- 相關推薦
單位警示教育會議紀要
在我們平凡的日常里，人們運用到會議紀要的場合不斷增多，會議紀要是記載和傳達會議情況和議定事項時使用的一種法定公文，是下行文。你寫會議紀要時總是無從下手？以下是小編幫大家整理的單位警示教育會議紀要，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
單位警示教育會議紀要1
會議名稱：教師座談會
會議主辦部門：廣福__小
會議時間：__年xx月xx日18:20
會議地點：多媒體教室
會議主持人：__小校長尹斌
與會人員名單：__小政教主任熊丙武
__小教務主任錢緒銀
__小總務主任李暉
__小少先大隊部輔導員江軍
__小全體教師
記錄人員：錢緒銀
會議議題
自覺抵制有償家教家養，弘揚良好的師德師風，辦人民滿意的教育
發言記錄
主持人：今天會議的議題為"自覺抵制有償家教家養，弘揚良好的'師德師風，辦人民滿意的教育"。我們全體教師聚在一起，學習省、市、縣相關文件。希望各位老師圍繞該議題展開討論，認真反思，從而對有效規范教師從教行為，遏制在職教師有償家教家養行為，辦好人民滿意的教育有所幫助。希望大家暢所欲言。
單位警示教育會議紀要2
時間：
20__年X月X日
地點：
項目部會議室
主持人：
陳偉明
會議內容：
工程安全生產的教育和學習
陳偉明(項目經理)：
為貫徹落實"安全生產月"各項要求，做到領導責任到位;教育培訓到位;安管人員到位;規章執行到位;技術技能到位;防范措施到位;檢查力度到位;整改處罰到位;全員意識到位。從而使生產過程中不發生工傷事故、職業病、設備或財產損失，即人不受傷害、物不受損失。為此，特向石鶴公路十一合同段的所有建設者發生安全生產倡議：
1、強化宣傳培訓
要結合安全生產月活動，組織各生產企業開展一次特崗人員必須持證上崗、生產過程必須嚴格執行和遵守安全生產法律法規政策的宣傳教育和技能培訓，樹立"生產必須安全，安全才能生產"、"安全是最大的.效益"意識。
2、強化責任，明確工作目標，狠抓安全生產責任制落實。牢固樹立發展是第一要務安全是第一責任的理念，在思想上重視安全生產，在行動上自覺抓好安全生產。層層落實安全生產責任制，真正做了明確責任、責任到人、嚴格管理，真正使責任落到實處。
3、要持續深入排查治理隱患，抓好重點部位安全生產監管⑴做到隱患排查治理制度化、經常化，堅決杜絕新的隱患產生，安全組要全面排查隱患，對可能發生事故的各種隱患，要落實整改責任、資金和監控措施，限期整改到位，保障安全生產。，健全和完善季度例會制度、安全生產履職報告制度、安全教育培訓制度、完善相關部門事故應急救援預案體系。落實三個要求：一是隱患排查認真仔細，不留盲區和死角;二是隱患整治工作責任、措施、資金、時限和預案五落實;三是建立健全重大隱患的分級管理機制，鞏固隱患治理成果。
⑵加大安全事故的查處力度，嚴肅事故查處，嚴格責任追究，切實落實安全責任制。按照發生事故"四不放過"(原因查不清不放過，責任者得不到處理不放過，職工群眾受不到教育不放過，沒有防范措施不放過的原則)。
單位警示教育會議紀要3
會議內容：
落實《安全生產法》和國務院《關于進一步加強安全生產工作的決定》，部署本所安全工作。
會議時間：
20__年X月X日下午3：00-5：30時
參加人員：
會議地點：二樓會議室
會議記錄：
3月1日下午，本所在二樓會議室召開安全工作會議，共22人出席會議。副所長主持，所長在會上作重要講話，并對本所安全工作進行了布置。
副所長與大家一起學習國務院《關于進一步加強安全生產工作的決定》等有關安全工作的文件后，結合本所實際，所長對本所安全工作進行具體部署：
一、加強開展安全生產培訓教育和安全生產宣傳工作，不斷提高干部職工的安全生產意識。
二、組織開展安全大檢查，及時發現本所轄區的事故隱患，并進行整改。
三、履行轄區內各類交易市場加強安全監督管理職責。指導、督促各地、各類交易市場加強管理，及時消除事故隱患，嚴防火災和其他安全事故發生。督促、指導和監督市場開辦方與經營戶簽訂《年度安全工作目標管理責任書》，明確市場開辦方與經營戶雙方各自的安職責。嚴格按照有關法律法規的規定，把好市場準入關，規范生產經營單位的.市場主體資格和經營行為;同時，配合有關部門依法對轄區涉及安全生產的企業、個體工商戶以及各類營業性公眾聚集場所進行專項檢查和整治，加強安全管理，嚴防事故發生。
