- 相關推薦
《與爺爺奶奶對話》綜合實踐活動總結
總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，為此要我們寫一份總結。那么你真的懂得怎么寫總結嗎？下面是小編為大家整理的《與爺爺奶奶對話》綜合實踐活動總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
《與爺爺奶奶對話》綜合實踐活動總結 1
我們的孩子生活在90年代，他們是幸福的一代，正趕上中國經濟蓬勃發展的時代，他們過上了養尊處優的生活，三代人圍著他們轉，他們得到了許許多多的愛。也正因為這樣，在他們的身上暴露了許多缺點：他們自私，只求索取，卻不會回報他人；他們的生活一帆風順，沒有嘗到失敗的滋味，缺乏受挫折的體味；他們長在溫室里，沒有經過風吹雨打，根本體會不到五、六十年代他們的爺爺奶奶的那種生活……因而在這個月的綜合實踐活動中，我們安排了《與爺爺奶奶對話》這一活動，想通過這次實踐活動，使學生學會有禮貌地與長輩對話、交流。懂得尊敬長輩，孝敬老人是我國的傳統美德，并能付諸行動。也想通過此活動，幫助學生了解爺爺奶奶過去的歲月，懂得珍惜自己今天美好的生活。初步培養學生熱愛生活的思想感情。在這一目標指引下，啟動課中安排了小品表演、課本劇表演、即興表演等，激發了學生的好奇心，教師見好就收，鼓勵學生親自進入實踐活動，學習課堂上無法學到的內容。學生們紛紛表示一定圓滿完成任務，并投入到活動之中。當然我們的這次活動又得到了家長們一如既往的支持和配合：
一、聆聽爺爺奶奶的故事
學生在這次活動中，通過電話采訪、通過親自深入的調查、交流等手段。收集到了爺爺奶奶年輕時許許多多的故事，有催人淚下的，爺爺被冤枉成地下共產黨員，受盡折磨；爺爺的爸爸被國民黨抓去槍殺了。有令人捧腹大笑的，因為掏鳥窩而找不到回家的路。有回味無窮的，爺爺被評為“先進模范”；奶奶與鄰居合開批發店；爺爺與他人合資購買漁船掙錢。有充滿艱辛、充滿情趣的家庭成員成長記……這些成芝麻爛谷子的小事，或許我們的學生已經從爺爺奶奶那里聽了不止一次，但是這一次卻不同一般，孩子們是那么真誠的用心記爺爺奶奶的故事，甚至找到了爺爺奶奶年輕時拍攝的珍貴的照片來展示。他們又是那么認真的與爺爺奶奶交流自己的故事。在一個個故事中，親情得到了升華。是的，孩子們的成長離不開爺爺奶奶的關心，爺爺奶奶們現在渴求的就是享受天倫之樂，得到晚輩們的關心和愛戴。這一點不正和我們的活動目的相吻合了嗎？
二、展現爺爺奶奶的生活
活動中，我們設計了一份表格，（表格附后）幫助學生從多方面了解爺爺奶奶的生活，多角度展現爺爺奶奶的生活。從學生的調查、匯報情況看：我們的學生也確確實實感受到爺爺奶奶的生活無疑是單調而又清苦的。他們缺衣少食，吃的最多的是番薯干，只有在過年時才能嘗到一點肉腥味；穿的是哥哥姐姐穿下的`補了又補的破衣服，過年時也難得穿上一件新衣服，甚至于有的爺爺奶奶在結婚那天，還穿著從別人那里借來的舊衣服。住的呢？一家好幾口人擠在一間茅草屋里，遇到刮風下雨天，真可謂苦不堪言，外面下大雨，里面下小雨，屋子里瓶瓶罐罐擺了一地，都用來接住從天空中掉下來的大雨……然而更苦的是沒上過學，他們從小就參加勞動，或幫助爸媽照顧弟妹，根本沒有工夫去上學聽老師講課。所以我們的爺爺奶奶在兒童時代是那么地渴望有一所學校，能坐在教室里安安靜靜的聽老師講課……“是呀，比起我們的爺爺奶奶，我們的生活真幸福�！睂W生們由衷發出感慨。甚至于有學生難過地流下眼淚。激動地說：“我們一定會記住爺爺奶奶對我們的要求：現在條件好，但我們也應該學會勤儉節約，不和小朋友比吃穿�！�
