專題性會(huì)議紀(jì)要范本
專題性會(huì)議紀(jì)要范本(一)
7月18日，市局董禮文副局長(zhǎng)主持召開(kāi)了副主任以上人員參加的座談會(huì)，會(huì)議主要針對(duì)各部門工作存在的困難和問(wèn)題進(jìn)行了座談?dòng)懻摗＜o(jì)要如下：
一、關(guān)于養(yǎng)護(hù)專項(xiàng)資金一次性申請(qǐng)不到位的問(wèn)題。會(huì)議認(rèn)為，導(dǎo)致出現(xiàn)這種問(wèn)題主要是和上級(jí)業(yè)務(wù)部門溝通不到位造成的，設(shè)計(jì)部門在做預(yù)算時(shí)應(yīng)主動(dòng)與上級(jí)部門做好溝通，避免因客觀原因造成溝通不到位的現(xiàn)象發(fā)生。
二、關(guān)于提高職工待遇和人才緊缺的問(wèn)題。會(huì)議指出，只有企業(yè)穩(wěn)步發(fā)展壯大了，職工的待遇才能慢慢提高，特別是中中層管理者要懂得奉獻(xiàn)，要從大局著眼，要有較高的思想境界和良好的心態(tài)。企業(yè)發(fā)展要穩(wěn)中求進(jìn)，要控制好新進(jìn)員工的數(shù)量，把好新進(jìn)人員素質(zhì)關(guān)，要引進(jìn)高素質(zhì)、高能力的人才，要從內(nèi)部挖潛、培養(yǎng)，提高現(xiàn)有員工的綜合素質(zhì)和能力。
三、關(guān)于財(cái)務(wù)資金緊張的問(wèn)題。會(huì)議提出，09年以后的帳要理清，要做好合同的簽訂。
四、關(guān)于新員工沒(méi)有學(xué)習(xí)的壓力和動(dòng)力的問(wèn)題。會(huì)議認(rèn)為，如何管理好員工是部門主任的職責(zé)，對(duì)員工要有耐心、有責(zé)任心，要以身作則，逐步調(diào)動(dòng)員工學(xué)習(xí)和工作的積極性。要走出去學(xué)習(xí)，通過(guò)提高理論知識(shí)，豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來(lái)提高設(shè)計(jì)水平，從而提高自身的綜合素質(zhì)。
五、關(guān)于如何做好經(jīng)營(yíng)的問(wèn)題。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，經(jīng)營(yíng)是個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題，要走出去找活干，要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算，走可持續(xù)發(fā)展的道路，經(jīng)營(yíng)人員就必須加強(qiáng)經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，把這個(gè)新生事物學(xué)好、做好。標(biāo)書要做精美、精通，招標(biāo)文件要吃透。全院要高度重視經(jīng)營(yíng)工作，只有經(jīng)營(yíng)工作做好了，才能有活干。
六、關(guān)于如何加強(qiáng)管理的問(wèn)題。會(huì)議提出，管是章法、理是理解，中層管理者如何加強(qiáng)管理，處理好與員工的關(guān)系，是個(gè)值得思索的問(wèn)題。管，要嚴(yán)格管理，要敢管、能管、會(huì)管，要負(fù)起責(zé)任，通過(guò)管理去執(zhí)行制度，把制度落到實(shí)處;理，從生活中、工作中理解職工、體貼職工，要從內(nèi)心深入去理解，從細(xì)節(jié)處體現(xiàn)關(guān)懷，從自身去落實(shí)制度。
七、關(guān)于搞好團(tuán)結(jié)的問(wèn)題。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，員工在工作中出現(xiàn)問(wèn)題要盡可能去減少損失、避免損失、縮小影響，不要害人。科室之間要搞好團(tuán)結(jié)，搞好配合，要有大局觀念、大局意識(shí)，不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)，不利于團(tuán)結(jié)的事不做。
參加會(huì)議的有:院中層以上管理人員。
專題性會(huì)議紀(jì)要范本(二)
經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)召開(kāi)的全國(guó)中等專業(yè)教育工作會(huì)議，于1980年4月10日至25日在北京舉行。這次會(huì)議總結(jié)了建國(guó)30年來(lái)中等專業(yè)教育工作的基本經(jīng)驗(yàn);研究了中等專業(yè)教育在新時(shí)期的任務(wù);討論了如何貫徹“八字”(調(diào)整、改革、整頓、提高)方針。會(huì)議期間，方毅同志到會(huì)講話。會(huì)議明確了中等教育的地位、作用、任務(wù)，討論和確定了一批重點(diǎn)中專學(xué)校。解決了工作中的一些重要問(wèn)題。與會(huì)代表認(rèn)為會(huì)議是開(kāi)得好的，對(duì)辦好中專教育增強(qiáng)了信心。
