小學生淘書樂活動總結
總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，快快來寫一份總結吧。總結怎么寫才能發揮它的作用呢？以下是小編幫大家整理的小學生淘書樂活動總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
為期一個小時的“淘書樂”活動已經圓滿結束，根據校領導的要求我班把本次活動定位在“交流物品，體味樂趣；豐富生活，鍛煉能力”方面。此次活動培養了學生真誠待人、誠信為本、公平交易的精神和品質，為學生的終生發展奠定基礎，很受學生的歡迎。下面對本次活動做一總結。
一、準備階段：
第一步：召開班級動員會
我們召開了班級動員會，陳述了活動的意義，旨在讓同學們明白：校園”淘書樂”將為同學們提供一個交換曾經愛不釋手的課外書的平臺，一種獲得物質回報的方式。各種“退役”的課外書都可以通過這個活動，以半價的價格換取相應的校園幣，然后再用校園幣去換取自己喜歡的書籍，不僅獲得相應的物質回報，增強經濟意識，同時亦感受到交流的快樂。
第二步：匯集商品
發動學生羅列出自己不需要但是別人可以用的書籍，并標明價格。
第三步：制定價位
學生的市場經驗很少，選取書籍時以六成新以上，定價以書籍定價的半價為主。這樣做有利于合理定價，也提高了學生的能力。
第四步：分類整理
制定商品價格目錄本，將全班同學的`商品進行分類填寫，并標明最低價，裝訂成冊。我把孩子們拿的書籍分為五大類：益智、作文、故事、搞笑、小說；收集的本數分別為：
益智類：21本
作文類：10本
故事類：19本
搞笑類：10本
小說類：15本
二、活動進行階段
營業員各自負責自己的攤位，積極推銷商品，交易記錄員則記錄交易情況。營業員使出渾身解數推銷商品，一切工作進行得有條不紊。
其他同學可到各攤位淘寶，要求他們學會討價還價，買到滿意的商品。
三、活動成果
本次全班同學共帶來圖書75本，成交物品72本；買入圖書：71本。
四、活動感受與收獲
此次活動讓學生們收獲頗多，下面是部分學生的感受。有的說通過這個活動，使我懂得了付出也是一件很快樂的事情。有的說這項活動讓我體會到書本以外原來還有這么多東西要學，感覺到自己一下長大了許多。有的說，活動中鍛煉了自己的社會交往能力和社會實踐能力。還有的同學說參加了這樣的活動，我才知道要讓大家齊心協力做一件事多么不容易，我為自己感到驕傲，更為同學們的出色表現而佩服！……總之同學們在活動中鍛煉了能力，體驗了角色，獲得了豐富的生活積累，也為成長提供了良好的素材。同時培養隊員的表達能力、組織能力、應變能力、理財能力；提高學生參與社會實踐活動能力。他們在交易中學會理財、學會溝通、學會誠信，體會創造價值的樂趣。從小培養節儉、自主創業意識，讓他們在交易中增長才干，學到本領。
五、不足與教訓
由于是第一次參加這樣的活動，難免出些紕漏。活動開始了，我們才發現我們搬下去的桌子不夠用，導致一部分書籍放不下，而擺到地面上。
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