關于會計文秘個人簡歷模板
個人簡歷是自己生活、學習經歷、成績的概括集錦。如下就為大家收集了會計文秘個人簡歷模板，歡迎閱讀!
會計文秘個人簡歷模板【1】
姓 名： 李女士 性 別： 女
婚姻狀況： 已婚 民 族： 漢族
戶 籍： 廣東-東莞 年 齡： 38
現所在地： 廣東-東莞 身 高： 157cm
希望地區： 廣東-東莞
希望崗位： 財務/審(統)計類-會計
尋求職位： 會計、 出納
待遇要求： 3000元/月 可面議
最快到崗： 01個月之內
教育經歷
1995-09 ～ 1998-07 廣東礦冶技術學院 儀器儀表 中專
培訓經歷
2005-08 ～ 2005-12 東莞市石龍職校 會計專業 會計從業資格證書
工作經驗至今12年4月工作經驗，曾在34家公司工作
***公司名稱 (2007-03 ～ 至今)
公司性質： 私營企業 行業類別： 汽車、摩托車及零配件
擔任職位： 會計 崗位類別： 會計
工作描述：
1：按時將內帳的收入，支出，成本及費用，以及應收應付等憑證錄入財務專用軟件，外帳及時錄入金蝶財務軟件，依次審核，過帳，結帳。
2：核對售前車輛，附件以及售后配件，材料進銷存數量。
3：核對應收應付等往來數。
4：依時開具增值稅發票，機動車專用發票給客戶。
5：每月底和出納做好現金，銀行存款的解款對帳工作，審核出納的收入，支出單據。
6：每月底和倉庫做好帳面余額和倉庫余額的對帳工作，做到帳實相符。
7：為了保證成本的真實性，必須月底做好待攤，預提等科目的工作。
8：月頭及時準確的向公司領導提供經營財務報表，分析經營財務狀況。
9：熟練操作電子報稅系統，個人所得稅，仿偽開票，網上抄稅，清卡，認證發票，核銷，購買發票等一系列工作。
內賬全盤帳一人獨立操作完成，做好一般納稅人外帳的資料整理全盤外帳的工作。
離職原因： 尋求更大的發展
***公司名稱 (2006-02 ～ 2007-02)
公司性質： 私營企業 行業類別： 電子、微電子技術、集成電路
擔任職位： 會計 崗位類別： 會計
工作描述： 從事會計內帳的流程工作：
(1)按時將各項收入，支出，費用及成本審核入賬。
(2)做好工人工資的統計制表工作。
(3)按時做好發票的認證，核銷，購買管理工作
內賬一人全盤操作完成]
離職原因： 尋求更大的發展
***公司名稱 (1999-01 ～ 2006-01)
公司性質： 民營企業 行業類別： 能源、礦產
擔任職位： 崗位類別： 統計員
工作描述：
1：統計車間工人每日工時，配合財務算出員工工人工資
2：車間領用材料，登記統計出入材料數
3：協助車間主任做好員工出勤考核工作，以及員工每月考核表考核
4：協助車間主任做好每月工作報告總結的工作
離職原因： 尋求更大的發展
會計文秘個人簡歷模板【2】
姓名：xx
性別：女
畢業院校：包xxx院
出生年月：xxx
專業：英語(本科)
通信地址：包頭市東河區
郵政郵編：0xxx0
聯系電話：158xxx16
電子郵件：
求職意向：文秘市場營銷教師
技能總結：
英語水平：
能熟練的進行聽、說、讀、寫，能流利地與外國人進行交流。并通過國家英語四、六級考試，專業英語四級考試。能夠閱讀專業報刊文獻等資料，熟練運用網絡查閱相關英文資料，能夠進行簡單的翻譯工作。日語水平：
學習了標準日語的初級課程，能夠進行簡單的日常對話。
計算機水平：
能夠熟練操作電腦及Office辦公軟件。
普通話水平：
能說較流利標準的普通話，曾在自治區統一進行的普通話測試中，獲得普通話二級甲等的優異成績。
社會實踐和實習情況：
2004年3月——2006年11月，輔導過初一到初四以及高中學生的英語。在輔導過程中，我精心準備，耐心講解，并能針對學生薄弱的地方查漏補缺，及時強化。并能與學生很好的進行交流，逐漸讓他們對英語原本抵觸的學科產生了濃厚的興趣。在一段時間的輔導，合作中，這些學生的英語成績均有了明顯的提高。也因此得到了家長和學生的一致好評。
2005年——2006年，曾在享有盛名的家文、亨瑞等東河區較正規的外文家教中心擔任過教師。對每一次課我都認真查找各種資料，并不因為是大班教學就敷衍了事。在課堂上，我能很好地調動每個學生的積極性，讓每個學生都能很好的融入到英語學習中，并注重互動學習，穿插進一些有趣的游戲猜謎等活動。讓學生在游戲的同時學習和掌握知識，真正做到了寓教于樂。課下能對平時學習英語中等偏差的同學及時的進行輔導，幫助他們解決學習過程中遇到的困難，在他們遇到挫折的時候我還會適時地鼓勵和幫助他們。在輔導班進行的幾次測試中，我任教的班級的學生均取得了良好的成績。我的努力付出也得到了學生和家長的認可。同時我在教學的過程中也學習到了很多英語教學的知識，為以后的教學工作打下了良好的基礎。可以說這次的教學實踐讓我受益匪淺。
在校期間獲得證書、獎勵等情況：
2003年——2004年上半學年專業二等獎學金。
2005年——2006年下半學年專業二等獎學金
2005年——2006年下半學年外語系優秀學生獎
獲得證書情況：
大學英語四級證書、大學英語六級證書、英語專業四級證書，英語專業二等獎學金證書
主修專業課程：
