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  • 南通紡織職業技術學院校徽

    時間:2024-07-18 20:19:00 校徽 我要投稿
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    南通紡織職業技術學院校徽

      南通紡織職業技術學院一般指江蘇工程職業技術學院

    南通紡織職業技術學院校徽

      江蘇工程職業技術學院,坐落在被譽為“中國近代第一城”的江蘇省南通市,是一所省屬公辦全日制普通高等學校,是全國100所國家示范性高等職業院校之一。

      學校的辦學歷史可以追溯到1912年由著名愛國實業家、教育家張謇先生創辦的中國第一所紡織專門學校;1999年,獨立升格為“南通紡織職業技術學院”;2014年,正式更名為江蘇工程職業技術學院。

      據學校官方網址2014年9月信息顯示,學校占地面積700多畝,建筑面積232299平方米。學校設有各類實驗、實訓室193個;有全日制在校學生1萬多名;設有紡染工程學院、機電工程學院、商學院、藝術設計學院、服裝設計學院、建筑工程學院、航空工程學院等7個二級學院和素質教學部;設置42個專業(方向);有國家級優秀教學團隊1個、江蘇省高等學校優秀教學團隊2個、江蘇省高等學校教學名師2人。

      歷史沿革

      學院的前身可追溯到1912年,著名愛國實業家、教育家張謇先生創辦了南通紡織染傳習所,次年定名為南通私立紡織專門學校。這所中國最早獨立設置的紡織高校,曾先后經歷了南通大學紡織科、南通學院紡織科等歷史時期,至1952年在全國高校院系調整中遷往上海組建華東紡織工學院,即以后的中國紡織大學、現今的東華大學。

      南通學院紡織科遷往上海以后,為了延續南通的紡織教育事業,1957年,由張謇先生創辦的原大生一廠、大生二廠、大生三廠等紡織企業聯合在南通學院紡織科舊址創建“南通紡織企業紡織專科學校”;

      1959年,該校更名為“南通紡織工業學校”,并隸屬于江蘇省紡織工業廳,這就是南通紡織職業技術學院的前身。

      經過40多年的變遷與發展,1999年8月,經教育部批準,南通紡織職業技術學院在南通紡織工業學校的堅實基礎上宣告誕生。

      學校于1999年經教育部批準,獨立升格為“南通紡織職業技術學院”。

      2006年取得了全國高職高專人才培養工作水平評估優秀的成績;

      2007年被確定為江蘇省示范性高職院校建設單位;

      2008年被教育部、財政部確定為“國家示范性高等職業院校建設計劃”立項建設院校;

      2011年6月順利通過國家驗收成為國家示范性高職學院;

      2014年,更名為江蘇工程職業技術學院。

      2015年,江蘇工程職業技術學院與南通大學合作的“產品設計”專業高職與本科聯合培養項目成功獲批。

      文化傳統

      學校標志

      校訓

      力求精進,忠實不欺

      校徽

      新標識的設計靈感來源于學校創辦人張謇顯示的支教思想“學必期于用,

      用必適于地”中的用字,重復體現了學校“行知合一,學做合一”的辦學特點和“學以致用,工學結合”的職教探索、外形體現學院教學育人的特色。標志兩側為兩個正在操作的任務圖形,代表了江蘇工院校企合作、院校合作的精神。

      標志整體性去包含篆刻風韻,簡潔大方,訴求明確,充分體現江蘇工院的辦學理念,以及“人文、開放、卓越”為內涵的建設目標,以及百年悠久的歷史傳承和深厚文化底蘊。

      校歌

      江蘇工程學院之歌

      校園文化

      學院通過“引企入校”建設生產性實訓車間、企業駐校研發中心和教學工廠等以及“企業家進校園”等活動,營造濃厚的職場文化氛圍,實現工業文化進校園,工廠文化進課堂;通過“中國家紡藝術館”、“沈壽刺繡藝術傳習館”的建設和《中國仿真繡鑒賞》課程的開設,加強民族優秀文化的研究和傳承;通過開設《張謇實業與教育思想概論》課程、建設大學生創業園、師生創業工作室和開展職業技能大比武活動,加強對學生“創業、創新、創優”精神和實踐能力的培養。

      學院通過開展“在黨旗下成長”、“學黨史、跟黨走”、“我與祖國共奮進”、“張謇與愛國主義”、“紅色經典歌詠會”等主題活動,培養學生堅定的政治信念和忠實的愛國情懷;通過開展“大學生藝術節”、“高雅藝術進校園”、“校園主持人大賽”活動,以及組建“大學生藝術團”等,提高學生的文化品位與格調;通過開展“魅力總裁進校園”、“‘我的青春’優秀大學生成長報告會”活動,引導學生崇尚先進、學習先進、自覺成才;通過開展“紡織科技文化周”、“創業計劃大賽”、“基礎文明教育月”活動,培育學生誠實守信、崇尚科學、自主創業的思想觀念。此外,通過加強各類學生社團建設,增強學生自我教育、自我管理和自我發展的能力。

      學院通過制定學生參加社會實踐年度計劃,組織大學生深入基層、企業、農村開展社會實踐調查、“青年志愿服務”、“南通博物苑大學生志愿者講解員培訓班”、“送文藝進社區(軍營)”活動以及組建“《江海晚報》大學生記者團”等,在增強學生社會責任意識和社會實踐能力同時,促使學生將知識內化為能力和素質。

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