三、記住爺爺奶奶的教誨
爺爺奶奶年紀大了，他們最大的愿望就是把自己沒有完成的工作，自己沒有實現的兒時的愿望寄托在自己的孫子、孫女身上。因為各種原因，我們的爺爺奶奶多數沒上過學，嘗到了沒文化的苦，在知識經濟飛速發展的今天，他們更希望下一代能學有所成，出人頭地。因而他們現身說法，教導我們的孩子：
“希望纖纖好好學習，將來考上重點大學，做一個對國家有貢獻的人才�！�
“璐路，爺爺奶奶小時候沒上過學，長大后吃了沒文化的苦，現在條件好了，不用愁吃穿，你可要好好學習，將來做一個有用的人�！�
“現在條件好了，但也不能浪費，要勤儉節約。不能和同學比吃穿，要和同學比學習。”
“爺爺奶奶希望你盡自己的努力，學好知識，將來能有一技之長�！�
活動反思：
1、因為多數學生的爺爺奶奶、外公外婆都不在沈家門，沒有與子女住在一起。學生們多是通過電話采訪了他們的爺爺奶奶，也沒能親自去向他們的爺爺奶奶學一學本領。學生中學得最多的是編織，因為這類本領媽媽也能指導，而對于繡花、鉤袋、剪紙等這類的本領，我們那些年輕的媽媽都望而生畏，更何況小小年齡的學生，這一點也多少影響了這次活動的質量。
2、通過這次活動，學生們最大的感觸就是爺爺奶奶當時生活非�？�。對于這次綜合實踐活動來說，我們已經達到了預期的效果。如果再深究下去，對于這一認識，多數學生或許只停留在表面，他們缺乏理性的認識，缺乏更深的體會。如：對于多數爺爺奶奶提到的“xxx”時上山下鄉的情景，我們的學生又怎能真正體會其中的艱辛和酸楚呢？又怎能真正走進他們的時代呢？當然我們也決不希望時光倒流，我們的期望是一代更比一代好。這也是爺爺奶奶們最大的希望。
《與爺爺奶奶對話》綜合實踐活動總結 2
在暑期幫家里做家務的時候發現，老家有許多上了年紀的老人，他們孤苦無依，基本的生活都特別的困難。沒事的時候我就愛去爺爺奶奶家串串門子，和他們聊聊天，陪他們解悶，給他們做點我能做的事。他們總是很熱情，也不好意思，有時還給我說點他們的小秘密，和他們在一起的日子是我暑假最幸福的時光。下面我就帶你走近他們。
這個是劉大爺，我老叫他老村長，他也喜歡我這么叫他。他以前是我們村的村委書記，帶著我們村吃過大鍋飯，種過自留地，修過路，也開過荒。他勞動了一輩子，勞動就是他的一生，平常他根本坐不下來，連吃飯都在想著接下來要做什么，所以他的老伙計們也經常叫他“劉不住大哥”。他很勤快，也特別的干凈，每天一大清早天還沒亮呢，就會聽到他掃院子的聲音。我有次問他為啥起的那么早，他說年紀大就少覺，總想起來干點什么，可現在地少莊稼也少，他也沒活干，總是閑的慌。他老給我講一些他們那個年代的故事。什么買布要布票，買火柴要火柴票，種地要一起種，上工要一塊上，撿到玉米要交公，偷拿土豆要被批，還有什么窩窩頭拿海棠葉做的，什么玉米飯里可以照鏡子……有好多現在讓人聽起來好笑的事。
