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  • 幼教求職簡歷

    時間:2024-07-01 11:47:20 求職簡歷模板 我要投稿
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    幼教求職簡歷模板精選

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    幼教求職簡歷模板精選

      幼教求職簡歷模板一

      基本資料

      姓名:xx 性別:女 籍貫:xx

      出生年月:xxxx.xx.xx 民族:漢 學(xué)歷:大專

      政治面貌:團員 專業(yè):幼兒師范

      健康狀況:良好 電話:13xxxxxxxxx 通訊地址:xx省xx市

      愛好:舞蹈、音樂、畫畫、彈琴 、唱歌、書法......

      特長:舞蹈、唱歌、美術(shù)、環(huán)境布置(裝飾)、鋼琴.........

      學(xué)業(yè)情況:20XX--20XX在學(xué)校就讀 20XX--201X在職校就讀幼師專業(yè)

      專業(yè)課程

      幼兒舞蹈創(chuàng)編、幼兒歌曲伴奏、繪畫、美工、琴法、幼兒園(數(shù)學(xué)、常識、語言)教法、教師口語、幼兒園組織與管理、幼兒園環(huán)境設(shè)計與制作、幼兒園活動設(shè)計與組織、幼兒文學(xué)、幼兒園課程、幼兒教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒衛(wèi)生學(xué)、幼兒園教育科研方法等。

      獲獎及證書

      初中曾獲“優(yōu)秀團員”“進步獎”等。職高曾獲“繪畫展獲一等獎”、“書法展獲銅牌”、“三好生”等。

      實踐及實習(xí)

      201X年9月xxx幼兒園

      曾在xx等多個幼兒園實習(xí),擔(dān)任保育員和配班老師,及協(xié)助主班老師的工作。如管理課堂紀(jì)律,及小朋友常規(guī)。實習(xí)讓我更進一步了解幼師職業(yè)的重要性,也讓我自己更堅定自己的理想。

      自我評價

      為了以后能成為優(yōu)秀幼師,不斷從各方面完善自己,每個學(xué)期都以較好的成績完成規(guī)定學(xué)科的學(xué)習(xí),同時也具備了一定的'語言聽、說、讀寫的能力,良好的教師素質(zhì),具有良好的語音面貌,在課余時間我閱讀了大量的書籍,對專業(yè)課的一些練習(xí),我相信皇天不負(fù)有心人,只要自己努力了,就一定會有收獲。

      我為人樸實穩(wěn)重,樂觀向上,有較好的溝通能力及應(yīng)變能力,能吃苦耐勞。對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),學(xué)習(xí)力強,責(zé)任心強,勤奮好學(xué),腳踏實地。有電腦及英語基礎(chǔ)知識。

      結(jié)束語

      我很榮幸您在百忙之中看我的簡歷。我覺得做什么事都得有興趣才行,有興趣才會認(rèn)真去做,我已經(jīng)做了,希望有能讓我做的更好的機會,我承認(rèn),我不是最優(yōu)秀的,但我盡量做到我的最好。

      幼教求職簡歷模板二

      姓名 xx

      出生年月 xx 年08月

      性別 女

      畢業(yè)院校 xx市xx區(qū)幼兒師范職業(yè)學(xué)教

      民族 漢 就讀系別 教育系

      籍貫 江蘇省

      專業(yè) 幼兒學(xué)前教育

      個人愛好 跳舞 唱歌 看電視 旅游

      聯(lián)系電話 手機號碼:

      家庭電話:

      最高學(xué)歷 大專在讀

      工作經(jīng)歷

      XX年 7月就業(yè)于江蘇省xx市xx幼兒園工作見習(xí)

      XX年9月到XX年現(xiàn)在就業(yè)于xx省xx市xx幼兒園以有5年了。

      實踐經(jīng)歷:

      XX年9 月 任班級 副主任;

      XX年 任班級"教育學(xué)"和"心理學(xué)"課代表;

      XX年6月到XX在揚壽幼兒園見習(xí)倆月;

      XX年 任班級 班主任

     。ǎ▓F體方面):

      XX年 參加縣里比賽,體操《嘻唰唰》,獲得一等獎

      XX年 舞蹈:《半個月亮爬上來》獲得三等獎

      XX年 參加幼兒園的班級墻面設(shè)計,獲得三等獎

      XX年到XX年 任班級小班年級組長,大班年級組長

      個人能力

      在5年多的幼教生涯中,我熱愛幼教工作,具有扎實的學(xué)前教育專業(yè)知識,掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒教育研究方法、學(xué)前教育史、幼兒心理學(xué)、聲樂基礎(chǔ)、繪畫基礎(chǔ)等學(xué)科的基本理論和基本技能,具備編制具體教育方案和實施方案的初步能力,掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;具有一定的幼兒園管理知識和能力,能獨立對幼兒教育活動進行設(shè)計、組織及評價。

      自我評價

      本人性格開朗,富于進取心,積極向上, 我相信一分耕耘一分收獲, 肯吃苦耐勞勤奮好學(xué),踏實肯干,動手能力強,認(rèn)真負(fù)責(zé),有很強的社會責(zé)任感;堅毅不拔,吃苦耐勞,喜歡和勇于迎接新挑戰(zhàn)。

      人沒有壓力就沒有動力,一個人干任何一件事時,如果沒有執(zhí)著的毅力就得不到成功的喜悅,這強迫我要不斷前進。所謂前進:就是要學(xué)會我原來不會的東西,做好我從前不會做的事情,開拓我以往不敢接觸的領(lǐng)域,發(fā)揮自己的潛能并不斷的更新自己,超越自己,并以此為人生的樂事。正因為我心中有了這份信念、信心,所以,我一直在教學(xué)工作中努力著……在同事的誠心幫助下,工作中也取得了一點點的.成績。成績也許只為過去的天空增添一道亮麗的彩虹,面對朝陽,我仍會堅實的邁好每一步。

      自信和執(zhí)著是我的原則,沉著和樂觀是我的處事態(tài)度,積極和進取是我的生活方式。工作認(rèn)真細(xì)致、謹(jǐn)慎、有清晰的頭腦、有很強的敬業(yè)精神,與人有良好的溝通能力,能夠吃苦耐勞。我深知,機遇總是垂青有準(zhǔn)備的人,我也并非無備而來!憑著我對事業(yè)的熱愛及我現(xiàn)有的能力,我相信只要給我一次發(fā)揮的機會,我一定會讓你滿意,我愿攜一貫的朝氣和毅力,為幼兒園的發(fā)展 做出我全部的才智和汗水,如果尚有不足之處,懇請批評指教,我會揚長避短,繼續(xù)努力,我愿接受實踐的檢驗!

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