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優(yōu)秀教師獲獎感言簡單「優(yōu)秀篇」
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。下面有YJBYS小編整理的優(yōu)秀教師獲獎感言簡單，歡迎閱讀!
優(yōu)秀教師獲獎感言簡單
各位領導、老師、同學們：
大家好!
現在，我代表全體獲獎教師講幾句話。
即逢教師節(jié)，我們獲得了各級表彰，這是學校給我們的榮譽。面對這一份榮譽，我們很高興，高興的是我們平凡的工作得到領導、老師、同學們的理解、支持、肯定。我們只是做了我們該做的事，這些平凡的事，許許多多老師也做得很好。但是，大家卻給了我們榮譽。我們再次真誠的感謝同學們的信任，教師們的支持，各級領導的關愛。
榮譽讓平凡的我們感到快樂，獎勵讓我們深思，因而，意識到自身依然存在不足。我們堅信，通過不懈的努力，我們會把今后的工作做得更好。
感謝大家!
優(yōu)秀教師獲獎感言簡單
很榮幸被評為本學期的優(yōu)秀教師，這是校領導對我的信任，是同事們對我的厚愛。在此，我深表感謝!面對這一份榮譽，我很高興，高興的是我平凡的工作得到領導、同事們的理解、支持和肯定。 近幾年，我積極參加學校組織的各種業(yè)務培訓，不斷充實和改善自己的知識結構，更新陳舊的教育教學概念，積極發(fā)揮學生的主體作用和教師的指導作用，不僅傳授學生知識，而且教會學生學習，注重能力的培訓和發(fā)展。
于此同時，也能夠嚴格要求自己，在教學中刻苦鉆研教學業(yè)務，做到理論聯(lián)系實際，能應用多媒體教學，因材施教，精心備課，認真上課。雖然在過去的一年里，經過我和學生的共同努力，取得了一些成績，但成績只是屬于過去，我自身還有許多不足之處，還需要不斷學習和努力。
做為一名普通的教師，我沒有什么感人的事跡，更沒有什么驚人的壯舉，我只是勤勤懇懇地做了我應該做的工作，榮譽將帶給我更加嚴峻的考驗和更高層次的動力。從走上講臺的第一天起，我就無悔地堅守著教書育人這方沃土，跨上講臺也許只用一步，但三尺講臺卻是我一生也走不完的路程。 成績只代表過去，回顧自己的工作還存在許多不足，為了使我在新學期取得更優(yōu)異的成績，我會努力做好以下幾點：
一、遵守和貫徹學校的各項規(guī)章制度，嚴格要求自己。一切以大局為重，服從學校的各項安排。
二、認真鉆研教學，從“讓每一個學生喜歡你的課”這個出發(fā)點開始，認真?zhèn)湔n、上課。把知識點用不同的、豐富多彩的方法去傳授給孩子，讓學生在興趣這個老師的帶領下主動去學習，并做好培優(yōu)輔差工作。
三、不斷向其他老師學習，學習他們好的教學方法和經驗，以取人之長、補已之短;加強同事之間的交流、溝通，強化團隊意識，以更好地服務協(xié)同教學工作。
教師工作苦樂相伴，在今后的教學工作中我會一如既往，再接再厲，把校領導和同事們對我的信任和鼓勵化成努力工作的動力。榮譽讓平凡的我感到快樂，獎勵讓我深思，因而，意識到自身依然存在不足。我堅信，通過不懈的努力，我會把今后的工作做得更好。
優(yōu)秀教師獲獎感言簡單
尊敬的各位領導、各位來賓、朋友們：
大家好!作為一名，有機會獲獎，我很高興，也非常激動。此時次刻，我想用三個詞來表達我的心情。
第一個詞是感謝。我要感謝領導對我的信任、支持和鼓勵，我由衷地感謝你們!(鞠躬)
第二個詞是自豪。人們常說，一粒種子，只有深深地植根于沃土，才能生機無限;而一名員工，只有置身拼搏創(chuàng)業(yè)的氛圍，才能蓬勃向上!我非常自豪在人生的韶華之年，來到單位這片沃土。在她的培養(yǎng)、造就下，在領導的信任和同志們的幫助下，小小的我才得以成長，我人生的畫屏上才涂下了一抹最絢爛的色彩。
第三個詞是行動。為了感謝領導和同志們對我的信任，為了回報對我的培養(yǎng)，我將把這份感謝與感恩化作行動，將自己的全部智慧與力量奉獻給單位，勤奮敬業(yè)，激情逐夢，，努力做到更好!
