deardr.anderson,
mr．liquanzhiwhohasjustreturnedtochinafromyouruniversityinformedthatyouarecoideringthepoibilityofofferingachineselanguagecoursetoyourstudentsinthene某tacademicyearandmayhaveanopeningforateacherofthechineselanguage.iamverymuchinterestediuchaposition.
ihavebeenteachingchineseliteratureandcompositionatcollegelevelsince1980.inthepastthreeyears,ihaveworkediummerprograms,teachingthechineselanguageandculturetostudentsfromenglish-eakingcourtries.asaresult，igottoknowwellthecommoroblemsofthesestudentsandhowtoadaptteachingtoachievethebestresults. withyearsofinteiveenglishtraining,ihavenodifficultyconductingclaesinenglishandfeelqueitcomfortableworkingwithamericatudents.
iwillbeavailableafterfebruary1998．pleasefellfreetocontactmeifyouwishmoreinformation.thankyouverymuchforyourcoiderationandilookforwardtohearingfromyou.
sincerelyyours,
shihongqi
安德森博士：
從剛從貴校返回的李全志先生處，德知貴校正在考慮下學(xué)年給貴校學(xué)生開設(shè)中文課，或可有一中文教師之空缺。本人對(duì)此職頗有興趣。
從1980年起，本人一直在高校講授中國文學(xué)與寫作課程。過去三年中，我曾主講暑期課程，向來自英語國家的學(xué)生教授中國語言與文化。因此，我對(duì)外國學(xué)生常見的學(xué)習(xí)困難非常熟知，并能設(shè)法改進(jìn)教授方法以取得最佳效果。
積數(shù)年對(duì)英語的勤奮學(xué)習(xí)，我能毫無困難地用講課，并能與美國學(xué)生輕松相處。
本人1998年2月后即可到任。如需本人其他情況請(qǐng)隨時(shí)來函。謝謝你的考慮并期盼回音。
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