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  • 學校國慶節活動總結

    時間:2020-11-04 10:12:45 活動總結 我要投稿

    學校國慶節活動總結2016

      開展國慶節活動,豐富學生的業余文化生活,陶冶愛國主義情操,下面是應屆畢業生小編為大家整理的學校國慶節活動總結范文,歡迎大家閱讀。

    學校國慶節活動總結2016

      學校國慶節活動總結范文(一)

      在中華人民共和國XX華誕即將來臨之際,王稱堌鎮一中“20XX迎國慶‘我的中國夢’”歌詠比賽于20XX年X月X日下午三時在學校操場舉行。

      大賽在集體詩朗誦——“我的中國夢”中,拉開帷幕,在莊嚴肅穆的唱國歌后,校長陳xx致辭,政教主任劉xx宣讀比賽規則,王xx老師宣讀評分標準。本次大賽的評委由學校老師李xx、趙xx、李xx、安xx、王xx和各班學生評委組成,一共14人。

      大賽分三輪進行,入場順序抽簽決定,首先入場的是八一班歌詠隊,在“少年中國,與天不老!中國少年,與國無疆!”的響亮口號聲中,八一班歌詠隊閃亮登場,經過緊張、激烈的角逐,九年級、七一班、六二班最終獲得年級比賽一等獎。

      本次大賽策劃——陳xx校長,執行——團校委書記許xx老師,藝術指導——王xx老師,主持陳xx、姜x、姜x、姜x。大賽得到了各班班主任的大力支持,學生情緒高漲,很好的進行了愛國主義教育的同時,也培養了團隊精神及班級凝聚力,給學生展示才藝提供了一個很好的平臺,在很大程度上豐富了校園生活,達到了預期目標。

      學校國慶節活動總結范文(二)

      為了充分展示學生的才華,增強集體的凝聚力,豐富學生的業余文化生活,陶冶愛國主義情操,我校在迎來祖國的第XX個生日的時候,開展了豐富多彩的"迎國慶"系列活動。如:唱國歌比賽、國旗下講話、手抄報和畫畫評比活動等等。通過別具心裁的設計,我校把國慶活動搞得有聲有色。現總結如下:

      一、學校重視,同事合作,充分準備

      1、在活動開始前,我們就成立一個活動小組,通過商討后才確定這一系列的"迎國慶"活動方案:國旗下講話、唱歌比賽、手抄報(中高年級)和畫畫比賽(低年級)、作品展示方案。

      2、學校領導的重視,老師的配合,使得活動得以順利地完滿結束。例如在國歌比賽前,班主任和科任老師都利用課后的時間帶領班級去練習和彩排,音樂老師也從旁協助給予指引和幫助。在手抄報和畫畫比賽,班主任大力鼓勵學生參加比賽,美術老師更是一個個地從旁指導,使得這次的手抄報質量有較大的提高。

      二、報名踴躍,參與積極

      自活動宣布開始,班主任就積極激勵學生參加,而學生也自發地組織起來,例如在手抄報比賽中,學生就以個人或者幾個人為一小組來參加比賽,而且為使得內容更為豐富,他們在課后的時間里到圖書館或電子閱覽室里查抄相關資料,這樣的一種比賽熱情,使得在評比的時候,我們收到的那60多幅的手抄報,不但畫面美觀,其內容的精彩也是不容忽視的.。

      三、活動的精彩,令人回味

      1、每周升旗儀式和國旗下講話,都是激發學生愛國主義情感的契機。隨著國旗的冉冉升起,奏起雄壯的國歌,全體少先隊員那規范的隊禮,洪亮的歌聲,隊員那雄壯有力的講話,怎能不使愛國主義情感在同學們心中升騰?

