五四評(píng)優(yōu)活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，讓我們抽出時(shí)間寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編幫大家整理的五四評(píng)優(yōu)活動(dòng)總結(jié)，歡迎大家分享。
五四評(píng)優(yōu)活動(dòng)總結(jié)1
五四青年節(jié)即將到來(lái)，為了激勵(lì)和引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年弘揚(yáng)"愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)"的五四精神，增強(qiáng)團(tuán)員青年的責(zé)任感、使命感、榮譽(yù)感、歸屬感，突出青年學(xué)子的時(shí)代先進(jìn)性，弘揚(yáng)青年學(xué)子的愛(ài)國(guó)精神。院團(tuán)委決定在民主評(píng)議的基礎(chǔ)上，樹立典型，表彰先進(jìn)，從而推動(dòng)工作。
各班級(jí)積極響應(yīng)號(hào)召，在民主評(píng)議的基礎(chǔ)上推薦優(yōu)秀學(xué)生。我班于4月14在文B207教室進(jìn)行民主選舉。選舉由宣傳委員朱慧青主持。會(huì)議應(yīng)到人數(shù)為29人，列席人數(shù)為28人。
首先宣傳委員傳達(dá)會(huì)議精神，然后陳述評(píng)比項(xiàng)目、評(píng)比規(guī)則與候選人的參與條件。最后根據(jù)候選人自我陳述情況，同學(xué)們以不記名的方式進(jìn)行投票選舉。組織委員石曉薇進(jìn)行唱票并公布最終結(jié)果。經(jīng)過(guò)類似的程序，最后我班推選情況如下：
校級(jí)優(yōu)秀團(tuán)員——?jiǎng)x
院級(jí)優(yōu)秀團(tuán)員——虞x
院級(jí)優(yōu)秀團(tuán)干——朱xx
院級(jí)優(yōu)秀青年志愿者——崔xx
最后在征求全班同學(xué)意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，我班團(tuán)支部決定參與院級(jí)先進(jìn)團(tuán)支部的競(jìng)選。因?yàn)闀r(shí)間緊張，我班同學(xué)分工合作，準(zhǔn)備班級(jí)的競(jìng)選材料。相信在我們的團(tuán)結(jié)和默契配合下，我們會(huì)做的很好！
此次民主評(píng)議活動(dòng)，不僅為班級(jí)同學(xué)樹立了今后學(xué)習(xí)的榜樣，也增加了同學(xué)們的政治參與感、政治敏感度和當(dāng)代青年應(yīng)有的責(zé)任感。同時(shí)，我們也要更好的發(fā)展自己，為以后的評(píng)優(yōu)活動(dòng)儲(chǔ)備人才，使班級(jí)能夠真正的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
五四評(píng)優(yōu)活動(dòng)總結(jié)2
大學(xué)一學(xué)期，經(jīng)歷了對(duì)未知世界的迷茫到如今的熟稔和淡定的起伏性轉(zhuǎn)變。收獲了很多，也失去了很多。但這一路走來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨確也使我更加地篤定未來(lái)的路即使坎坷依舊也要始終懷揣著一顆向上的.心去面對(duì)，去克服。
"前方有路，指向光明"我始終如一地堅(jiān)信著。
我從來(lái)就不是那種安于現(xiàn)狀、樂(lè)享天成的學(xué)生。有很多想要去實(shí)踐的、對(duì)于未來(lái)的無(wú)限憧憬的所謂的生活目標(biāo)。這并不是說(shuō)三五年后我一定要完成怎樣的一番宏偉大業(yè)，而只是單純地想要交付出一些成績(jī)，去證明我的大學(xué)不虛此行。
而我，這樣一個(gè)缺乏韌性的、卻始終微笑著面對(duì)挫折的理想主義學(xué)生。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里意外地收獲了許多驚喜，收獲了成長(zhǎng)。
第一次以年級(jí)體育部部長(zhǎng)的名義奔走于女生宿舍間，吃過(guò)閉門羹，也接受過(guò)陌生同學(xué)的熱情招待；第一次寫新聞稿并見(jiàn)諸于《團(tuán)學(xué)》上；第一次參加院田徑隊(duì)的選拔并榮幸地脫穎而出；第一次光榮地代表協(xié)和學(xué)院出戰(zhàn)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)；第一次以院團(tuán)委記者團(tuán)見(jiàn)習(xí)記者的名義采訪了院十佳歌手賽的季軍瞿林捷同學(xué)并成功地寫下了我人生中的第一份專訪稿；第一次代表文化產(chǎn)業(yè)系出戰(zhàn)新生籃球賽等等。
好多的第一次，好多寶貴的經(jīng)驗(yàn)都在這里積攢。未來(lái)，未來(lái)的未來(lái)，我會(huì)更加努力的。因?yàn)槲抑肋@只是個(gè)開始，還有更多的使命需要我去完成，還有更多的不足需要我去完善。
五四評(píng)優(yōu)活動(dòng)總結(jié)3
