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  • 全民讀書月活動總結

    時間:2023-02-17 04:16:12 活動總結 我要投稿

    2017年全民讀書月活動總結

      引導語:讀好書、好讀書、讀書好。下面是yjbys小編精心整理的全民讀書月活動總結范文,歡迎閱讀。

    2017年全民讀書月活動總結

      相對于傳統(tǒng)活動來說,主題活動更具系統(tǒng)性。因為,主題活動是以一個話題為中心進行延伸的活動,這些活動僅僅圍繞這個話題而進行,這個話題始終貫穿與主題活動的始終,小的活動構成一個小主題,幾個小主題就構成最后的大主題。

      自市委市政府部署開展全民閱讀活動以來,我街高度重視,精心組織,以“組織推動、社會支持、全民參與、講求實效”為活動原則,在全街范圍內開展全民讀書活動,形成了“讀好書、好讀書、讀書好”的良好氛圍和文明風尚,現(xiàn)就我街開展活動情況總結如下:

      一、高度重視,廣泛宣傳,營造全民閱讀活動的良好氛圍。

      街道黨工委高度重視,成立了全民閱讀活動領導小組,印發(fā)了《西山街道關于開展全民閱讀活動方案的通知》,向轄區(qū)居民發(fā)放活動倡議書,并要求各黨總(支)部、村、社區(qū)、街直各單位和企業(yè)在活動期間開展專項讀書活動,懸掛活動標語,營造良好的活動氛圍。

      二、加強領導,精心組織,確保讀書活動順利開展。

      為確保全民閱讀活動有效、規(guī)范、深入、有序開展,街道全民閱讀活動辦公室根據(jù)活動方案,組織各部門層層落實工作任務,確保了活動的順利實施,在全街上下營造出讀書尚學的文化氛圍。

      三、開展內容豐富、形式多樣的活動,效果顯著。

      一是在機關干部中開展“每日自學、每周導學、每月互學”活動。機關干部每人自學,讀一本好書;結合中心組理論學習活動,每周四開展“領導講課”活動;機關黨總支以支部為單位開展學習交流活動,支部成員輪流講一次學習心得。

      二是向街道居民發(fā)放倡議書,號召每人讀一本好書。

      三是在社區(qū)圖書室和村農家書屋開展優(yōu)秀圖書推薦活動,對到室讀者進行讀書宣傳和閱讀指導。

      四是開展“書香西山·全面閱讀”贈書活動。組織機關干部每人向青少年贈送一本好書,提高轄區(qū)青少年的讀書熱情。

      五是開展“傳統(tǒng)經典進校園”活動。在各中小學校開展傳統(tǒng)經典書籍閱讀和中華經典誦讀活動,弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,傳承民族精神,使中小學生加深對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的了解和熱愛,增強學生誦讀古文的興趣,培養(yǎng)學生勤于讀書、獨立思考的能力。

      六是利用街辦的信息共享平臺,發(fā)送黨史知識、勵志短語和廉政教育知識等短信開展學習。

      七是開展女職工禮儀素質教育大講堂活動。組織女職工學習、禮儀等相關知識,增強法律意識,引導女職工不斷學習知識、提高技能、健康生活。

      八是在企業(yè)開展“全面閱讀進企業(yè)”活動,向企業(yè)職工推薦閱讀書目,開展學習知識、閱讀征文、勞動競賽和技能交流活動,通過閱讀學習知識,交流閱讀經驗提高職工職業(yè)技能和團隊意識,形成良好的企業(yè)文化。

      四、活動存在的主要問題及對策建議

      雖然我街開展了形式多樣的全民閱讀活動,取得了一定的成績和經驗,但是仍然存在一些問題和不足:一是形成全民閱讀活動的長效機制問題還有待改進;二是需要進一步完善相關的軟硬件設施;三是市民閱讀的積極性還有待進一步提高。對此,我們建議:一是要建立長效機制,將“全民閱讀”活動與機關精神文明創(chuàng)建工作結合起來,并納入年度工作考核;二是全民閱讀活動領導小組除了政策指導和組織開展活動外,在基層增開閱覽室,增加書籍數(shù)量,保證書籍質量。三是加大宣傳教育力度,培養(yǎng)全民閱讀的自覺性和主動性。

      全民讀書月活動總結范文(二)

      為進一步激發(fā)中小學生讀書熱情,引導中小學生讀書尚學、增智明理、提高素質,沈北新區(qū)教育局從4月23日至5月23日在全區(qū)范圍內廣泛開展了以閱讀、提升、和諧為主題的中小學生讀書月活動。

      一、高度重視,廣泛宣傳,營造讀書學習的良好氛圍。

      區(qū)教育局領導高度重視讀書月活動,及時召開了班子會、機關會、校長會,成立領導小組,層層落實責任。廣泛宣傳,按照科學發(fā)展觀要求,圍繞打造和諧沈北、文化強區(qū)的發(fā)展目標,以閱讀、提升、和諧為主題,激發(fā)中小學生讀書熱情,進而以小手拉大手帶動推進全民讀書熱潮,使讀書活動貼近廣大群眾,融入市民生活,形成了學以增智、學以立德、學以怡情、學以致用的全民讀書氛圍。

      二、加強領導,嚴密組織,確保讀書活動的順利開展。

      為確保讀書活動有效、規(guī)范、深入、有序地開展,區(qū)教育局根據(jù)活動方案,組織各中小學層層落實工作任務,確保了讀書活動的順利實施。同時積極參與有關部門組織開展的各項活動,在校園內外營造出讀書尚學的文化氛圍。

