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  • 英語校本研修的活動總結(jié)

    時間:2021-04-04 11:58:25 活動總結(jié) 我要投稿

    英語校本研修的活動總結(jié)范文

      一次精彩紛呈的活動結(jié)束了,相信你會有不少的收獲吧,不如讓我們總結(jié)經(jīng)驗,展望未來。你所見過的活動總結(jié)應該是什么樣的?下面是小編精心整理的英語校本研修的活動總結(jié)范文,歡迎大家分享。

    英語校本研修的活動總結(jié)范文

      英語校本研修的活動總結(jié)1

      在過去的一年中,圍繞校本研修主題,提高個人素質(zhì),我做了一些有益的工作,現(xiàn)將其總結(jié)如下,以促使自己的在今后的工作中再上一個新臺階。

      一、能夠按時參與校本研修活動,并做好學習記錄,踴躍發(fā)言,提出自己的見解,而且每周我們英語教研組都有一次集體備課活動,在活動中,我有幸進行了第一次空講以及空講后的試講、集體評課,并認真撰寫心得體會,在學習中不斷充實自己,提高自己的理論素養(yǎng)和業(yè)務水平。

      二、積極參與網(wǎng)絡研修,利用業(yè)余時間上網(wǎng)瀏覽研修論壇中新發(fā)表的博文,并對自己感興趣的話題發(fā)表評論,及時與各位博友溝通交流,增長自己的見識,開拓自己的視野,使自己能夠更及時的了解外面的`世界。通過交流,我認識了自己在教育教學方面的不足,找到了與外界的差距,同時也是自己有了更多的緊迫感和壓力感,自覺學習的勁頭比以前更高了。

      三、通過學習和研究,提高了自身素質(zhì),使教育教學水平有了提高。尤其是在和我的前輩楊老師共同研究了“ 針對初一學生如何提高英語學習成績”之后,針對班內(nèi)后進生較多的現(xiàn)象,針對學生的個性差異,因材施教,從基礎抓起,從聽寫入手部分學生已經(jīng)有了小范圍的進步。

      過去的已經(jīng)過去,回顧是為了更大的進步。“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”,學習是教師的終身必修課,在xx年的下半年,我會更加努力,使自己更好的成長,也使學生得到更好的發(fā)展。

      英語校本研修的活動總結(jié)2

      在全國全面推進素質(zhì)教育,基礎教育課程改革的大好形勢下,本學期我努力工作,使自己在校本培訓中不斷提高教育教學水平,加強自己的業(yè)務能力,提高自己的綜合素質(zhì),從各個方面不斷提高和完善自己。本著實事求是、一分為二的原則,為了更好地開展以后的工作,現(xiàn)將本學期的個人研修情況做如下總結(jié):

      1、在業(yè)務方面:

      樹立優(yōu)良學風,刻苦鉆研業(yè)務,不斷學習新知識,探索教育教學新規(guī)律。鉆研教材,寫好每一個教案,上好每一堂課,多聽同組同事的課,多學習別人的優(yōu)點和長處。另外,為業(yè)余時間多學習信息技術,適應現(xiàn)代教學的要求。

      2、在課改的課堂教學中,不斷探索適合學生愉悅學習的好的教學模式,向同組的老師學習她們的先進教學方法。尤其在閱讀教學中,我要多學習其他老師的先進經(jīng)驗,讓學生在朗讀中感悟,提高閱讀能力。

      3、培養(yǎng)學生課堂上會靜下心來思考的能力。有些同學的特點是比較浮躁,在問題面前不知從哪兒下手回答,甚至沒有讀清問題的要求,就開始回答。這學期我在課堂上引導學生在這方面有所提高。

      英語校本研修的活動總結(jié)3

      我校英語科組以教師為主體,以學校為主陣地,通過有計劃、系統(tǒng)的研究活動,解決課程中的多層次問題,促進教師的成長和學校的發(fā)展。促進了教師教育教學水平的提高和學生學習興趣的發(fā)展和成績的提高。 下面是我校英語組在英語校本研修中的一些做法及收獲:

      一:全員參加各種校本教研活動:

      我校在暑期教師集訓結(jié)束后,就要求所有的教師必須準備好本學期的校本研修方案,開學的第一天就必須上交,這就充分利用了集體智慧,體現(xiàn)了全員參與。其中,英語校本研修內(nèi)容有閱讀教學,口語教學等。并且,每一份校本研修教案都是詳案,都有具體的操作過程,都包括了3—4個課時的教學內(nèi)容。在具體的實施過程中,全校的英語教師根據(jù)具體情況,結(jié)合本年級的教材,選用了部分他人的校本研修方案,并加以修改,使得各年級都有本可依。

      二:開展小課題研究。

      我校所有備課組都開展了各種形式的小課題研究。這是每一個教師都必須積極參與的校本研修活動。小課題研究針對各學科的不同特點來確定。例如九年級英語組前一段時間確定的小課題就是根據(jù)教材的內(nèi)容來定的:例如其中有一個小課題就是如何深入淺出地講解被動語態(tài)。就是根據(jù)Unit 3來確定的研修內(nèi)容。

      三: 備課、上課、反思

      要求所有老師提前背好課,寫好教案。做到課前熟悉教案,課上靈活運用與調(diào)整,課后認真反思,讓自己的課堂教學達到最高效。每個年段如果有兩位老師上課的話,請兩位老師之間互相(或每個備課組)認真研究教本、學情等,合理安排課時。備課之前全面計劃好每個學期所要講授的教學內(nèi)容。備課時把具體教學方法和手段寫清楚。認真研究教材內(nèi)容。上課時堅持常規(guī)部分不松懈,教材內(nèi)容講解清晰,示范準確到位。盡力用多種方法進行教學。

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