這個是任小鳳奶奶，她以前可是個美人胚子，現在只要你用心感受還能體味到她當年的風韻。聽她說起當年那兩個帥小伙為了她可爭的不可開交，連兩家的家人都好像在爭她的寵，對她超乎尋常的'好。其實我知道小鳳奶奶的美不在她的臉上，而在她的那雙手。小鳳奶奶是我們村出了名的繡花娘，她的手特別得巧，繡的鴛鴦戲水，龍鳳呈祥都活靈活現的，特別具有喜慶的氣氛。還有她的剪紙絕對的一流，我們村每家每戶的窗花紙都是她剪的，逢年過節總少不了為她討幾張添添喜慶的氣氛。不過她現在上了年紀了，眼睛也花了，手也失去了知覺，拿碗端飯都是問題。知道她大概的情況，我就老偷偷的在家吃完飯去她家給她喂飯吃，她總是不好意思，不過她可開心了，我們在一起總是好快樂。
這個是高奶奶，她可不是一個簡單的人物，眼睛里總透著智慧，臉上卻洋溢著笑而不語的端莊。和她在一起總是很快樂，別看她上了年紀開起玩笑來一套一套的，對我的小心思猜的特別的準，就像她是一個18歲的大姑娘一樣。聽村里的人說在她的身上經歷了許多大起大落，但都沒有擊垮她對生活的熱情，反而讓她更加的堅強。平常在一塊我根本感覺不到她內心的苦楚，她總像個孩子一樣，掩蓋了她所有的不快。但是處在她身邊的時候特別的有安全感，總覺得我就像她的一個小丫頭，她對我來說就是一座大山，讓我高不可攀。
這是梁阿姨，她和我最好了，平常待我就像好姐妹一樣，給我教一些我生活里不會的東西。她的子女們都長大了，上大學的去上大學了，工作的去工作了，一個人在家照看家里的一些的莊稼。她的發質不是很好，總掉頭發，兩鬢已經斑白了。我們總會輪換著給彼此梳頭發，給她梳頭發的時候我總覺得這白發間摻雜了許多辛苦，會小心翼翼的，怕把頭發又梳下來好大一撮。她給我梳頭發的時候我總覺得內心暖暖的，有點小小的害羞感，她卻總把我打扮得干凈可人。很喜歡和她在一起的日子，她讓我體味到大姐姐的那種默默引導和關心。
這個是愛笑的王奶奶，她有兩個特別大的酒窩，笑起來的樣子特別的甜。她今年已經89歲了，三個兒子兩個姑娘如今也白發蒼蒼，有的去外地定居了，有的在他鄉做了上門女婿，女兒們也都有了自己的孫兒孫女。王奶奶的大兒子留在了我們村，不過要經常去外地打工，所以回家的次數也不多。王奶奶的身體道還硬朗，只是上了年紀行動不便，腿現在不能長時間站立，腰也彎不下來了，穿鞋子洗臉對她來說都是問題。但她卻是個倔脾氣的人，外地的兒子女兒多次回來接她去享福她都不去，她說她去了會是他們的累贅，她那么臟，行動不便，萬一死在他鄉就回不來了。
但是通過和爺爺奶奶的相處我感到現實的困難對于他們只是表象，真正的孤獨是他們內心的空虛和對子女們的思念。他們的生活可以沒有鍋碗瓢盆，沒有健康的軀體，但絕對不能少了兒女們的關心。沒有了希望的生活，就像王奶奶說的那樣，早死早解脫。我不知道對于一位老人說出這樣的話意味著什么，但他們的兒女如果聽到這句話不知道他們會怎么想？
其實，老人們盼的要的并不多，只不過是一個電話，一份陪伴，一個平凡至極的家。沒事了，常回家看看。
【《與爺爺奶奶對話》綜合實踐活動總結】相關文章：
綜合實踐的活動總結02-12
綜合實踐活動總結10-13
綜合實踐活動總結08-27
綜合實踐的活動總結01-24
綜合實踐活動總結06-14
綜合實踐活動總結通用12-27
綜合實踐教研活動總結01-02
寒假綜合實踐活動總結01-09
綜合實踐活動總結范文11-05
小學綜合實踐活動總結07-16