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  • 小學生寒假自我評價

    時間:2024-06-11 23:19:30 自我評價 我要投稿
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    小學生寒假自我評價

      無論是身處學校還是步入社會,我們或多或少都會遇到需要寫自我評價的情況,自我評價是自我教育的重要條件。那么你有了解過自我評價嗎?以下是小編收集整理的小學生寒假自我評價,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    小學生寒假自我評價

    小學生寒假自我評價1

      快樂的寒假生活結束了,明天,就要開始新學期的'生活了。真有點舍不得啊,寒假太太太自在了,書似乎沒怎么翻過,作業也是在老爸老媽的頻繁催促下才勉強交代完,估計交上去也就是墊個底兒,說不定還要被老師狠批一頓呢。算了,我也管不了那么多了,反正玩也玩了,電視沒少看,手機沒少玩(我還學會了發短信息哦~),游戲沒少打,跟爸媽沒少頂嘴生氣(因為他們老干涉我的自由,哼,不像我爺爺奶奶好,讓我看電視看個夠;還總批評我見到客人沒禮貌,不叫人;說我不懂事)。

      去年期末考試,數學出于意料地只考了94分,我原以為能考100分的。為此,我爸爸沒少說我太馬虎。語文和英語倒是意外地考了班級最高分,這就叫有意栽花花不開,無心插柳柳成蔭啊。我媽媽說,成績只是次要的,要全面發展才好,文體勞動方面,也應該一起進步。我的體育老師給我的評語是"少說多做",美術和自然老師都說我觀察不仔細,動手能力也有待提高。看來我還得加油。

      道理我心里都明白,可要實踐起來,似乎不容易。我管不住自己,總想看電視,玩游戲,不愿做作業,不愿看書,怎么辦呢?寒假作業,我完成的質量很差,都是按最低要求來的。作文只寫了兩篇,實踐作業也沒好好做。唉,有沒有人能幫助我啊

    小學生寒假自我評價2

      我是一個活潑開朗的小女孩,在生活中,我有舞蹈、鋼琴、唱歌等很多愛好。在家里,我經常幫助爸爸媽媽干活,幫他們拖地、掃地、擦桌子、洗碗、盛飯……爸爸媽媽經常夸我能干,是他們的好幫手,我很高興!

      在學校里,我樂意當老師的小助手,因為我是語文課代表,在別人遇到困難時,我非常愿意幫助同學,所以我有不少好朋友,她們都非常喜歡和我一起玩耍。

      我有許多優點,如在英語方面,我的.英語成績比較好,每天回家我都會在家里復習英語,而且還參加過校外舉辦的一次英語大賽,得到了x張獎狀呢!

      每個人都有優點和缺點。我也有許多缺點。比如,上課時我經常不敢大膽舉手,生怕回答錯了被同學們嘲笑。有時上課也會東張西望,思想開小差,沒有認真聽講。在語文閱讀能力方面我也有待提高,考試經常錯在這方面。在美術方面,我畫畫和做手工的能力都很差,但是我會努力改進的。

    小學生寒假自我評價3

      一年一度的寒假又要結束了,我也對逝去的假期有些不舍,但是對開學的期待也淡忘了這些思想。

      在這個寒假里,我的計劃是:

      1.一月份完成數學、語文、英語三科的作業冊。

      2.二月份完成如社會實踐報告等作業,并補習一下英語。

      經過大約四個星期的自身努力和在家長的督促下,我提前完成老師為我們規定的學習計劃,不存在完不成作業的負擔,在余下的寒假生活中心情非常愉快。

      總的來說,我認為這次的作業并沒有暑假時多,比起暑假的時候,課余時間會更多一些,可以多做一些自己喜歡的事情,像畫畫、下棋和陪伴長輩散步、打羽毛球等等,這一來是提高自己的興趣,同時也可以放松一下上學期緊張的緊張的心情、緩解寫作業的'疲勞。這是我的長輩教我的"勞逸結合"法,用了這個方法后,我覺得學習的壓力有減少了許多,讓我寫起作業來也更有精神,玩起來也更加開心。另外,完成當天的作業后,我還有半個小時左右的上網時間,讓我可以知道一些國家大事和與同學聊聊天,這也給了我寫作業的動力。 在這個寒假里,我認為我做的最有意義的事情是做寒假社會實踐。因為我對漫畫很有興趣,而我選的課題是"中國漫畫的發展",在查找關于這些的資料時,我也長了很多關于漫畫的知識,讓我對漫畫也有了更多的了解,擴充了我的知識面,同時,這項作業要求"用漫畫解釋",也讓我充分發揮了自己的特長,做這項作業時,我也覺得很開心。

      因為這次放假以后就到成都來過年,所以很多書沒法帶,對下學期的課程預習沒有做好,這一點以后要爭取改進。

      下次假期,我一定要做得比這次假期更出色!

    小學生寒假自我評價4

      這個寒假并不冷,是個暖冬。所謂寒假應該是給學生一個瘋玩的機會,而老師們并不以為然。所以就理所應當的留了一些附加作業,積少成多,聚沙成塔,幾科的作業加起來就不是用十根小手指可以數得完的了……

      寫作業真的是一件很頭痛的事情啊。我不說自己是好學生,因為我很懶得去動作業。但是又沒辦法啊,不寫怎么辦,畢竟總還得上交的呀。往往是在剛放假時計劃在短時間內把所有作業全都搞定,但總是剛把作業開個頭,就不知道又去干什么了。我給自己的評語是:對學習缺少毅力、定理、耐力……在新的學期里,一定要把那些好的學習方法運用到現實的學習生活中,不能再紙上談兵了!

      在放假期間,我和同學一起出去玩過好多次,玩的內容也很多,像什么:滑冰呀、打羽毛球呀、看電影呀等等等等……我們還去了樂園,由于去時已經放假很長時間了,所以沒什么人,我們很順利得玩了許多熱門設施,還玩了許多以前不敢玩的東西。也許是在同學面前放不開面子,所以再怎么受不了的設施,下來都是一句話"我還以為多刺激呢,其實一點也不……"

      在生活上,我經過千辛萬苦的努力,終于克服了一些缺點,比如,吃飯時看電視,打電腦打的太長,不愛到外面玩,不愛做家務,晚睡晚起等等的壞習慣。這些習慣不是說改就能改,樣樣都用了九牛二虎之力。有時我會擦地,盡管不是自愿的';有時疊疊被子,盡管沒有軍訓時疊得那樣好;家里來客人了,我會給他端茶送水,盡管我知道他不會喝多少……就像大人們經常對我們說的那樣:過了一年長大了一歲,應該比以前更懂事了……

      一個寒假又快過去了。訂了學習計劃,但是那張可憐的紙,好似被人遺棄了似的放在桌子上,我的惰性又一次將它打敗了。本來應該好好利用的假期又懶惰而浪費了。現在再為此而自責已是無濟于事的了。新學期好好學習才是正經,在新的學期里我一定我克服我在學習上的懶惰,是成績有一個飛躍性的進步,盡管這些不大可能被實現,但是我要講這作為我的努力目標不斷的向其發展!

      我要在僅剩的幾天內調整好心學期的心態,畢竟好的開始是成功的一半嘛。

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