經(jīng)典詩(shī)文誦讀能豐富人的內(nèi)涵、開闊人的胸襟、凈化人的靈魂，對(duì)啟迪人的智慧有著極其重要的作用。我校積極響應(yīng)上級(jí)組織開展的"中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀"活動(dòng)，在全校深入開展了經(jīng)典詩(shī)文誦讀，營(yíng)造了積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
1、規(guī)定誦讀范圍："中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀"篇目、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》。
2、要求每班在語(yǔ)文老師的指導(dǎo)和安排下組織朗讀、理解并初賽，各班選出3個(gè)節(jié)目參加年級(jí)組決賽。
3、我校開展誦讀活動(dòng)，其目的不僅僅是讓學(xué)生記住名篇佳作，而更重要的是讓學(xué)生明白一個(gè)道理，養(yǎng)成一種品質(zhì)，學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)。我們?cè)诠膭?lì)學(xué)生背誦的同時(shí)，不忘幫助學(xué)生理解一些含義深刻的，有一定意義的句子，使學(xué)生學(xué)到千古美文中的道德原則，使學(xué)生在潛移默化中受到熏陶和影響。
4、通過(guò)此次活動(dòng)使學(xué)生的普通話水平再上一個(gè)新的臺(tái)階。
5、師生以飽滿的熱情，積極組織，使這次誦讀活動(dòng)成功舉行，圓滿結(jié)束。
6、學(xué)生個(gè)個(gè)態(tài)度認(rèn)真，充滿自信地展示自己，能夠使用普通話，正確、流利、有感情地誦讀作品，能夠掌握一定的朗讀技巧，整體配合較為默契，達(dá)到了我們的預(yù)期效果。
五四評(píng)優(yōu)活動(dòng)總結(jié)4
為進(jìn)一步增強(qiáng)員工凝聚力和向心力，團(tuán)結(jié)、引導(dǎo)青年員工積極投身到公司改革發(fā)展中去，近日，市固體廢物處理有限公司團(tuán)支部組織全體青年員工到鶴山桃源鎮(zhèn)色色拓展訓(xùn)練基地開展了以"激發(fā)潛能、凝聚你我、高效團(tuán)隊(duì)、成就未來(lái)"為主題的拓展訓(xùn)練活動(dòng)。廣大團(tuán)員青年在活動(dòng)中全心投入，熱情飽滿，大家團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，團(tuán)隊(duì)精神得到了充分的體現(xiàn)。通過(guò)開展此次拓展訓(xùn)練活動(dòng)，進(jìn)一步增進(jìn)了公司青年員工之間的溝通了解和情感交流，磨煉了意志，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。大家紛紛表示，一定要將此次拓展訓(xùn)練活動(dòng)中體現(xiàn)出的團(tuán)結(jié)協(xié)作、信任理解、挑戰(zhàn)自我、攻堅(jiān)克難的精神運(yùn)用到本職工作中去，以昂揚(yáng)的精神、踏實(shí)的作風(fēng)和過(guò)硬的本領(lǐng)，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)最大的力量。
五四評(píng)優(yōu)活動(dòng)總結(jié)5
三月二十七日下午，我們?cè)涸谠簣?bào)告廳舉行了"五四紅旗團(tuán)支部"、"最佳主題團(tuán)日活動(dòng)"、"優(yōu)秀團(tuán)支書"和"青年志愿者活動(dòng)"答辯。結(jié)果讓我頗為驚訝。11級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹還夠客氣，10級(jí)的可以說(shuō)是勢(shì)不可擋，我們年級(jí)還是保持本色——低調(diào)行事。結(jié)果可想而知，我們年級(jí)不算全軍覆滅，也是傷亡慘重啊。材料上的實(shí)力幾乎沒(méi)有起到作用。兵者，勢(shì)也，勢(shì)不如人，實(shí)力實(shí)難發(fā)揮啊。
當(dāng)然，失敗是多方面因素造成的。作為團(tuán)總支的我，當(dāng)然難辭其咎。其一，材料整理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)我通知日期錯(cuò)誤，導(dǎo)致我們年級(jí)團(tuán)支書無(wú)人參加，錯(cuò)失良機(jī)。其二，我和團(tuán)支書們交流不夠，這也反映我這方面的能力很欠缺，本職工作沒(méi)有做好。
其三，對(duì)此次評(píng)優(yōu)盲目自信，以為我們年級(jí)在材料內(nèi)容上占有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，取勝是十拿九穩(wěn)的，因此沒(méi)有太多地去強(qiáng)調(diào)答辯技巧，也沒(méi)有積極地在這件事上去尋找更多的資源。其四，本人比較低調(diào)，這種習(xí)慣壓抑了周圍同學(xué)的氣氛。
另一方面是非我因素。其一，09級(jí)幾乎沒(méi)見(jiàn)到親友團(tuán)，有的是孤軍奮戰(zhàn)的班長(zhǎng)和團(tuán)支書。其二，09級(jí)班長(zhǎng)和團(tuán)支書太低調(diào)，沒(méi)有能調(diào)起投票人的興趣。其三，我們的答辯PPT做得太樸實(shí)。
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