      2、唱國歌比賽則掀起了國慶系列活動的高潮。在這里,同(!)學們充分地體現了團結與合作,互相配合的精神。無論從上場到下場,他們那一絲不茍的動作,他們按雄壯的聲音,微笑的面孔都展示了本班的風采。

      3、手抄報比賽(中高年級)和畫畫比賽(低年級)則充分發揮了同學們的想象力和創造力,其畫面的精美、布局的合理、字體的端正,無不令人驚嘆:學生的想象創造能力實在令人敬佩。

      "迎國慶"系列活動不但豐富了同學們的業余生活,更向全校師生展示我校同學們的風彩。在以后的時間里,我們將組織更好的活動來豐富全校同學的生活。

      學校國慶節活動總結范文(三)

      為貫徹《中華人民共和國消防法》,落實上級部門關于安全工作的有關要求及20XX年消防工作要求,結合我校消防工作安排,把全員參與消防工作落到實處,根據應急疏散預案,我校于20XX年6月1日中午15:00整舉行消防演習。這次演習的主要特點是:

      一、領導重視、組織嚴密,參與廣泛。

      為了認真落實我校安全防范措施,增強師生的消防安全意識,消除火災安全隱患,確保學校財產安全,穩定學校正常教育教學秩序。加強我校安全事故的應急工作,我校領導歷來重視消防安全工作,為確保本次消防工作安全有序進行并取得切實成效,讓師生懂得基本消防知識和自救技能,由學校安全辦帶領下組織策劃了一次消防演習。

      本次演習由校長甘佑忠、副校長馮強擔任總指揮,安全干事、學生發展部周子淇主任擔任現場指揮,消防2支隊副隊長沙龍、班長江盼擔任技術指導。

      本次消防演習前,對消防疏散現場進行了認真的考察、對消防安全進行了周密的布置,設計了預案。參加本次演習的有來自教學管理服務一線部門的職工30余人。我們假設2014年6月1日(天氣晴、西北風、風力三級),克拉瑪依第三中學女公寓四樓407宿舍由于短路發生火災;205、515宿舍有師生被困,火勢向四周蔓延,情況十分危急。

      火情發生后,學校老師當即向當日值班校領導進行匯報,校領導迅速報警并利用內部廣播系統通知全體師生按照單位內部預案引導疏散學生,一邊組織人員里利用滅火器對火勢進行撲救。

      克拉瑪依市消防支隊指揮中心接到第三中學報警,立即調度轄區南林中隊出動5車30人趕赴現場。

      二、演習過程與結果

      學校對參加消防演習的全體人員在德育晨課進行了消防培訓,具體講解了消防工作的重要性、滅火器材的種類及其性能、適應火種及其操作要領,消防二支隊的技術員并對營救過程進行了現場講解。為本次消防演習安全順利進行打下良好的基礎。

      中午3點整,消防疏散演習正式開始。組織人員在現場設置了11個煙餅起煙點,參加演習的10名安全員,2人一組在專家的指導下按照規范程序實施點煙。實踐中消防二支隊滅火隊員動作準確、快捷,滅火過程快速安全。參加消防演習的師生都感到,這樣的演習,不僅使大家能真學、真會、真懂、真用,學到了新知識、新方法,熟練掌握逃生的要領,增強了消防安全意識,還為保證學校消防安全奠定了堅實的基礎,達到了預期目的。

      三、不足:

      1、在宿舍時,就有許多同學蠢蠢欲動,吹口哨的、學警報聲音的。導致宿舍里面比較混亂。

      2、疏散時同學們的重視程度不夠,特別是男生,在出公寓之后要跑到集合地點,但是我們大多同學都是跑到一半就不跑了,開始說話、聊天。這樣就影響到了我們后面疏散的同學。導致疏散時間變長。

      3、初三內初班的學生,自我管理意識較差,比較多的同學沒有按要求集合,坐在足球場草坪上聊天。

      4、值得表揚的是我們內出初一、初二的同學們非常有紀律。

      今后,我們決心在局領導下努力落實好各項法律法規、規章制度、消防措施,確保學校安全。

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