綜合英語、英語聽力、語音語調、英美國家概況、英語泛讀、英語寫作、英語國家跨文化交際、外貿電函與寫作、商務英語、視聽說、英語教材教法、高級英語、高級閱讀、英美文學、多媒體教學與應用、詞匯學、語言學、日語初級
自我評價：
在四年的大學生活中，我學習并積累了大量與英語有關的專業知識，并在多次實踐中證實了自己扎實的英語功底。在性格方面，我開朗、穩重、自信熱情。在與人相處中，我真誠待人，樂于助人，有很強的團隊意識并崇尚團隊協作精神。在平時的學習中，我更能腳踏實地，堅持不懈，嚴謹自律，謙遜上進。我的人生格言是：寶刀鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。即將走出象牙塔的我，對未來充滿了無限激情和渴望。青春是我無價的資本，拼搏是我不竭的動力，我將以更堅定的信心，更飽滿的熱情在以后的工作崗位上書寫人生更加絢麗的篇章。擁有青春，我將書寫輝煌，放飛夢想，我與信念同行。“紙上學來終覺淺，得知此事要躬行”，愿從實踐中鍛煉。
如果有幸成為公司一員，我將會不負領導對我的信任和期望，從點滴做起，虛心盡責，在實踐中不斷學習，發揮自己的主動性創造性竭力為公司發展盡最大的努力。如果沒有被錄用，我也不會氣餒，這說明我自己還存在許多不足。我將會繼續努力，逐步完善自己，相信不久的將來我會被選擇和認可。
名：xx
性別：女
畢業院校：包頭師范學院
出生年月：1984年9月11日
專業：英語(本科)
通信地址：包頭市東河區
郵政郵編：014040
聯系電話：15848276016
電子郵件：
求職意向：文秘市場營銷教師
技能總結：
英語水平：
能熟練的進行聽、說、讀、寫，能流利地與外國人進行交流。并通過國家英語四、六級考試，專業英語四級考試。能夠閱讀專業報刊文獻等資料，熟練運用網絡查閱相關英文資料，能夠進行簡單的翻譯工作。日語水平：
學習了標準日語的初級課程，能夠進行簡單的日常對話。
計算機水平：
能夠熟練操作電腦及Office辦公軟件。
普通話水平：
能說較流利標準的普通話，曾在自治區統一進行的.普通話測試中，獲得普通話二級甲等的優異成績。
社會實踐和實習情況：
2004年3月——2006年11月，輔導過初一到初四以及高中學生的英語。在輔導過程中，我精心準備，耐心講解，并能針對學生薄弱的地方查漏補缺，及時強化。并能與學生很好的進行交流，逐漸讓他們對英語原本抵觸的學科產生了濃厚的興趣。在一段時間的輔導，合作中，這些學生的英語成績均有了明顯的提高。也因此得到了家長和學生的一致好評。
2005年——2006年，曾在享有盛名的家文、亨瑞等東河區較正規的外文家教中心擔任過教師。對每一次課我都認真查找各種資料，并不因為是大班教學就敷衍了事。在課堂上，我能很好地調動每個學生的積極性，讓每個學生都能很好的融入到英語學習中，并注重互動學習，穿插進一些有趣的游戲猜謎等活動。讓學生在游戲的同時學習和掌握知識，真正做到了寓教于樂。課下能對平時學習英語中等偏差的同學及時的進行輔導，幫助他們解決學習過程中遇到的困難，在他們遇到挫折的時候我還會適時地鼓勵和幫助他們。在輔導班進行的幾次測試中，我任教的班級的學生均取得了良好的成績。我的努力付出也得到了學生和家長的認可。同時我在教學的過程中也學習到了很多英語教學的知識，為以后的教學工作打下了良好的基礎。可以說這次的教學實踐讓我受益匪淺。
在校期間獲得證書、獎勵等情況：
2003年——2004年上半學年專業二等獎學金。
2005年——2006年下半學年專業二等獎學金
2005年——2006年下半學年外語系優秀學生獎
獲得證書情況：
大學英語四級證書、大學英語六級證書、英語專業四級證書，英語專業二等獎學金證書
主修專業課程：
綜合英語、英語聽力、語音語調、英美國家概況、英語泛讀、英語寫作、英語國家跨文化交際、外貿電函與寫作、商務英語、視聽說、英語教材教法、高級英語、高級閱讀、英美文學、多媒體教學與應用、詞匯學、語言學、日語初級
自我評價：
在四年的大學生活中，我學習并積累了大量與英語有關的專業知識，并在多次實踐中證實了自己扎實的英語功底。在性格方面，我開朗、穩重、自信熱情。在與人相處中，我真誠待人，樂于助人，有很強的團隊意識并崇尚團隊協作精神。在平時的學習中，我更能腳踏實地，堅持不懈，嚴謹自律，謙遜上進。我的人生格言是：寶刀鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。即將走出象牙塔的我，對未來充滿了無限激情和渴望。青春是我無價的資本，拼搏是我不竭的動力，我將以更堅定的信心，更飽滿的熱情在以后的工作崗位上書寫人生更加絢麗的篇章。擁有青春，我將書寫輝煌，放飛夢想，我與信念同行。“紙上學來終覺淺，得知此事要躬行”，愿從實踐中鍛煉。
如果有幸成為公司一員，我將會不負領導對我的信任和期望，從點滴做起，虛心盡責，在實踐中不斷學習，發揮自己的主動性創造性竭力為公司發展盡最大的努力。如果沒有被錄用，我也不會氣餒，這說明我自己還存在許多不足。我將會繼續努力，逐步完善自己，相信不久的將來我會被選擇和認可。
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