺、聯系咨詢處、桌椅等。
4、會場安排：入口處工作人員分發應聘簡表給參賽者。
5、會場秩序安排：有序的進出招聘現場。
6、工作人員安排：現場秩序維持人員、后勤負責人員。
7、采編部人員搜集參賽資料，以便填寫回執欄及時進行反饋。
8、后勤人員負責賽后現場的清理工作
9、賽后回執欄的填寫及反饋工作
（四）職場挑戰（4月15日）
1、嘉賓人選安排：企業人士、校內老師及記者。
2、準備獲獎證書、獎品
3、會場安排：會場布置、多媒體設備調試
4、會場秩序安排：現場秩序維持人員
5、現場紀錄：采編部人員
6、后勤人員負責嘉賓的接待、賽后現場的清理工作
（五）后期總結
1、總結工作：由嘉賓及各協會負責人對本次活動進行總結，吸取經驗和教訓，找出亮點和成功之處，發現不足之處并改正，由采編部進行整理。
2、宣傳工作：通過校報、廣播、網絡宣傳板、等媒體形式宣傳此次模擬招聘中學生所表現的亮點和不足，讓每個大學生都能了解并掌握一些基本的應聘技巧。
主辦方：河海大學環境學院學生
模擬招聘會活動策劃書12
一、活動目的
隨著全國高職院校的擴招，以及近幾年經濟發展的狀況，高職畢業生的就業形勢日趨嚴峻，就業競爭的壓力日益增大。應對這樣一個大的形勢，為了給職院學子一個社會實踐的機會，提高職院學生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平臺，學院團委、招生就業處擬舉辦校園模擬招聘會。
1、企業方面
①通過本次模擬招聘會大力宣傳和展現本公司企業文化和管理經驗，在學生當中樹立良好的企業形象，擴大企業的社會影響，樹立良好的人才培育使用環境。
②可以提前介入人才招聘程序，發現優秀人才，進行人才儲備。
③可以讓企業更好地了解我院的教育狀況，有針對性地展開人力資源工作，為公司以后在本校選拔優秀人才創造平臺，提供機會。
2、學生方面大學生普遍希望能盡快地融入社會，找到自己滿意的工作和位置，而往往會有很大一部分大學生在邁出校園走進社會的起跑線——應聘上就已經比其他人落后了。此次模擬招聘會可以讓在校大學生體驗招聘場面，了解招聘的禮儀，提高在校大學生的應聘和就業技巧。而且通過這個招聘會各選手也將會深入了解到目前的市場情況，更清晰地剖析自己，彌補不足之處，發揚優點，為自己將來走向社會作好準備。
二、大賽主題
展現自我才能塑造精彩人生
三、大賽口號
關愛大學生攜手就業路
四、活動對象
本次活動主要面向全校大三學生，以個人參與為主，歡迎同學報名參加。
五、組織安排
本次活動由院團委主辦，院就業指導中心協辦，將邀請企業或社會機構進行冠名贊助并協辦。對于本次比賽的籌劃和組織，我們將聯合成立比賽組委會進行規劃和統一安排調度。
六、組委會主任：
宋麗麗、曲雪玉成員：王允、魏嵐及各系分團委負責人
七、活動方式
1、采取單公司多聘者的模式，邀請各個企業的人力資源部負責人或社會單位人事部負責人到我院舉行面向全院的大型招聘會，現場為參與者提
供意見、建議；傳授應聘技巧。
2、參加招聘的公司可直接面向學生做實際招聘，為同學提供各種就業，創業和實習鍛煉的機會。
八、活動日程（略）
九、活動宣傳
1、海報宣傳在全校各宣傳欄內張貼大型海報。
2、咨詢點宣傳活動階段設點接受學生咨詢，介紹此次活動的相關事宜和注意事項。
3、發通知到各系（分院），請各個院學生會協助宣傳
4、邀請院內記者跟蹤關注本次活動
5、邀請院外記者，媒體前來報道。
十、活動具體安排
（一）籌劃準備階段
1、參加活動的企業，確立招聘職位參加活動的企業要求：
①有較大的知名度和信譽度；
②熱心于教育事業；
③對應屆畢業生有需求；
④擁有自己的.獨特文化。
招聘職位要求（1到2個職位）：
①職位較為熱門，要求求職者綜合能力較強；
②所供職位即應是社會特殊需要的，又應是社會廣泛存在的；
③可以針對院三年級同學開展招聘；
④既能體現社會發展方向，又能滿足大學生需求。
2、以海報（噴繪）形式大力宣傳這次活動
3、聯系評委（校內老師及校外知名企業人士）、邀請記者（校內、校外）
（二）報名咨詢階段
1、設立咨詢臺：宣傳本次活動，并介紹此次活動的各事項。
2、加大宣傳力度，對本次參加活動的企業招聘作介紹，鼓勵我校學生踴躍參加。
