小班秋天主題小結
時光在流逝，從不停歇；萬物在更新，而我們在成長，相信你一定有很多值得分享的經驗，不如來好好的做個小結。那么如何把小結寫出新花樣呢？下面是小編幫大家整理的小班秋天主題小結，歡迎閱讀與收藏。
小班秋天主題小結1
活動目標：
1、觀察秋天的自然變化，培養(yǎng)幼兒對大自然的情感。
2、培養(yǎng)幼兒對音樂的感受力、表現(xiàn)力。
3、學習按樂句換氣的方法，學習唱準休止符、切分音和符
點音符，并能夠有表情的演唱第一段。
活動準備：磁帶、錄音機、秋天的掛圖，繪畫紙、畫筆
活動過程：
一、導入：
組織幼兒聽音樂拍節(jié)奏(熟悉歌曲的旋律)
二、展開：
1、教師和幼兒交談，引出活動主題
教師：現(xiàn)在是什么季節(jié)?你從哪里能看出秋天到了?
教師小結秋天的特點(說歌詞)
教師：秋天好不好?你喜歡秋天嗎?為什么?
老師也很喜歡秋天，你們想不想聽一首說秋天好的歌曲?
2、教師演唱歌曲，請幼兒欣賞
提問：歌曲里都唱了些什么?
秋天這樣美，你們想不想用你們好聽的聲音唱出來?
3、教師組織幼兒聽旋律按節(jié)奏說歌詞
4、教師分句教授歌曲
注意指導幼兒唱準歌曲中的.休止符、切分音、符點音符。
教師帶領幼兒集體演唱歌曲2遍
(演唱過程中，提醒幼兒要有表情，表達對秋天喜愛的情感)
5、讓幼兒根據(jù)歌詞自由創(chuàng)編動作進行表演。
三、結束
聽音樂作踵至小跑步到外面感受秋天。
小班秋天主題小結2
活動名稱：詩歌《落葉》
活動目標：
1、激發(fā)幼兒對文學活動的興趣，讓幼兒感受秋天美;
2、發(fā)展幼兒想象力、口語表達能力;
3、理解詩歌內容，初步學會朗誦詩歌。
活動準備：活動前組織有二撿拾觀察落葉
活動過程：
一、導入：
聽音樂學落葉飛舞的樣子。
二、展開：
1、你見到落葉的樣子像什么?
請幼兒回憶見到的落葉，用恰當?shù)谋扔鳌?/p>
2、欣賞詩歌《落葉》。
提問：詩歌中把落葉比做什么?(理解詩歌內容)
一片樹葉飄呀飄，好像一只小小鳥。……
3、再次欣賞。
提問：你最喜歡哪一句?學一學
4、幼兒跟誦。
提醒幼兒感受詩歌韻律美。
5、給詩歌加上好看的動作。
三、結束：
齊唱《秋天好》贊美秋天的美麗景色。
分區(qū)活動
活動目標：
1.激發(fā)幼兒對大自然季節(jié)變化的觀察興趣;
2.培養(yǎng)幼兒的合作交往能力動手操作能力。
活動準備：構筑區(qū)、美工區(qū)、娃娃家、圖書區(qū)
活動指導：
1.請幼兒說出自己喜歡那個活動區(qū)，為什么喜歡。
2.組織幼兒根據(jù)個人意愿進入各活動區(qū)活動并開展游戲：
美工區(qū)——有興趣的幼兒可繼續(xù)進行樹葉印染。
構筑區(qū)——自己對游戲材料進行塑造，擺各種造型，創(chuàng)造與眾不同的作品。
3.各活動區(qū)幼兒展示、介紹活動成果。
說說：你玩得什么游戲?怎樣玩的?
5、結束
收拾、整理活動材料。
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