優(yōu)秀教師獲獎感言簡單
金風送爽，在這喜迎教師佳節(jié)的完美時刻，我能與在座各位優(yōu)秀教師共同參加平江區(qū)教師節(jié)表彰大會，情緒無比喜悅。我更為自我能作為蘇州市雙十佳教師代表站在那里作大會發(fā)言而倍感激動。在此，請允許我代表全體教師向多年來關心、支持教育事業(yè)的區(qū)委區(qū)政府區(qū)人大區(qū)政協(xié)等各界領導表示衷心的感謝和崇高的敬意!
我是一名普通的一線音樂教師，在東中市實驗小學已經整整工作了十五個年頭。人們常說音樂能陶冶人的情操，開發(fā)人的潛能，我對音樂的喜愛也使我始終堅信做一名優(yōu)秀的音樂教師同樣能收獲累累碩果，同樣能獲得學生的喜愛和尊敬。正是對這份教學工作的鐘愛，使我一步一個腳印地成長起來。在這其間的過程中，我也嘗遍了酸甜苦辣各種味道。但不會忘記的是領導關切的話語給了我力量，同事們真執(zhí)的微笑給了我鼓勵，孩子們清澈的眼眸給了我期望，讓我勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，朝著做一名好教師而發(fā)奮。近幾年來，更是在平江區(qū)教育文體局、區(qū)教研室及學校領導的關心培養(yǎng)下，透過自我的發(fā)奮，在音樂教學上有了飛速的發(fā)展，在那里我要衷心感謝你們，多謝你們給予我的無私幫忙和默默支持。
這幾年，是基礎教育課程改革大發(fā)展的時期，我利用空余時刻，發(fā)奮鉆研新教材，虛心向教研員請教，用心研究教法學法，并在課堂教學中認真進行課改實踐，逐漸構成了一套自我的教學風格，深受學生喜愛。我先后在蘇州市各級藝術課、音樂課評優(yōu)比賽中獲一等獎;全國信息技術與課程整合觀摩課評比獲一等獎。同時我還用心承擔市、區(qū)各級音樂公開教學活動，無論是去宿遷支教的音樂公開課還是在蘇州市雙語教研活動中開設的音樂雙語課，無一不受到領導和同行的好評。上學期末我校承擔了蘇州市音樂教材培訓活動，這是一項大市范圍的培訓，我要在此次培訓活動中執(zhí)教新教材，開設公開課。為了讓我安心備課，學校的領導、總務、同事都來幫忙我布置會場，做各種準備工作，最后這次活動取得了圓滿成功，受到市教研室領導的表揚。而我執(zhí)教的音樂公開課更是受到了江蘇省音樂教研員戴海云老師的高度評價，當戴老師拉著我的手說：你是名十分出色的老師，好好發(fā)奮，我要關注你、你的學校。下來我要把你帶到省里向省會的老師說你、你的課，爭取推向全國。聽到這樣鼓勵的話語，真的讓我無比激動，也更加讓我感謝各級領導對音樂教育的重視和同仁對我的支持。因此我只有加倍發(fā)奮用我的勤奮和智慧來回報學校、回報平江教育。
我工作的單位東中市實驗小學是一所有著百年歷史的老校，寧樸毋華是我校多年秉承的校訓，那厚重的文化底蘊和濃厚的學術氛圍也時刻在鞭策著我，要不斷發(fā)奮領悟，提高自我的業(yè)務水平和自身素質，才能立足于教壇，才能與時俱進。這次我能被評選為蘇州市教壇新秀雙十佳教師是得益于過去的一點點成績，但成績只能作為對咱們的工作的一種肯定，更多的是帶給咱們更高層次的挑戰(zhàn)。每個人只有把昨日所有的榮譽當成遙遠的回憶，明天才會更加燦爛!我堅信，在平江教育這塊沃土上，在區(qū)委區(qū)政府領導的關心和支持下，我區(qū)將涌現出更多更優(yōu)秀的教師，我也將確立更高的目標，去取得更新的成功，以新的成功去開拓一片新的天空，為平江教育事業(yè)進一步發(fā)展，作出咱們應有的貢獻。多謝大家!
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