四、加強車輛安全管理，落實工作責任，完善管理措施，防止車輛被盜事故和交通責任事故發生。
五、加強本所急救援體系建設，制定和完善安全事故應急救援預案，明確應急救援人員，爭取市局配備辦公場所和宿舍區消防安全所必需的消防栓、滅火器等設施，對倉庫、車庫和保管公章、檔案、票證、現金的場所進行重點防范。
一、政教主任熊丙武
提高學生綜合素質，是我們的責任和義務。但學生的健康成長需要良好的社會環境。當前，"有償家教家養"的歪風有所抬頭，少數教師以盈利為目的，組織學生辦班補課，加重了學生的課業負擔和家長的經濟負擔，損害了學生的身心健康，它違背了教師職業道德的基本要求，偏離了教育的基本內涵，淡薄了對本職工作的責任，失去了師生互動中純潔的感情，損害了教師的形象，阻礙了教育的健康發展。
二、教務主任錢緒銀
辦人民滿意的教育，是我們永恒的追求，我將會一如既往的自覺抵制有償家教家養、辦班補課的歪風，積極引導學生參加健康向上的體育鍛煉、讀書和社會實踐活動，給孩子提供一個健康成長、自由發展的天空。
三、總務主任李暉
我學習了湖南省教育廳《關于進一步規范普通中小學辦學行為的規定》和《慈利縣禁止在職教師有償家教家養的暫行規定》后，深深懂得:這是教育系統行風建設的迫切需要，是樹立教師良好形象，創建和諧學校，辦人民滿意的教育的需要。我一定按照上級的要求，帶好頭，自覺抵制有償家教家養這一歪風。
四、少先大隊輔導員江軍
率先垂范，帶頭抵制有償家教家養。認認真真上好每一堂課，努力提高課堂效率，切實減輕學生課業負擔，從根本上減少學生對補課的依賴。
單位警示教育會議紀要4
主題：研究方向及工作布置
主持：
時間：
地點：301會議室
與會人員：
記錄：
會議紀要：
1、促進個人發展，帶動個人教研組內成員發展。
2、每人出一篇微課，12月底之前交。微課使用方法，例如：在班級中建立QQ群，放在QQ群讓學生看，第二天提問。
3、張林12月8日展示，參考“微課時代到了”。
4、工作室研究方向：
1）、心理策略；
2）、學習教學策略。
以“學習教學策略”為研究方向的教學策略：
“具體化策略”：一個原子的數量很小，給學生距離一個足球多大，一個教室多大，如果用原子來鋪的話，需要多少個原子？
其他策略：“原認知策略”：原認知是自己的意思，關于我自己在認識過程中實踐、調節，產生的`能力。“建構策略”、“圖解策略”、“轉化策略”、“預設策略”、“具體化策略”等。
注意：一種策略不能解決所有問題，一節課中可能選擇好幾個策略，只要選到的策略能解決問題就是好策略。
5、“策略”與“方法”的異同？策略是各種方法的提煉和歸納。
6、12月聽課，希望每人發言：選擇策略，用在那節課（或某一知識點）上，解決什么問題，怎么用，效果，等。
7、心理學效應：（《現代教學》20__/7AB合刊，P17倒數第二段）可能對班主任更有用，在教學上教學策略更有用。
作業：
1、微課，12月底上交。
2、策略研究（定義）、怎么用、效果等，12月會議交流。
單位警示教育會議紀要5
會議時間：20__年xx月xx日
會議地點：階梯教室
會議對象：全體教師
會議內容：
1、學校心理健康教育領導小組在今年年初設計課程時，研究決定將心理健康課列入校本課程，并對全校心理健康工作做出規劃，將心理工作列為我校一個特色課程尋求逐步發展。同時開展好心理咨詢室工作，開設"綠絲帶驛站"，接受以學生個體或小組為對象的咨詢。
2、向全體教師強調：
學校心理健康教育不是心理健康教師一個人的事，是所有學校教育工作者的事。學校要建立以專、兼職心理健康教師、班主任和少先大隊輔導員為主線，其他教師為基礎的.學生心理健康教育統一戰線。兼職心理教師隊伍的來源，啟用思品課教師。這些課程的內容與心理活動課部分銜接，可以與心理活動課共同安排時間和內容，使得學生們在有限的學習時間里得到更大的收獲。
3、班主任老師要充分利用周一班會課時間，對學生進行心理健康教育。
【單位警示教育會議紀要】相關文章：
工作問題警示教育會議紀要（通用10篇）07-23
單位會議紀要07-12
單位會議紀要12-17
警示教育的格言10-26
單位會議紀要模板11-11
安全警示教育心得04-14
銀行警示教育心得10-10
單位裝修會議紀要通用11-18
單位資產處置會議紀要11-18
施工單位會議紀要01-29