3、在宣傳板上張貼相應的具體要求等。
4、設點報名，可設在招生就業處。
（三）舉辦培訓講座
1、目標：提前準備，獲得經驗，個人發展方向
2、主講內容：對當前大學生進行就業指導，具體闡述求職應聘技巧、基本禮儀，并現場教授如何制作個人簡歷，以及其他針對求職就業的準備情況。
3、具體安排：
1）聯系工作：選定主講人以及其他具體事項
2）安排工作：申請講座地點，布置安排現場、調試設備
3）宣傳工作：利用海報進行通知
4）介紹后階段的系列工作
5）申請活動地點
（四）招聘階段
a、
1、方式：面試
2、主要環節：
1）、參賽選手自我介紹
2）、對所應聘職位的競職演說
3）、評委現場提問
b．
1、方式：職場挑戰
2、主要包括三個環節：自我展示、職場問答、實力環節
3、具體流程：
主持人宣布活動開始，介紹到場嘉賓
學校領導致辭
由參加活動企業代表致辭
進入第一個環節，參賽選手進行2分鐘的自我介紹，并提出應聘口號等等，希望參加活動企業將流程安排上報組委會。
為更好的為本次活動提供觀賞性，請各企業為活動現場提供必備環節。如：職場問答環節：
a、由每一位選手對以下的問題進行選擇，并對自己的選擇做出2分鐘以內的解釋。
例題：你要組織一個秋季銷售定貨會，作為會議的組織者，在安排座位的時候，你會把以下的這幾位，誰放在最重要的位置？
ａ、小公司總經理（新客戶，對會議非常重視）
ｂ、某公司銷售經理（定貨量很大，有時會拖欠貨款）
ｃ、某大公司銷售經理（以往對公司支持很大，近年定貨量逐漸下降）。
b、職場案例分析
c、由評委對選手的表現進行點評
場景模擬實力環節：
1、賣場推銷
a、假定會場是某繁華商廈門口，每個選手在2分鐘內向在場的觀眾推銷一件商品（推銷的商品由選手抽簽決定，推銷前有2分鐘準備時間）
b、評委對每個選手的表現進行點評
2、客戶推銷
a、由一名學長扮演一位挑剔的客戶，賽前給出這位客戶年齡、職位、收入、性格、愛好等基本信息。
b、選手輪流在5分鐘之內向這位客戶推銷同一產品。一名選手在推銷的過程中，他后面比賽的選手退出賽場回避。
3、素質考查
故意設置一個場景，考查選手平時習慣和個人素質參賽者模擬請客戶吃飯，考查商務禮儀方面的點菜問題
錯誤的詢問：“請問您想點些什么”——客人一般會推托或者“隨便”
正確的詢問：“您看看菜單，有沒有您忌嘴的東西？”正規的場合是詢問客人“不吃什么”，而不是“吃什么”
向主考官要名片
主考官扮演一位大客戶，參賽者向主考官禮貌的要名片
直接開口要是不正確的粗魯行為，以詢問“我以后怎么聯系到您”之類隱含者要名片的話是正確的方法
由學校領導及參加活動企業代表對應聘者的總體表現進行點評
公布獲獎名單（一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名）
由現場嘉賓為獲獎者頒獎
比賽結束
十一、獎項設置
金獎1名
銀獎2名
銅獎3名
院十佳求職者10名
十二、后期總結
1、總結工作：由學院領導老師、嘉賓及協會負責人對本次活動進行總結，吸取經驗和教訓，找出亮點和成功之處，發現不足之處并改正。
2、宣傳工作：通過校報、廣播、網絡宣傳板、等媒體形式宣傳此次模擬招聘中學生所表現的亮點和不足，讓每個大學生
都能了解并掌握一些基本的應聘技巧。
舉辦大型模擬招聘是為我院同學提供最新的就業資訊，和增強就業實踐的有效渠道，大學生畢業面臨多方面的困境，通過本次活動，能夠讓廣大同學親身體驗現場求職的實況和氣氛，從而全方位多角度的了解市場，提升自我，同時，通過專職指導就業的教師進行交流與溝通，能夠更好的定位自己，并結合自身能力為自己盡早的規劃就業方向與目標，更加現實的認識自己的前程發展和就業形勢，從而獲得更多的技巧去面對將來的就業壓力。這不僅對即將畢業的大三學生來說是一次難得的實踐機會，這更是對大一大二大三學生有良好的教育指導作用。讓我校學子能夠
在就業之路上贏在起跑線上。
主辦方：共青團大連職業技術學院委員會
協辦方：大連職業技術學院就業指導中心
xx年9月
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