藝術廣告類求職簡歷

時間：2024-07-04 10:24:07 求職簡歷范文我要投稿

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藝術廣告類求職簡歷范文

　　可遷移技能在藝術廣告簡歷中一般是在最后“個人能力”以及“特長愛好”中寫，它隨雖然重要，但是在第一輪的篩選中卻不是被關注的對象。因此，在寫可遷移技能的時候，遇到一些關鍵詞，具有說服力的詞要用加黑處理。

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　　個人信息

　　yjbys

　　性別：女

　　年齡： 23歲民族：漢族

　　工作經驗： 1年以上居住地：浙江臺州路橋區

　　身高： CM 戶口：

　　自我評價

　　在校四年一直都擔任團支書，負責聯系群眾。性格樂觀開朗、做事認真負責、為人隨和親切。

　　求職意向

　　希望崗位：銷售類-人員-業務員　貿易/內貿/外貿類-外貿專員/助理

　　尋求職位：業務員

　　希望工作地點：浙江臺州路橋區

　　期望工資： /月　　到崗時間：2016-09-24

　　工作目標 / 發展方向

　　優秀

　　工作經歷

　　▌2016-07--2016-08：文式教育

　　所屬行業：教育、培訓、科研院所(民營企業)

　　擔任崗位：其他類/其他類

　　職位名稱：初中英語老師、小學數學

　　職位描述：暑期中小學輔導

　　▌2016-05--2016-06：杭州阿麥科技有限公司

　　所屬行業：互聯網、電子商務(民營企業)

　　擔任崗位：銷售類-人員/銷售代表

　　職位描述：負責挖掘潛在客戶、銷售公司產品。

　　▌2016-04--2016-05：過夾夾

　　所屬行業：廣告、公關、設計(民營企業)

　　擔任崗位：藝術設計(產品、包裝)類/室內(外)裝修/裝潢設計

　　職位描述：軟裝設計實習生、公眾號編輯。

　　▌2015-01--2015-02：品燕唐

　　所屬行業：旅游業、酒店(民營企業)

　　擔任崗位：其他類/其他類

　　職位描述：酒店收銀

　　▌2014-01--2014-02：英語一對一輔導

　　所屬行業：教育、培訓、科研院所(其他)

　　擔任崗位：文體/教育類/家教

　　職位描述：上門一對一輔導初一英語課程

　　教育經歷

　　2012-06--2016-09 浙江樹人大學藝術廣告類/ 本科

　　實踐經驗：暑期“三下鄉”社會實踐

　　主修課程科目：環境藝術設計

　　培訓經歷

　　2015-09-- 2015-10 潘功私塾軟裝設計

　　是個專門做軟裝的業內公司開的培訓課程

　　技能專長

　　語言能力：英語：良好(四級510分);　中文普通話：熟練

　　所在地方言：熟練;　美術、唱歌

　　計算機能力：初級

　　其它相關技能：

　　駕駛證、普通話等級證書

　　獲得獎勵：2013年5月榮獲校第十三屆校園文化藝術節之“我的中國夢——青春·夢想”動漫與剪紙微展示大賽四格漫畫類三等獎

　　204年12月榮獲校級三好學生、校級二等獎學金

　　2015年12月榮獲“從我做起，我為‘兩創’獻良策”征文活動金點子獎

　　2016年6月榮獲浙江樹人大學2016屆優秀畢業生

　　拓展閱讀：你所擁有的關鍵技能一定要體現在個人簡歷中

　　求職是現在社會上人才與用人單位的主要模式，從“求職”二字中就能看出來，現在的人才市場出于飽和的狀態，即便是大學畢業或者是研究生畢業也需要“求”才有工作。在求職中，求職簡歷是先行軍，也就是所有在職人員所熟悉的個人簡歷。個人簡歷寫的好，能夠在求職中大大提高成功率。

　　在個人簡歷中，所包含的內容有很多，像是個人檔案信息、教育信息、工作經驗、自我介紹等等。那么有【那些內容才是個人簡歷中必須提及的】呢?重點就目標公司需要怎樣的人才，你所擁有的關鍵技能一定要在個人簡歷中體現出來。比如說一下幾個方面，就是通用的關鍵技能：

　　①語言能力(流利的英語)

　　語言能力在任何情況下都可以作為人才的優勢，不管是從事那個行業，語言溝通能力好，也說明人才的情商水平高。語言能力表現在很多方面，不如說語言的組織能力，以及語言的表達能力。還有就是外語技能，在當今經濟全球化的經濟環境下，能說流利的英語的人才邊受企業公司的重視。

　　②創造性思維

　　人才的能力體現在很多方面，創造性的思維就是其中之一。求職者所具有的創造性思維，在個人簡歷中也比較好表現出來。比如說，在學習或者是工作期間，你有哪些成果是通過創造性思維來取得的，還有就是一些比較有創造性的點子或者發明等等。

　　③邏輯性分析

　　分析能力是人才需要具有的能力之一，特別是邏輯性分析，也可以作為一個非常好的技能。在不個人簡歷中，可以通過工作經驗的介紹分析來凸顯其邏輯分析能力。

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