會(huì)議認(rèn)為，建國(guó)以來(lái)中專教育培養(yǎng)了300多萬(wàn)畢業(yè)生(加上中師，為500萬(wàn))，他們中的大多數(shù)已成為各條戰(zhàn)線的骨干力量，在建設(shè)中發(fā)揮了重要作用，是全國(guó)技術(shù)管理干部隊(duì)伍的一個(gè)重要組成部分。……路線是正確的，成績(jī)是主要的，取得了正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)，為今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
會(huì)議討論了新時(shí)期中專教育面臨的新情況和新任務(wù)。中專教育必須與經(jīng)濟(jì)建設(shè)和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展相適應(yīng)。我國(guó)的“四化”建設(shè)不僅需要大量高級(jí)專業(yè)人才，也需要更多的.中等專業(yè)人才，以提高職工隊(duì)伍中技術(shù)、管理人才的比重，使中等和高級(jí)專業(yè)人才保持合理的比例。……
認(rèn)真貫徹“八字”方針，當(dāng)前必須著重抓好以下幾項(xiàng)工作：
(一)確定中專學(xué)制
中等專業(yè)學(xué)校是在相當(dāng)高中文化程度的基礎(chǔ)上進(jìn)行專業(yè)技術(shù)教育，中專的高年級(jí)與大學(xué)低年級(jí)交叉，是介乎高中與大學(xué)之間的一種學(xué)校，根據(jù)我國(guó)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展不平衡和中等專業(yè)門類多、要求不一的情況，中專學(xué)制可以多樣化：招收初中畢業(yè)生，一般為四年，個(gè)別五年，有的專業(yè)仍保持三年;招收高中畢業(yè)生，一般為二年，醫(yī)科和工科等有些專業(yè)可為二年半或三年。……
(二)全面規(guī)劃，搞好調(diào)整
培養(yǎng)人才，必須全面規(guī)劃，搞好綜合平衡。各地區(qū)各部門都要制訂中專教育發(fā)展計(jì)劃，把培養(yǎng)中等專業(yè)人才的規(guī)劃納入經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃。要在保證質(zhì)量的前提下有計(jì)劃地穩(wěn)步地發(fā)展，避免大起大落。要使中專學(xué)校與高等學(xué)校的招生有適當(dāng)?shù)谋壤?duì)需要量大的專業(yè)，各部門和各地方可自已培養(yǎng)解決，需要量小而許多部門都要一點(diǎn)的專業(yè)，可由有關(guān)部委或地方統(tǒng)籌規(guī)劃或相互之間協(xié)作代培解決。
(三)切實(shí)辦好重點(diǎn)學(xué)校
集中力量辦好一批重點(diǎn)學(xué)校，是辦好中專學(xué)校的一項(xiàng)重要措施。會(huì)議討論并確定了全國(guó)重點(diǎn)中專學(xué)校339所……
(四)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)
壯大和提高師資隊(duì)伍，是當(dāng)前需要大力解決的一個(gè)重要問(wèn)題。各有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)部門和學(xué)校都要擬定師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃。今后普通課和政治課教師由學(xué)校所在省、市、自治區(qū)負(fù)責(zé)解決，由教育部門做出規(guī)劃，提請(qǐng)計(jì)劃、人事部門從綜合大學(xué)和師范院校的畢業(yè)生中分配。專業(yè)課和專業(yè)基礎(chǔ)課教師由主管業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)配備。
(五)穩(wěn)定教學(xué)秩序，搞好教材建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量。……
(六)增加學(xué)校經(jīng)費(fèi)，切實(shí)改善辦學(xué)條件。……
(七)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全領(lǐng)導(dǎo)管理體制。……
會(huì)議要求中專教育戰(zhàn)線的全體同志，要堅(jiān)定不移地貫徹黨的路線、方針和政策，發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，多辦、辦好中專學(xué)校，為實(shí)現(xiàn)“四化”作出更大貢獻(xiàn)。
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