      三、內容豐富、形式多樣、效果顯著。

      在本次讀書月中,著眼于提高教育質量和促進學生的全面發(fā)展,以形成人人讀書,終身學習的目標,開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學習活動,收到了良好的效果。

      1.開展了四個一活動

      活動月期間,各校組織師生每人讀一本好書,寫一篇讀書心得,收看一次讀書節(jié)目,參與一項主題活動。同時,各校斗積極組織師生參與了好書評選、圖書捐贈、圖書漂流等活動。各中小學師生共捐書 1xx余冊,其中,新城子鄉(xiāng)小學陳鑫主任個人捐書30余冊。

      2.舉辦了中小學生作文大賽

      5月10日前為學校選拔賽。以學校為單位,組織學生參加讀書作文比賽,由學校自主命題、自主評分,每校選拔出優(yōu)秀選手1名參與區(qū)級闖關賽。5月18日,舉辦區(qū)級闖關賽。小學生作文600字以上,中學生800字以上,題目現(xiàn)場抽取,文體不限。大賽評選出一等獎中小學各7名,二等獎各7名,并選派新興中學趙穎等4名優(yōu)秀選手參加了市作文大賽,獲得了優(yōu)異的成績。

      3.完善班級圖書角的建設

      各校為學生下發(fā)了推薦書目。各班發(fā)動學生把自己和家中收藏的書籍拿到學校,充實班級圖書角。由各班主任老師負責組織學生讀好、用好該書。好書共欣賞,各班的圖書角藏書可謂琳瑯滿目,開展借閱管理活動,舉行了好書交換活動,同學們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍,暢游書海,各教室洋溢著濃濃的讀書氣氛。

      4.征集讀書心語

      通過閱讀書籍、觀看讀書節(jié)目,在全區(qū)三年級以上同學中廣泛征集讀書心語活動。有的寫讀書的目的、有的寫讀書的益處,有的寫讀書的感受,字里行間流露出讀書的樂趣。

      5.圍繞讀書主題開展特色活動

      新城子街第二小學隆重召開了文化鑄精神、和諧滿校園 讀書活動啟動儀式。顧艷文校長作動員講話,使全校師生深受鼓舞、并為之振奮;儀式上教育局于東溟局長親自把校花百合傳遞給了全校師生,師生們響亮動聽的口號和鏗鏘有力的誓言,深深地表達了全校師生對精神文化的追求、對校園和諧文化的渴望。街二小李書記利用國旗下講話,以《我讀書,我快樂》為主題,講出了讀書的重要,激發(fā)了學生的讀書熱情。各班又利用班會的時間召開了《我讀書,我快樂》為主題的班會,同學們暢所欲言,說出了書是我們的精神食糧,我們要熱愛讀書,養(yǎng)成讀書的好習慣。

      七十五中學開展了讀書知識競賽。各班選取了5名學生參加了校級的比賽,共有25位學生獲獎。學校對這些獲獎的學生都進行了表揚和獎勵,極大地鼓舞了他們的讀書熱情。

      蒲河學校舉辦了家長、教師、學生朗讀比賽,初選產生的13名學生、6位家長、5位教師代表進行了現(xiàn)場角逐,大人們多選用《春》、《人生禮贊》、《海燕》等抒情文章;同學們則多用《我愛你中國》、《和諧之歌》《感恩的心》等主題鮮明紅色經典。比賽展示了家長、教師、學生的朗誦表演風采、反映出蒲河學校師生良好的精神風貌、充分顯示了蒲河學校著力打造書香校園育人理念。

      在這次讀書月活動中,同學們的收獲是最大的。他們從書本中汲取了知識,獲取了力量;在書本中學到了在課堂上學不到的知識,在書本中看到了自己看不到的.世界,在書本中結識了平常接觸不到的朋友……更重要的是,他們意識到了書本帶給自己的財富,養(yǎng)成了愛讀書的好習慣。相信有這些收獲的同學們,在今后的生活中,又多了一位重要的朋友,有了這位朋友的陪伴,他們的世界將更加的豐富多彩。

      教師也是這次活動的直接參與者。雖然每天上課、下課都離不開書本,但像這樣系統(tǒng)地讀書的機會還真不多。重新拾起以前沒有看完的書,回味著書本帶給自己的樂趣,既是一種學習,也是一種精神的凈化,同時也是一種反思和感悟。隨著時間的推移,對事物的看法也在不斷發(fā)生變化,現(xiàn)在再來看以前學習過的東西,自有一番不同的感受在心頭。把這種感受記錄下來,就是現(xiàn)成的教育教學資料,對以后的工作會有很大的幫助。

      讀書活動雖已結束,但讀書活動的開展,將對每個學生的健康成長產生深遠的意義。讀書永遠是人生的一個重要組成部分,培養(yǎng)良好的讀書習慣,讓學生在讀書過程中學會熱愛學習、學會熱愛生活,讓學生在讀書的過程中學會關心社會、學會關心人類、學會關心生命,讓學生在讀書的過程中不斷完善自己的人格和品德,做一個有利于社會、國家和人類的人是教育的永恒主題。與書相伴的人生,一定有質量,有生機;書香飄溢的校園,一定有內涵,有發(fā)展!

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